2023年學(xué)生讀書活動總結(jié)(實用八篇)

第頁共頁2023年學(xué)生讀書活動總結(jié)(實用八篇)學(xué)生讀書活動總結(jié)篇一一、積極組織發(fā)動，宣傳“蘭臺讀書月”活動的精神本質(zhì)，使每一位老師都實在領(lǐng)會活動的目的、要求及要到達的詳細(xì)目的。針對老師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校根據(jù)上級統(tǒng)一安排，開放了圖書室，裝備了一些教育專著、專業(yè)知識方面的書籍，使老師可以從中不斷進步自身的理論功底、理解教改動態(tài)，學(xué)習(xí)新的教育方法、增強教學(xué)的本領(lǐng)。在讀書的根底上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動，使老師們可以在短時間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。在青年老師中開展晚自習(xí)自學(xué)的活動，讓剛參加工作的年輕老師每天都有學(xué)習(xí)任務(wù)，從讀書中增長知識，成長起來。二、制定實在可行的措施保障，每個環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎罰細(xì)那么，確保活動持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動制度的約束和指導(dǎo)，使老師普遍感到目的明確、任務(wù)詳細(xì)、做起來易行。學(xué)校召開全體老師會議，明確“蘭臺讀書月”活動的主旨是“倡導(dǎo)全民讀書，共建文明鐘祥”。引導(dǎo)老師認(rèn)識、體味、暢談讀書與社會開展進步、人的全面開展的關(guān)系，倡導(dǎo)“愛讀書、讀好書”的良好風(fēng)氣。制定了老師讀書活動方案和詳細(xì)施行步驟，鼓舞老師大量閱讀經(jīng)典書籍，使老師素質(zhì)得到升華。三、建立學(xué)校、教研組、老師三級網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個活動的資料、資金、場所保障；教研組負(fù)責(zé)組織老師參與、施行；各位老師積極響應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研究、撰寫論文等各項工作。在本次活動中我們以教研組為單位開展了讀書征文活動，學(xué)校在語文、數(shù)學(xué)、英語、政史、理化五個教研組中評選出了五篇優(yōu)秀征文，掛在學(xué)校創(chuàng)辦的洋梓中學(xué)蘭臺讀書月活動交流博客上，由老師們推薦評選出兩篇征文《送給老師的心靈雞湯》、《堅強的面對一切》作為活動的一等獎?wù)魑?。四、各項活動的開展，有效地促進了老師專業(yè)的開展，進步老師的科研才能。先后開展了讀書筆記展評、開拓了讀書上專欄、好書推薦活動等。老師共推薦好書50多本，撰寫讀書筆記和心得體會80多篇。這些活動的開展，極大地開闊了老師的視野，老師的自身素質(zhì)得到明顯進步。通過讀書活動，老師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，進步文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的程度，對科學(xué)研究的認(rèn)識越來越深化，課題研究的程度逐步進步，促進了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深化。我們將以此次活動為契機，把這項活動持續(xù)有效地開展下去。學(xué)生讀書活動總結(jié)篇二20xx年度，在校工會的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體院工會會員的努力下，學(xué)院工會本著“以人為本”的工作思路，認(rèn)真落實學(xué)校工會的工作安排，積極推進教職工參與民主管理、院務(wù)公開，堅決樹立為教職工效勞的思想。學(xué)院工會進展了細(xì)致地部署安排和落實，詳細(xì)如下：一、參與學(xué)院民主管理、監(jiān)視，配合學(xué)院的各項工作學(xué)院工會繼續(xù)堅持向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)班子會反映教職工的心聲，將學(xué)院工會工作融入學(xué)院的整體開展中，增強工會工作的實效性。院工會在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶著下，經(jīng)常參加黨政聯(lián)席會議，參與學(xué)院重大決策，協(xié)助學(xué)院做好本學(xué)院的教學(xué)工作。如：由我院承辦的代數(shù)年會中，院工會成員積極參與，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)帶著下，為辦好會議、效勞好本次會議做出了一定的奉獻，也給了學(xué)院工會支持和參與、籌建大型學(xué)術(shù)會議提供了珍貴的理論經(jīng)歷。二、配合學(xué)院工作，積極履行職能。進一步堅持做好學(xué)院教代會制度建立和施行，召開了學(xué)院二級教代會，推進院務(wù)公開，解決實際問題，很好的搭建了學(xué)院工作與教職工參與、溝通、交流的平臺。三、充分發(fā)揮工會組織聯(lián)絡(luò)群眾的橋梁和紐帶作用慰問住院病人，幫助老師處理老人后事，安排人員看望和慰問，以及積極參與青年老師婚禮慶典與生孩子辦喜酒等事情。通過積極開展這種暖人心的活動，關(guān)心教職工生活，盡量實在為教職工排憂解難，進而處處表達來自于學(xué)院的組織溫暖和單位關(guān)心。四、維護女教工特殊權(quán)益在“三八”婦女節(jié)期間代表學(xué)院慰問全體女教職工，采取群發(fā)短信送祝?；顒?，并由工會牽頭為學(xué)院每位女教職員工發(fā)放節(jié)日慰問品；積極組織女教職工參加校工會舉辦的各項活動，關(guān)心女教職工的身心安康，配合校工會做好女職工檢查身體的工作。五、培養(yǎng)新引進青年老師。組織新引進老師參加工會組織，對青年老師的思想道德培養(yǎng)是工會配合學(xué)校黨政促進教職工隊伍建立的一項重要任務(wù)，因此，師德建立作為進步教職工隊伍素質(zhì)的一項根底性工作，需要工會的高度重視。學(xué)院工會認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹、落實師德師風(fēng)建立活動文件精神，以師德師風(fēng)建立為著眼點，使青年老師在參與中實現(xiàn)自我教育、自我進步，為全面進步青年老師的師德師風(fēng)工作奠定了根底。六、積極組織教工參加文體和宣傳活動，豐富全院教職工業(yè)余生活。繼續(xù)開展學(xué)院文化建立和文體活動，通過豐富的教職工文娛活動營造良好的學(xué)院氣氛。詳細(xì)開展的活動包括“三八”婦女節(jié)活動、慶國慶活動、健身跑活動、教職工乒乓球賽、運動會、教職工羽毛球賽、慶元旦活動等。七、在配合校工會組織的各項活動以及本院自己組織的活動，也盡量做好工會經(jīng)費的使用，并及時向?qū)W院教職工進展了通報?？偨Y(jié)過去，展望將來，我院工會明年工作設(shè)想：一、在堅決支持校工會工作的前提下，細(xì)化本院工會工作。二、在不影響校工會組織活動之余，組織本院工會全體會員進展群眾性較強的業(yè)余文化活動，如撲克比賽等。三、爭取開展有創(chuàng)新性的工會活動，組織老師積極參與社會理論?？傊?，在新的一年降臨之際，學(xué)院工會將一如既往，緊緊圍繞在校工會的周圍，繼續(xù)做好工會工作，百尺竿頭，更進一步，為開展我校工會工作的新場面添磚加瓦。學(xué)生讀書活動總結(jié)篇三好書伴我成長”，讀一本好書就如同和高尚的人對話，在我校開展的首屆讀書節(jié)活動中，我們年級各班級也積極投身于這次讀書活動中?！盃I造書香班級，讓好書陪伴學(xué)生”，在“書香飄逸班級”的新閱讀理念的指引下，實在有效地開展了以下幾項工作：為保證班級讀書活動有序、有效的進展，在活動一開場我們年級就根據(jù)實際情況制定了讀書活動方案，做到一步一個腳印，有目的，有步驟，有實效。在施行讀書方案伊始，各班級首先進展了一次以“我讀書，我快樂”為主題讀書發(fā)動班會。班會上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我快樂”的主題讀書交流匯報會中，同學(xué)們更深化地認(rèn)識到了“書”帶給他們的無窮樂趣。班級氣氛也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著宏大的潛在的教育意義。1．設(shè)立班級圖書角：以學(xué)生捐贈為主，各班級的圖書量都到達100多本，人均4本書，涉及人文歷史，天文地理以及童話動漫等，供學(xué)生選擇，教室猶如書城，閱讀方便。為了進步班級圖書的流通率和進展有效的管理，制定班級圖書借閱制度，班中特設(shè)了一名工作責(zé)任性強的同學(xué)作為圖書管理員，負(fù)責(zé)做好同學(xué)們每天借閱和歸還的記錄，同時也負(fù)責(zé)做好圖書的更新、交換和補充。同時，各班班主任精心布置圖書角，使各班都充溢著濃烈的書香。2．利用班級文化專欄營造濃郁的讀書氣氛。通過更新班級文化專欄，展出有關(guān)讀書方面的內(nèi)容，使班級散發(fā)一種濃郁的書香氣息，讓學(xué)生浸潤其中，久入芬蘭之室。3。為學(xué)生開出推薦書目。根據(jù)學(xué)校推薦的讀書目錄，結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及中年級學(xué)生的身心、知識和經(jīng)歷，為學(xué)生開列相應(yīng)的推薦書目供他們選擇閱讀，幫學(xué)生養(yǎng)成選擇讀好書的習(xí)慣。晨誦古詩文。每天早晨學(xué)生陸陸續(xù)續(xù)到了學(xué)校，而一日之計在于晨，為此這段時間，老師引導(dǎo)學(xué)生飽含深情地、一遍又一遍地去誦讀古詩文，師生共浴晨輝，浸潤在古文化中，其樂融融哉！午讀經(jīng)典書。每天午餐后是各班的讀書時間。孩子們在座位上，捧著一本好書，盡情地閱讀。晚做閱讀卡。鼓勵學(xué)生暮省，對一天的讀書來個反思與記錄：今天我讀了什么書，文章題目，內(nèi)容【摘要】：^p，精彩字、詞、句、段有哪些，閱讀心得。堅持用中高年級讀書卡、“與好書為友，與經(jīng)典相伴”閱讀卡形式記錄自己的讀書生活。閱讀是吸納，是積累；寫反思，做閱讀卡那么是傾吐，是釋放，兩者是語文的雙翼?！笆谥贼~，不如授之以漁?！苯探o學(xué)生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關(guān)鍵。重點強化“不動筆墨不讀書＂的方法：①圈點勾畫：用相關(guān)的符號在書上記錄下自己閱讀時的見解、感受，或愛、或憎、或疑、或思。②做批注：在文章旁邊寫出自己的見解和感受?？梢云吩u遣詞造句的精妙，寫出自己的理解、體會和感想，可以談一談對同一問題的不同見解或由此引發(fā)的聯(lián)想。1．開展讀書活動：舉行“古詩誦讀大王pk賽”，開展古詩接龍等豐富多彩的古詩朗讀比賽。在讀書活動過程中，盡量提供多種時機讓學(xué)生及時運用知識拓展技能，進步語文素養(yǎng)。2．寫讀書筆記：提倡不動筆墨不讀書的習(xí)慣，讓每個學(xué)生利用好讀書筆記，學(xué)校下發(fā)的中高年級讀書卡和我們四年級的“與好書為友，與經(jīng)典相伴”閱讀卡用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。3。在班會中舉行豐富多彩的讀書活動：課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過演加去深體會;“古詩誦讀大王pk賽”，讓孩子讀千古美文，誦中華經(jīng)典;詩配畫讓孩子們感詩韻，悟詩情；“我的讀書故事”征文比賽，讓孩子用書面表達出自己的感受，讓學(xué)生在活動中充分感受到讀書的樂趣；“我們的童話創(chuàng)作”讓孩子們充分展現(xiàn)了自己的創(chuàng)作才能，體驗創(chuàng)作的樂趣。4。師生共讀一本書。但凡學(xué)生讀過的書老師都一一進展了認(rèn)真地閱讀，然后利用閱讀課和學(xué)生進展主題討論。同時還進展了師生共讀一本書，共享閱讀的樂趣。積極開展“小手拉大手，同讀一本書”親子共讀活動，將家庭引入到熱愛圖書、享受閱讀、熱愛母語、享受經(jīng)典的行動中來。將創(chuàng)立書香班級、創(chuàng)立書香家庭的方案傳達給家長，爭取了家長的積極支持和配合，為孩子創(chuàng)立了良好的家庭讀書氣氛，使學(xué)校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動提供了優(yōu)良的條件，拓展了讀書活動空間。在整個讀書活動中，同學(xué)們在書海中盡情地遨游，不斷吸收知識，獲得了較為豐碩的成果。學(xué)生的作文程度有了一定程度的進步，知識面也擴大了，班級的文化氣氛更加濃重。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了，午間學(xué)生有事可做了，在老師的引導(dǎo)下，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了。讀書使孩子們成了主動學(xué)習(xí)的人，他們會自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責(zé)任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。經(jīng)過圖書角評比、古詩誦讀大王pk賽、課本劇展演、創(chuàng)作才藝〔童話創(chuàng)作、古詩配畫〕大比拼、不動筆墨不讀書五個環(huán)節(jié)的比賽，四年級二班和四年級四班脫穎而出，被評為我們四年級的書香班級。書是我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線，愿讀書可以成為孩子們的習(xí)慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！學(xué)生讀書活動總結(jié)篇四同學(xué)們，老師們：大家好!為進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、安康文明的校園文化氣氛，展現(xiàn)我們的個性風(fēng)采和精神相貌，豐富我們的學(xué)識，拓展我們的視野，學(xué)校多年來一直堅持開展讀書教育活動。本學(xué)期初，我們更是認(rèn)真制定了以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的課外閱讀活動方案，根據(jù)不同年級，分別由我們語文老師負(fù)責(zé)向各位同學(xué)推薦了許多必讀、選讀書目，所推薦的書目大都是經(jīng)典名著。學(xué)校每周的紅領(lǐng)巾電視臺節(jié)目還專門開拓了“好書推薦”欄目，每周的集體升旗儀式上有“名人名言誦讀”，還有每周三的讀報活動，每周五的課外閱讀輔導(dǎo)課等等，一切都是為了激發(fā)我們的閱讀興趣，培養(yǎng)我們良好的閱讀習(xí)慣，引導(dǎo)大家在讀書中感悟歷史、體驗社會、理解科學(xué)、拓展思維、升華生命……在平日里積極開展課外閱讀的根底上，我們本著“繼承傳統(tǒng)、精辦活動、人人參與、突出特色”的原那么，又精心設(shè)計了本屆“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”讀書節(jié)活動。為此，11月14日的集體升旗儀式上，顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報告，向我們?nèi)w同學(xué)作了發(fā)動，鼓勵大家積極參與讀書節(jié)活動。之后，我們?nèi)熒e極行動起來，各班分別開展了好書推薦會、古詩文誦讀擂臺賽、課外閱讀知識競賽和“書香校園”手抄報大賽等等，在各班進展轟轟烈烈的比賽之后，各年級又分別開展了以上活動。經(jīng)過層層選拔，許多同學(xué)還參加了學(xué)校舉辦的“我愛書”現(xiàn)場作文比賽、“我愛書”演講比賽、經(jīng)典名著評比等等。轉(zhuǎn)眼間，以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的本屆讀書節(jié)活動就要降下帷幕了，回憶過去的半個多月，不禁感慨萬分。我覺得讀書節(jié)活動，讓我們老師更多地發(fā)現(xiàn)：作為學(xué)生的你們，真是了不得!就拿二(3)班來說吧，全班同學(xué)小小年紀(jì)卻個個都能把一百多首古詩文背得滾瓜爛熟，而且能理解詩詞的作者及所處的年代。他們的一堂古詩文誦讀大賽觀摩課，讓兄弟學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師贊不絕口。其實，我也知道全校其他各個班級的同學(xué)也毫不遜色。再看看我們?nèi)８靼噙x送來的“書香校園”手抄小報，不管是一年級的小朋友，還是高年級的學(xué)哥、學(xué)姐，不管是從小報的版面設(shè)計款式，還是從小報的內(nèi)容、色彩、插圖等等，我們都不難看出同學(xué)們的認(rèn)真態(tài)度和非凡的書寫、繪畫技能，還有你們的不俗鑒賞審美才能。因此，在今天的讀書節(jié)閉幕儀式上，我們將表彰一大批獲獎?wù)?。其中有各班推薦的“小書迷”117名，“綠色書香家庭”39個，“我愛書”演講比賽一、二、三等獎獲得者21名，“我愛書”征文比賽一、二、三等獎獲得者106名，“書香校園”手抄小報一、二等獎獲得者180名，古詩文誦讀比賽一、二、三等獎獲得者78名，課外閱讀知識競賽一、二等獎獲得者117名，還有將表彰在本次讀書節(jié)活動中獲得優(yōu)異成績的班級為“綠色書香教室”，共計21個。本次讀書活動，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體老師的支持，特別是班主任老師、語文老師的重視。同時我們還快樂地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的典范，當(dāng)然還有局部社會人士的支持。本次讀書活動的目的也非常明確，就是希望通過舉辦“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”系列活動，弘揚我們中華民族的燦爛文化，豐富同學(xué)們的課余文化生活，活潑同學(xué)們的第二課堂，拓寬同學(xué)們的知識面，促進同學(xué)們的語言素養(yǎng)，營造課外閱讀的良好氣氛，充實同學(xué)們的生活，鼓勵同學(xué)們多讀書、讀好書，全面進步自身綜合素質(zhì)。為了使讀書活動深化人心，獲得預(yù)期效果，德育處、教誨處、少先隊等都非常重視此次活動的宣傳發(fā)動工作，先后召開了屢次語文老師會和班主任會議，還利用了集體升旗儀式和紅領(lǐng)巾電視臺作了專門的宣傳發(fā)動，班主任、語文老師也利用班會、晨會作宣傳，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)?！毕蚣议L____，請家長協(xié)助催促。正是我們?nèi)w師生，以及廣闊家長對讀書活動一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的根底，營造了良好的讀書氣氛。我們能根據(jù)自身實際，從時間、地點、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動了廣闊師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動下發(fā)通知后，各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動起來，能按照學(xué)校方案作相應(yīng)的活動安排，并逐項落實。對一些活動我們相關(guān)的年級組長、責(zé)任老師作了詳細(xì)的布置，制定了評分標(biāo)準(zhǔn)和考核方法，形成了一整套標(biāo)準(zhǔn)的資料。在讀書活動的后期，我們也能克制困難，認(rèn)真總結(jié)，今天也組織召開總結(jié)表彰會，使整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿。這次以“誦讀經(jīng)典美文，傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動，是我校的大型活動，得到了廣闊師生的大力支持，全校六個年級共有39個班級2164名同學(xué)人人參加，參與面大，覆蓋面廣。在活動的組織形式方面，包括作文輔導(dǎo)報告、演講比賽、古詩文擂臺賽等共有八項之多，這也激發(fā)了我們學(xué)生的參與熱情。班級的禮儀、衛(wèi)生建立如何，也表達了班級的精神相貌如何，因此，在抓常規(guī)教育的同時，把禮儀、衛(wèi)生建立作為重點來抓。在禮儀建立方面，建立了“我發(fā)現(xiàn)我學(xué)習(xí)”，“我成長”“我清楚”三個方面，第一塊主要展示學(xué)生的良好行為習(xí)慣，鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí);第二塊主要展示個人禮儀行為方面的進步星的爭奪情況，旨在營造競爭和向上的氣氛。第三塊主要是各類行為情況的記載，并把班級管理目的和班級制度粘貼在其中，從而鼓勵同學(xué)們前進;還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報的內(nèi)容。通過班級文化建立，使班級有一個良好的禮儀文化氣氛?？傊C治宣傳月活動開展以來，有效地宣傳了綜治平安的重要性，使廣闊師生更多地理解了綜治平安的知識，進步了師生對綜治工作的知曉率和參與率，學(xué)院上下的維穩(wěn)和平安措施得到了加強，廣闊師生員工共同維護校園秩序的責(zé)任感也得到了進一步的增強，到達了人人關(guān)心平安建立，人人參與平安建立的效果，為學(xué)院在今后繼續(xù)抓好綜治工作做好了有力的鋪墊。利用播送、校訊通、手抄報、黑板報等形式進展了以“我的夢想、我最喜歡的一本書”為主題的宣傳和教育。辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，通過讀書活動，涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到圖書館借閱圖書的人多起來了，到書店里買書的人多了，看到這些，我們作為讀書活動的組織施行者，作為一名教育工作者，感到了一種莫大的欣慰。雖然此次活動的時間很短暫，僅有一天，但師生在這一天中享受到讀書的快樂。從整個活動過程來看，這是一次比擬成功的活動。通過本次讀書節(jié)活動的開展，陶冶了師生情操，師生與書為伴，與書為友，學(xué)會愛書，學(xué)會讀書。但讀書絕非只是“讀書日”活動中的事，我校的全體師生會保持高漲的讀書熱情，會一如既往地愛讀書，讀好書，讀整本的書。此次讀書活動雖然告一段落，但它不應(yīng)該僅僅畫上一個圓滿的句號，更應(yīng)該作為一個新的起點;不應(yīng)該僅僅只是一時一事，更應(yīng)該把讀書作為一種終身的學(xué)習(xí)。我們希望看到，今后能在一些班級成立讀書會和讀書興趣小組，希望讀書活動將會在我校深化持久地延伸下去，并不斷得到充實、豐富和升華，直到讀書之風(fēng)氣在我們校園內(nèi)蔚然成風(fēng)。學(xué)生讀書活動總結(jié)篇五讀者協(xié)會主辦的“漫步青春”大型征文活動歷時三個月，終于在昨天下午圓滿完畢。本次征文活動由五校結(jié)合舉辦，旨在豐富大學(xué)生的課余，提升大學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，審美情趣。此次征文比賽采用三級遞進式評比：先由各校區(qū)社團進展初步選拔，再由各校區(qū)的老師進展二輪選拔，最后由作協(xié)的老師做最終評審，選拔出一、二、三等獎和優(yōu)秀獎。最后在安師大舉辦頒獎典禮，向獲獎選手頒發(fā)榮譽證書。獲獎最終敲定后，讀協(xié)便開場精心籌劃最后的頒獎典禮。經(jīng)過無數(shù)次的討論、交流、設(shè)計，經(jīng)過屢次精心彩排后，x月11日下午三點，第一屆“漫步青春”征文大賽頒獎典禮暨讀者心得交流會在團委多功能廳拉開了帷幕。參與本次活動的嘉賓有來自蕪湖電視臺、蕪湖日報及安師大文學(xué)院的各位老師，參與本次征文大賽的其他兄弟學(xué)校的代表以及征文比賽的獲獎選手。在一片優(yōu)雅的琵琶樂聲中，活動正式開場。首先，主持人宣布活動開場，介紹各位來賓。然后，安師大的同學(xué)們?yōu)橛^眾表演了許多精彩的節(jié)目，全場氣氛活潑熱烈。其中，一個搞笑播送操的節(jié)目，將整場氣氛推到了高潮。在這種熱鬧的氣氛，中校級的獲獎逐項揭曉，獲獎選手上臺，嘉賓老師為獲獎同學(xué)頒獎?；顒又袌觯才帕艘粋€環(huán)節(jié)：讀者交流會。主持人向在場觀眾推薦了《瓦爾登湖》等四本名著，并邀請嘉賓老師對這四本書做出點評；臺下的同學(xué)也積極發(fā)言，談了自己閱讀這幾本書的一些體會。整個交流會環(huán)節(jié)氣氛融洽。交流會完畢后，最沖動人心的校際獲獎終于揭曉，所有觀眾都對選手表達了真摯的祝賀。在熱烈的掌聲中，獲獎同學(xué)上臺領(lǐng)獎。最后，在一曲合唱《明天會更好》中，本次頒獎典禮圓滿完畢。學(xué)生讀書活動總結(jié)篇六暑假已經(jīng)過去，新的學(xué)期已經(jīng)開場。在暑假中，我班積極響應(yīng)學(xué)校的號召，圍繞“經(jīng)典浸潤人生閱讀成就夢想”這一主題，開展了一系列讀書活動。已經(jīng)完成了對學(xué)生假期讀書情況的檢查工作，特總結(jié)如下：學(xué)生能按照學(xué)校假期的`部署，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。各班能采用多種形式，組織學(xué)生展示匯報自己的閱讀收獲。通過這些活動可以欣喜地看到學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀書的種類、篇目很多，讀好書，好讀書，進步了讀寫才能，陶冶了情操。在假期可以讀這么多書，速度快得讓人吃驚。我堅信開卷有益，只要愛讀書，有讀書的習(xí)慣，其成效會在日后漸漸顯出來。但是孩子在讀書過程中也存在一些問題：1、貪圖快，讀書的效果不很理想，囫圇吞下去，記不準(zhǔn)確，說不出來。2、新書剛拿回來，讀一遍，再讀的時候，孩子感覺少了份新穎感，不是特別愿意重讀。3、有的學(xué)生有讀書興趣，但需家長伴讀。4、還有的學(xué)生讀書興趣差，比擬被動。主要原因是從小沒有養(yǎng)成自己閱讀的習(xí)慣，由于性格急躁，遇到生字較多的書或段落，馬上就停頓了閱讀，許多書經(jīng)常是只看一半或一小局部，剩下的需要家長來幫助閱讀。希望這樣的學(xué)生可以克制困難，今后的讀書之路能更加順暢。本次假期讀書活動，同學(xué)們不僅增強了讀書興趣，而且體驗到了成功的快樂。我們會繼續(xù)為孩子們營造一個又一個由課內(nèi)向課外延續(xù)的閱讀時空，一個又一個弘揚個性、充滿幸福和智慧的開展空間，讓學(xué)生在書海自由翱翔。學(xué)生讀書活動總結(jié)篇七我校的第三屆“讀書節(jié)”成功落下帷幕，在為期一個多月的讀書活動中，以學(xué)校為主陣地，以老師、家長、學(xué)生為主體，我們進展了許多努力，開展了許多活動，使得越來越多的人更深化地認(rèn)識到了讀書的重要性，體會到讀書的快樂與幸福，體驗到讀書帶給自己生活的變化和帶給自己知識構(gòu)造的完善。我想，這些正是我們所期望看到的，也正是我們開展讀書活動的目的。在這屆讀書節(jié)系列活動中，呈現(xiàn)了四大特點：本次讀書活動，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，也得到了全體老師的支持，特別是班主任老師、語文老師的重視。同時我們還快樂地看到，讀書節(jié)活動也得到了各位家長的重視，許多家長甚至參與了讀書活動，為孩子作了很好的典范，當(dāng)然還有局部社會人士的支持。為了使讀書活動深化人心，獲得預(yù)期效果，校長室、教誨處、德育處、總務(wù)處等部門都非常重視此次活動的宣傳發(fā)動工作，召開了語文老師和班主任會議，班主任、語文老師利用班會、晨會作宣傳，還有的老師專門通過“網(wǎng)上家長學(xué)校”向家長____，請家長協(xié)助催促。校園里因為有老師、同學(xué)們的精心布置而書香彌漫。各個班級出好了一期全新的黑板報，布置著同學(xué)們在讀書節(jié)活動中的作品，有手抄報、優(yōu)秀習(xí)作等。而教室外的走廊里更是滿溢著濃濃的書香。無論是低年級還是高年級，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們親自設(shè)計的好書宣傳海報有的充滿童真童趣，讓人會心一笑；有的設(shè)計獨特新穎，儼然出自大師之手；有的畫面美觀精致，震撼人心。正是我們?nèi)w師生，以及廣闊家長對讀書活動一致的認(rèn)識和統(tǒng)一的思想，為開展好讀書活動打下了堅實的根底，營造了良好的讀書氣氛。讀書，要讓孩子們感受到有趣，讓樂讀的情感體驗伴隨他們的一生，就能使讀書成為他熱愛的事情。精心籌劃每一個環(huán)節(jié)，捕捉孩子的心靈感受，是本次讀書節(jié)的一大亮點。為了讓孩子們感受到讀書不枯燥，讀書很好玩，老師們絞盡腦汁，想方設(shè)法。例如語文素養(yǎng)展示就通過表演、講故事、朗讀等活動來啟發(fā)孩子。書簽的制作也是一個有趣的活動。它充分挖掘了孩子們的創(chuàng)造才能，美麗的畫面設(shè)計讓孩子們感受到了動腦與動手的雙重快樂。這些形形色色的活動，目的都是為了讓學(xué)生體會到讀書的快樂，讓安康文明、清新高雅的讀書文化浸潤學(xué)生的心田。我們能根據(jù)自身實際，從時間、地點、活動形式、活動內(nèi)容及參加人員等各方面做了精心的安排，充分調(diào)動了廣闊師生參與讀書活動的積極性和創(chuàng)造性，使各項活動有條不紊、有聲有色地開展。自讀書活動下發(fā)通知后，各責(zé)任老師、各班同學(xué)就都能迅速行動起來，能按照學(xué)校方案作相應(yīng)的活動安排，并逐項落實。對一些活動，我們相關(guān)的年級主任、責(zé)任老師作了詳細(xì)的布置，制定了評分標(biāo)準(zhǔn)和考核方法，形成了一整套標(biāo)準(zhǔn)的資料。為了使第三屆讀書節(jié)舉辦地更加富有創(chuàng)意、更加圓滿，四年級組全體成員積極準(zhǔn)備。在準(zhǔn)備材料的過程中，為了讓《作文集》更美觀、更精致，語文老師各顯身手，有的積極發(fā)動家長的優(yōu)勢，有的讓對象幫助彩印，甚至有的老師自己出錢去打印班級作文集的封面。在布置四樓展廳時，老師們更是分工明確，同心協(xié)力，白天時間不夠，放學(xué)后一直忙到六點多才收工。三年級組為了更好地展示自己團隊的作品，晚上放學(xué)后回到家，組長和組員在網(wǎng)上交流討論，然后在此根底上加以構(gòu)思。王衛(wèi)華老師心里想的是讀書節(jié)的事情，發(fā)現(xiàn)好的裝飾品，立馬就與讀書節(jié)掛起鉤來，主動地要回來。侯洪莉與劉圓圓主動承當(dāng)書簽的裝訂工作。團隊里年老的于亮堂老師，年少的孫晶、畢丹、子琦老師都主動在中午加班加點幫助制作，范玉鳳老師不顧身體的虛弱也積極投入到工作的行列。于凌云老師將道具裝裱的非常漂亮。一年級組的吳靜靜老師，身為教研組長，在組員中率先垂范。在準(zhǔn)備班級語文素養(yǎng)展示時，我從選材、服裝、道具等方面都做了精心的準(zhǔn)備，并帶動組員迅速行動起來。校本課的學(xué)生素養(yǎng)展示，她更是盡心盡力，當(dāng)我們對她豎起稱贊的大拇指時，她卻說：為人師就應(yīng)該盡師才能、盡師責(zé)吧！反正都是學(xué)校的事、組上的事，這一項我懂點兒，我就為主弄吧！于是，我抓緊時間在每個班選了一些學(xué)生，操練起來……二年級、五年級語文組老師們同樣的同心同德、盡心盡力、兢兢業(yè)業(yè)干好工作，各項工作總能提早圓滿完成。宋麗萍老師在讀書節(jié)當(dāng)天負(fù)責(zé)四名書吧的材料看管與講解任務(wù)，她竭自己所能，為領(lǐng)導(dǎo)提供新的設(shè)計方案，去各班尋找合適布展的用品；早晨早到校領(lǐng)學(xué)生拾掇四樓大廳衛(wèi)生，培訓(xùn)學(xué)生禮儀，領(lǐng)導(dǎo)參觀時，將學(xué)校的亮點展示給領(lǐng)導(dǎo)看，下午又靈敏組織學(xué)生參觀，做到有序、快速。正如宋麗萍老師自己說的：把學(xué)校的活動當(dāng)成自己家的事去做，那就會發(fā)現(xiàn)問題及時處理，學(xué)校榮耀了，我們老師就會覺得自豪。正是有了全體老師的眾志成城的“大雁”精神，使我校整個讀書活動做到有始有終，圓圓滿滿。辛勤的耕耘換來了豐碩的成果，在本屆讀書節(jié)系列活動中，涌現(xiàn)了一大批先進集體和個人，其中“書香班級”10個，“讀書小碩士”10名，“讀書小學(xué)士”100人，“書香家庭”27個。另外，通過一系列活動的開展，如語文素養(yǎng)展示大賽、周記本、作文集、手抄報、書簽制作、典范圖書角的評選等，激發(fā)了老師與學(xué)生的讀書熱情，推動建立學(xué)習(xí)型校園深化開展。目前，我們欣喜地看到，校園里讀書的聲音多起來了，讀書的人多起來了，到書店里買書的人也多了。此次讀書活動雖然告一段落，但并不是讀書活動就此完畢，我們將把此作為一個新的起點，繼續(xù)深化持久地延伸下去，并不斷得到充實、豐富和升華。我相信經(jīng)過我們的共同努力，全校師生必將讓讀好書求進步的觀念融入到心中，讓讀書活動成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓崇尚知識、追求進步的良好風(fēng)氣在群眾完小蔚然成風(fēng)。學(xué)生讀書活動總結(jié)篇