幼兒園益智游戲方案范文（三篇）

第4頁共4頁幼兒園益?智游戲方?案范文?活動目標(biāo)?1、在?有趣的游?戲中培養(yǎng)?幼兒觀察?事物的興?趣。2?、在操作?中培養(yǎng)幼?兒的觀察?力及觀察?的細(xì)致性?和敏感性?。3、?通過活動?幼兒學(xué)會?游戲，感?受游戲的?樂趣。?4、使小?朋友們感?到快樂、?好玩，在?不知不覺?中應(yīng)經(jīng)學(xué)?習(xí)了知識?。5、?愿意大膽?嘗試，并?與同伴分?享自己的?心得。?活動準(zhǔn)備?1、幼?兒操作板?、橡皮筋?、水彩筆?若干。?2、各類?游戲操作?紙若干。?活動過?程1、?教師簡單?的向幼兒?介紹各組?游戲，激?發(fā)孩子玩?游戲的興?趣。2?、幼兒自?選小組游?戲。(?1)找圖?形—找出?相同部分?的圖形卡?或缺了的?那一塊。?(2)?連線—把?相同的圖?用線連起?來或把部?分點(diǎn)用線?連成和范?例一樣的?圖案。?(3)數(shù)?數(shù)—認(rèn)真?觀察，(?.教案來?自:屈老?師教.案?網(wǎng))數(shù)數(shù)?圖中物體?的個數(shù)或?自由擺小?方塊數(shù)。?(4)?走迷宮—?提供各種?迷宮圖，?通過觀察?讓幼兒獨(dú)?自或結(jié)伴?玩。(?5)涂色?—讓幼兒?仔細(xì)觀察?后，用涂?色的方法?呈現(xiàn)動物?形象。?(6)大?尋找。?(7)自?由拉橡皮?筋。3?、幼兒自?由選擇游?戲，教師?參與到游?戲中或與?幼兒共同?游戲。?4、游戲?結(jié)束時可?讓孩子自?己展示作?品互相欣?賞。幼?兒園益智?游戲方案?范文（二?）活動?目標(biāo)：?1、初步?熟悉音樂?旋律，學(xué)?習(xí)蹦跳步?，并能按?音樂節(jié)奏?和情節(jié)進(jìn)?行表演。?2、能?根據(jù)自己?的經(jīng)驗(yàn)，?創(chuàng)編出花?的不同造?型動作、?小兔動作?和自然物?。3、?體驗(yàn)游戲?中小兔和?兔媽媽捉?迷藏時的?愉快情緒??；顒?準(zhǔn)備：?1、小兔?頭飾于幼?兒人數(shù)相?等、錄音?機(jī)、磁帶?2、日??；顒又?帶領(lǐng)幼兒?觀察并模?仿花的造?型活動?過程：?一、復(fù)習(xí)?歌曲《春?來到》，?鼓勵幼兒?有表情的?表現(xiàn)小動?物出來玩?的樣貌。?二、熟?悉音樂旋?律，了解?游戲玩法?1、教?師引導(dǎo)幼?兒完整欣?賞a、b?、c三段?音樂1?)、導(dǎo)語?：春天來?了，還有?許多動物?出來玩了?，你們聽?它們是誰?？(教?師播放音?樂，引導(dǎo)?幼兒完整?欣賞三段?音樂)?2)、提?問：你覺?得這段音?樂里都有?誰出來了?，它們在?做什么？?2、幼?兒聽音樂?看表演(?使幼兒進(jìn)?一步感受?、理解音?樂，了解?游戲情境?)教師?表演后提?問：1?)、你們?喜歡剛剛?的表演嗎?？想再看?一遍嗎？?你們要注?意看看都?有誰出來?了？它們?在做什么?？(引導(dǎo)?幼兒了解?游戲情節(jié)?)2)?、剛剛的?游戲中都?有誰？它?們在做什?么？你從?哪里看出?來的？?(進(jìn)一步?引導(dǎo)幼兒?了解游戲?順序和小?兔動作)?3)、?它們是不?是一開始?就在捉迷?藏?。?(引導(dǎo)幼?兒再次完?整欣賞兩?段音樂，?感受兩段?音樂表現(xiàn)?的不同資?料和游戲?情境)?3、學(xué)習(xí)?蹦跳步和?小兔子動?作幼兒?園益智游?戲方案范?文（三）?游戲目?標(biāo)：1?、訓(xùn)練幼?兒思維獨(dú)?創(chuàng)性和豐?富的想像?力。2?、讓幼兒?對常見動?物的生活?場所有基?本了解。?3、使?小朋友們?感到快樂?、好玩，?在不知不?覺中應(yīng)經(jīng)?學(xué)習(xí)了知?識。4?、在活動?中，讓幼?兒體驗(yàn)與?同伴共游?戲的快樂?，樂意與?同伴一起?游戲。?5、通過?活動幼兒?學(xué)會游戲?，感受游?戲的樂趣?。游戲?準(zhǔn)備：?1、準(zhǔn)備?繪畫紙、?畫筆、各?種動物的?名稱字卡?(沒有圖?的卡片)?。2、?布置好動?物園場地?(可在地?上標(biāo)出樹?、草地、?池塘、山?等)。?游戲過程?：1、?幼兒分成?人數(shù)相等?的兩隊(duì)面?對面坐好?。2、?老師給每?個幼兒分?發(fā)畫紙、?畫筆和一?張動物的?名稱卡(?要求幼兒?只能自己?看到卡片?)。3?、幼兒根?據(jù)自己卡?片上的動?物名稱在?畫紙上畫?出動物形?象。4?、畫好后?讓對面的?小朋友說?出自己畫?的是什么?動物。如?果小朋友?說對了，?則該幼兒?可以到布?置好的動?物園把畫?紙放到動?物平時的?生活場所?上；如果?對面的