人教版語文六年級上冊課課練中學(xué)課件

，像深深的潭水。()句子萬花筒⑴一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐是的打×）A、我拉小夜曲就像在鋸床腿。()B、沙沙的足音，聽忙趕路的神態(tài)()6)，像深深的潭水。()句子萬花筒⑴一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐是的打×）A、我拉小夜曲就像在鋸床腿。()B、沙沙的足音，聽忙趕路的神態(tài)()6)見面時談一些應(yīng)酬的話()按要求寫句子1)更是“野”性十足的。（）D、我們也漸漸變得“野”了起來。句子．．．．．shèn）梔子（zhīzī）．（）5、把下列句子改成肯定句⑵這山中的一切，哪個不是我的朋友？6、指出下列句子運(yùn)用的修辭手法⑵啊，老橋，你如一位德高望重的老人。雄渾的男高音多么有氣勢。2、山雨2、在括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~乎個乎個．．息幕4、破折號的意義我知道⑵、丁——冬——丁——冬……6、熟讀課文后填空《山雨》這篇散文，是按_____________________順序來寫的，作者通過的讀音下面打?qū)矗坝颗炫龋╬ēngpén勉強(qiáng)（的讀音下面打?qū)矗坝颗炫龋╬ēngpén勉強(qiáng)（qiǎngq說話結(jié)巴，欲言又止?！钍撬麃砝玻俊?，還沒來！……為什么把形近字組詞：填（鎮(zhèn)（三、多音字組詞：qiáng（）mú（強(qiáng)q了父親怒目圓睜的臉。（）4)我立即奔向書攤，泰然地坐下來，從)3、草蟲的村落②隨著自己的心意，想要怎樣就怎樣。③不局限于一種規(guī)格或形式。4、開心辭典A、索溪峪的山，是天然的美，是野性的美D、我們也漸漸變得“野”了起來。⑴縮句A、那些大大小小的猴子，在我們頭頂?shù)臉渲﹂g跳來跳去。⑵擴(kuò)句了。（改為“把”字句） ⑶有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂…也……因?yàn)椤浴浴且驗(yàn)椤?)我們的國家能說話結(jié)巴，欲言又止。☆是他來啦？……不，還沒來！……為什么把食千（）一發(fā)調(diào)兵（）將）比較每組兩個詞的用法有什么不同，選擇了。（改為“把”字句） ⑶有一次，她說我的琴聲能給她帶來快樂…也……因?yàn)椤浴浴且驗(yàn)椤?)我們的國家能說話結(jié)巴，欲言又止?！钍撬麃砝?？……不，還沒來！……為什么把食千（）一發(fā)調(diào)兵（）將）比較每組兩個詞的用法有什么不同，選擇）傾聽（qīngg）魁梧（wúwǔ）模樣（múmó）蜷縮（quánjuǎn））zuò作）zuō文章開篇點(diǎn)題，結(jié)尾又扣在“野”上，這種寫法叫。9、窮人洶涌澎湃（pēngpén勉強(qiáng)（qiǎngqiángqiángmú（jiàngmó（☆桑娜覺得看著西蒙的孩子活活餓死自己多受些苦，把他們抱回來。六、下列句子中省略號起什么作用？把正確答案的序號填入括號。那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好10、別餓壞了那匹馬2、比一比，再組詞5、我能給加點(diǎn)的詞語找一個近義詞朋友6、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在橫線上，像深深的潭水。()句子萬花筒⑴一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐）一首首（）一叢叢（）一（）歌謠一（）巖石一（）樹葉一（）音它們的村子散布在森林邊緣的小丘上（縮句）2)它們意味深長地對據(jù)下列句子劃線部分的意思寫詞語我興致高、情緒熱烈地拿著一把錘yōu()久yí()式，像深深的潭水。()句子萬花筒⑴一位極瘦極瘦的老婦人靜靜地坐）一首首（）一叢叢（）一（）歌謠一（）巖石一（）樹葉一（）音它們的村子散布在森林邊緣的小丘上（縮句）2)它們意味深長地對據(jù)下列句子劃線部分的意思寫詞語我興致高、情緒熱烈地拿著一把錘yōu()久yí()式⑴爸爸開車時（yíshìgēshějǔsàng ⑷照樣子，寫句子．．．．．．））．②ch?、踓hà3、①shèng②chéng．．．．4、①bēn②bèn1、我興致高、情緒熱烈地拿著一把錘子到處亂敲。2、電話機(jī)里住著一個沒有什么不知道的小精靈。。（）④形容美女身材細(xì)長或花木等形體挺拔。（）⑤年齡已超過了i