實(shí)用幼兒園大班安全教學(xué)方案范本（三篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)實(shí)用幼兒?園大班安?全教學(xué)方?案范本?活動(dòng)目標(biāo)?：1.?明白幾種?特殊的電?話號(hào)碼及?其作用?2.了解?使用這些?特殊的電?話號(hào)碼的?具體狀況?。__?__具備?初步的自?救意識(shí)。?重點(diǎn)：?明白幾種?特殊的電?話號(hào)碼及?其作用?難點(diǎn)：具?體使用這?些特殊的?電話號(hào)碼?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?.寫(xiě)有“?110”?、“11?9”、“?120”?、“11?4”等電?話號(hào)碼的?圖片。?2.畫(huà)有?警察和警?車、醫(yī)生?與救護(hù)車?、消防隊(duì)?員與消防?車的圖片?若干，電?話或手機(jī)?____?部。幼?兒用書(shū)：?《緊急電?話》。?活動(dòng)過(guò)程?：1.?教師透過(guò)?提問(wèn)創(chuàng)設(shè)?情境，引?起幼兒興?趣。教?師(出示?電話)：?小朋友，?你明白自?己家的電?話號(hào)碼是?多少嗎??我們用這?部電話打?給爸爸媽?媽好嗎??請(qǐng)幼兒現(xiàn)?場(chǎng)打電話?給家里熟?悉的人。?教師：?有一些特?殊的電話?號(hào)碼，它?們是很有?用的，你?們明白有?哪些嗎??(幼兒自?由講述)?2.教?師指導(dǎo)幼?兒認(rèn)識(shí)幾?種特殊的?電話號(hào)碼?，明白它?們的用途?及其與人?們生活的?關(guān)系。?教師出示?寫(xiě)有“1?10”的?圖片，引?導(dǎo)幼兒認(rèn)?識(shí)。教?師：小朋?友，你們?看這是什?么號(hào)碼，?它與我們?家的電話?號(hào)碼有什?么不一樣?，在什么?狀況下需?要使用這?個(gè)電話號(hào)?碼呢?它?對(duì)我們的?生活有什?么樣的幫?忙呢?打?了這個(gè)電?話什么車?子會(huì)出現(xiàn)??誰(shuí)會(huì)出?現(xiàn)?他們?會(huì)做什么??依次?出示“1?20”、?“119?”等電話?號(hào)碼的圖?片，指導(dǎo)?幼兒了解?它們的作?用以及相?關(guān)的工作?人員及其?活動(dòng)，并?明白這些?人員的活?動(dòng)與人們?關(guān)系。?請(qǐng)幼兒看?幼兒用書(shū)?進(jìn)一步了?解幾種特?殊的電話?號(hào)碼。?3.游戲?“怎樣辦?，做什么?”。教?師：此刻?我們來(lái)玩?個(gè)游戲，?看誰(shuí)說(shuō)得?好。這兒?有一些圖?片，我們?看看圖片?上發(fā)生了?什么事，?我們能夠?打什么電?話幫忙他?們解決呢??誰(shuí)出現(xiàn)?了?他們?來(lái)做什么??(游?戲可進(jìn)行?多次)幼?兒分別扮?演需要幫?忙的人及?警察、醫(yī)?生、接線?員等，進(jìn)?一步熟悉?幾種特殊?電話號(hào)碼?及其相關(guān)?人員的活?動(dòng)。實(shí)?用幼兒園?大班安全?教學(xué)方案?范本（二?）活動(dòng)?目標(biāo)：?1、早鞏?固幼兒原?有經(jīng)驗(yàn)的?基礎(chǔ)上引?導(dǎo)幼兒了?解雷電的?危害信。?2、培?養(yǎng)幼兒養(yǎng)?成良好的?自我保護(hù)?意識(shí)，掌?握防止雷?電傷害的?基本經(jīng)驗(yàn)??；顒?dòng)?準(zhǔn)備：?1、事先?師生、家?長(zhǎng)共同收?集有關(guān)雷?電知識(shí)的?資料。?2、教師?制作的幻?燈片。?活動(dòng)過(guò)程?：一、?活動(dòng)引入?1、鞏?固和提升?幼兒已有?的經(jīng)驗(yàn)：?轟隆隆，?是什么聲?音?2?、小耳朵?真靈，真?的是下雨?了，打雷?了。二?、在打雷?時(shí)1、?那我們知?道雷電是?什么樣子?的?還有?什么也是?和雷電一?起出現(xiàn)的?呢?(請(qǐng)?幼兒模仿?打雷的聲?音、描述?閃電的景?象。)?2、引導(dǎo)?幼兒在活?動(dòng)中能夠?大膽地表?述。(教?師出示幻?燈片，幫?助幼兒認(rèn)?識(shí)下雨時(shí)?雷電形成?的過(guò)程。?)3、?下雨又打?雷時(shí)，我?們應(yīng)該怎?么辦?(?有什么地?方可以讓?我們躲雨?的呢?)?4、幼?兒能夠在?集體面前?大膽表述?自己的生?活經(jīng)驗(yàn)(?有哪些地?方我們是?可以躲避?的，而什?么地方是?一定不能?去的呢??)三、?出示幻燈?片，引導(dǎo)?幼兒觀察?討論，他?們做的對(duì)?不對(duì)?應(yīng)?該怎樣做??※圖?上有雷電?和雨點(diǎn)，?一幼兒在?大樹(shù)下躲?魚(yú)?！?雷雨天，?一幼兒在?空曠的地?方踩水。?※雷雨?天，一幼?兒在家看?電視。?1、再次?引導(dǎo)幼兒?談一談，?電閃雷鳴?時(shí)我們應(yīng)?該怎么做??2、?啟發(fā)幼兒?談?wù)劊何?險(xiǎn)的事情?還有哪些??我們應(yīng)?該怎么做??四、?活動(dòng)延伸?：進(jìn)行《?我不玩電?》、《不?燃放爆竹?》、《我?不玩火》?、《不隨?便吃藥》?等教育，?使幼兒知?道如何預(yù)?防危險(xiǎn)事?情的發(fā)生?，在平日?里不做危?險(xiǎn)是事情?。實(shí)用?幼兒園大?班安全教?學(xué)方案范?本（三）?活動(dòng)目?標(biāo)：1?、培養(yǎng)幼?兒一些簡(jiǎn)?單的消防?知識(shí)，知?道著火要?打電話"?119"?、碰到劫?匪打電話?"110?"、有人?生病打電?話"12?0"。?2、讓幼?兒知道一?人在家不?能玩火。?3、讓?幼兒知道?如發(fā)生火?災(zāi)等事件?該如何逃?離?；?動(dòng)準(zhǔn)備：?魔術(shù)箱?、各種汽?車圖片、?兒歌、圖?片?；?動(dòng)過(guò)程：?1、用?變魔術(shù)的?方法出示?圖片，并?引起幼兒?興趣。?教師：小?朋友，今?天我?guī)?lái)?了一個(gè)魔?術(shù)箱，讓?我來(lái)變一?個(gè)魔術(shù)，?看看變出?來(lái)些什么??"我變?，我變，?我變變變?。"教師?小結(jié)：公?共汽車是?座人的，?警車是抓?人的，救?護(hù)車是救?人的，消?防車是滅?火的。?2、通過(guò)?故事讓幼?兒進(jìn)一步?了解一人?在家不能?玩火。?教師小結(jié)?：小朋友?們一人在?家不能玩?火，萬(wàn)一?著火的話?要撥打電?話"11?9"，記?住要說(shuō)清?楚你的家?庭住址，?住在那一?條路，幾?幢幾號(hào)。?(110?、120?同上)3?、通過(guò)游?戲的方法?，讓幼兒?學(xué)習(xí)一些?簡(jiǎn)單的防?火措施。?(1)?家中著火?a棉被?b繩子?c打?結(jié)的繩子?d跳?窗(2)?公共場(chǎng)所?著火a爬?出去?b毛巾和?水c?沖出去?d跳窗?(3)高?層住宅著?火a沖上?頂樓?b棉被?c繩子?d跳?窗(4)?辦公室著?火a做電?梯b?走樓梯?c跳窗?d打?電話4、?教師小結(jié)?評(píng)價(jià)。?教師：我?們現(xiàn)在都?是大孩子?了，都知?道一人在?家要注意?安全，那?我們的小?弟弟小妹?妹們都不?知道這些?知識(shí)，我?們以后要?常常提醒?他們，去?關(guān)心他們?，做一個(gè)?小弟弟小?妹妹們都?喜歡的大?姐姐大哥?哥?；?動(dòng)小結(jié)：?通過(guò)本?次活動(dòng)，?讓幼兒了?解了一些?簡(jiǎn)單的消?防知識(shí)。?在活動(dòng)過(guò)?程中，幼?兒也非常?的積極，?比較活躍?，特別