六下語(yǔ)文復(fù)習(xí)第六單元分析

六下六單元復(fù)習(xí)本單元的主題為“詠物抒情”

《廣玉蘭》是一篇優(yōu)美的散文，它描繪了廣玉蘭的花香、色美、形秀和葉片的獨(dú)特情趣。尤其是對(duì)廣玉蘭的花形作了細(xì)膩的刻畫(huà)，表現(xiàn)了廣玉蘭優(yōu)美的姿態(tài)和高雅的品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)廣玉蘭的喜愛(ài)之情。第二頁(yè)第二頁(yè)，共45頁(yè)。2、作者為什么要寫(xiě)廣玉蘭？1、作者是從哪幾個(gè)方面來(lái)寫(xiě)廣玉蘭的？花瓣的色彩花瓣的質(zhì)感花開(kāi)時(shí)的各種形態(tài)葉片的獨(dú)特情趣因?yàn)閺V玉蘭幽香、純潔，有旺盛的生命力。六下六單元復(fù)習(xí)18……不僅……還……第三頁(yè)第三頁(yè)，共45頁(yè)。高尚而不俗氣形容花瓣像玉石一樣細(xì)膩有光澤，像冰一樣透明形容裹著花蕾正待開(kāi)放的樣子，美麗嬌嫩有生氣

急迫的不能再等待一代一代的繁衍，不停息。明亮而潔白高雅：玉琢冰雕：含羞待放：

迫不及待：生生不息：皎潔：六下六單元復(fù)習(xí)18第四頁(yè)第四頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)18五六月份是廣玉蘭花盛開(kāi)的季節(jié)。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái)；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性?？傊?，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。第五頁(yè)第五頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)18五六月份是廣玉蘭花盛開(kāi)的季節(jié)。在綠油油的葉叢中，花朵是那樣的潔凈、高雅。我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩，說(shuō)它純白吧，又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái)；我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感，說(shuō)它玉琢冰雕吧，它又顯得那樣柔韌而有彈性?？傊?，只憑幾個(gè)優(yōu)美的詞句是不能概括它的全部?jī)?nèi)涵的。第六頁(yè)第六頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)18

我無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的色彩說(shuō)它純白吧又似乎有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái)我也無(wú)法用文字準(zhǔn)確形容那花瓣的質(zhì)感說(shuō)它玉（琢啄）冰雕吧它又顯得那樣柔（任韌）而有彈性

1、劃去不正確的字。2、在方框內(nèi)加上標(biāo)點(diǎn)。3、這段話從

和

這兩個(gè)方面寫(xiě)廣玉蘭花瓣的。第七頁(yè)第七頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)18廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛（綻淀）放，幾只小蜜蜂就迫不（急及）待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花（蕊芯）約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢，花（瓣辮）雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長(zhǎng)成（近進(jìn)）兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。1.劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖帧５诎隧?yè)第八頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)18廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛（綻淀）放，幾只小蜜蜂就迫不（急及）待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花（蕊芯）約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢，花（瓣辮）雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長(zhǎng)成（近進(jìn)）兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。2、這段話寫(xiě)了花的哪四種形態(tài)？第九頁(yè)第九頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)18廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛（綻淀）放，幾只小蜜蜂就迫不（急及）待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花（蕊芯）約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢，花（瓣辮）雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長(zhǎng)成（近進(jìn)）兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族?！皵?shù)世同堂”的意思是幾代人都生活在一起

，在文中指廣玉蘭花的各種形態(tài)在同一株樹(shù)種共同存在；第十頁(yè)第十頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)18廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛（綻淀）放，幾只小蜜蜂就迫不（急及）待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花（蕊芯）約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢，花（瓣辮）雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長(zhǎng)成（近進(jìn)）兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。這小節(jié)是按照（總分總、時(shí)間順序）寫(xiě)的。第十一頁(yè)第十一頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)18廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛（綻淀）放，幾只小蜜蜂就迫不（急及）待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花（蕊芯）約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢，花（瓣辮）雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長(zhǎng)成（近進(jìn)）兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。全文最能表達(dá)作者感情的一句話是我愛(ài)廣玉蘭的幽香與純潔，更愛(ài)廣玉蘭無(wú)比旺盛的生命力。第十二頁(yè)第十二頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)18廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，在同一棵樹(shù)上，能看到花開(kāi)的各種形態(tài)。有的含羞待放，碧綠的花苞鮮嫩可愛(ài)。有的剛剛（綻淀）放，幾只小蜜蜂就迫不（急及）待地鉆了進(jìn)去，那里面橢圓形的花（蕊芯）約有一寸長(zhǎng)。盛開(kāi)著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美純潔，惹人喜愛(ài)。先前熱熱鬧鬧開(kāi)過(guò)的廣玉蘭花呢，花（瓣辮）雖然凋謝了，花蕊卻依然挺立枝頭，已長(zhǎng)成（近進(jìn)）兩寸長(zhǎng)的圓莖。圓莖上面綴滿了像細(xì)珠似的紫紅色的小顆粒，這就是孕育著新生命的種子。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，一株廣玉蘭就像是一個(gè)數(shù)世同堂、生生不息的大家族。表現(xiàn)廣玉蘭生命強(qiáng)的句子是：第十三頁(yè)第十三頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)綠油油潔凈高雅文字色彩純白有一種淡淡的青綠色滲透出來(lái)花瓣的質(zhì)感玉琢冰雕柔韌而有彈性18第十四頁(yè)第十四頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)本單元的主題為“詠物抒情”

《夾竹桃》是一篇文質(zhì)兼美的散文，描繪了在萬(wàn)紫千紅的、五彩繽紛的季節(jié)里，夾竹桃的可貴韌性和花影迷離的動(dòng)人情景，表達(dá)了作者對(duì)夾竹桃的喜愛(ài)之情。本文多處運(yùn)用襯托手法突出夾竹桃，給人留下深刻的印象；整齊的排比句式，字美、文美、景美、情美，引人遐想不已。

第十五頁(yè)第十五頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19

《夾竹桃》本文通過(guò)描寫(xiě)萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期之長(zhǎng)，韌性可貴，花影迷離的動(dòng)人情景，表達(dá)了作者對(duì)夾竹桃的喜愛(ài)之情。

第十六頁(yè)第十六頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19

《夾竹桃》本文通過(guò)描寫(xiě)萬(wàn)紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃花期之長(zhǎng)，韌性可貴，花影迷離的動(dòng)人情景，表達(dá)了作者對(duì)夾竹桃的喜愛(ài)之情。

第十七頁(yè)第十七頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19

《夾竹桃》作者是季羨林，他被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。他還是一位堅(jiān)定而忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者，2004年4月，93歲的他還通過(guò)《人民日?qǐng)?bào)》寄語(yǔ)全國(guó)的中小學(xué)生：“熱愛(ài)祖國(guó)，孝順父母，尊重師長(zhǎng)，同伴和睦?！?/p>

第十八頁(yè)第十八頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19

《夾竹桃》作者是季羨林，他被譽(yù)為“學(xué)界泰斗”。他還是一位堅(jiān)定而忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者，2004年4月，93歲的他還通過(guò)《人民日?qǐng)?bào)》寄語(yǔ)全國(guó)的中小學(xué)生：“熱愛(ài)祖國(guó)，孝順父母，尊重師長(zhǎng)，同伴和睦。”

第十九頁(yè)第十九頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19你還知道哪些植物像夾竹桃一樣具有可貴的韌性？竹子、松樹(shù)、蠟梅、菊花第二十頁(yè)第二十頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19參差的葉影，迷離的花影被想象成了地圖、荇藻、墨竹，而小飛蟲(chóng)、小夜蛾則成了遠(yuǎn)渡重洋的海輪和游過(guò)池塘的小魚(yú)。多么貼切、多么新奇的想象呀！第二十一頁(yè)第二十一頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19參差的葉影，迷離的花影被想象成了地圖、荇藻、墨竹，而小飛蟲(chóng)、小夜蛾則成了遠(yuǎn)渡重洋的海輪和游過(guò)池塘的小魚(yú)。多么貼切、多么新奇的想象呀！第二十二頁(yè)第二十二頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚(yú)。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。第二十三頁(yè)第二十三頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19

但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚(yú)。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。第二十四頁(yè)第二十四頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚(yú)。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。我把月光下的夾竹桃幻想成了三種事物，分別是地圖、水中的荇藻和一幅墨竹。第二十五頁(yè)第二十五頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚(yú)。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。請(qǐng)用“

”畫(huà)出文中一個(gè)過(guò)渡句。第二十六頁(yè)第二十六頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚(yú)。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。這一自然段第一句“夾竹桃的妙處”，是指課文上一自然段講的夾竹桃花期長(zhǎng)，韌性可貴的特點(diǎn)，作用是承上啟下；“還不止于此”的作用是＿＿＿＿?！按恕敝笂A竹桃可貴的韌性。

承上啟下第二十七頁(yè)第二十七頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚(yú)。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。月光下的夾竹桃可以引起“我”許多幻想的原因是:它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離。

第二十八頁(yè)第二十八頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚(yú)。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。月光下夾竹桃的影子有兩個(gè)特點(diǎn)：一是葉影參差，二是花影迷離。第二十九頁(yè)第二十九頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19但是夾竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面，花朵是一團(tuán)模糊；但是香氣卻毫不含糊，濃濃烈烈地從花枝上襲了下來(lái)。它把影子投到墻上，葉影參差，花影迷離，可以引起我許多幻想。我想它是地圖，它居然就是地圖了。這一堆影子是亞洲，那一堆影子是非洲，中間空白的地方是大海。碰巧有幾只小蟲(chóng)子爬過(guò)，這就是遠(yuǎn)渡重洋的海輪。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個(gè)小池塘。夜蛾飛過(guò)，映在墻上的影子就是游魚(yú)。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅畫(huà)。微風(fēng)乍起，葉影吹動(dòng)，這一幅畫(huà)竟變成活畫(huà)了。文中的“亞洲”指夾竹桃在月光下地圖一般的影子“大?！笔侵赣白优c影子之間的空白處“遠(yuǎn)渡重洋的海輪”是指小蟲(chóng)子“游魚(yú)”其實(shí)就是飛蛾第三十頁(yè)第三十頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19然而，在一墻之隔的大門(mén)內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎？第三十一頁(yè)第三十一頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19

然而，在一墻之隔的大門(mén)內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非?？少F嗎？將最后一句改為陳述句。這一節(jié)主要寫(xiě)夾竹桃的

。第三十二頁(yè)第三十二頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19文中用院子春、夏、秋三季的花朵，花開(kāi)花落來(lái)襯托夾竹桃的花期長(zhǎng)、韌性可貴。

然而，在一墻之隔的大門(mén)內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟嚕花黃了，又長(zhǎng)出一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非常可貴嗎？第三十三頁(yè)第三十三頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19

然而，在一墻之隔的大門(mén)內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟嚕花黃了，又長(zhǎng)出一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非常可貴嗎？文中“無(wú)……不……”和“無(wú)不”都是雙重否定，起強(qiáng)調(diào)的作用。第三十四頁(yè)第三十四頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)19

然而，在一墻之隔的大門(mén)內(nèi)，夾竹桃卻在那里悄悄地一聲不響，一朵花敗了，又開(kāi)出一朵，一嘟?；S了，又長(zhǎng)出一嘟嚕；在和煦的春風(fēng)里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出什么特別茂盛的時(shí)候，也看不出什么特別衰敗的時(shí)候，無(wú)日不迎風(fēng)吐艷，從春天一直到秋天，從迎春花一直到玉簪花和菊花，無(wú)不奉陪。這一點(diǎn)韌性，同院子里那些花比起來(lái)，不是顯得非常可貴嗎？用“無(wú)……不……”和“無(wú)不”造句第三十五頁(yè)第三十五頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)20

石灰吟[明]于謙千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。第三十六頁(yè)第三十六頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)20

墨梅[元]王冕吾家洗硯池邊樹(shù)，個(gè)個(gè)花開(kāi)淡墨痕。不要人夸好顏色，只流清氣滿乾坤。。第三十七頁(yè)第三十七頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)20兩首詩(shī)都托物言志，借事物來(lái)表達(dá)自己

的做人志向和高尚思想情操。

《石灰吟》《墨梅》都是：詠物詩(shī)。第三十八頁(yè)第三十八頁(yè)，共45頁(yè)。六下六單元復(fù)習(xí)20《石灰吟》作者明代的于謙。吟是古代詩(shī)歌的一種形式。詩(shī)人用托物言志的方法，通過(guò)對(duì)石頭不畏“千錘萬(wàn)擊”和“烈火焚燒”，即使“粉身碎骨”也要留下清白石灰的描寫(xiě)，贊頌石灰堅(jiān)強(qiáng)不