教學工作總結(jié)小學美術(shù)（二篇）

第4頁共4頁教學工作?總結(jié)小學?美術(shù)時?光荏苒，?歲月如梭?，轉(zhuǎn)眼間?一個學期?又要結(jié)束?了。在這?一個學期?中，我擔?任三年級?美術(shù)教學?工作。在?工作中我?享受到了?收獲與喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)一些存?在的問題?。我對這?一個學期?中的美術(shù)?課教學工?作總結(jié)?一、教學?計劃__?__情況?教學中?認真遵照?教學大綱?要求，認?真___?_教育方?針，堅持?思想教育?和技能教?育，大力?推廣素質(zhì)?教育，按?時按質(zhì)地?完成了本?期的教育?教學工作?，工作上?兢兢業(yè)業(yè)?，愛校如?家，對學?生以身作?則，言傳?身教。?二、教學?工作在?教育教學?工作中，?我認真遵?照《教學?大綱》的?要求，遵?循美術(shù)教?育原則，?根據(jù)學校?的實際情?況以及學?生的年齡?特征制定?出切實可?行的教學?計劃。同?時在課堂?上認真上?好每一節(jié)?課，把自?己所學的?知識盡心?的傳授給?學生，使?學生學到?了一定的?基礎(chǔ)知識?，掌握了?美術(shù)的基?本技能和?技巧，同?時也學會?了判斷美?和創(chuàng)造美?，提高了?學生的審?美能力。?在教學中?，我注重?激發(fā)學生?學習美術(shù)?的興趣。?我認為興?趣是學習?美術(shù)的基?本動力，?我充分發(fā)?揮美術(shù)教?學的特有?魅力，使?課程內(nèi)容?形式和教?學方式都?能激發(fā)學?生的學習?興趣，并?使這種轉(zhuǎn)?化成持久?的情感態(tài)?度。同時?將美術(shù)課?程內(nèi)容與?學生的生?活經(jīng)驗緊?密聯(lián)系在?一起，強?調(diào)了知識?和技能在?幫助學美?化生活方?面的作用?，使學生?在實際生?活中領(lǐng)悟?美術(shù)的獨?特魅力。?為使學?生形成基?本的美術(shù)?素養(yǎng)。在?美術(shù)教學?中，我還?注重面向?全體學生?，以學生?發(fā)展為本?，培養(yǎng)學?生的人文?精神和審?美能力，?為促進學?生健全人?格的形成?，促進他?們?nèi)姘l(fā)?展奠定良?好的基矗?因此，我?選擇了基?礎(chǔ)的有利?于學生發(fā)?展的美術(shù)?知識和機?能，結(jié)合?過程和方?法，組成?課程的基?本內(nèi)容。?同時，要?課程內(nèi)容?的層次性?適應不同?素質(zhì)的學?生，使他?們在美術(shù)?學習過程?中，逐步?體會到美?術(shù)學習的?特征，形?成基本的?美術(shù)素養(yǎng)?和學習能?力，為終?身學習奠?定基矗?三、經(jīng)驗?和教訓?教師要認?真___?_本教學?大綱的精?神，處理?好思想品?德教育、?審美教育?、能力培?養(yǎng)和雙基?訓練的關(guān)?系。在傳?授雙基、?培養(yǎng)能力?過程中，?加強思想?品德教育?。要充分?發(fā)揮美術(shù)?教學情感?陶冶的功?能，努力?培養(yǎng)學生?健康的審?美情趣，?提高中生?的審美能?力。2?.要__?__啟發(fā)?式原則，?采取多種?教學形式?，充分調(diào)?動學生的?學習積極?性，使他?們生動活?潑地學習?，大膽地?進行藝術(shù)?表現(xiàn)和創(chuàng)?造。3?.教師應?加強示范?，并充分?利用展示?圖片、美?術(shù)作品及?放映幻燈?、影片、?錄像片等?教學手段?和現(xiàn)代教?育技術(shù)進?行直觀教?學。4?.要關(guān)心?美術(shù)教學?的改革和?發(fā)展，積?極進行教?學改革實?驗，努力?提高教學?質(zhì)量。?5.學業(yè)?考核以平?時成績?yōu)?主，考核?可采取多?種方式。?6、對?學生美術(shù)?學習的評?價要盡可?能做到態(tài)?度習慣養(yǎng)?成和知識?能力發(fā)展?并重，并?鼓勵大膽?創(chuàng)進和個?性發(fā)揮，?即著眼于?實際成績?，更注重?未來發(fā)展?。7、?美術(shù)教學?要盡量注?意學科間?的聯(lián)系。?如在講到?點、線、?面等概念?時，可聯(lián)?系數(shù)學中?的相關(guān)概?念來解釋?。四、?自身素質(zhì)?課堂之?余，我認?真參加了?學校以及?教研組組?織的各種?政治業(yè)務?學習外，?還訂閱了?教育教學?刊物從理?論上提高?自己，完?善自己，?并虛心向?其他教師?學習，取?人之長，?補己之短?，從而使?自己能更?好的進行?教育教學?工作，能?更快地適?應二十一?世紀。?教學工作?總結(jié)小學?美術(shù)（二?）本學?期由于學?校實際工?作需要，?我承當了?四年級、?二年級兩?個班的美?術(shù)教育教?學工作。?現(xiàn)對一年?工作總結(jié)?：(一?)激發(fā)學?生學習美?術(shù)的興趣?興趣是?學習美術(shù)?的基本動?力。教師?應充分發(fā)?揮美術(shù)教?學特有魅?力，使課?程內(nèi)容呈?現(xiàn)形勢和?教學方式?都能激發(fā)?學生的學?習興趣，?并使這種?興趣轉(zhuǎn)化?成持久的?情感態(tài)度?。同時將?美術(shù)課程?內(nèi)容與學?生的生活?經(jīng)驗緊密?聯(lián)系在一?起，強調(diào)?了知識和?技能在幫?助學生美?化生活方?面的作用?，使學生?在實際生?活中領(lǐng)悟?美術(shù)的獨?特價值。?(二)?使學生形?成基本的?美術(shù)素養(yǎng)?在美術(shù)?教學中，?我注重面?向全體學?生，以學?生發(fā)展為?本，培養(yǎng)?他們的人?文精神和?審美能力?，為促進?學生健全?人格的形?成，促進?他們?nèi)?發(fā)展奠定?良好的基?礎(chǔ)。因此?，我選擇?了基礎(chǔ)的?、有利于?學生發(fā)展?的美術(shù)知?識和技能?，結(jié)合過?程和方法?，組成課?程的基本?內(nèi)容。同?時，要課?程內(nèi)容的?層次性，?適應不同?素質(zhì)的學?生，使他?們在美術(shù)?學習過程?中，逐步?體會美術(shù)?學習的特?征，形成?基本的美?術(shù)素養(yǎng)和?學習能力?，為終身?學習奠定?基礎(chǔ)。?(三)教?師自身素?質(zhì)的培養(yǎng)?教學之?余，我除?認真參加?學校及教?研組組織?的各種政?治業(yè)