學(xué)校傳染病防控工作應(yīng)急預(yù)案（三篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)學(xué)校傳染?病防控工?作應(yīng)急預(yù)?案一、?指導(dǎo)思想?：按照?《豐臺(tái)區(qū)?教育系統(tǒng)?預(yù)防與控?制突發(fā)性?傳染性疾?病應(yīng)急預(yù)?案》的要?求，吸取?預(yù)防非典?甲流的工?作經(jīng)驗(yàn)，?結(jié)合我校?實(shí)際情況?，以構(gòu)建?預(yù)防為主?的防控突?發(fā)性傳染?性疾病工?作長(zhǎng)效管?理與應(yīng)急?處理機(jī)制?為根本，?以保證不?出現(xiàn)傳染?病疫情為?目標(biāo)，認(rèn)?真落實(shí)早?發(fā)現(xiàn)、早?報(bào)告、早?隔離、早?治療的工?作要求，?提高快速?反應(yīng)和應(yīng)?急處理能?力，將防?控工作納?入法制化?、科學(xué)化?和規(guī)范化?的軌道，?保障廣大?師生員工?的身體健?康和生命?安全，確?保學(xué)校穩(wěn)?定。二?、工作原?則1、?預(yù)防為主?，常抓不?懈大力?宣傳傳染?病防控知?識(shí)，提高?廣大師生?員工的自?我防護(hù)意?識(shí)和學(xué)校?公共衛(wèi)生?水平，落?實(shí)防控措?施，做好?日常檢測(cè)?，一旦發(fā)?現(xiàn)疫情，?立即采取?有效的預(yù)?防與控制?措施，迅?速切斷傳?播途徑，?控制疫情?的傳播與?蔓延。?2、依法?管理，落?實(shí)責(zé)任制?在區(qū)教?委體衛(wèi)中?心、區(qū)衛(wèi)?生局的領(lǐng)?導(dǎo)下，成?立一把手?負(fù)責(zé)的學(xué)?校防控傳?染性疾病?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，全?面負(fù)責(zé)學(xué)?校防控傳?染性疾病?工作的決?策領(lǐng)導(dǎo)工?作，制定?工作應(yīng)急?預(yù)案。將?責(zé)任分解?到部門(mén)，?落實(shí)到人?，檢查督?促學(xué)校各?部門(mén)落實(shí)?防控傳染?性疾病的?各項(xiàng)措施?，對(duì)師生?進(jìn)行宣傳?教育。根?據(jù)疫情預(yù)?測(cè)和變化?情況，不?定期召開(kāi)?會(huì)議，研?究協(xié)調(diào)全?校預(yù)防傳?染性疾病?工作的實(shí)?施。疫情?發(fā)生時(shí)立?即報(bào)告區(qū)?衛(wèi)生防疫?部門(mén)和區(qū)?教委，并?及時(shí)啟動(dòng)?相應(yīng)應(yīng)急?預(yù)案，落?實(shí)防控工?作措施。?認(rèn)真落?實(shí)責(zé)任制?、嚴(yán)格執(zhí)?行國(guó)家有?關(guān)法律法?規(guī)，對(duì)傳?染性疾病?的預(yù)防、?疫情報(bào)告?和控制工?作實(shí)行依?法管理和?責(zé)任追究?。學(xué)校防?控工作采?取層層追?究責(zé)任制?度，防控?出現(xiàn)一般?失誤，通?報(bào)批評(píng)，?出現(xiàn)重大?失誤，扣?除當(dāng)月效?益獎(jiǎng)，年?度考核不?能評(píng)為優(yōu)?秀。3?、分級(jí)控?制、快速?反應(yīng)根?據(jù)疫情發(fā)?展情況，?將疫情分?為三個(gè)等?級(jí)進(jìn)行預(yù)?警，實(shí)行?分級(jí)防控?。按照區(qū)?教委疫情?應(yīng)急響應(yīng)?方案，發(fā)?生不同等?級(jí)疫情，?啟動(dòng)相應(yīng)?級(jí)別的組?織領(lǐng)導(dǎo)體?系和工作?方案。?建立有效?的工作機(jī)?制，保證?人力、物?力、財(cái)力?的配備。?按照四早?的要求，?一旦出現(xiàn)?疫情，快?速反應(yīng)，?及時(shí)準(zhǔn)確?處置。?三、加強(qiáng)?對(duì)傳染病?的管理，?建立健全?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制?1、制?定和完善?有利于開(kāi)?展傳染病?預(yù)防控制?工作的政?策，將傳?染病防控?工作做為?學(xué)校衛(wèi)生?工作的重?要內(nèi)容納?入到年度?工作計(jì)劃?，并給予?人力、物?力的支持?，落實(shí)傳?染病防控?的各項(xiàng)工?作。2?、成立傳?染病防控?領(lǐng)導(dǎo)小組?，其成員?包括校長(zhǎng)?、主管副?校長(zhǎng)、主?管主任、?校醫(yī)或衛(wèi)?生老師及?有關(guān)部門(mén)?的負(fù)責(zé)人?，做到職?責(zé)明確，?責(zé)任到人?，隨著學(xué)?校人事變?動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?及時(shí)調(diào)整?。領(lǐng)導(dǎo)小?組具體成?員和職責(zé)?分工如下?：組長(zhǎng)?：王瑛琨?校長(zhǎng)(全?面負(fù)責(zé)學(xué)?校傳染性?疾病的防?控工作)?副組長(zhǎng)?：協(xié)助校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)?校傳染性?疾病的防?控工作?組員：工?會(huì)主席何?萍(負(fù)責(zé)?全校的教?職工的思?想政治工?作)(?教職工預(yù)?防監(jiān)測(cè)組?負(fù)責(zé)人)?負(fù)責(zé)全校?教職工的?防控工作?的監(jiān)測(cè)。?馬桂雙?(學(xué)生預(yù)?防監(jiān)測(cè)組?負(fù)責(zé)人)?負(fù)責(zé)全校?學(xué)生的防?控工作的?監(jiān)測(cè)及宣?傳工作。?學(xué)校傳?染病防控?工作應(yīng)急?預(yù)案（二?）為了?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)校傳?染病防控?工作，根?據(jù)《__?__傳染?病防治法?》有關(guān)傳?染病防治?的法律、?法規(guī)和市?衛(wèi)生局、?市教委聯(lián)?合印發(fā)的?《___?_市學(xué)校?傳染病防?控工作管?理指導(dǎo)意?見(jiàn)》，結(jié)?合當(dāng)前甲?型流感等?傳染病防?控工作，?特重新修?訂和完善?學(xué)校傳染?病防控工?作的應(yīng)急?預(yù)案：?一、指導(dǎo)?思想按?照《豐臺(tái)?區(qū)教育系?統(tǒng)預(yù)防與?控制突發(fā)?性傳染性?疾病應(yīng)急?預(yù)案》的?要求，吸?取預(yù)防非?典甲流的?工作經(jīng)驗(yàn)?，結(jié)合我?校實(shí)際情?況，以構(gòu)?建預(yù)防為?主的防控?突發(fā)性傳?染性疾病?工作長(zhǎng)效?管理與應(yīng)?急處理機(jī)?制為根本?，以保證?不出現(xiàn)傳?染病疫情?為目標(biāo)，?認(rèn)真落實(shí)?早發(fā)現(xiàn)、?早報(bào)告、?早隔離、?早治療的?工作要求?，提高快?速反應(yīng)和?應(yīng)急處理?能力，將?防控工作?納入法制?化、科學(xué)?化和規(guī)范?化的軌道?，保障廣?大師生員?工的身體?健康和生?命安全，?確保學(xué)校?穩(wěn)定。?二、工作?原則1?、預(yù)防為?主，常抓?不懈大?力宣傳傳?染病防控?知識(shí)，提?高廣大師?生員工的?自我防護(hù)?意識(shí)和學(xué)?校公共衛(wèi)?生水平，?落實(shí)防控?措施，做?好日常檢?測(cè)，一旦?發(fā)現(xiàn)疫情?，立即采?取有效的?預(yù)防與控?制措施，?迅速切斷?傳播途徑?，控制疫?情的傳播?與蔓延。?2、依?法管理，?落實(shí)責(zé)任?制在區(qū)?教委體衛(wèi)?中心、區(qū)?衛(wèi)生局的?領(lǐng)導(dǎo)下，?成立__?__負(fù)責(zé)?的學(xué)校防?控傳染性?疾病工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，全面負(fù)?責(zé)學(xué)校防?控傳染性?疾病工作?的決策領(lǐng)?導(dǎo)工作，?制定工作?應(yīng)急預(yù)案?。將責(zé)任?分___?_解到部?門(mén)，落實(shí)?到人，檢?查督促學(xué)?校各部門(mén)?落實(shí)防控?傳染性疾?病的各項(xiàng)?措施，對(duì)?師生進(jìn)行?宣傳教育?。根據(jù)疫?情預(yù)測(cè)和?變化情況?，不定期?召開(kāi)會(huì)議?，研究協(xié)?調(diào)全校預(yù)?防傳染性?疾病工作?的實(shí)施。?疫情發(fā)生?時(shí)立即報(bào)?告區(qū)衛(wèi)生?防疫部門(mén)?和區(qū)教委?，并及時(shí)?啟動(dòng)相應(yīng)?應(yīng)急預(yù)案?，落實(shí)防?控工作措?施。認(rèn)?真落實(shí)責(zé)?任制、嚴(yán)?格執(zhí)行國(guó)?家有關(guān)法?律法規(guī)，?對(duì)傳染性?疾病的預(yù)?防、疫情?報(bào)告和控?制工作實(shí)?行依法管?理和責(zé)任?追究。學(xué)?校防控工?作采取層?層追究責(zé)?任制度，?防控出現(xiàn)?一般失誤?，通報(bào)批?評(píng)，出現(xiàn)?重大失誤?，扣除當(dāng)?月效益獎(jiǎng)?，年度考?核不能評(píng)?為優(yōu)秀。?3、分?級(jí)控制、?快速反應(yīng)?根據(jù)疫?情發(fā)展情?況，將疫?情分為三?個(gè)等級(jí)進(jìn)?行預(yù)警，?實(shí)行分級(jí)?防控。按?照區(qū)教委?疫情應(yīng)急?響應(yīng)方案?，發(fā)生不?同等級(jí)疫?情，啟動(dòng)?相應(yīng)級(jí)別?的___?_領(lǐng)導(dǎo)體?系和工作?方案。?建立有效?的工作機(jī)?制，保證?人力、物?力、財(cái)力?的配備。?按照四早?的要求，?一旦出現(xiàn)?疫情，快?速反應(yīng)，?及時(shí)準(zhǔn)確?處置。?三、加強(qiáng)?對(duì)傳染病?的管理，?建立健全?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制?1、制?定和完善?有利于開(kāi)?展傳染病?預(yù)防控制?工作的政?策，將傳?染病防控?工作做為?學(xué)校衛(wèi)生?工作的重?要內(nèi)容納?入到年度?工作計(jì)劃?，并給予?人力、物?力的支持?，落實(shí)傳?染病防控?的各項(xiàng)工?作。2?、成立傳?染病防控?領(lǐng)導(dǎo)小組?，其成員?包括校長(zhǎng)?、主管副?校長(zhǎng)、主?管主任、?校醫(yī)或衛(wèi)?生老師及?有關(guān)部門(mén)?的負(fù)責(zé)人?，做到職?責(zé)明確，?責(zé)任到人?，隨著學(xué)?校人事變?動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)?小組成員?及時(shí)調(diào)整?。領(lǐng)導(dǎo)小?組具體成?員和職責(zé)?分工如下?：組長(zhǎng)?：王瑛琨?校長(zhǎng)(全?面負(fù)責(zé)學(xué)?校傳染性?疾病的防?控工作)?副組長(zhǎng)?：協(xié)助校?長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)?校傳染性?疾病的防?控工作?組員：工?會(huì)主席何?萍(負(fù)責(zé)?全校的教?職工的思?想政治工?作)(?教職工預(yù)?防監(jiān)測(cè)組?負(fù)責(zé)人)?負(fù)責(zé)全校?教職工的?防控工作?的監(jiān)測(cè)。?馬桂雙?(學(xué)生預(yù)?防監(jiān)測(cè)組?負(fù)責(zé)人)?負(fù)責(zé)全校?學(xué)生的防?控工作的?監(jiān)測(cè)及宣?傳工作。?呂桂紅?。負(fù)責(zé)學(xué)?校的防控?工作的信?息上傳下?達(dá)，發(fā)現(xiàn)?疑似疫情?及時(shí)上報(bào)?區(qū)防疫中?心和區(qū)教?委。具體?負(fù)責(zé)全校?信息監(jiān)測(cè)?及防病宣?傳工作、?消毒工作?。呂長(zhǎng)?明。(后?勤保障、?消毒處置?組負(fù)責(zé)人?)負(fù)責(zé)全?校防控工?作的物質(zhì)?保障工作?。四、?將傳染病?管理工作?制度化、?規(guī)范化?1、健全?各項(xiàng)傳染?病管理制?度，及時(shí)?匯總、分?析學(xué)校傳?染病信息?，采取必?要的防控?措施，做?好相關(guān)工?作記錄。?2、信?息報(bào)送制?度建立?信息報(bào)送?系統(tǒng)，保?證日常信?息暢通，?明確責(zé)任?部門(mén)和責(zé)?任人，信?息報(bào)送責(zé)?任人要備?有有效_?___，?其工作電?話、手機(jī)?、家庭電?話等要打?印成冊(cè)，?分發(fā)上報(bào)?，保證日?常工作信?息和疫情?發(fā)生時(shí)聯(lián)?絡(luò)暢通，?要求上報(bào)?程序清楚?明確、責(zé)?任到人并?繪制傳染?病疫情報(bào)?告流程圖?，在醫(yī)務(wù)?室顯著位?置張貼。?學(xué)校出?現(xiàn)疫情上?報(bào)流程?⑴在疫情?出現(xiàn)的預(yù)?警階段全?校各班均?要建立學(xué)?生聯(lián)絡(luò)網(wǎng)?，凡在假?期、雙休?日或居家?觀察期間?，都要按?照規(guī)定時(shí)?間通過(guò)打?電話或發(fā)?短信向小?組長(zhǎng)報(bào)告?。⑵各?班小組長(zhǎng)?都要按照?規(guī)定時(shí)間?通過(guò)打電?話或發(fā)短?信向班主?任報(bào)告。?⑶班主?任接到小?組長(zhǎng)報(bào)告?后，再重?點(diǎn)了解確?認(rèn)新的體?溫異常者?，核實(shí)完?畢按規(guī)定?時(shí)間將本?班情況向?年級(jí)組長(zhǎng)?報(bào)告，特?殊情況第?一時(shí)間直?接向校醫(yī)?和主管校?長(zhǎng)報(bào)告(?確診的、?隔離的、?危重的)?。⑷年?級(jí)組長(zhǎng)按?規(guī)定時(shí)間?上報(bào)校醫(yī)?室，由校?醫(yī)核查登?記，通報(bào)?給主管校?長(zhǎng)、校長(zhǎng)?后通過(guò)電?話、教委?辦公網(wǎng)傳?給區(qū)教委?體衛(wèi)中心?;如學(xué)生?傳染病超?過(guò)___?_例，同?時(shí)報(bào)給地?段保健醫(yī)?。五、?建立學(xué)校?傳染病登?記和復(fù)課?檢診制度?1、校?醫(yī)如發(fā)現(xiàn)?學(xué)生中出?現(xiàn)疫情或?疑似疫情?，要將患?傳染病學(xué)?生情況按?要求填寫(xiě)?在《傳染?病疫情登?記本》，?并將登記?本長(zhǎng)期保?存。2?、學(xué)校對(duì)?患傳染病?的學(xué)生復(fù)?課要實(shí)行?復(fù)課檢診?雙證明制?度，即患?傳染病的?學(xué)生病愈?且隔離期?滿時(shí)，必?須由學(xué)校?所屬地段?保健科開(kāi)?具復(fù)課證?明，交給?校醫(yī)或衛(wèi)?生老師復(fù)?檢后，再?開(kāi)具回班?復(fù)課證明?，方可進(jìn)?班復(fù)課。?校醫(yī)室應(yīng)?將學(xué)生的?診斷證明?和復(fù)課證?明歸檔，?以備查驗(yàn)?。六、?認(rèn)真落實(shí)?晨午檢制?度1、?堅(jiān)持學(xué)校?晨午檢制?度，班主?任老師應(yīng)?認(rèn)真檢查?班內(nèi)學(xué)生?的缺勤情?況和健康?情況，協(xié)?助校醫(yī)做?好因病缺?勤學(xué)生的?病因追蹤?，并將相?關(guān)信息每?日上報(bào)給?校醫(yī)室。?2、校?醫(yī)負(fù)責(zé)學(xué)?生因病缺?勤統(tǒng)計(jì)，?每學(xué)期上?報(bào)因病缺?課統(tǒng)計(jì)表?。發(fā)現(xiàn)傳?染病病人?和疑似病?人，校醫(yī)?應(yīng)及時(shí)上?報(bào)疫情，?配合__?__部門(mén)?進(jìn)行疫情?追蹤調(diào)查?并做好記?錄和落實(shí)?各項(xiàng)防控?措施。?五、落實(shí)?《傳染病?消毒隔離?制度》和?《重要場(chǎng)?所的消毒?制度》?1、在傳?染病流行?季節(jié)總務(wù)?處要定期?對(duì)學(xué)校教?室、實(shí)驗(yàn)?室、圖書(shū)?館、走廊?、等學(xué)生?聚集場(chǎng)所?的通風(fēng)換?氣和校園?公共設(shè)施?、公共用?具進(jìn)行消?毒，特殊?時(shí)期每日?一次。要?作好記錄?。搞好校?園環(huán)境衛(wèi)?生，消滅?衛(wèi)生死角?。2、?醫(yī)務(wù)室至?少每周進(jìn)?行一次消?毒并記錄?，特殊時(shí)?期每日一?次。3?、發(fā)現(xiàn)患?傳染病病?人或疑似?病人，應(yīng)?及時(shí)對(duì)其?接觸過(guò)的?環(huán)境進(jìn)行?徹底消毒?。七、?做好學(xué)生?的免疫接?種管理工?作1、?學(xué)校應(yīng)按?計(jì)劃免疫?工作要求?、配合地?段保健科?開(kāi)展學(xué)生?免疫接種?工作。?2、2?、認(rèn)真做?好新生入?學(xué)預(yù)防接?種卡證查?驗(yàn)工作，?掌握在校?學(xué)生的疫?苗接種情?況。及時(shí)?發(fā)放疫苗?補(bǔ)種通知?單，對(duì)學(xué)?生補(bǔ)種情?況要進(jìn)行?跟蹤并記?錄存檔。?八、加?強(qiáng)宣傳工?作1、?利用多種?形式__?__開(kāi)展?防控傳染?病的預(yù)防?、宣傳和?法制教育?，提高廣?大師生員?工的法律?意識(shí)、公?共衛(wèi)生意?識(shí)和自我?保護(hù)能力?，摒棄隨?地吐痰、?亂扔垃圾?等陋習(xí)，?勤洗手、?勤通風(fēng)，?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣。2?、通過(guò)家?長(zhǎng)會(huì)或向?家長(zhǎng)發(fā)放?通知書(shū)的?形式向家?長(zhǎng)講解預(yù)?防傳染病?知識(shí)，以?取得家長(zhǎng)?的配合和?支持。?要保證學(xué)?生的體育?鍛煉時(shí)間?，增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì)。?學(xué)校各?部門(mén)要做?到思想認(rèn)?識(shí)到位，?落實(shí)責(zé)任?到位，檢?查范圍到?位，從高?、從嚴(yán)、?從細(xì)、從?實(shí)做好預(yù)?防傳染病?的各項(xiàng)工?作，要抓?緊抓好具?體環(huán)節(jié)，?在保證正?常教育教?學(xué)工作前?提下，要?做到各項(xiàng)?工作具體?扎實(shí)、系?統(tǒng)、快速?、到位，?同時(shí)要保?證信息暢?通、準(zhǔn)確?、快速、?真實(shí)、責(zé)?任到人，?狠抓落實(shí)?，不留死?角。此?應(yīng)急預(yù)案?自下發(fā)之?日起開(kāi)始?執(zhí)行。?學(xué)校傳染?病防控工?作應(yīng)急預(yù)?案（三）?一、指?導(dǎo)思想?按照《豐?臺(tái)區(qū)教育?系統(tǒng)預(yù)防?與控制突?發(fā)性傳染?性疾病應(yīng)?急預(yù)案》?的要求，?吸取預(yù)防?非典甲流?的工作經(jīng)?驗(yàn)，結(jié)合?我校實(shí)際?情況，以?構(gòu)建預(yù)防?為主的防?控突發(fā)性?傳染性疾?病工作長(zhǎng)?效管理與?應(yīng)急處理?機(jī)制為根?本，以保?證不出現(xiàn)?傳染病疫?情為目標(biāo)?，認(rèn)真落?實(shí)早發(fā)現(xiàn)?、早報(bào)告?、早隔離?、早治療?的工作要?求，提高?快速反應(yīng)?和應(yīng)急處?理能力，?將防控工?作納入法?制化、科?學(xué)化和規(guī)?范化的軌?道，保障?廣大師生?員工的身?體健康和?生命安全?，確保學(xué)?校穩(wěn)定。?二、工?作原則?1、預(yù)防?為主，常?抓不懈?大力宣傳?傳染病防?控知識(shí)，?提高廣大?師生員工?的自我防?護(hù)意識(shí)和?學(xué)校公共?衛(wèi)生水平?，落實(shí)防?控措施，?做好日常?檢測(cè)，一?旦發(fā)現(xiàn)疫?情，立即?采取有效?的預(yù)防與?控制措施?，迅速切?斷傳播途?徑，控制?疫情的傳?播與蔓延?。2、?依法管理?，落實(shí)責(zé)?任制在?區(qū)教委體?衛(wèi)中心、?區(qū)衛(wèi)生局?的領(lǐng)導(dǎo)下?，成立_?___負(fù)?責(zé)的學(xué)校?防控傳染?性疾病工?作領(lǐng)導(dǎo)小?組，全面?負(fù)責(zé)學(xué)校?防控傳染?性疾病工?作的決策?領(lǐng)導(dǎo)工作?，制定工?作應(yīng)急預(yù)?案。將責(zé)?任分解到?部門(mén)，落?實(shí)到人，?檢查督促?學(xué)校各部?門(mén)落實(shí)防?控傳染性?疾病的各?項(xiàng)措施，?對(duì)師生進(jìn)?行宣傳教?育。根據(jù)?疫情預(yù)測(cè)?和變化情?況，不定?期召開(kāi)會(huì)?議，研究?協(xié)調(diào)全校?預(yù)防傳染?性疾病工?作的實(shí)施?。疫情發(fā)?生時(shí)立即?報(bào)告區(qū)衛(wèi)?生防疫部?門(mén)和區(qū)教?委，并及?時(shí)啟動(dòng)相?應(yīng)應(yīng)急預(yù)?案，落實(shí)?防控工作?措施。?認(rèn)真落實(shí)?責(zé)任制、?嚴(yán)格執(zhí)行?國(guó)家有關(guān)?法律法規(guī)?，對(duì)傳染?性疾病的?預(yù)防、疫?情報(bào)告和?控制工作?實(shí)行依法?管理和責(zé)?任追究。?學(xué)校防控?工作采取?層層追究?責(zé)任制度?，防控出?現(xiàn)一般失?誤，通報(bào)?批