第5課　飛機（一）（說課稿）蘇少版美術三年級下冊_第1頁
第5課　飛機（一）（說課稿）蘇少版美術三年級下冊_第2頁
第5課　飛機（一）（說課稿）蘇少版美術三年級下冊_第3頁
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文檔簡介

第5課飛機（一）-說課稿一、教材分析本節(jié)課為蘇少版美術三年級下冊第五課，教材內容為飛機（一），旨在通過學習插畫的形式，讓學生理解飛機的構造和功能，并創(chuàng)作屬于自己的飛機作品。二、教學目標知道飛機的形狀特點，理解飛機的基本組成部分應用基本形狀和色彩，創(chuàng)造自己的飛機形象并進行涂繪培養(yǎng)學生的細心觀察能力、美感及創(chuàng)造性思維三、教學重難點重點知道飛機的形狀特點，理解飛機的基本組成部分應用基本形狀和色彩，創(chuàng)造自己的飛機形象并進行涂繪難點培養(yǎng)學生的想象和發(fā)散思維能力，讓學生通過自己的創(chuàng)造構思一個獨特的飛機形象，并進行涂繪教師如何引導學生進行自由繪畫，同時又不失學習內容的重點四、教學準備展示飛機插畫圖片（多組）色彩筆、彩色紙、剪刀、膠水等畫圖工具教材、課件等五、教學過程1.熱身通過圖片展示，教師向學生展示多組不同形狀、大小及顏色的飛機圖片，并引導學生評論和區(qū)分其中的不同。2.正片介紹飛機的形狀特點和基本組成部分，如機翼、機身、尾翼、駕駛室等，并通過示意圖的形式進行展示和講解。通過引導學生完成不同的組合，讓學生創(chuàng)造出屬于自己的飛機形象，并進行涂繪。教師提供多種顏色的彩色紙和色彩筆，讓學生在繪制飛機形象時進行選擇和涂抹，同時幫助學生根據不同的配色組合來實現(xiàn)自己的構思。引導學生在繪制過程中注意飛機各部分之間的比例、對稱和均衡等。在學生繪制完作品之后，鼓勵學生談論自己的創(chuàng)作思路、技巧和感受，同時評價和欣賞同伴的作品。3.結束整理作品，讓學生對自己的作品進行評價和修改。六、教學評價學生是不是達到了本次課程的預期目標？學生在繪制時是不是運用了基本形狀和色彩知識？學生在創(chuàng)造過程中是不是展示了想象和發(fā)散思維能力？學生是不是在合作和交流中增加了對美術的興趣和熱愛？七、教學反思本課程針對學生的年齡特點和美術知識背景，通過多種教學手段，嘗試讓學生理解飛機的構造和功能，培養(yǎng)學生觀察、創(chuàng)造和想象能力。同時，本課程的開展也凸顯了教師在引導學生進行創(chuàng)造性表達時

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