企業(yè)5S培訓(xùn)材料

5S學(xué)習(xí)資料根底知識(shí)篇1.

5S整理整頓清掃清潔素養(yǎng)2.

①整理〔Seiri)在任務(wù)現(xiàn)場(chǎng)，區(qū)分要與不要的東西→保管需求的東西→撤除不需求的東西→根據(jù)物品運(yùn)用的頻次進(jìn)展斷定整理無(wú)價(jià)值易處置品——扔掉；有價(jià)值無(wú)用品——賣(mài)掉；無(wú)價(jià)值不易處置品——平安途徑處置。3.

整頓②整頓〔Seiton) 將需求的東西加以定位放置，并且堅(jiān)持在需求的時(shí)候能立刻取出的形狀。 →定位之后，要明確標(biāo)識(shí)； →用完之后，要物歸原位。按頻次定位置；一物一名一位置；按順序放、按類(lèi)型放、集中放。4.目視+標(biāo)識(shí)目視管理：看得見(jiàn)標(biāo)識(shí)管理：看得明整頓三定原那么：1、定位〔位置〕2、定量〔數(shù)量〕3、定標(biāo)識(shí)易取易放易管理5.這個(gè)物品能否需求？假設(shè)需求存放數(shù)量能否合理？假設(shè)需求存放位置能否合理？每日自查6.成果——原料碼放井然有序，實(shí)現(xiàn)取用方便，為提高任務(wù)效率作根底實(shí)現(xiàn)取用方便同時(shí)便于點(diǎn)數(shù)7.成果——鍋爐房設(shè)備、地面干凈

干凈亮堂的任務(wù)環(huán)境帶來(lái)愉悅8.清掃、清潔③清掃〔Seiso) 將任務(wù)場(chǎng)所清掃干凈，以堅(jiān)持任務(wù)場(chǎng)所無(wú)渣滓、無(wú)污穢之形狀。 →勤于擦拭機(jī)器設(shè)備，做到物件本性 →勤于維護(hù)任務(wù)場(chǎng)所、做到點(diǎn)檢④清潔〔Seiketsu)維持清掃過(guò)后的場(chǎng)區(qū)及環(huán)境的整潔美觀，使任務(wù)人員覺(jué)得干凈、衛(wèi)生而產(chǎn)生更大的干勁。 → 現(xiàn)場(chǎng)時(shí)辰堅(jiān)持美觀形狀； → 維護(hù)前3S效果9.成果——TBA/22終端和利樂(lè)枕灌裝間只需清潔干凈的設(shè)備才干保證產(chǎn)品的質(zhì)量10.素養(yǎng)⑤素養(yǎng)〔Shitsuke) 經(jīng)過(guò)進(jìn)展上述4S活動(dòng)，讓每一位員工都養(yǎng)成好習(xí)慣，并且遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，做到“以廠為家，以廠為榮〞的地步。 → 改造人性 → 提高品德質(zhì)量11.在5S活動(dòng)中，我們不厭其煩地教育員工做整理、整頓、清掃、清潔，其目的并不只希望他們將東西擺好、設(shè)備擦干凈而已，最主要的是在于經(jīng)過(guò)細(xì)瑣單調(diào)的動(dòng)作中，潛移默化，改動(dòng)他們的思想，使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，進(jìn)而能按照規(guī)定的事項(xiàng)〔廠規(guī)、廠紀(jì)、各種規(guī)章制度、規(guī)范化作業(yè)規(guī)程〕來(lái)行動(dòng)，變成一個(gè)有高尚情操的真正優(yōu)秀員工。5S的目的12.13.14.5S關(guān)聯(lián)第1個(gè)S整理第5個(gè)S素養(yǎng)第4個(gè)S清潔第3個(gè)S清掃第2個(gè)S整頓將要用的留下定出位置放置不要用的清離區(qū)分“要用〞與“不要用〞的東西將任務(wù)場(chǎng)所的東西徹底清掃干凈時(shí)時(shí)堅(jiān)持美觀、干凈使員工養(yǎng)成好習(xí)慣，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度地點(diǎn)物品人15.

推進(jìn)5S的理由5S1.溫馨的任務(wù)環(huán)境2.平安的作業(yè)場(chǎng)所3.員工的任務(wù)熱情4.現(xiàn)場(chǎng)的消費(fèi)效率5.產(chǎn)品的質(zhì)量程度6.設(shè)備的運(yùn)用壽命7.良好的公司籠統(tǒng)8.推開(kāi)工業(yè)旅游的進(jìn)程16.5S究竟是什么衛(wèi)生與次序?qū)崿F(xiàn)的手段，自主維護(hù)的根底設(shè)備的清潔、光滑、點(diǎn)檢---提升效率的前提規(guī)范行為的實(shí)踐手段日常任務(wù)的必需素養(yǎng)---習(xí)慣、下認(rèn)識(shí)要我做我要做√╳制度習(xí)慣文明績(jī)效17.推進(jìn)企業(yè)提升5S的繼續(xù)與企業(yè)的自主改善人員文明明白的管理者共同生長(zhǎng)清潔整頓清掃整理全員參與循序漸進(jìn)PDAC方案執(zhí)行檢查行動(dòng).如何推行5S

—<深化篇>5S運(yùn)動(dòng)〔土壤〕19.5S推進(jìn)思想決議行動(dòng)!20.如何深化5S活動(dòng)一、5S是企業(yè)檔次的標(biāo)志1.5S是企業(yè)檔次的標(biāo)志1.15S是員工品性的標(biāo)志經(jīng)過(guò)繼續(xù)有效地推進(jìn)5S活動(dòng)，培育具備優(yōu)良品性的員工1.25S精神在品性方面的表達(dá)·關(guān)愛(ài)之心、惜時(shí)之心·明辨是非之心·惜財(cái)之心·協(xié)調(diào)之心、自律之心

企業(yè)經(jīng)過(guò)5S營(yíng)造一個(gè)“對(duì)〞、“錯(cuò)〞一目了然的環(huán)境和氣氛，使每個(gè)人可以規(guī)范自我的行為，久而久之提升員工的質(zhì)量。第一篇觀念與認(rèn)識(shí)的提升

5S是一種行動(dòng)，藉活動(dòng)來(lái)改動(dòng)人的思索方式和行動(dòng)質(zhì)量，從而改動(dòng)公司的管理水準(zhǔn)。21.二、世界通用語(yǔ)5S——真意

1．5S的定義整理〔SEIRI〕：區(qū)分要用和不要用的物品及流程,不要的去除掉。目的：把“空間〞騰出來(lái)活用，確保流程有效性。真意：

整頓〔SEITON〕：要用的東西依規(guī)定定位、定量地?cái)[放整齊，明確地標(biāo)示，處在能立刻便用的形狀。目的：不會(huì)浪費(fèi)“時(shí)間〞，提升效率。真意：

清掃〔SEISO〕：去除職場(chǎng)內(nèi)的臟污，明確基準(zhǔn)。目的：消除“臟污〞及“缺陷〞，堅(jiān)持職場(chǎng)明朗、整潔。真意：組織化〔為使任務(wù)能充分發(fā)揚(yáng)應(yīng)有的機(jī)能，應(yīng)具有哪些必備的物品及應(yīng)有流程〕在于思索作業(yè)流程的合理化，以“覺(jué)察問(wèn)題點(diǎn)〞的角度來(lái)考量。在于點(diǎn)檢〔一個(gè)地方一個(gè)地方去清掃，等于對(duì)每個(gè)地方作檢查確認(rèn)?！?2.

清潔〔SEIKETSU〕：將前3S實(shí)施做法制度化、規(guī)范化，并貫徹執(zhí)行及維持成果。目的：經(jīng)過(guò)制度化來(lái)維持成果，顯現(xiàn)“異常〞并徹底改善。真意：

素養(yǎng)〔SHITSUKE〕：經(jīng)過(guò)訓(xùn)練人人依規(guī)定行事，養(yǎng)成好習(xí)慣。目的：改動(dòng)“人質(zhì)〞，養(yǎng)成任務(wù)規(guī)范仔細(xì)。真意：素養(yǎng)整理整頓清掃清潔訓(xùn)練與紀(jì)律〔“以如何貫徹實(shí)施教育〞的精神來(lái)考思?！硰氐赘纳啤矄?wèn)題點(diǎn)發(fā)現(xiàn)后，假設(shè)不徹底加以處理，否那么會(huì)養(yǎng)成忽視、敷衍的心態(tài)?！匙罱K目的！23.1.各種誤區(qū)的表征1.1誤區(qū)1：任務(wù)太忙，沒(méi)有時(shí)間做5S·問(wèn)題闡明：·正確認(rèn)識(shí)：1.2誤區(qū)2：5S就是把職場(chǎng)清掃干凈·問(wèn)題闡明：·正確認(rèn)識(shí)：1.3誤區(qū)3：我們公司曾經(jīng)做過(guò)5S了·問(wèn)題闡明：·正確認(rèn)識(shí)：

三、5S活動(dòng)誤區(qū)的分析和正確認(rèn)識(shí)5S是任務(wù)的一部分，5S的GS和KPI一樣，是任務(wù)內(nèi)容重要的一部分。把5S與任務(wù)對(duì)立分開(kāi)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。抱這種認(rèn)識(shí)的員工并不了解5S內(nèi)容活動(dòng)的真正意義，混淆了5S和掃除之間的關(guān)系。5S不緊要把現(xiàn)場(chǎng)搞干凈，最重要的是繼續(xù)不斷的改善。使職場(chǎng)管理程度不斷提升,并讓員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣。以為5S是一個(gè)“階段性〞的工程，做完了事。曾經(jīng)做過(guò)了，但效果不佳。沒(méi)有過(guò)去時(shí)和完成時(shí)的概念。5S是一項(xiàng)繼續(xù)推進(jìn)的任務(wù)，只需繼續(xù)的推進(jìn)才干獲得更有效的成果。24.1.4誤區(qū)4：5S活動(dòng)看不到經(jīng)濟(jì)效益·問(wèn)題闡明：·正確認(rèn)識(shí)：1.5誤區(qū)5：以為5S活動(dòng)的推進(jìn)就是5S檢查·問(wèn)題闡明：·正確認(rèn)識(shí)：1.6誤區(qū)6：開(kāi)展5S是靠員工自發(fā)的行動(dòng)·問(wèn)題闡明：·正確認(rèn)識(shí)：5S究竟可以帶來(lái)什么效益上的益處？雖然不能帶來(lái)并非立竿見(jiàn)影的效果,要以長(zhǎng)久的利益思索。誤以為推行5S就是定期對(duì)職場(chǎng)進(jìn)展5S檢查評(píng)選(手段)用檢查替代了整個(gè)活動(dòng)，進(jìn)入固化、僵化形狀。5S活動(dòng)中注入新的詳細(xì)活動(dòng)內(nèi)容，而評(píng)選檢查只是活動(dòng)內(nèi)容的一部分。這種認(rèn)識(shí)大約是混淆了全員參與和自發(fā)行動(dòng)的含義,以為強(qiáng)調(diào)全員參與就是要員工自發(fā)參與。5S是全員參與的活動(dòng)，并不是可以不論，自上而下的推行是必要的，特別是活動(dòng)還處于初級(jí)程度。25.第二篇推行實(shí)務(wù)做法的提升一、公司現(xiàn)狀的診斷、評(píng)價(jià)1.現(xiàn)有水準(zhǔn)的診斷1.1初級(jí)水準(zhǔn)：地、物還不夠明朗，員工維護(hù)環(huán)境質(zhì)量的認(rèn)識(shí)缺乏，現(xiàn)階段以強(qiáng)化地、物明朗為主要目的。1.2中級(jí)水準(zhǔn)：地、物明朗、整潔，員工具有維護(hù)環(huán)境質(zhì)量的認(rèn)識(shí)，現(xiàn)階段以流程整理改善為主線，加以精益化消費(fèi)為主要目的。1.3高級(jí)水準(zhǔn)：作業(yè)流程中各關(guān)鍵控制點(diǎn)及規(guī)范規(guī)范明確，員工的行為規(guī)范有待提升，現(xiàn)階段以營(yíng)造良好企業(yè)氣氛為主要目的。

26.1.確保推行組織和活動(dòng)目的的有效性1.1推行組織管理網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)成1.2組織功能的有效發(fā)揚(yáng)1.3目的的設(shè)定及有效控制〔責(zé)任的控制〕2.活動(dòng)宣導(dǎo)、教育的繼續(xù)推進(jìn)2.1長(zhǎng)期且辛勞的任務(wù)——教育訓(xùn)練2.2隨人、隨時(shí)、隨地的時(shí)機(jī)教育2.35S活動(dòng)園地、海報(bào)、標(biāo)語(yǔ)2.4推行手冊(cè)的編制和有效運(yùn)用2.5標(biāo)桿企業(yè)的觀摩學(xué)習(xí)2.6主管的宣言和發(fā)動(dòng)2.7借助客戶進(jìn)展培訓(xùn)二、初級(jí)水準(zhǔn)的提升方法27.3.整理、整頓的提升整理的提升——從地、物不明朗的環(huán)境提升到干凈亮麗的環(huán)境。①詳細(xì)、明確的不要物徹底去除〔紅牌活動(dòng)〕②難以斷定的不要物依不要物處置程序處置，必要時(shí)組織定期現(xiàn)場(chǎng)評(píng)判③基準(zhǔn)量的逐漸確定提升整理的水準(zhǔn)④提升員工、整理的認(rèn)識(shí)〔定點(diǎn)攝影、告示、獎(jiǎng)罰〕⑤定期的自我檢查3.1整理的提升把不要的東西貼條子雖然覺(jué)得惋惜,該丟的還是要丟.咦!這把固定扳手就應(yīng)該……好亂呀!28.赤札作戦〔紅牌作戰(zhàn)〕29.A.5S的地圖〔Layout〕區(qū)域布置圖及相應(yīng)人員、物品流程圖B.通道設(shè)置、規(guī)劃C.機(jī)器設(shè)備及周邊設(shè)備D.管道、管線E.物料控制F.容器G.搬運(yùn)工具H.私人用品I.其他物品控制3.2整頓的提升①三定〔定位、定量、定容〕做法的靈敏提升。②三易〔易取、易放、易管理〕做到一目了然。③地、物的詳細(xì)提升方法架子上還是很亂的呀!架子、物品都編了號(hào)，方便多了。30.定位、定量、定容31.32.目視化管理33.A.工廠看板→任務(wù)場(chǎng)所看板→消費(fèi)線上看板→工程看板B.落實(shí)量化的消費(fèi)績(jī)效管理〔效率、質(zhì)量、本錢(qián)、交期、平安、士氣〕C.文化建立〔員工風(fēng)采、學(xué)習(xí)交流、警示專(zhuān)欄、每日六問(wèn)〕D.資訊引見(jiàn)〔本廠簡(jiǎn)介、組織機(jī)構(gòu)、薪資透視、作業(yè)指點(diǎn)、設(shè)備維護(hù)等〕④看板作戰(zhàn)①清掃重在于點(diǎn)檢，而非簡(jiǎn)單的掃除〔去除黑、漏、怪〕·機(jī)器設(shè)備的保養(yǎng)點(diǎn)檢方法②實(shí)際清掃點(diǎn)檢的要項(xiàng)·確定清掃對(duì)象·確定清掃方法和人員·擬定清掃順序·清掃是辛勞且耗時(shí)的任務(wù)，應(yīng)不斷給予鼓舞③調(diào)查污染源，予以杜絕和隔離④建立清掃基準(zhǔn)，作為運(yùn)作規(guī)范3.3清掃的提升34.清掃的點(diǎn)檢35.36.3.4清潔的提升①維持清新干凈的職場(chǎng)〔不使臟亂回潮、不制造臟亂、不分散臟亂〕②美化、藝術(shù)化、溫馨化的做法③問(wèn)題認(rèn)識(shí)的再認(rèn)識(shí)·和標(biāo)桿的比較·好，還要更好·以客人為導(dǎo)向，挑剔的目光看現(xiàn)狀④評(píng)選活動(dòng)常見(jiàn)問(wèn)題點(diǎn)的改善

同時(shí)堅(jiān)持干凈清潔！一層不染。清潔，是平安的第一步！清爽整潔職場(chǎng)的任務(wù)次序、任務(wù)方法、任務(wù)理倫、觀念的教育，5S任務(wù)是份內(nèi)的事，本來(lái)就應(yīng)做好的任務(wù)，非額外添加的任務(wù)！37.3.5素養(yǎng)的提升A．將職場(chǎng)提升為一眼可看得懂的職場(chǎng)B．使干凈亮麗的工廠繼續(xù)堅(jiān)持C．指摘高手和被指摘高手要遵守任務(wù)運(yùn)作的規(guī)定及有正確的任務(wù)態(tài)度！38.清潔整理整頓清掃管理程度提升推進(jìn)素養(yǎng)39.三、中級(jí)水準(zhǔn)的提升方法1.將各種點(diǎn)檢、巡查做法繼續(xù)進(jìn)展，杜絕回潮2.以物流改善為主線，推進(jìn)“五定〞2.1物流的改善①物流做不好的緣由·規(guī)劃設(shè)計(jì)不合理·物流管理不到位·異常的應(yīng)對(duì)不及時(shí)②物流改善的方法·根據(jù)時(shí)段投料·平衡消費(fèi)·不良品的及時(shí)應(yīng)對(duì)2.2所謂“五定〞①定單·到達(dá)按單拉料、按單配送，消除無(wú)單送料②定點(diǎn)·準(zhǔn)確的物料配送工位地點(diǎn)；·任何現(xiàn)場(chǎng)物料、器具有明確的區(qū)位；·物料、工裝器具有明確的動(dòng)態(tài)流動(dòng)道路。③定量〔定容〕·現(xiàn)場(chǎng)工位物料存放有最高存量和最少存量的控制④定時(shí)·按五定送料頻次，在規(guī)定時(shí)限內(nèi)送到工位。⑤定人·一切物料有明確的訂單配送員、工位接納人，并有清楚的交接記錄。40.2.3“五定〞的推進(jìn)方法①定點(diǎn)的推進(jìn)依現(xiàn)場(chǎng)工藝流程與工藝清單中的工位號(hào)、資料對(duì)應(yīng)關(guān)系，明確規(guī)定“五定送料點(diǎn)〞對(duì)應(yīng)的一切物料、送料頻次，最高限量·公司總體物流的道路圖·每個(gè)區(qū)域的物流配送定置圖②定人的推進(jìn)依送料量、物流道路，明確每個(gè)訂單配送員對(duì)應(yīng)的物料·制定所對(duì)應(yīng)的工位場(chǎng)料、送料頻次、最高限量，制定每個(gè)訂單配送員的任務(wù)清單。·對(duì)訂單配送員編制操作指點(diǎn)書(shū)：物料接納、搬運(yùn)、工位交接、周轉(zhuǎn)容器管理、配送的及時(shí)性、準(zhǔn)確性和可追溯性，規(guī)定任務(wù)方法及考核方法。③在定點(diǎn)、定人到位后，按五定送料流程進(jìn)展·庫(kù)房在接到調(diào)料義務(wù)后，組織分揀·訂單配送員按“五定送料操作BOM〞確定對(duì)應(yīng)的送料點(diǎn)④加急調(diào)料流程·當(dāng)資料出現(xiàn)加急調(diào)料警報(bào)，配料員應(yīng)排查在途資料后。依信息系統(tǒng)進(jìn)展單項(xiàng)或多項(xiàng)送料。41.2.4根底支持①根底管理數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性·產(chǎn)品編號(hào)、零部件公用號(hào)、工位號(hào)、產(chǎn)品工藝清單、資料單耗等。②改良存在的問(wèn)題·方案管理、工藝清單、工位庫(kù)存、物流中轉(zhuǎn)庫(kù)存等問(wèn)題的改良③實(shí)現(xiàn)精細(xì)配送的決心3.作業(yè)流程整理，提升規(guī)范性及有效性?！惨允聞?wù)間接部門(mén)5S的提升為例〕3.1事務(wù)的特性①事務(wù)的供應(yīng)部門(mén)和接納部門(mén)在事務(wù)上制造出的資訊，提供部門(mén)必需了解到一切文件資料應(yīng)對(duì)接納部門(mén)都是有效的。假設(shè)認(rèn)識(shí)不夠，那么接納部門(mén)獲得的資訊就不一定是有用的。A.判別資訊能否有用B.由本錢(qián)觀念來(lái)判別要不要用？42.②事務(wù)的共同功能人力資源、行政單位、財(cái)會(huì)、企劃等，雖都有各自的不同任務(wù)，但假設(shè)從機(jī)能來(lái)看，那么大部分一樣，幾乎都有計(jì)算、資料搜集、資訊制造等一樣的作業(yè)。以事務(wù)功能的觀念來(lái)整理并明訂出事務(wù)流程，就容易進(jìn)展改善。①事務(wù)環(huán)境的整理和事務(wù)量的盤(pán)查實(shí)施資料的整理與個(gè)人檔案共用等事務(wù)環(huán)境的整理。調(diào)查各項(xiàng)事務(wù)流程和目前業(yè)務(wù)的實(shí)踐情況，以找出問(wèn)題點(diǎn)。②問(wèn)題的改善與發(fā)生源對(duì)策從事務(wù)流程中有停頓之處，及事務(wù)任務(wù)中反復(fù)之中刪除不用要的任務(wù)站點(diǎn)，并以業(yè)務(wù)的平準(zhǔn)化等著眼點(diǎn)來(lái)制定改善案。3.2事務(wù)部門(mén)的5S改善步驟43.提供有價(jià)值的資訊從時(shí)間、質(zhì)量、本錢(qián)來(lái)看1.必要時(shí)獲得相關(guān)資訊2.浪費(fèi)的徹底排除3.事前預(yù)備的徹底、停滯的防止4.目視就可以了解的事務(wù)5.事務(wù)辦公器具活用·明確記載任務(wù)流程的手冊(cè)·培育對(duì)任務(wù)、機(jī)器很熟習(xí)的人·事務(wù)工具的運(yùn)用認(rèn)識(shí)作業(yè)要素職場(chǎng)的觀點(diǎn)方法③基準(zhǔn)、事務(wù)程序的規(guī)范化及手冊(cè)的編制將步驟②所做的事務(wù)改善予以規(guī)范化、文件化。④總點(diǎn)檢依步驟③所訂基準(zhǔn)實(shí)施，并確認(rèn)作業(yè)中能否有問(wèn)題點(diǎn)，藉此判別規(guī)范書(shū)或任務(wù)手冊(cè)能否應(yīng)個(gè)別修正。⑤自主管理一旦制定規(guī)范程序，就必需定期查察執(zhí)行情況，確定能否有失職或任務(wù)手冊(cè)有缺失。44.四、高級(jí)水準(zhǔn)的提升方法1.人員的行為規(guī)范和大環(huán)境的關(guān)系觀念〔觀〕管理效果〔效〕〔為〕行為〔關(guān)〕管理關(guān)系

①大環(huán)境氣氛對(duì)行為規(guī)范的影響②大環(huán)境和企業(yè)內(nèi)小環(huán)境的互動(dòng)③誰(shuí)來(lái)推進(jìn)環(huán)境的改善2.規(guī)范氣氛的營(yíng)造①關(guān)注人心走在前，法規(guī)走在后的環(huán)境②規(guī)范根本的做事原那么③企業(yè)的成熟程度和規(guī)范的遵守情況④觀為關(guān)效的循環(huán)系統(tǒng)⑤想法→觸動(dòng)→行為→習(xí)慣

“再結(jié)凍〞