嗝嗝老師觀后感500字(4篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年嗝嗝教師觀后感100字嗝嗝教師觀后感500字(4篇)嗝嗝教師觀后感100字嗝嗝教師觀后感500字篇一那位教師有圖雷特綜合征，所以經(jīng)常打嗝。越是緊張打嗝的次數(shù)越多。就因?yàn)榇蜞糜?8所學(xué)?；亟^讓她教師，但是她沒(méi)有放棄。最后在圣蒂克學(xué)校當(dāng)了一名教師?？墒撬痰?f班的同學(xué)們個(gè)個(gè)都是搗蛋鬼，經(jīng)常捉弄她。有一次他們給粉筆里裝，然后她一寫(xiě)粉筆就爆炸了。但是嗝嗝教師沒(méi)有放棄她們，而是一直教她們，讓她們?cè)谕娴臅r(shí)候?qū)W習(xí)。有時(shí)還為她們做掩護(hù)。在她精心的教誨下，那些孩子在短短的幾個(gè)月突飛猛進(jìn)，一下子就變成了好學(xué)生。一次考試中，他們?nèi)慷伎歼^(guò)了90分，學(xué)校給她們發(fā)了金牌。最后嗝嗝教師變成了校長(zhǎng)。我覺(jué)得嗝嗝教師是一個(gè)不放棄夢(mèng)想，堅(jiān)決自己主意的人，這樣的好教師，我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)。嗝嗝教師觀后感100字嗝嗝教師觀后感500字篇二前文主要分析^p了恐懼來(lái)和自己面對(duì)恐懼應(yīng)有的態(tài)度。但是，面對(duì)別人的恐懼，我們?cè)撊绾翁幚砘蛘呷绾卫媚?？分享一下自己的考慮作為下屬，應(yīng)該及時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)反應(yīng)工作進(jìn)度，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)不知道工程情況會(huì)擔(dān)憂，恐懼呀。作為供給商，應(yīng)該不遺余力確實(shí)保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，因?yàn)榭蛻魮?dān)憂質(zhì)量波動(dòng)啊。作為教師，應(yīng)該努力進(jìn)步交流程度，因?yàn)榧议L(zhǎng)擔(dān)憂孩子聽(tīng)不懂啊。作為老板，應(yīng)該及時(shí)給員工發(fā)工資，因?yàn)閱T工害怕公司欠賬啊。讀到這里請(qǐng)閉上眼睛想一下，我們還可以做什么來(lái)消除別人的恐懼？不防分享出來(lái)，我們一起討論。假如這篇文章對(duì)你有用，請(qǐng)分享給更多的朋友。嗝嗝教師觀后感100字嗝嗝教師觀后感500字篇三今天給大家推薦一部印度電影《嗝嗝教師》。影片講述了患有圖雷特綜合癥的女教師奈娜帶著全校墊底的9f班學(xué)生逆風(fēng)翻盤(pán)的勵(lì)志故事。9f班的同學(xué)出身一般，由于在學(xué)校無(wú)法得到教師和尖子班級(jí)同學(xué)的肯定，他們各自養(yǎng)成了反叛的性格，刁難上課的教師。嗝嗝教師在家訪的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了他們身上的天賦，為了為大家爭(zhēng)取年級(jí)長(zhǎng)的資格，教師讓大家在紙上寫(xiě)出最恐懼和討厭的東西。你的生活停留在寫(xiě)滿你恐懼的這一頁(yè)，但假如能忍受他們，這些現(xiàn)實(shí)會(huì)成為你飛翔的翅膀。于是教師帶學(xué)生放飛了恐懼的紙飛機(jī)。這是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，之后學(xué)生狀態(tài)發(fā)生了本質(zhì)改變，努力學(xué)習(xí)，配合教師完成作業(yè)，等等。詳細(xì)故事情節(jié)大家可以觀看電影，目前貓眼評(píng)分9分以上。嗝嗝教師觀后感100字嗝嗝教師觀后感500字篇四《嗝嗝教師》講述了患有圖雷特綜合癥的女教師奈娜瑪瑟帶著全校墊底的9f班學(xué)生逆風(fēng)翻盤(pán)的勵(lì)志故事。故事平實(shí)卻幽默詼諧，發(fā)人深省，回味無(wú)窮。奈娜雖從小患有圖雷特綜合癥，為了成為教師這個(gè)心中的理想孜孜不斷地追求。她執(zhí)著，不怕失敗，有路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索之精神。正是因?yàn)樾闹械慕逃硐?，她面?duì)最差的班，不斷用愛(ài)心和耐心去感化學(xué)生，使學(xué)生真正親其師，信其道，為了自己，為了教師而學(xué)。正是因?yàn)樾闹械慕逃硐耄牧冀虒W(xué)方式，用頗具興趣的程式教學(xué)方法，通俗易懂，深化淺出，效果非凡。正是因?yàn)樾闹械慕逃硐?，她擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，給孩子澆筑希望、理想、追求。主人公奈