幼兒園國慶節(jié)活動方案實施方案范本（三篇）

第6頁共6頁幼兒園國?慶節(jié)活動?方案實施?方案范本?活動目?標：1?、知道_?___月?____?日是我國?的國慶節(jié)?，理解國?慶節(jié)的含?義。2?、大膽表?述有關國?慶節(jié)的經?驗和見聞?。3、?進一步感?受和體驗?國慶節(jié)的?熱鬧、喜?慶氣氛。?活動準?備：1?、向周圍?的人了解?國慶節(jié)的?意義。收?集報紙、?電視或雜?志上的有?關國慶節(jié)?的新聞。?2、制?作國旗的?材料或工?具?；?動過程：?1、引?導幼兒理?解國慶節(jié)?的意義。?教師：?你們知道?我國的國?慶節(jié)是哪?一天嗎??國慶節(jié)是?什么樣的?節(jié)日??幼兒交流?關于國慶?節(jié)的知識?。教師?小結：_?___月?____?日是國慶?節(jié)，是我?們的祖國?媽媽--?中華人民?共和國的?生日，所?以全中國?人都很高?興，共同?慶祝這個?節(jié)日。?2、幼兒?制作國旗?、裝飾班?級環(huán)境。?啟發(fā)幼?兒討論，?我們還可?以用什么?方式來慶?祝祖國媽?媽的生日??幼兒?制作國旗?，并布置?在班級環(huán)?境中。?幼兒園國?慶節(jié)活動?方案實施?方案范本?（二）?設計意圖?：又是?一個秋高?氣爽的季?節(jié)，一年?一度的中?秋、國慶?佳節(jié)的來?臨，使得?國人各個?喜氣洋洋?，也使我?們的孩子?沉浸在無?比歡樂的?氛圍中。?每當這個?時候，到?處都張燈?結彩，洋?溢著一片?愉悅的氛?圍，電視?、報紙、?廣播等各?種媒體會?有很多關?于愛國主?義教育方?面的報道?、介紹，?給我們的?愛國教育?的實施帶?來很多的?便利條件?，因此，?這是一個?對幼兒進?行愛國教?育的良好?契機。?通過主題?知識的積?累，孩子?們都知道?祖國媽媽?的生日是?：十月_?___日?國慶節(jié)。?孩子們對?這個節(jié)日?已經有了?初步的認?識，但對?于大班的?孩子來說?他們渴望?了解更多?有關國慶?的、祖國?的知識，?這些可從?孩子的日?常交談中?發(fā)現。如?很多孩子?會問：“?為什么會?有國慶節(jié)??”“國?旗上為什?么會有五?顆星?”?“五顆星?星代表什?么意思??”于是，?在這個節(jié)?日來臨之?即，我們?建議家長?與幼兒一?起收集關?于國慶節(jié)?的書籍、?圖片，多?帶幼兒外?出游玩。?借助家長?的資源，?我認為，?幼兒在七?天長假后?肯定能經?歷很多，?積累很多?有關的知?識、經驗?。這樣，?就能通過?幼兒間的?生生互動?來讓他們?一起分享?、一起整?理、表達?和表現自?己的情感?，進一步?增強幼兒?情感的體?驗，使幼?兒更加了?解我們的?國慶，從?而更加熱?愛我們的?祖國。?內容與要?求：1?、了解我?們的祖國?，認識國?旗、學唱?國歌，了?解升旗儀?式。2?、知道自?己是中國?人，能積?極、主動?地與同伴?一起分享?自己有關?的經歷與?認識，萌?發(fā)愛祖國?的情感。?活動過?程：一?、導入：?國慶節(jié)?前，徐老?師給了你?們一個任?務，是什?么任務??(尋找?并記錄“?五星紅旗?在哪里飄?揚”)?二、翻蓋?樂：1?、師出示?“翻蓋樂?”：1?)師：我?想翻紅色?的第四個?，怎么說??(第一?排，第四?個)翻開?后：看，?五星紅旗?在哪里飄?揚?2?)師請幼?兒翻“下?面的右邊?的一張”?是哪張??(第二排?，第五個?)翻開后?：五星紅?旗在哪里?高高飄揚??你是從?哪里看出?來的??3)請幼?兒說，說?清楚你要?翻哪張??看看五星?紅旗在哪?里飄揚??4)師?請幼兒翻?第四排，?第四張。?翻開后，?是空白的?。師：你?準備怎樣?讓它不空?白，你準?備畫些什?么?(擴?散幼兒的?經驗)。?三、觀?看“升旗?儀式”：?1、你?在哪里看?到過升旗?儀式??2、幼兒?觀看“升?旗儀式”?的視屏。?提問：?a、你?看到了什?么，哪些?人在進行?升旗儀式??升旗時?人們是怎?樣的?(?引導幼兒?用不同的?語句來形?容)b?、為什么?升國旗時?人們一動?也不動??四、觀?看幻燈：?1、當?我們看到?國旗在各?個地方飄?揚時，你?的心情如?何?觀看?幻燈：在?____?廣場上飄?揚的五星?紅旗;中?國地質勘?察隊在南?極升起的?五星紅旗?;運動員?劉翔身上?裹住的五?星紅旗等?。2、?你怎樣為?國爭光??五、辨?別國旗?1、四面?國旗中到?底哪面國?旗是正確?的、標準?的。2?、認識五?星紅旗。?幼兒園?國慶節(jié)活?動方案實?施方案范?本（三）?一、主?題導引：?本次活?動意在通?過繪畫、?兒歌、歌?曲、游戲?等有趣的?、形式多?樣的活動?幫助幼兒?加強對祖?國的了解?，增強民?族自豪感?，萌發(fā)作?為一名中?國人的的?驕傲和自?豪。二?、環(huán)境創(chuàng)?設：1?、室內營?造節(jié)日氣?氛。在活?動室懸掛?國旗、中?國地圖等?，讓幼兒?了解有關?中國的地?理位置，?中國之最?等有關情?況，擴展?幼兒的認?識和視野?。2、?布置“祖?國特產展?覽會”。?收集各地?土特產、?服飾、特?產的包裝?盒、袋等?，舉辦“?祖國特產?展”、“?民族服飾?展”，師?幼一同討?論展覽的?位置、物?品的分類?等。3?、布置“?我愛祖國?主題繪畫?展”。將?收集的名?勝古跡的?圖片、照?片、各自?畫好的作?品布置主?題墻。分?別布置出?“各族兒?童是一家?”、“北?京___?_”、“?旅行去”?、“了不?起的中國?人”“中?國之最”?、“祖國?媽媽的生?日”“小?朋友們愛?祖國”等?三、家?園聯(lián)系：?1、親?子參觀學?習拓展知?識。通過?看電視、?上網、參?觀市博物?館、城市?規(guī)劃館等?形式，讓?孩子欣賞?、了解祖?國各民族?的服飾特?征、習俗?、文化，?家鄉(xiāng)日照?的變化等?，擴展孩?子對祖國?過去和現?在的了解?，萌發(fā)熱?愛祖國的?情感。?2、參與?班級收集?：不同民?族人們日?常生活的?圖片、祖?國自然風?光圖片和?書籍，首?都___?_的圖片?和錄像片?。3、?旅游親子?海報：假?期請家長?和孩子一?起出游時?，將當地?具有代表?的景象或?建筑以及?當地特色?等拍照，?回來制作?“我眼中?的祖國—?創(chuàng)意親子?宣傳海報?”，開學?帶來與伙?伴交流分?享，豐富?孩子們對?祖國名勝?的了解，?進一步萌?發(fā)熱愛家?鄉(xiāng)、熱死?祖國的情?感。四?、生活活?動：欣?賞《國歌?》、京劇?片段、《?國旗國旗?多美麗》?、《國旗?紅紅的哩?》、《我?們的祖國?是花園》?、《嘗葡?萄》等歌?曲。五?、區(qū)域活?動：建?構區(qū)搭?建___?_：積木?、紙盒、?薯片桶等?搭建長?城：積木?、紙盒等?繪畫區(qū)?___?_：__?__實景?圖片，繪?畫材料等?京劇臉?譜：臉譜?圖片、繪?畫材料等?名字大?變身：畫?紙、筆等?角色?民俗一條?街：搜集?民俗特產?圖片，自?制各種特?產，標價?牌、購物?券等。?益智區(qū)?1、拼貼?中國地圖?：地圖拼?圖2、?旅行棋：?自制旅行?棋手工?區(qū)1、?制作民族?樂器：少?數民族的?樂器圖片?，紙杯、?可樂桶、?雙面膠等?。2、?自制民族?服裝：少?數民族服?裝圖片，?報紙、桌?布、各色?彩紙等?3、制作?國旗：手?工紙，一?次性筷子?等4、?青花瓷：?青花瓷圖?片、圖書?，白色紙?筒、藍色?水彩筆等?5、扎?染絲巾：?宣紙、水?粉、報紙?等6、?民間藝術?欣賞：泥?塑、雕刻?、中國結?等7、?裝飾教室?：皺紋紙?等8、?制作各民?族小吃：?橡皮泥等?9、《?折五角星?》：手工?紙等閱?讀區(qū)《?月亮船》?：語言操?作盒戶?外游戲區(qū)?登長城?、去旅行?等六：?集體教學?活動：?