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文檔簡介
1.采訪類主題:中學(xué)生上網(wǎng)成癮問題
[時間、對象、主題]Lastweek,IhadaninterviewwithProfessorYangaboutthemiddleschoolstudents’addictiontotheInternet.[數(shù)據(jù)、問題]AccordingtoProfessorYang,thenumberofthenetizensinourcountryhasincreasedto338million,and25%ofthemaremiddleschoolstudents,mostofwhomareplayingcomputergameswhilesurfingtheInternet.Internetaddictionwillcertainlycausethemlackofsleepandwillhaveabadinfluenceontheirhealthandstudies.[建議]Hesuggestedthatschoolsshouldtrynotonlytoreducestudents’heavyburdenandrelievetheirstress,butalsoenrichtheirafter-classactivities.Healsopointedoutthatitisusefultoimprovetherelationshipbetweenteachersandstudentsandtocreateawarmandharmoniousatmosphereinschoolsandfamilies.一、篇章結(jié)構(gòu)(1)交待采訪的時間、對象、主題等。(2)描述數(shù)據(jù)和信息呈現(xiàn)出的問題所在,并分析原因。(3)被采訪人提出個人觀點(diǎn)或?qū)鉀Q該問題提出建議。靈活運(yùn)用超級模仿
1.交待采訪的時間、對象和主題。
Lastweekend,IhadaninterviewwithProfessorWang,aneye-doctor,concerning/abouttheissueofshort-sightednessofschoolchildreninChina.上周末,我就中國學(xué)生的近視問題采訪了眼科醫(yī)生王教授。(2009年廣東)二、句式模板2.采訪對象所述問題與原因分析。
(1)AccordingtoProfessorWang,slightlymorethanhalfoftheschoolchildreninourcountryareshortsighted,rankingthefirstintheworld.據(jù)王教授所說,
我國略多于一半的學(xué)生都是近視,居世界第一位。(2009年廣東)(2)Healsopointedoutthatthecausesforshort-sightednessaresocomplicatedthatnomedicinecancureshort-sightedness.他還指出說,導(dǎo)致近視的原因很復(fù)雜,沒有藥物能治愈近視。(2009年廣東)3.陳述專家的個人觀點(diǎn)或建議。
(1)Hesuggestedthatschoolchildrenavoidoveruseoftheireyesanddomoreoutdooractivities.他建議學(xué)生避免過度使用眼睛并且多做戶外活動。(2009年廣東)(2)Heparticularlyremindedusthathowtoholdapenisalsorelatedtoshort-sightedness.他特別地提醒我們?nèi)绾挝展P也和近視有關(guān)。(2009年廣東)三、超級仿寫(2011深圳一模)你是校報小記者,最近進(jìn)行了一次采訪。以下是這次采訪的情況。時間:上周星期三對象:王老師主題:中學(xué)生英語單詞拼寫的問題基本信息:(1)約54%高中同學(xué)英語書法很差;(2)約45%的英語詞匯只會說而不會寫。老師解讀:原因:考試未設(shè)拼寫題型;平時訓(xùn)練不夠;學(xué)生懶于記憶建議:提高認(rèn)識,引起重視;加強(qiáng)訓(xùn)練,掌握方法[寫作內(nèi)容]根據(jù)以上情況用英語寫一篇采訪報道,并包括如下內(nèi)容:1.采訪的時間、對象和主題;2.中學(xué)生英語單詞拼寫的現(xiàn)狀;3.老師解讀。LastWednesday,IhadaninterviewwithMrWang,anEnglishteacher,concerningtheissueofEnglishwordspellingamongmiddleschoolstudents.AccordingtoMrWang,slightlymorethanhalfoftheseniormiddleschoolstudents’Englishhandwritingisverypoorandabout45%ofthemcannotspellwordscorrectlyalthoughtheyareabletospeak.Healsopointedoutthatthecausesforspellingproblemsarethattherearenospecificwordspellingchecksinexams,andthereisnotenoughtraining.Worsestill,thestudentsarelazytomemorizewordspelling.Hesuggeste
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