cad的實訓報告(14篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——cad的實訓報告(14篇)“報告〞使用范圍很廣，依照上級部署或工作計劃，每完成一項任務，一般都要向上級寫報告，反映工作中的基本狀況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等，以取得上級領導部門的指導。那么報告應當怎么制定才適合呢？下面是我給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０澹Ｍ軌驇偷侥銌?

cad的實訓報告篇六

機械專業(yè)方面cad實習報告是一篇介紹實習報告,cad實習報告,機械專業(yè)實習報告的文章,實習站內(nèi)可以探尋到更多關于實習報告,cad實習報告,機械專業(yè)實習報告的文章,感謝本文佚名

伴著車間實習的終止我們進入了。為時三周的cad實習，在鐘，荷二老師的認真指導下，我虛心的學習了cad的操作方法。并了角了好多關于cad方面的知識。

autocad是一門應用廣泛的技術性應用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有好多突出的優(yōu)勢在精度，，準度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習是十分有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了穩(wěn)固的基礎，下面是我對這次實習中對于autocad的操作方法的總結(jié)：

1：autocad采用三維坐標系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標值。就是當前光標所在位置。

2：模型空間是指計算機屏幕宛如一個窗口來觀測房間的模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀測模型的局部和全部。

3：文字中編輯l對已標注的文字進行編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令。

4：使用工具按鈕進行視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標左鍵單擊開啟。并將鼠標移到所選位置放開左鍵。

5：進行圖的.單軸拉伸，就cad來說就有一種方法：將繪制好的圖定義成塊，然后插入塊，此時就可以進行單軸拉伸（縮放），方法是，使用繪圖菜單，單擊"塊"--創(chuàng)立塊--出現(xiàn)塊定義對話框--命名--選取對象--確定。隨后在圖紙或模型空間插入塊，出現(xiàn)插入對話框，選擇剛定義的塊，在此對話框中的"縮放比例"選項中輸插入塊在x或y方向的縮放比例，確定，插入的圖形就按你指定的比例縮放。

擁有這次實習的經(jīng)歷，使我在實習中了解社會對人才的要求，讓我學到了大量課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺，也開啟了視野，增長了見識，可能是實習日子短對開autocad的了解還不是相當深入，對于cad的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，由于實踐才是檢驗是否的最正確驗金石。

以上是我將整個實習過程中的心得體會總結(jié)而成的實習報告。最終，我要對鐘，荷二老師給于最真誠的祈福，感謝兩位老師的指導。

cad的實訓報告篇七

時間過的很快，一轉(zhuǎn)瞬就到了cad實訓周終止的時候了，記得在實訓的第一天，老師給我們將了這周實訓的任務安排，陳述了本周實訓的主要內(nèi)容，實訓目的以及意義所在，然后交代了一些細節(jié)方面的問題，強調(diào)應當注意的一些地方，以及考試成績打分等。

在這次實訓中，讓我體會最深的是理論聯(lián)系實際，實踐是檢驗真理的唯一標準。理論知識縱然重要，可是無實踐的理論就是空談。真正做到理論與實踐的相結(jié)合，將理論真正用到實踐中去，才能更好的將自己的才華浮現(xiàn)出來。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過這次的實訓，我現(xiàn)在終究明白，沒有實踐所學的東西就不屬于你的。俗話說：“盡信書則不如無書〞我們要讀好書，而不是讀死書?，F(xiàn)在的社會需要的是動手能力強的人，而不是理論好的人，對于我們高職生來說這更重要了，我們學校的目標就是培養(yǎng)一流的職業(yè)技能的人。

雖然時間很短很緊，但是我一直認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題。的確，在作圖的過程中我遇到了不少的難題，但都在同學的幫助下，一個個的被我解決，自己難免會感到有點高興，從而增加了對cad的濃重興趣。

雖然在生活中存在很大的不足，但好多方面對我的印象還是很深刻。比方說，一位來自貴港的小伙子(其年齡只有17歲)一次離奇不歸，大家焦慮擔憂，分別發(fā)揮各自能力通過不同的手段去尋覓不歸的他，回來后大家還曾為他平安歸來喝酒慶祝。這讓我看到人性的光彩，凡此種種，數(shù)不勝舉。

在實訓中，我們首先把握了書寫技能，如金額大小寫，日期，收付款人等等的填寫。接著填寫相關的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項經(jīng)濟業(yè)務的明細賬編制記賬憑證。根據(jù)有關記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關明細賬;往后我們會編制科目匯總表，進行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關明細賬、日記賬相核對;最終要編制會計報表;將有關記賬憑證、賬頁和報表加封皮并裝訂成冊并寫實訓總結(jié)。

除此之外，讓我感想良深的一點就是人際交往。人與人的.關系是那樣微妙，難以讓人捉摸。每個人都有不同的特性，跟不同人打交道，當然有不同的技巧，不能一概而論。然而又有共同的地方，那就是要尊重他人，理解他人。我們不能總想著改變別人，由于那樣往往無濟于事，我們更應當去做的是學會適應別人，學會與人合作。

說到它的使用性，相信大量同學都有同感。我們從書上得知，cad可以繪制機械、建筑、航空、石油等多方面的二維平面圖形和三維立體圖形等等，所以說它的使用性是十分之廣泛的。我們在繪制圖形的時候要注意線條的寬度，字體的美觀?，F(xiàn)在用cad就完全沒有這方面的問題，粗細線條全用“特性〞來規(guī)范，一目了然。尺寸也相當確鑿，在命令提醒行里輸入多少就是多少，也不用拿著丁字尺在圖紙上比畫來比畫去，到頭來還是達不到十分確鑿。畫線線連結(jié)、圓弧連接的時候cad在尺寸方面的優(yōu)勢就更加明顯，譬如畫圓與直線相切的時候，手工繪圖只能憑感覺覺得差不多就畫上去，每一條畫得都不一樣，怎么看都不對稱。用cad畫，開啟對象捕獲就能把切點給抓進來，又快又準!尺寸標注更是快捷，兩個點一拉，左鍵一點就完成一個標注，不用畫箭頭，不用標文字，只要自己設計好標注格式，計算機就能按要求標出來。插入文字也很便利，在多行文本編輯器里輸入文字內(nèi)容就能出來絕對標準的國標字，比起我們手寫的字就美觀漂亮的多!粗糙度、基準符號、標題欄等做成塊就可以隨意插入，用不著一個一個地畫了，用起來確實很快!

尺寸標注是工程制圖中的一項重要內(nèi)容。在繪制圖形是時，僅僅繪制好的圖形還不能看什么來，也不足以傳達足夠的設計信息。只有把尺寸標住標在自己的圖形上面，就會讓看圖者一目了然，cad提供的尺寸標注功能可以表達物體的真實大小，確定相互位置關系使看圖者能便利快捷地以一定格式創(chuàng)立符合行業(yè)或項目標準的標注。cad中的標注尺寸有線性尺寸、角度直徑半徑引線坐標中心標注以及利用dim命令標注尺寸，在設置尺寸標注，尺寸標注實用命令，利用對話框編輯尺寸對象標注形位公差以及快速標注只要弄懂了上面的各個標注你就可以字圖形上標注各種尺寸。

軍訓，圓滿終止了?；叵肫疬@些日子，感慨良多?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香出苦寒來〞是軍訓的體會?！扒トf擊還堅勁，任爾東南西北風〞是軍訓的結(jié)果。軍訓，不僅是一個過程，更是一個嶄新的課堂，一個成長的階梯，一個火熱的熔爐，一個人與人之間的紐帶。當別人享受鍥而不舍的喜悅時，你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最終，誰就笑得最美，誰就是最終的勝利者;誰堅持到最終，誰才是真正的英雄，誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者，就是這盛夏最美的一道美麗的風景。

最終，學習cad的目的就是能夠完成與之相關的實際繪制任務，在實際工作中能夠更快更準的完成制圖作業(yè)。本次的cad實訓就是運用前面所有的各種繪圖工具與編輯工具進行繪制的，希望通過這次的復習和穩(wěn)定在加上以后的完善能夠更靈活快速確鑿的繪制各種圖形從而發(fā)揮出cad的巨大作用!

記得高中軍訓時，我們比這大學的軍訓還要苦。那時我們就十五六歲，每天早上天蒙蒙亮就得抓起來去軍訓一小時，然后再吃早飯，吃完飯又開始訓。上午到作文作文點，下午到作文點終止，完了晚上還要自習，不說別的就軍訓時間就夠拖累人了。而且，我們南方的氣溫比北方要高得多，九月份正是我們那兒熱的時候。反正軍訓時你就別想穿干衣服。訓練過程中，不時有人倒下，哭的人就更多了。但是軍訓終止后，整整一年，我們都特別的追念那段生活。想想啊，和新結(jié)識的同學一起在烈日下流汗，流淚，和黑黑的、帥帥的教官在休息時瞎掰，以及時不時的捉弄一下教官：趁教官不注意時做做小動作，然后在與教官分別時哭得稀哩嘩啦，扯著他的手不讓他走。真的很有意思，也很感人!

今天是最終是cad實訓的最終一天。結(jié)合我自身對cad的學習狀況，我將繼續(xù)練習使用cad，做到能夠把它運用得得心應手、揮灑自如，使它成為我今后學習和工作的好助手!

把握，特別是對于我們這些初出茅廬的實習生。有些同事之間的關系十分微妙，親近或疏遠任何一方都會給自己帶來一些不利的影響，我在這方面的經(jīng)驗是少說話，多做事，態(tài)度真誠和謙遜，這方面的技巧，書本上是學不到的，要在工作中漸漸地學習與積累。

cad的實訓報告篇八

電子線路cad實習報告

實習地點克立樓實習時間9月10號9月14號學院信息工程學院班級姓名學號成績指導老師

20xx年9月14日

電子電路cad(pcb設計)設計報告

信息工程學院電科20xx年9月14日

1、電路畫圖與制板軟件protel99se的使用

2、使用protel99se軟件設計電路原理圖

3、使用protel99se軟件手動pcb布局布線

4、使用protel99se軟件設計并制作一塊pcb（實物）

led數(shù)字電子鐘電路原理圖與pcb板圖

1、使用protel99se軟件制作元器件原理圖庫文件

（1）、啟動protel99se系統(tǒng)，進入設計界面后，單擊“file〞菜單項選擇中“new〞命令，系統(tǒng)將彈出protel99se建立新設計數(shù)據(jù)庫的文件路徑設置選項卡。選擇保存路徑和類型，新建的數(shù)據(jù)庫名后綴默認為“.ddb〞，專門存放原理圖封裝文件和pcb封裝庫文件。

（2）并開啟利用右邊工具欄畫出自己所需要而軟件自帶的庫里面沒有的元器件,然后通過庫文件欄里面的add/move調(diào)用自己做的庫文件,以便于在原理圖里面使用。

2、使用protel99se軟件制作元器件pcb封裝庫文件

，并開啟利用右邊工具欄畫出自己所需要而軟件自帶的庫里面沒有的元器件,然后通過庫文件欄里面的add/move調(diào)用自己做的庫文件,以便于在pcb圖里面使用。

3、led數(shù)字電子鐘電原理圖設計（附圖）

（1）、啟動protel99se系統(tǒng)，進入設計界面后，單擊“file〞菜單項選擇中“new〞命令，系統(tǒng)將彈出protel99se建立新設計數(shù)據(jù)庫的文件路徑設置選項卡。選擇保存路徑和類型，新建的數(shù)據(jù)庫名后綴默認為“.ddb〞，專門存放原理圖和pcb圖。

（2）、uments建立一個新的原理圖文檔。開啟此文件數(shù)據(jù)庫的“〞文件，進入原理圖編輯界面。

（3）、〞元件庫默認已添加，再通過選擇“design→add/removelibrary〞命令，在開啟的對話框中選擇自己弄的元

，然后單擊[add]按鈕，完成后單擊[ok]按鈕這一流程來加載元器件。

（4）、然后依照電路圖放置好元器件，在依照電路圖連接導線，連接完后就可以調(diào)整與檢查了，如下圖：

4、led數(shù)字電子鐘網(wǎng)表文件生成（附網(wǎng)表文件）通過design-creatnetlist，產(chǎn)生以下網(wǎng)表文件：

5、led數(shù)字電子鐘pcb幅員設計制作（附圖）

由原理圖創(chuàng)立netlist網(wǎng)表后，利用pcb導入后的視圖，然后排列元件位置，連線即可，這里最為重要的一步就是元件位置擺放，影響到后面連線以及成敗。詳細過程如：三、pcb板圖制作。pcb圖如下：

1、pcb板圖詳細設計制作過程

（1）ument里新建“〞文件，新建的pcb文件的文件名默認為“〞，此時用戶可輸入新的文件名，，然后按enter鍵。雙擊該文件則可進入繪制印制板界面。

（2）繪制印制板框線，選擇keepoutlayer層面，畫出阻止布線層，這次板圖尺寸大小為長2800x寬2200mil。

（3）依照老師給的幅員一一擺好元器件，直至所有元器件排入所畫的封閉多邊形內(nèi)，選中元件時，按space（空格）鍵旋轉(zhuǎn)元件，將元件在電路板內(nèi)一一擺好。注意元器件不可重疊，否則系統(tǒng)視為短路，器件的顏色變成綠色。〞元件庫默認已添加，再通過選擇“design→add/removelibrary〞命令，，然后單擊[add]按鈕，完成后單擊[ok]按鈕這一流程來加載元器件。

（5）設計規(guī)則設置，將工作區(qū)換為bottomlayer，單擊“design〞菜單下“rules〞命令，在彈出設計規(guī)則對話框里進行相關設計，如焊盤與導線之間的安全間距、走線寬度等。尋常設計的時候只需要對“widthconstraint〞進行設置就可，如導線的最大最小值以及默認值等。一般最小值為20mil，默認值為30mil，對電源和地線需要加寬為60mil。

（6）pcb布局連線，單擊放置導線圖標，則鼠標光標變成了十字形狀。把十字光標移動到所要連線的元件焊盤上時，當焊盤上出現(xiàn)八角框時，說明十字光標與焊盤中心重合，此時單擊鼠標左鍵，則可拉出導線，連到所連接的另一元件上。在連線的過程中切記在拐角處不可出現(xiàn)直角或銳角。

（8）放置字符串，單擊“place〞菜單下的“string〞命令，在彈出的屬性框中進行設置，可以在pcb板中寫入自己的學號dk1029，便于鑒別。

（9）存盤打印?？傆^pcb圖，對可以加寬的線加以加寬，即進行優(yōu)化。然后存盤并打印。

2、pcb板圖制作過程本卷須知

（1）輸入、輸出應分別處于板的兩端；電路中相互關聯(lián)的元器件盡量靠近，以縮短元器件之間連接導線的距離；濾波、旁路電容應盡量安裝在需旁路的管腳附近，否則電容器就起不到旁路作用

（2）遇到需要拐角時，高壓及高頻線應使用135度的拐角或圓角，杜絕少于90度的尖銳拐角。90度的拐角也盡量不使用，這在高頻高密度狀況下更要關注，這些都為了減少高頻信號對外的輻射和耦合。

（3）電源線和地線應盡量加寬，不要嫌大，最好地線比電源線寬，其關系是：地線電源線信號線。加寬除了減少阻抗降低壓降外，更重要的是降低耦合噪聲

（4）線寬最小20mil。一般用30mil，電源與gnd用50mil或60mil。

試驗過程遇到的問題及解決問題的過程。（決定報告的成績）

通過這次的電子線路cad實習，我更深入的了解了protel99se這款軟件，由于要自己獨立地繪制出電路原理圖及其pcb圖，所以我們得到了很好的鍛煉與實踐的機遇。

由于從前沒有用過protel99se，對軟件的操作不甚了解。我便去圖書館找了相關的書，從元件庫制作到原理圖部分，再到pcb部分，和一些擴展功能的應用，都有詳盡的介紹?？戳藭竞笤賱邮植僮?，不說事半功倍，磨刀不誤砍柴工的作用還是有的。不過即便如此，在繪制過程中還是會遇到一些小問題，像接線與元件接頭看似連上了，實際上卻是斷開的；網(wǎng)絡標號沒有一一對應等。這就需要我們在繪制的時候特別細心。同時，pcb板的繪制也是大有講求。諸如布局、布線的技巧，電源線與電線的走向和寬度等等，更需要我們平日多加練習以積累并熟練運用這方面的知識。在翻查資料的過程中對利用protel99se繪圖又填補了更多平日沒有注意到的問題，也培養(yǎng)了我們思考問題，解決問題的能力。并且通過此次的實習，使我們畫圖的熟練程度大大的提高了，這要得益于在練習過程中對操作流程不斷加深印象以及對大量快捷鍵熟悉程度的增加。當然，這些也離不開老師的耐心指導。

作為電子科學與技術專業(yè)的學生，像protel99se等一些其他常用的.軟件在今后的學習、工作中確定會要用到。因而熟練把握其功能與操作顯得尤為重要。在這次的繪圖過程中，對于剛接觸軟件不久的我們多多少少會遇到一些這樣或那樣的問題。而發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的過程就是我們學習的過程，也是我們能力提升的過程。也只有經(jīng)歷這一過程，我們才能真正的理解其中的奧秘，真正的享受成功解決問題后的那份喜悅。

這之前我們接觸的大多是書本上的一些專業(yè)方面的知識，而對我們專業(yè)用到的軟件知之甚少，因而總感覺知識無用武之地。這次實習，使我們對本專業(yè)及其發(fā)展有了更加深入的了解，也激發(fā)了我們學習專業(yè)知識的熱心，我相信，在今后的日子里，理論與實踐定能碰撞出絢麗的火花。

cad的實訓報告篇九

autocad是一門應用廣泛的技術性應用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有不少突出的優(yōu)勢在精度、準度，同時美觀度遠超于手工畫圖。熟悉autocad的工作環(huán)境，把握cad的基本知識和基本操作方法。學會用cad繪制基本電路原理圖和相關的制圖步驟。

autocad繪圖練習，通過本此實習內(nèi)容，學習使用autocad繪圖軟件，熟悉各種電氣元器件的確切地繪制方法，學會繪制二線施工圖和變電所主接線圖。

20xx年9月5日14點30分17點30分熟悉autocad的工作環(huán)境，學習基本工具的使用方法

20xx年9月6日14點30分17點30分繼續(xù)熟悉autocad的工作環(huán)境，學習基本元件的畫法

20xx年9月7日14點30分17點30分繼續(xù)熟悉autocad的工作環(huán)境，學習圓、圓弧，以及鏡相對稱、修剪等工具的操作

20xx年9月8日14點30分17點30分熟悉autocad的工作環(huán)境，學習鍵盤操作和鼠標操作的方式，并體會各自的優(yōu)勢

20xx年9月10日14點30分17點30分練習繪圖，完成變電所主接線圖和二線施工圖的繪制

20xx年9月11日14點30分17點30分繼續(xù)完成繪圖，并整理、完成實習報告

通過到機房上機，由老師指導的狀況下完成。

在操作過程中自己的實習歷程主要分三個階段：

簡單的操作工具了解階段；

較為強大工具的學習階段；

實用工具的綜合應用階段；

1.階段一的完成狀況：包括20xx年9月5日、20xx年9月6日、20年9月7日的實習。內(nèi)容有首先了解cad繪圖軟件的工作界面，包括標題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄的初步了解。同時學習用簡單的工具如直線、圓、圓弧對簡單圖形的繪制，例如矩形、圓形、圓弧、平行四邊形、等腰三個形。同時對線條和圖形的刪除、移動、旋轉(zhuǎn)等簡單操作。例如：

1.1一方面繪制確定的直線需要先用光標確定第一點，再拖動光標到需要的位置，也可以在命令欄輸入確定的值，再點擊鍵盤回車確定即可；刪除工具的用法首先選中要刪除的圖形，等圖像變化后再點擊工具欄的刪除項即可或者用鍵盤的delete鍵也行；移動放縮等工具的用法類似。

1.2另一方面繪制一個完整的電路圖，在線路的鏈接點的處理十分多，這樣需要一個十分重要的工具，在狀態(tài)欄上有個對象捕獲。譬如要畫電阻，首先在對象捕獲進行設置，勾上垂足、端點點擊確定，用光標再點擊直線工具，拖動光標進行繪一條直線，在拐點的時候軟件自動生成垂直的，分別點擊光標確定，最終一邊可用鍵盤c和回車就ok了。在連接兩個圖形時候也要用到對象捕獲，選擇需要的點如端點、最近點、垂足、切點等，最拖動以圖形到另個圖形的切合點就行。

利用cad簡單工具畫出圖形如下圖：

2.階段二的完成狀況：包括20xx年9月7日14點30分17點30分20xx年9月8日14點30分17點30分的實習。內(nèi)容首先是圓弧方面的工具，鏡像對稱、修剪、打斷工具的用法。譬如電感的畫法：首先畫一條直線再點擊圓弧，在線的端點確定圓弧的起點，拖動光標用鍵盤輸入確定圓心的相關參數(shù)，再移動光標可以看到依稀的圓弧，找到想要的形狀，大小可以調(diào)整，最終確定即可。

2.1在對多個對象進行組合的方法：如畫燈泡首先繪制等長對稱的兩條相交線和一個圓，選中圓、相交線，使光標在相交線的中點，點擊并拖動到圓心上，再放縮圓到一條直線的端點，等圖標變化重合就可以了。

2.2鏡像對稱工具的用法：可以先畫一條構(gòu)造線在對稱處，再選中要鏡像對稱的目標，點擊對稱點旋轉(zhuǎn)圖標到想要對稱的位置，點擊左鍵在確定即可。

2.3塊的創(chuàng)立：先點擊頁面最右邊的塊創(chuàng)立，在彈出的窗口對其進行命名，再點擊選擇對象找到要進行塊創(chuàng)立的對象，最終確定即可。對對象進行塊創(chuàng)立的好處在于某些元件如電阻等常用的電路元件進行存檔，這樣就不需要每次用的時候都從新畫一次。

2.4最終我們學習了鍵盤操作和鼠標操作的方式，并體會他們各自的優(yōu)勢。鍵盤操作主要是對命令的熟練地應用，在命令欄輸入對應的命令，再依照提醒進行操作。譬如直線命令是l(line),再依照提醒畫出三角形等圖形。

3.階段三的完成狀況：包括20xx年9月10日14點30分17點30分20xx年9月11日14點30分17點30分實習。內(nèi)容首先是在cad中繪制一個圖形的完整基本操作步驟:

3.1首先是為了能打印在一張a4或者其他的紙張上，要在狀態(tài)欄的柵格對cad進行柵格設置，這樣就能確定自己所畫圖形在一個標準的范圍里；然后是圖層的設置，這種狀況一般都是對那種重合圖形的的便利處理，免去后面的繁雜的修剪和刪除；再次是對對象捕獲的設置，為了避免后面的麻煩，最開始的時候只是勾上端點；做完這些就可以畫圖了。

3.2通過前兩次的熟悉和練習，把握了在cad中基本操作步驟和繪制圖形的基本方法和一些必要的技巧。所以階段三主要是老師給布置了題，然后由同學根據(jù)所學來繪制圖形，老師給我們了變電所主接線圖和二線施工圖，

另外兩幅大圖附在最終：

這次計算機cad實習是針對畫圖的一種強大的軟件，經(jīng)過幾天的學習，感覺收獲頗多。

之前也有見過一些繪圖軟件，但是都只是能畫簡單的矩形、圓，并且一般不懂得人多看幾遍也就能使用了。但學了這些天的cad才發(fā)現(xiàn)，即使你學習幾天，都不一定能靈活的應用cad。cad的功能在繪圖上十分強大，即使你只是簡單的把線條連接起，在圖上表面上看來沒有問題，但你放大幾倍以后會發(fā)現(xiàn)，就是直線都可能沒有銜接好。造成誤差很嚴重，一點兒也不縝密，這可是繪圖者的忌諱。當能夠熟練把握一些技巧后就能避免這些狀況，畫出的圖就很確切。

cad繪圖分為鍵盤操作和鼠標操作，鍵盤操作，每一個工具都有一個縮寫字母來代替，所以只需要在命令欄輸入要進行的操作命令，并且也有提醒，只要依照提醒進行就可以畫好；還有一種可以直接用鼠標進行操作，這樣就不用記憶好多命令的英文字符，這種狀況的操作比較實用；但無論是哪一種都是比較簡單，依照提醒進行就行。

通過這次實習使我更加認識autocad的重要性和實用性，也讓我了解autocad的各種工具和如何應用。這讓我了解了如今社會對電氣人才的需求，學到了課堂上學不到的知識，受益匪淺開闊了見識。可能實習時間比較短，我對autocad的了解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我會更加努力，實踐自己所學知識，做到學以致用，豐富自己的經(jīng)驗。

最終，我要對老師給于最真誠的祈福，感謝兩位老師的指導。

cad的實訓報告篇十

通過對本課程的學習，把握autocad這種繪圖軟件三維實體部分操作技術的基本理論、基本知識和基本運用技能，同時了解該技術的發(fā)浮現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢，在實習過程中，培養(yǎng)了我們的動手能力和計算機繪圖能力。（小四號宋體）

1)三維基礎知識及ucs

（譬如說視圖命令等，西南等軸側(cè)視圖等，還有就是一些簡單的三維方面的知識，主要是usc方面的）請列舉一些實例，并用語言描述一下實例的繪制過程

2)三維多邊形網(wǎng)格

（譬如說曲面等，）請列舉一些實例，并用語言描述一下實例的繪制過程

3)三維實心體技術

拉伸、旋轉(zhuǎn)等由平面二維封閉曲線拉伸成三維實體是重點。請列舉一些實例，并用語言描述一下實例的繪制過程。

4)三維實體編輯

譬如說拉伸面、刪除面等，請列舉一些實例，并用語言描述一下實例的.繪制過程，譬如說三維的正方體先倒圓角，然后再把圓角刪除如何操作。

假使在語言表達中再穿插一些圖那就更好了，特別是過程，譬如一些半成品的過程圖，那就更好了。（小四號宋體）

cad實習的體會，學到什么知識？感覺如何？對老師有何看法和建議，以后要在哪些方面加強學習等。

整個實習報告沒有字數(shù)要求限制，有的同學很認真，寫的詳細，豐富，最終報告頁數(shù)也好多，那最終的成績也相對較高，但不管你寫多少，都必需自己寫，不能相互抄襲，假使兩個同學雷同或有部分內(nèi)容重復或雷同，那兩位同學的成績都會很差，所以想爭取較高分數(shù)的同學寫好自己的報告后不要借給其他人，否則別人照你抄了就會嚴重影響你自己的成績。

cad的實訓報告篇十一

短短的一周cad實訓飛似的過去了，雖然在有限的時間里只畫了4張圖紙，但總結(jié)一下，還是學到了好多東西。

好多同學都出去實習了，寥寥無幾的幾個人散落在寬大的教室里，顯得有點蕭瑟。即使覺得孤獨，但我還是堅持每天按時上下課。靠著對cad的愛好，在這一周里面我認認真真去繪制每一個圖，思考每一個細節(jié)，作圖步驟，哪怕是一個很小的問題，我都努力做到最好。

由于學了一個學期的cad，所以現(xiàn)在不覺得cad畫圖很難，但能不能把握其中的技巧直接影響著繪圖速度的快慢。總結(jié)了一下，大約有以下幾點：

①在畫圖時要擅長使用快捷圖標作圖，而且要“善變〞，由于有時候要想畫一個圖形是有好多種方法的，這時候就要選擇自己熟練的方法或步驟便捷的方法了。

②在作圖時，假使想快，就要遵循“整體—局部〞、“先易后難〞，就是先畫出大的部分，再加工小的部分;先畫簡單的再畫難的。避免鉆牛角尖而浪費時間。

③要有耐性，為了達到最確鑿最美觀的效果，好多微弱的地方都要經(jīng)過修改再修改，一遍又一遍，所以一定要鍥而不舍。

④要學會“投機取巧〞，也就是擅長運用cad里面的“復制〞命令，這也是徒手作圖無法與cad作圖媲美的地方。它可以幫你大大地節(jié)省時間。

實訓的過程更是值得回味。在老師的指導下，知道原來墻的厚度一般都是2mm。之前都是很隨性地畫的，也沒有去追究過具體值(反省一下，是自己沒有打破沙鍋問終究的追求真理的精神)，現(xiàn)在有一種豁然開朗的感覺。要注意的是寫文字時最好用多行文字去寫，而不是單行文字，那樣在需要修改的時候才不會那么麻煩。為了使圖更美觀，要因地制宜，根據(jù)實際狀況調(diào)整文字的大小，文字之間、行與行之間的距離。在畫到第3張圖的時候，一開始還真的被那滿滿的版面嚇了一跳，但驚呼“哇，那么多啊〞之后，又覺得斗志昂揚了。相信只要有信心，肯努力，沒有過不去的坎。想想萬里長城都是由一塊一塊的磚頭堆砌而成的呢，而我又怎能被區(qū)區(qū)一張圖紙擊敗。由于這張圖紙里面包含了俯視圖和左視圖，所以我決定先畫俯視圖，畫完了先撇一邊，然后畫左視圖，畫完左視圖后，再把這兩個圖形“各就各位〞，之后再去寫標注文字、畫表格等。經(jīng)過努力和堅持，終究竣工了。看著滿滿的圖紙，高傲感也滿滿的。標注的時候主要是敢于合理地猜測和嘗試?？赡苄薷囊淮危瑯顺鰜淼臉俗⒉粷M意，但嘗試屢屢，你就會漸漸摸清它的規(guī)律，理解它的含義，也就能很熟練地標出令自己滿意的標注了。這過程使我加深了對種種命令的了解，從而對cad的操作更熟練了。

擁有這次實習的經(jīng)歷，使我在實習中了解社會對人才的要求，讓我學到了大量課堂而皇之上學不到的知識受益匪淺，也開啟了視野，增長了見識，可能是實習日子短對開autocad的了解還不是相當深入，對于cad的見解還不是很深入，但我相信經(jīng)過這次以后我定會更加努力，由于實踐才是檢驗是否的最正確驗金石。

看著自己的作品，為自己付出了努力和汗水而感到驕傲。在此很感謝老師“授之于漁〞的無私奉獻，還有同學們“一語驚醒夢中人〞的指導。感謝你們!

cad的實訓報告篇十二

實習目的和性質(zhì)：

電氣圖是示意性的工程圖，它主要由圖形符號、線框和簡化外形組成，表示電氣系統(tǒng)或電氣設備中各組成部分之間的相互關系和連接關系。國家標準總則明確規(guī)定了電氣圖符、比例、字體、圖線等方面的基本要求。主要任務是講解常用的電氣制圖規(guī)范，在caxa的軟件環(huán)境中學會繪制電氣圖的基本操作，涉及的內(nèi)容有基本繪圖命令、基本編輯命令、文字標注、尺寸標注和打印輸出的方法、繪圖環(huán)境的設置、高級繪圖命令、高級修改命令、實際設計工作中的一些常用技巧、常見問題及解決方法等，使學生能制作出符合國家電氣標準的電氣圖。實習要求：

1.把握電氣工程圖的種類、特點和電氣工程cad的制圖規(guī)范。

2.熟練把握caxa軟件的使用方法和特點，能在該軟件環(huán)境中正確配置繪圖環(huán)境，進行基本的`繪圖基本命令、修改命令、標注命令、高級繪圖命令、坐標輸入法指定點以及使用caxa設計中心。

3.熟練把握caxa軟件環(huán)境中制作電氣相應圖紙型號的樣板圖。

4.熟悉把握常用電氣元件的繪制，包括導線、連接器件、開關、控制和保護裝置、燈和信號器件等。

5.能夠依照國家規(guī)范，繪制出完整的電氣工程圖。

實習內(nèi)容：

一、電氣制圖規(guī)范

1、電氣工程圖主要參照了國家標準規(guī)則》中常用的有關規(guī)定。

2、一般電氣工程主要分為以下幾類:系統(tǒng)圖或框圖，電路圖，接線圖，電氣平面圖，設備布置圖，產(chǎn)品使用說明書用電氣圖，其他電氣圖。

3、電氣工程圖與其他工程圖有著本質(zhì)區(qū)別，主要用來表示電氣與系統(tǒng)或裝的關系，具有獨特的一面，主要有以下特點：簡單，原件和連接線是電氣工程圖的主要組成，電氣工程圖的獨特要素，電氣工程圖主要采用功能布局法和位置布局法，電氣工程圖的表現(xiàn)形式具有多樣性。

4、圖紙的作用是：①圖紙表達了設計部門的計劃構(gòu)思和設計意圖；②圖紙指導了生產(chǎn)部門的加工與制造；③圖紙是編制工程招標書的依據(jù)；④圖紙是施工部門編制施工組織計劃，編制投標報價、組織施工及材料準備的依據(jù)。因此，對工程技術人員和管理人員，都要求必需有一定的讀圖能力及繪圖能力。

5、a類圖紙的圖幅的尺寸規(guī)格如下表所示：

a類圖紙的圖幅的尺寸規(guī)格有0號、1號、2號、3號、4號五等

6、一般漢字采用仿宋gb_2312；字母、數(shù)字可用宋體，

正體也有斜體；字體大小一般為（mm）1.8（2）、2.5、3.5、5、7、10、14、20；漢字筆畫表多，不建議用1.8或2.5號字，實際繪圖時可根據(jù)不同場合做適當?shù)恼{(diào)整。

7、電氣圖中的各種線條統(tǒng)稱為圖線。一般分為6種常用圖線。

cad的實訓報告篇十三

20xx年伴著車間實習的終止我們進入了為時三周的cad實習，在老師的認真指導下，我虛心的學習了cad的操作方法。并了角了好多關于cad方面的知識。

autocad是一門應用廣泛的.技術性應用軟件，在機械，建筑等行業(yè)尤為的重要，電腦輔助繪圖相對于手工繪圖有好多突出的優(yōu)勢在精度，，準度，美觀度方面它遠超于手工畫圖。這次實習是十分有用的，它為我以后進入社會，進入工作奠定了穩(wěn)固的基礎。

1：autocad采用三維坐標系統(tǒng)確定在空間位置顯示在屏幕上狀態(tài)欄中的坐標值。就是當前光標所在位置。

2：模型空間是指計算機屏幕宛如一個窗口來觀測房間的模型，合pan和zoom命令改變窗口的位置和大小。這樣可以從任間角度來觀測模型的局部和全部。

3：文字中編輯l對已標注的文字進行編輯autocad提供二個命令：doledit和broperties命令。

4：使用工具按鈕進行視窗縮放，在標準工具欄中安排了視窗縮放按鈕，操作時首先用鼠標左鍵單擊開啟。并將鼠標移到所選位置放開左鍵。

5：進行圖的單軸拉伸，就cad來說就有一種方法：將