新人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷(完整)

PAGE頁(yè)碼頁(yè)碼/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)新人教版八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷（完整）滿分：120分考試時(shí)間：120分鐘一、語(yǔ)言的積累與運(yùn)用。（35分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（）A．悄然（qiāo）荒謬（miù）潰退(kuì)

銳不可當(dāng)（dāng）B．要塞（sài）瞥見（piē）仲裁（cái）殲滅（qiān）C．屏息（bǐng）詰問(wèn)（jié）教誨（huǐ）素湍綠潭（tuān）D．翹首（qiáo）荇（xìng）寒噤(jìn)

寒顫（zhàn）3、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()A．在天兵天將大舉進(jìn)攻花果山的時(shí)候，孫悟空沒(méi)有引頸受戮，而是奮起反擊。B．家鄉(xiāng)建設(shè)得真好，道路平坦寬闊，周道如砥，高樓林立。C．天晴朗得很，星臨萬(wàn)戶，孩子們?cè)谛强障驴鞓?lè)地玩耍。D．春晚的一首《時(shí)間都去哪兒了》，令電視觀眾觸目傷懷、感動(dòng)不已。4、下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A．“千桌萬(wàn)人磨盤宴”不僅是具有中國(guó)特色的民族宴席，也是具有新平特色的宴席。B．在海外求學(xué)的歲月不總是那么陽(yáng)光燦爛，留學(xué)的路也并非不是那么平坦。C．在云南首屆“十大法治校園”評(píng)選活動(dòng)中，曲靖市民族中學(xué)以第二名得票率榜上有名。D．在剛剛結(jié)束的第54屆世乒賽上，中國(guó)隊(duì)囊括男單、女單、男雙和女雙四項(xiàng)冠軍的好成績(jī)。5、下列解說(shuō)正確的是（）A．書香飄逸直面人生精神家園婦孺皆知解說(shuō)：這四個(gè)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)各不相同B．廣大中學(xué)生在寫作時(shí)一定要表達(dá)真情實(shí)感，切忌不要胡編亂造。解說(shuō)：這個(gè)句子沒(méi)有語(yǔ)病。C．能最廣泛地反映生活的文學(xué)題材是什么？是小說(shuō)。解說(shuō)：句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確。D．白雪卻嫌春色晚，故作庭樹作飛花。解說(shuō)：這兩句詩(shī)運(yùn)用了擬人和對(duì)偶的修辭手法。6、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①穿過(guò)廣場(chǎng)，望見清式建筑群檐牙高啄，錯(cuò)落有致。②走出大殿，登上最高處的南嶺塔，俯瞰天后宮，遠(yuǎn)眺大海，壯志豪情，油然而生。③一下車，只見天后宮依山傍海，翠峰環(huán)繞。④那天，清風(fēng)輕拂，我來(lái)到神往已久的南沙天后宮。⑤剛進(jìn)大門，仰頭見天后巨像居高臨下，面朝大海，屹立于廣場(chǎng)正中。⑥拾級(jí)而上，穿過(guò)建筑群，走進(jìn)正殿，看到天后娘娘端坐殿中，四海龍王侍立兩旁。④⑤③⑥②①B．③④⑤⑥①②C．④③⑤①⑥②D．③④⑥⑤②①7、根據(jù)提示默寫。（1）少壯不努力，。（《長(zhǎng)歌行》）（2）樹樹皆秋色，。（王績(jī)《野望》）（3）《桃花源記》中描寫桃花源中人們安居樂(lè)業(yè)的句子是：，。（4）《陋室銘》中與“時(shí)人莫小池中水，淺處無(wú)妨有臥龍”意思相近的句子是：，。（5）《陋室銘》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的語(yǔ)句是，。二、文言文閱讀。（15分）游大林寺白居易（唐）余與河南元集虛①，范陽(yáng)張?jiān)手小彩呷?，自遺愛草堂，歷東、西二林，抵化城，憩峰頂，登香爐峰，宿大林寺。大林窮遠(yuǎn)，人跡罕到。環(huán)寺多清流蒼石，短松瘦竹。寺中惟板屋木器，其僧皆海東人。山高地深，時(shí)節(jié)絕晚。于是孟夏，如正、二月天，山桃始花，澗草猶短，人物風(fēng)候，與平地聚落②不同。初到恍然，若別造③一世界者。因口號(hào)絕句云：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)?！奔榷苡[屋壁，見蕭郎中存、魏郎中弘簡(jiǎn)、李補(bǔ)闕渤三人姓名詩(shī)句。因與集虛輩嘆且曰：“此地實(shí)匡廬間第一境。由驛路至山門，曾無(wú)半日程，自蕭、魏、李游，迨④今垂⑤二十年，寂寞無(wú)繼者。嗟呼，名利之誘人也如此！”時(shí)元和十二年四月九日，樂(lè)天序。（注釋）①元集虛：唐代隱士，隱居廬山，善文會(huì)樂(lè)，與向居易交情甚好。②聚落：村落，村莊。③別造：別外來(lái)到。造，到訪。④迨：至，到。⑤垂：將近。1．解釋加點(diǎn)詞的意思。①山桃始花②歷東、西二林，抵化城③因與集虛輩嘆且曰④屬引凄異2．下列加點(diǎn)字詞的意義和用法相同的一組是A．自遺愛草堂自非亭午夜分（《三峽》）B．時(shí)節(jié)絕晚哀轉(zhuǎn)久絕（《三峽》）C．余與河南元集虛未復(fù)有能與其奇者（《答謝中書書》）D．于是孟夏相與步于中庭（《記承天寺夜游》）3．翻譯下面的句子。①清榮峻茂，良多趣味。②庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。③環(huán)寺多清流蒼石，短松瘦竹。4．大林寺景色優(yōu)美卻游人甚少，其原因是什么？請(qǐng)用文中語(yǔ)句回答。1．（1）開花；到達(dá)；于是；連接。2．D3．①水清，樹榮，山高，草盛，確實(shí)趣味無(wú)窮。②月光照在庭院里像積滿了清水一樣澄澈透明，水中的水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來(lái)是竹子和柏樹的影子。③寺院周圍多是清澈的溪流，蒼色的巖石，矮小的松樹，清瘦的竹子。4．（1）大林窮遠(yuǎn)；（2）名利之誘人也如此！三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、母親的快遞在老家待了幾天，返回時(shí)因?yàn)榇颐?，將我最愛的一條紫色絲巾放在浴室的袋子里，忘了取出來(lái)。我給母親打電話，讓她幫我寄來(lái)，母親說(shuō)我又不是只有一條絲巾，沒(méi)必要大動(dòng)干戈寄來(lái)寄去，再說(shuō)過(guò)三個(gè)月我就要回家了，她會(huì)幫我好好收藏起來(lái)，到時(shí)絕對(duì)會(huì)原封不動(dòng)地還給我。說(shuō)了半天，就是兩個(gè)字：不寄。我只好夸大語(yǔ)氣地跟她解釋：那絲巾是真絲的，質(zhì)量好，顏色也好搭配衣服，那是我結(jié)婚五周年的禮物，不知怎么回事，一到冬天，電腦用多了脖子就酸疼得厲害，但一系上那條絲巾就會(huì)好，寫稿不順的時(shí)候，系上那條絲巾，定會(huì)文思泉涌。我把那條絲巾吹得像巴啦啦的魔法棒一樣充滿神奇的魔力，母親聽著雖有些不信，但畢竟還是動(dòng)搖了，答應(yīng)幫忙寄。我隔三岔五就問(wèn)絲巾寄了沒(méi)，母親總是回復(fù)快了，快了。我真不明白，寄一條絲巾，有這么麻煩嗎過(guò)了一個(gè)多星期，我終于接到母親電話，她喜滋滋地告訴我，說(shuō)今天把絲巾寄出了，還告訴我快遞單號(hào)。她神神秘秘地告訴我：你要小心地拆包裝，可別用剪刀拆哦。三天后，快遞員遞給我一個(gè)特大的包裹，讓我簽收。我有些不信，這些天沒(méi)在網(wǎng)上淘寶，唯一需要收的件兒就是母親寄來(lái)的絲巾，但一條薄薄的絲巾，能裝這么大一箱嗎？看快遞單，的確寫著老家的地址，母親的姓名。我抱著包裹爬三樓，累得氣喘吁吁。老公好奇：“啥包裹？這么重！”我說(shuō)媽寄的絲巾，他瞪大眼睛：“什么絲巾有這分量？”我也好奇，馬上遵從母親的教誨，用手一點(diǎn)一點(diǎn)撕開包裝盒，便見到里面露出各式各樣的袋子來(lái)。取出，一袋干豆角、一袋炒熟的南瓜子、一袋葛粉、一小包花椒、一袋玉米粉、一大袋黃豆、一小袋綠豆……還有兩個(gè)沒(méi)有剝皮的大柚子，我心愛的絲巾，用一個(gè)厚厚的干發(fā)帽裹著，夾在這堆食品中。干發(fā)帽的標(biāo)簽，還沒(méi)有拆。從包裹里取出來(lái)的東西，足有十三樣，大大小小的袋子堆成了一座小山。老公見了，笑著說(shuō)：“你看，這就是母愛，濃濃的母愛?！蔽乙埠芨袆?dòng)，打電話向母親報(bào)告快遞收到，問(wèn)她怎么寄了那么多東西。她輕描淡寫地說(shuō)：“反正都是寄，不如多寄點(diǎn)，收著收著就停不住手了，對(duì)了，還有兩大包花生裝不下，等你下次回來(lái)拿。干發(fā)帽特意為你買的，你洗了頭發(fā)后就套頭上吧，簡(jiǎn)單，你老是洗了頭發(fā)懶得吹干，現(xiàn)在天氣冷了，容易感冒……”我哽咽著，說(shuō)不出謝謝，只一個(gè)勁“嗯、嗯”地應(yīng)答著。終于明白：母親的快遞有多沉，愛就有多重。1．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。2．聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)下列句子加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。（1）過(guò)了一個(gè)多星期，我終于接到母親電話（2）我抱著包裹爬三樓，累得氣喘吁吁。3．文中母親說(shuō)“干發(fā)帽特意為你買的”，這其實(shí)在前文就埋下了伏筆，請(qǐng)從文中找出來(lái)。4．作者在文末寫道“母親的快遞有多沉，愛就有多重”。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)這句話的理解和感悟。2、艾葉香中尋玉佩鄭鳳嶺①催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠，艾葉散發(fā)著清雅的香氣。在這氤氳的艾香中，我又想起了兒時(shí)的情景。②年幼的我跟在奶奶身后，走過(guò)村頭的木橋：春花一片片，新生蘆葦一叢叢。雨水打濕高高晾起的漁網(wǎng)，細(xì)細(xì)地流進(jìn)湖里。我學(xué)著奶奶的樣子，摘下一片嫩芽，仿佛聞到了那貼在鍋里的艾餅的香甜。雨后積在艾葉上的水滴從指縫滑落，“滴答”聲融入醒來(lái)的土地。③沿著當(dāng)年的田間小路，我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南墻上，樹枝支起的窗欞與木板拼成的門楣上方，掛著菖蒲與艾條。窗欞下擺著老舊的石磨，這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成，磨拐是用門前大楝樹的枝做成的，一端連接在上磨，一端用繩索系掛在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉(zhuǎn)動(dòng)的響聲，看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動(dòng)磨拐，石磨每轉(zhuǎn)動(dòng)一周，我就往磨眼里添加一小瓢碎米粒。隨著石磨一圈圈轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)面就落在了磨盤里。奶奶在面粉里加入晾過(guò)的艾葉，拌勻，做成小餅，貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火，慢慢地煎。隨著木制鍋蓋下滴進(jìn)鐵鍋的水濺聲，熱氣帶著那艾的香、面的甜，飄滿村落。④推開奶奶的房門，那個(gè)老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脫去桐油的邊框。那些往事愈加清晰。⑤那年新年，奶奶打開木箱子，從箱底下摸出嶄新的一角紙幣。又從門楣上撕下一片紅喜紙，包裹好，放在我貼身衣袋里，是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻，我看到了一支黃亮亮的竹笛，紅線系著顆玉心佩。聽父親說(shuō)，竹笛是爺爺生前留下的，玉心佩是奶奶的奶奶傳下來(lái)的。⑥再見玉心佩是在那個(gè)災(zāi)荒年，在遭遇連續(xù)的自然災(zāi)害后，村里人食不果腹，野菜不夠充饑，我再?zèng)]聞見艾餅的香氣。清明節(jié)前幾天，我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩，去了一趟老鎮(zhèn)?；貋?lái)后，變戲法似的做出了艾葉餅。我跟隨奶奶去上墳，祭祀儀式畢，奶奶給了我一塊小艾餅，將剩下的全部分給了跟來(lái)的孩子們。⑦奶奶上了年紀(jì)后，眼睛已看不見，她常坐在門檻上靜靜地聽雨。有一段日子，奶奶倚在床上，連門檻也少坐。雨細(xì)細(xì)地下，風(fēng)輕輕地吹，門楣上枯艾和菖蒲鳴鳴作響，好似遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)的竹笛聲，我瞧見奶奶臉上浮現(xiàn)出少有的紅暈，伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地，聽見奶奶自言自語(yǔ)小聲說(shuō)：“好你個(gè)外人，又來(lái)到我面前吹那好聽的竹笛。”⑧那之后，奶奶再?zèng)]下過(guò)床。母親打開奶奶的舊木箱，我看到了那黃亮的竹笛，卻不見了系在竹笛上的玉心佩。祖輩以農(nóng)耕為生，奶奶一世清貧，養(yǎng)育子女多人已屬不易。家里原本就沒(méi)有什么值錢的東西，唯有玉心佩。母親翻遍了木箱的底，也未找到玉心佩，趕緊走到床前，貼在奶奶耳邊問(wèn)：“娘，那玉心佩呢？”奶奶不言語(yǔ)。母親說(shuō)：“是要給您老人家?guī)ё叩??！蹦棠逃梦⑷醯穆曇粽f(shuō)：“要走了，還帶那東西做啥？”奶奶走了，終究沒(méi)說(shuō)玉心佩在哪里。⑨走出房門，雨停了，我又聞到空氣中飄來(lái)的艾葉的清香。1．作者回憶了奶奶哪幾件事情？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括在橫線上。①_______________________→教“我”磨面作餅→給“我”壓歲錢→________________________________②→病中思念爺爺→臨終不說(shuō)玉心佩的去向2．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，按要求品析語(yǔ)言。（1）催春的雨，引得山茶流紅，麥苗鋪綠，湖色空蒙。（說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)字的表達(dá)效果）（2）老屋還是熟悉的模樣，泥壘的墻、泥燒的瓦、泥砌的灶，連大門正面的照壁也是泥做的。（從修辭的角度賞析這句話的妙處）3．聯(lián)系上下文，研讀文中第⑦段畫線句，分析奶奶說(shuō)這句話時(shí)的神態(tài)及情感。4．下面對(duì)文章理解與分析不正確的一項(xiàng)是（）A．第③段作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，再現(xiàn)了奶奶教“我”磨面做餅的情景，表達(dá)了“我”對(duì)奶奶的思念之情。B．老舊的木箱子裝著奶奶最珍貴的物品，承載著奶奶最美好的情感。C．奶奶不說(shuō)玉心佩的去向是因?yàn)橛裥呐搴苤靛X，擔(dān)心家里后輩指責(zé)她。D．文中為我們呈現(xiàn)了一個(gè)勤勞、善良、慈愛、堅(jiān)韌、癡情的奶奶形象。5．玉心佩的去向，前文已有伏筆，請(qǐng)將它找出來(lái)，并結(jié)合前后文分析其作用。四、寫作題（40分）請(qǐng)以“__________讓我如此美麗”為題寫一篇作文。要求①將題目補(bǔ)充完整，如：微笑、勤學(xué)、他（她，它）……②除詩(shī)歌外，文體不限。③內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。④字?jǐn)?shù)不得母少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

參考答案：一DBCCC（1）老大徒傷悲（2）山山唯落暉（3）黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)（4）水不在深，有龍則靈（5）談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁二三1．“我”讓母親幫忙寄回落在老家的絲巾，她同時(shí)還寄來(lái)了一堆食品和一個(gè)干發(fā)帽。2．（1）終于說(shuō)明經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的等待，表現(xiàn)了我盼望母親寄快遞的急切心情。（2）氣喘吁吁寫出了我爬樓梯時(shí)勞累的樣子，也從側(cè)面反映了包裹的沉重。3．干發(fā)帽的標(biāo)簽，還沒(méi)有拆。4．理解：母親基礎(chǔ)的包裹里是她精心準(zhǔn)備的各種東西，寄托了對(duì)女兒沉甸甸的牽掛和關(guān)愛，這其中飽含著濃濃的母愛。感悟：母愛是無(wú)私的，只知給予而不