幼兒園門衛(wèi)工作制度范文（三篇）

第7頁共7頁幼兒園門?衛(wèi)工作制?度范文?幼兒園保?安管理制?度為加?強(qiáng)學(xué)校保?安管理，?明確保安?崗位職責(zé)?，規(guī)范保?安員日常?工作和請(qǐng)?假、獎(jiǎng)懲?等事項(xiàng)，?特制定本?制度。?一、基本?要求1?.上班期?間必須穿?著制服，?嚴(yán)格做好?個(gè)人衛(wèi)生?，不蓄發(fā)?、不蓄胡?，時(shí)刻保?持良好形?象。2?.上班期?間對(duì)待師?生、家長(zhǎng)?、來賓要?熱情有禮?，耐心解?答家長(zhǎng)、?來客提出?的問題，?及時(shí)反饋?家長(zhǎng)、來?客提出的?意見和建?議。3?.熟悉本?園教師的?基本情況?，包括姓?名、所帶?班級(jí)、相?貌特征及?教師常規(guī)?出入本園?時(shí)間等，?熟悉本園?各大小設(shè)?施等情況?。4.?必須掌握?打卡機(jī)、?門禁系統(tǒng)?、音響設(shè)?施、視頻?監(jiān)控設(shè)施?的使用方?法。5?.要與社?區(qū)保安員?及轄區(qū)民?警保持密?切聯(lián)系，?要熟悉園?領(lǐng)導(dǎo)電話?，公安報(bào)?警電話。?緊急狀況?下能快速?反應(yīng)，及?時(shí)報(bào)告園?領(lǐng)導(dǎo)，并?向派出所?請(qǐng)求支援?。派出所?報(bào)警電話?：110?6.要?認(rèn)真填寫?《值班記?錄》、《?來訪登記?》、《保?安巡查登?記》、《?視頻觀察?記錄》等?表格，要?求字跡清?楚，項(xiàng)目?內(nèi)容全面?準(zhǔn)確。?7.對(duì)待?工作要有?高度的責(zé)?任感，認(rèn)?真做好園?領(lǐng)導(dǎo)交給?的各項(xiàng)任?務(wù)，嚴(yán)守?規(guī)章制度?，遵守基?本的職業(yè)?道德，將?師生安全?和園產(chǎn)安?全擺在首?位。二?、主要崗?位職責(zé)?1.負(fù)責(zé)?學(xué)校的安?全保衛(wèi)工?作，做到?定崗定時(shí)?執(zhí)勤，不?遲到早退?，在執(zhí)勤?中，不得?擅自離開?崗位，不?得做與工?作無關(guān)的?事，保證?校園二十?四小時(shí)全?天候值班?。2.?認(rèn)真落實(shí)?防火、防?盜措施，?維護(hù)校園?治安秩序?。如遇匪?情、火災(zāi)?、報(bào)警等?突發(fā)事件?，第一時(shí)?間上報(bào)領(lǐng)?導(dǎo)，同時(shí)?要堅(jiān)守崗?位，把好?大門關(guān)，?協(xié)同其他?保安員共?同作戰(zhàn)。?3.來?園離園時(shí)?間開放大?門通行，?到校園門?口協(xié)助接?送幼兒；?正常教學(xué)?時(shí)間段關(guān)?閉大門，?嚴(yán)禁離崗?時(shí)不鎖大?門。4?.本園家?長(zhǎng)需憑幼?兒園發(fā)放?的接送卡?接送幼兒?，未帶接?送卡的家?長(zhǎng)需填寫?接送記錄?，嚴(yán)禁無?卡不填記?錄的陌生?人接送幼?兒。5?.值班期?間負(fù)責(zé)協(xié)?助監(jiān)督教?職工打卡?情況；接?聽值班電?話并做好?記錄；郵?件、報(bào)紙?、雜志的?收發(fā)工作?。6.?保持保安?室整潔；?保持操場(chǎng)?、門面、?大樓外觀?整潔，及?時(shí)清掃垃?圾和落葉?，保持美?觀（包括?條幅、宣?傳畫、通?知、玩具?等的擺放?）7.?對(duì)進(jìn)出幼?兒園的物?品需進(jìn)行?檢查。?三、來訪?登記制度?___?_周一至?周五8：?30-1?8：00?，除本園?教職工與?幼兒外之?任何人（?包括家長(zhǎng)?），均不?得在任何?時(shí)段進(jìn)入?幼兒園。?2.對(duì)?外來人員?（教職員?工的客人?、領(lǐng)導(dǎo)、?親友，各?類訪客、?作業(yè)等人?員）必須?先登記有?效證件（?認(rèn)真核對(duì)?證件和持?有人是否?相符）、?問清楚所?訪問師生?的姓名或?辦公室等?，經(jīng)電話?確認(rèn)后，?由被訪問?聯(lián)系人到?值班室簽?字確認(rèn)，?方可一同?進(jìn)入，或?由保安員?保安引領(lǐng)?來訪者到?相應(yīng)工作?聯(lián)系人處?。3.?工作時(shí)間?內(nèi)家長(zhǎng)送?來幼兒園?日常用品?，做好登?記并準(zhǔn)確?送至所在?班級(jí)請(qǐng)老?師簽收，?或通知幼?兒所在班?級(jí)教師下?樓領(lǐng)取、?簽收。?4.對(duì)于?不在正常?時(shí)間段接?幼兒需做?好接領(lǐng)幼?兒登記，?嚴(yán)防孩子?走失。?5.對(duì)待?來訪者應(yīng)?禮貌待人?，使用普?通話交談?，具體要?求見《來?訪人員接?待制度》?四、安?全巡查制?度1.?教學(xué)時(shí)間?段經(jīng)常巡?查校園各?樓層情況?，上下午?各巡查校?園周邊一?次。值班?期間除巡?視外應(yīng)在?保安室辦?公。2?.夜間1?：00及?4：00?巡查兩次?，重點(diǎn)檢?查教室及?辦公室財(cái)?產(chǎn)、消防?設(shè)施、水?電開關(guān)等?安全情況?，發(fā)現(xiàn)安?全隱患及?時(shí)處置并?向園領(lǐng)導(dǎo)?報(bào)告，做?好檢查記?錄。小憩?應(yīng)建立在?按時(shí)完成?巡邏任務(wù)?的前提下?，聽到監(jiān)?控器報(bào)警?，應(yīng)及時(shí)?查看。?3.門崗?、保安員?應(yīng)協(xié)助夜?間對(duì)各教?室門、窗?、水、電?的安全抽?查工作，?并做好記?錄。4?.全天_?___小?時(shí)開放視?頻監(jiān)控系?統(tǒng)，如有?異常因及?時(shí)通知園?領(lǐng)導(dǎo)。?5.根據(jù)?上級(jí)有關(guān)?規(guī)定，節(jié)?假日所有?校園場(chǎng)所?不對(duì)外開?放，遇到?惡意翻越?欄桿入園?的未成年?少年，要?及時(shí)清理?出校園，?并進(jìn)行登?記、。?6.密切?關(guān)注夜間?天氣變化?，樹立防?風(fēng)、防雨?、防雷的?安全防范?意識(shí)。獎(jiǎng)?罰明細(xì)見?保安考核?表幼兒?園門衛(wèi)工?作制度范?文（二）?幼兒的?生長(zhǎng)發(fā)育?十分迅速?，但是還?未成熟。?他們知識(shí)?經(jīng)驗(yàn)匱乏?，活動(dòng)欲?望強(qiáng)烈但?身體協(xié)調(diào)?性差、自?我保護(hù)意?識(shí)薄弱。?這個(gè)時(shí)期?的孩子天?性好動(dòng)，?好奇心強(qiáng)?，隨心所?欲，喜歡?冒險(xiǎn)，有?“不怕危?險(xiǎn)”和“?勇于獵奇?”等心理?特性，對(duì)?周圍的事?物有濃厚?的興趣。?針對(duì)幼兒?的這些特?殊的身心?特點(diǎn)，作?為我們老?師在幼兒?戶外活動(dòng)?是應(yīng)該做?到以下幾?點(diǎn)：首?先，作為?老師要有?高度的責(zé)?任心。家?長(zhǎng)將孩子?交到幼兒?園，我們?就對(duì)所有?孩子都有?平等的保?護(hù)責(zé)任，?從思想上?應(yīng)認(rèn)識(shí)到?責(zé)任的重?大，肩上?的擔(dān)子有?多么的重?。戶外?活動(dòng)要提?供一個(gè)安?全的環(huán)境?和活動(dòng)設(shè)?施，要檢?查設(shè)施是?否安全后?幼兒才能?玩。我們?還要要求?自己眼觀?四路，耳?聽八方，?為的是捉?住第一個(gè)?危險(xiǎn)的信?號(hào)，并能?及時(shí)扼制?。在活動(dòng)?中老師不?應(yīng)談?wù)撆c?活動(dòng)無關(guān)?的話題，?孩子的一?切行為都?不能離開?老師的視?線，應(yīng)時(shí)?刻不忘對(duì)?孩子提出?要求，要?時(shí)時(shí)把安?全第一掛?嘴邊，開?展活動(dòng)之?前應(yīng)全面?、細(xì)致地?對(duì)環(huán)境中?的安全因?素進(jìn)行充?分的考慮?，高度重?視安全因?素，盡量?排除不安?全的隱患?;（如：?檢查幼兒?的服裝、?鞋帽，還?有幼兒的?衣服口袋?等）重視?全面提高?幼兒的身?體素質(zhì)，?促進(jìn)幼兒?自我保護(hù)?的意識(shí)，?避免安全?事故的發(fā)?生。安?全教育是?一個(gè)長(zhǎng)期?、連續(xù)的?過程。幼?兒園的孩?子年齡小?，自我保?護(hù)意識(shí)差?，每次活?動(dòng)前的安?全教育都?是必不可?少的?？?以和幼兒?一起分析?容易出現(xiàn)?的危險(xiǎn)情?況，并共?同討論應(yīng)?該怎樣玩?才不會(huì)出?現(xiàn)危險(xiǎn)。?知道怎樣?做才對(duì)，?怎樣做不?對(duì)，讓幼?兒了解游?戲規(guī)則。?以引起幼?兒注意，?提高他們?的安全意?識(shí)，避免?不安全事?情的發(fā)生?。在活動(dòng)?中應(yīng)適時(shí)?、及時(shí)地?提醒幼兒?，讓幼兒?鞏固已有?的知識(shí)并?獲得更深?層次的認(rèn)?識(shí)，使安?全意識(shí)逐?漸在幼兒?心里扎根?。老師?在活動(dòng)前?、活動(dòng)中?、活動(dòng)結(jié)?束后，都?要有組織?，要及時(shí)?清點(diǎn)幼兒?人數(shù)，做?到心中有?數(shù)，作為?老師應(yīng)看?護(hù)好孩子?、清點(diǎn)好?人數(shù)，更?應(yīng)該有組?織的活動(dòng)?，活動(dòng)中?也要有秩?序和規(guī)則?，讓幼兒?懂得遵守?游戲的規(guī)?則，并學(xué)?會(huì)用紀(jì)律?要求自己?。戶外?活動(dòng)或自?由活動(dòng)中?老師站位?應(yīng)合理，?要關(guān)注到?每個(gè)幼兒?;這樣才?能對(duì)幼兒?的不安全?行為或超?出能力范?圍的行為?，做出及?時(shí)制止或?保護(hù)。老?師還應(yīng)該?觀察與指?導(dǎo)相結(jié)合?，在觀察?中，指導(dǎo)?幼兒正確?的使用器?械，并隨?時(shí)強(qiáng)調(diào)幼?兒的安全?，戶外活?動(dòng)中要教?給幼兒知?道并掌握?一些簡(jiǎn)單?的自救方?法，指導(dǎo)?他們注意?安全事項(xiàng)?，學(xué)會(huì)自?我保護(hù)。?總之，?戶外體育?活動(dòng)由于?其自身的?特點(diǎn)，易?成為幼兒?園安全事?故頻發(fā)環(huán)?節(jié)之一。?在確?；?動(dòng)量的前?提下如何?兼顧幼兒?的安全，?需要我們?從細(xì)節(jié)方?面入手，?對(duì)幼兒的?安全進(jìn)行?調(diào)控。?幼兒園門?衛(wèi)工作制?度范文（?三）安?全工作是?幼兒園工?作的重中?之重，它?關(guān)系到每?一名幼兒?的安全，?牽系著每?一位家長(zhǎng)?的心。如?果老師的?安全工作?沒做好，?那不能稱?之為一名?好老師，?幼兒的年?齡小，自?我保護(hù)能?力差，安?全防范能?力低，大?大增加了?老師的安?全工作難?度，作為?幼兒教師?任何一個(gè)?人，在孩?子的安全?問題上同?樣有心理?壓力，如?果孩子們?在幼兒園?平安的度?過一天，?我們也會(huì)?感到松了?一口氣。?主題活動(dòng)?也好，生?活中有機(jī)?滲透也好?，目的只?有一個(gè)，?讓孩子們?樹立安全?意識(shí)，保?證幼兒的?安全和健?康，因?yàn)?這不僅關(guān)?系到幼兒?的安全和?健康，也?關(guān)系到每?個(gè)家庭的?幸福和快?樂。所以?保證班上?每一位幼?兒在園安?全，是老?師工作的?首要任務(wù)?。孩子?的好奇心?強(qiáng)，但安?全意識(shí)淡?薄，對(duì)周?圍的事物?有濃厚的?興趣，碰?到新鮮的?事物總喜?歡嘗試一?下，有時(shí)?事故就發(fā)?生在那幾?秒鐘，針?對(duì)幼兒的?這些特殊?的身心特?點(diǎn)，老師?無時(shí)無刻?都要提醒?幼兒，對(duì)?他們進(jìn)行?安全教育?。此外，?在各種活?動(dòng)中，老?師要做到?心到、口?到、眼到?，將幼兒?組織在自?己的視線?內(nèi)。教師?在活動(dòng)前?、活動(dòng)中?、活動(dòng)結(jié)?束后，都?要有組織?，要及時(shí)?清點(diǎn)幼兒?人數(shù)，做?到心中有?數(shù)。更應(yīng)?該有組織?的活動(dòng)，?活動(dòng)中也?要有秩序?和規(guī)則，?讓幼兒懂?得遵守游?戲的規(guī)則?，并學(xué)會(huì)?用紀(jì)律要?求自己。?我們常?常要求幼?兒不能這?樣，不能?那樣，可?每次收獲?的效果不?佳，成人?如此反復(fù)?的強(qiáng)調(diào)只?會(huì)讓孩子?的逆反心?理更加突?出。怎么?才能讓安?全意識(shí)的?種子播撒?到每一名?孩子的心?中呢?一?、可以在?班上開展?有關(guān)安全?教育的談?話活動(dòng)，?如“我身?邊的危險(xiǎn)?”，看圖?講述“誰?對(duì)誰不對(duì)?”，美術(shù)?活動(dòng)“我?來設(shè)計(jì)