對于必須加強中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育_第1頁
對于必須加強中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育_第2頁
對于必須加強中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

對于必須加強中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育前言現(xiàn)在是一個信息爆炸的時代,網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)融入到生活的方方面面。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及,中學(xué)生也開始沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界,這給青少年的健康成長帶來了很多負面影響。因此,必須加強中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育。為什么需要加強網(wǎng)絡(luò)道德教育網(wǎng)絡(luò)沉迷現(xiàn)象中學(xué)生正處于一個成長的重要階段,很多青少年追求新鮮刺激和個性,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)上交友等活動中。這樣不但會影響學(xué)業(yè),也會影響身體健康和心理健康。網(wǎng)絡(luò)暴力現(xiàn)象網(wǎng)絡(luò)暴力是當前非常普遍的一種負面現(xiàn)象。有些中學(xué)生把網(wǎng)絡(luò)當作一個發(fā)布攻擊性言論、傳播謠言等的渠道,這不但會傷害別人,也容易在不知不覺中摧毀自己的道德底線。網(wǎng)絡(luò)成癮現(xiàn)象要應(yīng)對這個時代的巨大信息量,中學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)開展學(xué)習和學(xué)術(shù)交流。但有些人就會過度依賴網(wǎng)絡(luò),以致于導(dǎo)致行為失控。研究表明,長時間沉浸在網(wǎng)絡(luò)世界中會影響中學(xué)生的學(xué)習和社交生活。網(wǎng)絡(luò)犯罪危險網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為犯罪分子滋生的溫床,不少中學(xué)生因過于天真而成為網(wǎng)絡(luò)犯罪的受害者。網(wǎng)絡(luò)犯罪會給青少年的安全帶來很大威脅,也會影響社會和諧發(fā)展。如何加強網(wǎng)絡(luò)道德教育從課堂上加強教育網(wǎng)絡(luò)道德教育可以從中學(xué)生的課堂上展開,教師可以利用電子白板、多媒體等現(xiàn)代教育手段,培養(yǎng)中學(xué)生正確的網(wǎng)絡(luò)使用態(tài)度和正確的網(wǎng)絡(luò)文化觀念。引導(dǎo)中學(xué)生自覺遵守法律中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)使用中要遵守法律法規(guī),清楚自己的法律責任。教師可以通過案例分析等方式,提高中學(xué)生對于法律法規(guī)的意識,引導(dǎo)學(xué)生用正確的態(tài)度看待并遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則。規(guī)范中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習中學(xué)生應(yīng)該通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習更多有用的知識技能,并應(yīng)該在學(xué)習過程中規(guī)范個人行為,不鼓勵和參與以色情、暴力等為內(nèi)容的不良活動。教師在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中規(guī)范中學(xué)生行為,幫助中學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習好習慣。家長和學(xué)校的聯(lián)合教育中學(xué)生在家長的引導(dǎo)和幫助下才能對網(wǎng)絡(luò)世界有更正確的認知,教育方式上應(yīng)該強調(diào)家長和學(xué)校聯(lián)合教育。家長和教師應(yīng)該關(guān)注中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為,制定良好的網(wǎng)絡(luò)使用方案,讓中學(xué)生神清氣爽地面對網(wǎng)絡(luò),增強其反制網(wǎng)絡(luò)沉迷、網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)成癮和網(wǎng)絡(luò)犯罪的能力。結(jié)論隨著互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展,中學(xué)生必須加強網(wǎng)絡(luò)道德教育,養(yǎng)成正確的使用習慣、嚴格監(jiān)管不良行為,防范不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論