《三字經》讀后感

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《三字經》讀后感1

“人之初，性本善，性相近，習相遠……”記得5歲的時候，媽媽就開始教我讀三字經并要求我背出來了，那時的我由于覺得簡約，讀起來還朗朗上口，所以作為一種樂趣來唱讀的，但并不知道其中含義。

隨著年齡的增長，知識的日積月累，我慢慢知道了三字經里有著很多學習和做人的道理。“首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文”是說人應當首先孝順父母，敬愛兄長，其次才是增長見識，學習知識。讀著這些內容，我不禁感到一陣陣臉紅。我是爺爺奶奶的長孫子，所以爺爺奶奶比較寵愛我，只要我開口，要什么就有什么，所以我一貫以為父母為我所做的一切都是應當?shù)?，從來沒有想到要為他們做些什么。由于我比較貪玩，還迷上了看電視，玩游戲……每當父母要求我去學習、復習功課時，我都會感覺他們好過分，在剝奪我的歡樂童年，我還會為此和他們大吵大鬧，亂發(fā)脾氣!想到這些，我真是無地自容啊!明白“首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文”的意思后我才深深懂得，我以前的想法是多么的自私，今后，我要轉變自己，多體諒爸爸媽媽，多為他們著想，盡量少讓他們?yōu)槲也賱?。我還要自覺地幫媽媽分擔家務，讓她少操勞，多點時間休息!

以前，我總以為學習的機會還有許多，時間還很長，不必這么累這么仔細地學習，現(xiàn)在歡樂才是最重要的，可以留著一些知識以后漸漸學?，F(xiàn)在我才知道，光陰似箭，日月如梭。我們學習的機會錯過一次就少一次，甚至錯過了就再也遇不到了?！白硬粚W,非所宜。幼不學,老何為”意思就是告知我們：年少的.時候不學習,到老了就沒有什么作為。學習就如行舟，不進那么退。所以我們不能為了玩而停下學習的腳步。玩耍的歡樂只是臨時性的歡樂，假如一味貪圖歡樂，就會無心學習，長大懊悔莫及。學習的歡樂是永久性的歡樂，它能充盈我們的頭腦，能讓我們知書達理……我們要學會做長期的歡樂，“勤有功，戲無益”不就告知我們凡是勤奮上進的人，都會有好的收獲，只顧貪玩，糜費了大好時間的人是肯定會懊悔的嗎!

《三字經》的內容應有盡有，它是古人聰慧的結晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經典!在這樣的經典詩文中，我的心靈受到一次次的洗滌。在這些精煉短小的語句中，讓我明辨是非，學會感恩，懂得做人的道理……

《三字經》讀后感2

何謂此書奇之?其一奇，以三言韻句成句，自成一體，易讀易記，通俗易懂;其二奇，孕千年中華文化之精髓，這部僅有一千五百多字的小書，竟融“歷史、地理、人物、天文氣象、詩書禮樂、教育、哲學”于一體?？芍^學一書而通萬卷也!但是，我們要把《三字經》與當時的歷史條件聯(lián)系起來思索，正確地認識，主動汲其精髓，剔其糟粕。

親情、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。”“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”。孔融四歲就知道讓大梨給長兄;黃香九歲便主動孝順父親而無怨無悔。重視子女教育和歷史教育亦是優(yōu)秀的文化傳統(tǒng)?！拔裘夏福瑩襦徧?，子不學，斷機杼”“玉不琢，不成器”。這表達我國對教育的重視?！度纸洝愤€將整個中國歷史濃縮在一起，易學易記，并且特地談到學習歷史的'方法。

總之，這一切都表現(xiàn)了古代中華兒女的傳統(tǒng)美德與我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，是我們中華兒女的驕傲。但是，我不得不再重申一遍，由于當時的歷史與政治緣由，造成了很多不可忽視的問題，使《三字經》多了幾分糟粕：三綱五常。所謂“三綱”，即“君為臣綱，父為子綱，夫為妻綱”，“三綱者，君臣義，父子親，夫婦順”，這說明當時的人們愚昧地認為有了“三綱”，就會形成君順臣良，父慈子孝，夫和婦順的社會安定局面;所謂五常，即“仁、義、禮、智、信”，“曰仁義，禮智信，此五常，不容紊”。這是人人都需要遵守這些基本道德底線，不容打破。只是可憐當時的人啊!一心認為三綱五?？梢跃S護家族、國家秩序，所以大肆宣言三綱五常并親身踐行，事實上這不過是富有的統(tǒng)治者對被統(tǒng)治者在倫理道德和法律上施加的緊箍咒而已。

總而言之，《三字經》這本奇書，其精髓就在于對親情、孝順的張揚，對后天教育和歷史教育的重視。其糟粕亦昭然假設揭：以三綱五常為核心的封建道德，兩千年來一貫是束縛中國人思想和行為的繩索。我們肯定要記住，《三字經》所表達的中華文化博大精深，需要我們去吸取精髓，剔其糟粕，最末發(fā)揚光大至世界。

《三字經》讀后感3

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”書房中傳出我朗朗的讀書聲。我正在讀一本中華經典書籍——《三字經》呢。

這個學期，學校開展了“經典誦讀”活動。老師向我們推舉了好多古今經典詩文，而我最喜愛讀的就是《三字經》。它是我國明清時期的兒童啟蒙課本，是宋代的王應麟。這本書共一千多字，三字一句，句句押韻，讀起來朗朗上口，很有節(jié)奏感，令我百讀不厭。

我的這本《三字經》不僅有它的原文，而且還有說明和相關的故事，圖文并茂，使我讀起來愛好盎然。讀《三字經》，讓我懂得謙讓、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德。“融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知”是講孔融四歲就知道把大梨讓給哥哥;“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”是講黃香九歲就知道用身體把被窩焐暖讓父親休息;“首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文”是說人應當首先孝順父母，敬愛兄長，其次才是增長見識，學習知識。

讀著這些內容，我不禁感到一陣陣臉紅。我是爸爸媽媽的“掌上明珠”，只要我開口，要什么就有什么，真可謂“衣來伸手，飯來張口”。我一貫以為父母為我所做的一切都是應當?shù)模瑥膩頉]有想到為他們做些什么。每當學習不順心的時候，甚至還會向父母亂發(fā)脾氣呢。和孔融、黃香相比，我真是無地自容呀。今后，我要轉變自己，多體諒爸爸媽媽，多為他們著想，盡量讓他們少為我操勞。

讀《三字經》，我還懂得了很多學習和做人的道理?！坝撞粚W，老何為”警示我小時候要用功讀書;“玉不琢，不成器”告誡我人不經過熬煉是不會成才的;“勤有功，戲無益”告知我凡是勤奮上進的人，都會有好的`收獲，只顧貪玩，糜費了大好時間的人是肯定會懊悔的;“頭懸梁，錐刺股”提示我學習時肯定要聚精會神;“昔仲尼，師項橐”告知我學習應當不恥下問……

《三字經》的內容應有盡有