2012年青海省中考化學試卷(省卷)(含解析版)

13分）下列變化中，屬于化學變化的是()23分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()33分）下列物質(zhì)的俗稱與化學式不相符合的是()下從該圖獲取的信息中錯誤的是()63分）某物質(zhì)的飽和溶液一定是()的是()示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應是()有利于身體的健康，下面的說法正確的是()103分）在金屬鉑作催化劑和加熱的條4NH3+5O24X+6H2O，其中X的化學式為()113分）只用一種試劑，就能把氫氧化鈉溶液、稀硫酸、氯化鈣溶液鑒別出來的是()123分）下列操作中，正確的是()ABCD143分）氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是()液154分）用化學用語來研究物質(zhì)是化學學科的一個顯著特征．請用化學用語的理論解釋炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以滅火，其原理2203分）小明同學收集了一瓶自己呼出的氣體，然后向瓶中滴入數(shù)滴澄清石學習和進行探究活動的基礎(chǔ)與保證.：；（3）根據(jù)金屬活動順序表，可以判斷處金屬①的活動性比金屬②的強．請你設(shè)計一個實驗予以證明.強234分）某學習小組的同學為了測定工廠廢液中氫氧化鈉的含量，他們?nèi)×艘褐袣溲趸c的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)（假定其他雜質(zhì)不參加反應）．（提示：參考答案與試題解析13分）下列變化中，屬于化學變化的是()化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化.23分）下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是()種物質(zhì)，微觀上只有一種分子.還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成.33分）下列物質(zhì)的俗稱與化學式不相符合的是()【專題】513：化學用語和質(zhì)量守恒定律.【分析】根據(jù)常見化學物質(zhì)的名稱、俗稱、化學式，進行分析判斷即可.C．燒堿的化學式為NaOH，書寫正確，所以物質(zhì)的俗稱與化學式相符合，故C答此類題的關(guān)鍵.下從該圖獲取的信息中錯誤的是()【考點】C5：元素周期表的特點及其應用.【專題】513：化學用語和質(zhì)量守恒定律.母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可.C．在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，所以鋇原子的核外有【點評】本題考查學生對元素周期表中元素信息的理解與在解題中應用的能力.三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.【解答】解：根據(jù)題意，植物缺乏氮元素，故應施用含氮元素的化肥。63分）某物質(zhì)的飽和溶液一定是()溶液的關(guān)系.有必然聯(lián)系，在一定溫度下，某物質(zhì)的飽和溶液不一定是很稀的溶液，故選D、在一定溫度下，不能繼續(xù)溶解該物質(zhì)的溶液，為該溶質(zhì)的飽和溶液，故選項的是()【專題】516：物質(zhì)的分類.要根據(jù)分類的實質(zhì)及材料的組成進行判斷.平時要多加收集整理就能順利解題.示兩種不同元素的原子．能用該示意圖表示的反應是()示反應相符的一個反應.有利于身體的健康，下面的說法正確的是()【專題】513：化學用語和質(zhì)量守恒定律.行分析問題、解決問題的能力.4NH3+5O24X+6H2O，其中X的化學式為()【考點】G1：質(zhì)量守恒定律及其應用.解答此類題的關(guān)鍵.113分）只用一種試劑，就能把氫氧化鈉溶液、稀硫酸、氯化鈣溶液鑒別出來的是()與同種物質(zhì)反應的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們.氯化鈣溶液均不反應，不能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，不能鑒別，故選項錯D、碳酸鈉與稀硫酸反應產(chǎn)生二氧化碳氣體，與氯化鈣溶液反2CO3產(chǎn)生白色沉淀的是氯化鈣溶液，無明顯變化的是氫氧化鈉溶液；能出現(xiàn)三種123分）下列操作中，正確的是()【專題】531：常見儀器及化學實驗基本操作.【點評】解答本題關(guān)鍵是要熟悉實驗基本操作，防止錯誤操作造成實驗失敗.AB【考點】G5：書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式.D、甲烷燃燒能生成水和二氧化碳.紅磷燃燒能生成五氧化二磷，化學方程式為：書寫化學方程式時要注意遵循質(zhì)量守恒定律.143分）氯化銨和硝酸鉀溶解度曲線如圖所示，下列敘述正確的是()液【專題】515：溶液、濁液與溶解度.而確定物質(zhì)的溶解性，②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小，③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達到提純物質(zhì)的目的.據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題，從而培養(yǎng)分析問題、解決問題的能力.154分）用化學用語來研究物質(zhì)是化學學科的一個顯著特征．請用化學用語-數(shù)字在后.（4）對于分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學性質(zhì)由構(gòu)成的分子保持.（5）氫氣是由氫分子構(gòu)成的，保持氫氣的化學性質(zhì)的2.（3）KO34）H2.子符號等）的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.【專題】513：化學用語和質(zhì)量守恒定律.線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若原子的≥4，則一般為非金屬元素，在化學反應中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，則一般為金屬元素，在化學反應中易失去電子.結(jié)構(gòu)示意圖的意義是正確解題的關(guān)鍵.適物質(zhì)的序號填空：用于人工降雨的是②;充在燈泡中以延長的是①;用作建筑材料的是④;用于制造人造骨的是③.9G：常用鹽的用途.【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析回答.長燈泡使用壽命；大理石是常見的建筑材料，故用作建筑材料的是大理石；鈦合金與人體骨骼具有很好的相容性，可用于制造人造骨.故答案為：②;①;④;③.的基本能力.肥料.大的順序是食醋、食鹽水、石灰水.故答案為：食醋；石灰水；食醋、食鹽水、石灰水.的關(guān)系是正確解答本題的關(guān)鍵.193分）在鮮花盛開的季節(jié)行走在花園中，可以嗅到花的芳香．用有關(guān)分子的理論解釋：分子是在不斷運動的；炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋可以滅火，其原理是隔絕氧氣；煤燃燒會造成空氣污染，其中能形成酸雨【專題】212：化學與環(huán)境保護；213：化學與能源；351：微觀和宏觀相互轉(zhuǎn)化思想；511：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成.火點以下.根據(jù)形成酸雨的主要氣體，進行分析解答.203分）小明同學收集了一瓶自己呼出的氣體，然后向瓶中滴入數(shù)滴澄清石灰水，震蕩后觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁；寫出反應的化學方程【專題】521：空氣與水.酸鈣沉淀和水，進行分析解答.灰水，呼出的氣體中含有較多的二氧化碳，能使澄清石灰水變渾濁，故震蕩后觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁.學習和進行探究活動的基礎(chǔ)與保證.式.室制法、檢驗、干燥與凈化.（2）裝置B在實驗室中還常用于制取二氧化碳，其反應的化學方程式為：（4）在稀釋濃硫酸時，絕對禁止把水倒入濃硫酸中，會造發(fā)而出現(xiàn)酸液飛濺危險，因為濃硫酸的密度比水大，如果添加順序顛倒，那么水會浮在水面上，又由于濃硫酸溶于水放出大量的熱，能使水沸騰，容易造成酸液飛濺，故答案為：酸液飛濺；熱量得不到及時散發(fā)造成水沸騰；找準反應物、生成物和反應條件，正確寫出化學式，觀察分析左右兩邊原子“↓”.（3）根據(jù)金屬活動順序表，可以判斷處金屬①的活動性比金屬②的強．請你設(shè)計一個實驗予以證明.電離方程式.【專題】524：金屬與金屬材料.（3）根據(jù)金屬活動順序表的應用設(shè)計實驗