幼兒小班愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)方案（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)幼兒小班?愛(ài)勞動(dòng)活?動(dòng)方案?【活動(dòng)目?標(biāo)】1?、知道五?月___?_日是國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?，是所有?勞動(dòng)人民?的節(jié)日。?2、了?解各行各?業(yè)人們的?勞動(dòng)，并?體驗(yàn)勞動(dòng)?是件辛苦?又快樂(lè)的?事。3?、激發(fā)愛(ài)?勞動(dòng)的愿?望。【?活動(dòng)準(zhǔn)備?】1、?假日里，?布置幼兒?去附近的?理發(fā)店理?發(fā)，到超?市購(gòu)物等?，了解人?民的勞動(dòng)?。掛歷一?本、幼兒?帶家長(zhǎng)工?作照一至?兩張。?2、工人?、農(nóng)民、?醫(yī)生、教?師、科技?人員、司?售人員、?服務(wù)人員?的工作錄?像片斷。?【活動(dòng)?過(guò)程】?1、介紹?“五·一?”國(guó)際勞?動(dòng)節(jié)。?(1)教?師請(qǐng)幼兒?認(rèn)讀__?__月_?___日?，提示幼?兒想一想?為什么字?是紅色的??是什么?節(jié)日?誰(shuí)?的節(jié)日??(2)?講解“五?·一”節(jié)?的來(lái)歷，?告訴幼兒?這是全世?界勞動(dòng)、?工作的人?都過(guò)的一?個(gè)節(jié)日。?知道是所?有勞動(dòng)人?民的節(jié)日?。2.?認(rèn)識(shí)誰(shuí)是?勞動(dòng)的人?，他們都?做哪些工?作。(?1)觀看?錄像片斷?，邊看邊?穿插提問(wèn)?和引導(dǎo)，?啟發(fā)幼兒?理解勞動(dòng)?者是用自?己的勞動(dòng)?為大家服?務(wù)的人。?(2)?談?wù)勛约?身邊的勞?動(dòng)者。請(qǐng)?幼兒分成?若干小組?拿出家人?的照片說(shuō)?一說(shuō)他們?都是干什?么的。教?師引導(dǎo)孩?子們發(fā)現(xiàn)?他們的工?作和小朋?友生活的?關(guān)系，引?導(dǎo)幼兒尊?重他們。?3、請(qǐng)?幼兒回憶?參觀理發(fā)?店、超市?的情景，?進(jìn)一步了?解這些地?方的工作?人員勞動(dòng)?的辛苦。?教師提?問(wèn)：你在?這些地方?看到了些?什么?他?們是怎樣?勞動(dòng)的??4、讓?幼兒互相?介紹自己?的爸爸媽?媽是做什?么工作的??5、?幼兒討論?，幫助幼?兒進(jìn)一步?了解勞動(dòng)?是件辛苦?而又快樂(lè)?的事。?提問(wèn)：理?發(fā)店的叔?叔阿姨都?干些什么?事?沒(méi)有?他們會(huì)怎?樣?超市?里叔叔阿?姨每天站?著累嗎??既然累為?什么還要?干?你覺(jué)?得他們的?心情怎樣??為什么??6、?帶領(lǐng)幼兒?參加幼兒?園公益勞?動(dòng)(撿石?子、撿樹(shù)?葉、掃地?)，并觀?察勞動(dòng)后?場(chǎng)地的整?潔，讓幼?兒進(jìn)一步?體驗(yàn)勞動(dòng)?的辛苦和?快樂(lè)。?7、師生?共同布置?“勞動(dòng)的?人最光榮?”的展覽?，將家長(zhǎng)?工作照裝?飾后張貼?在上面。?【活動(dòng)?延伸】?讓幼兒為?老師、父?母或其他?勞動(dòng)者制?作一份小?禮物，祝?賀他們的?節(jié)日。?幼兒小班?愛(ài)勞動(dòng)活?動(dòng)方案（?二）活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、假?日里，布?置幼兒去?附近的理?發(fā)店理發(fā)?，到超市?購(gòu)物等，?了解人民?的勞動(dòng)。?掛歷一本?、幼兒帶?家長(zhǎng)工作?照一至兩?張。2?、工人、?農(nóng)民、醫(yī)?生、教師?、科技人?員、司售?人員、服?務(wù)人員的?工作錄像?片斷。?活動(dòng)過(guò)程?：1、?介紹"五??一"國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?。(1?)教師請(qǐng)?幼兒認(rèn)讀?____?月___?_日，提?示幼兒想?一想為什?么字是紅?色的?是?什么節(jié)日??誰(shuí)的節(jié)?日?(?2)講解?"五?一?"節(jié)的來(lái)?歷，告訴?幼兒這是?全世界勞?動(dòng)、工作?的人都過(guò)?的一個(gè)節(jié)?日。知道?是所有勞?動(dòng)人民的?節(jié)日。?2、認(rèn)識(shí)?誰(shuí)是勞動(dòng)?的人，他?們都做哪?些工作。?(1)?觀看錄像?片，邊看?邊穿插提?問(wèn)和引導(dǎo)?，啟發(fā)幼?兒理解勞?動(dòng)者是用?自己的勞?動(dòng)為大家?服務(wù)的。?(2)?談?wù)勛约?身邊的勞?動(dòng)者。請(qǐng)?幼兒分成?若干小組?拿出家人?的照片說(shuō)?一說(shuō)他們?都是干什?么的。教?師引導(dǎo)孩?子們發(fā)現(xiàn)?他們的工?作和小朋?友生活的?關(guān)系，引?導(dǎo)幼兒尊?重他們。?3、請(qǐng)?幼兒回憶?參觀理發(fā)?店、超市?的情景，?進(jìn)一步了?解這些地?方的工作?人員勞動(dòng)?的辛苦。?教師提?問(wèn)：你在?這些地方?看到了些?什么?他?們是怎樣?勞動(dòng)的??4、讓?幼兒互相?介紹自己?的爸爸媽?媽是做什?么工作的??5、?幼兒討論?，幫助幼?兒進(jìn)一步?了解勞動(dòng)?是件辛苦?而又快樂(lè)?的事。?提問(wèn)：理?發(fā)店的叔?叔阿姨都?干些什么?事?沒(méi)有?他們會(huì)怎?樣?超市?里叔叔阿?姨每天站?著累嗎??既然累為?什么還要?干?你覺(jué)?得他們的?心情怎樣??為什么??6、?帶領(lǐng)幼兒?參加幼兒?園公益勞?動(dòng)(撿石?子、撿樹(shù)?葉、掃地?)，并觀?察勞動(dòng)后?場(chǎng)地的整?潔，讓幼?兒進(jìn)一步?體驗(yàn)勞動(dòng)?的辛苦和?快樂(lè)。?7、師生?共同布置?"勞動(dòng)的?人最光榮?"的展覽?，將家長(zhǎng)?工作照裝?飾后張貼?在上面。?活動(dòng)延?伸：讓幼?兒為老師?、父母或?其他勞動(dòng)?者制作一?份小禮物?，祝賀他?們的節(jié)日?。幼兒?小班愛(ài)勞?動(dòng)活動(dòng)方?案（三）?【設(shè)計(jì)?意圖】?五月__?__日是?國(guó)際勞動(dòng)?節(jié)。結(jié)合?我班正在?實(shí)施的主?題活動(dòng)《?房子大觀?》我設(shè)計(jì)?了本次活?動(dòng)。通過(guò)?社會(huì)調(diào)查?、觀看圖?片、實(shí)踐?活動(dòng)等形?式，幫助?幼兒了解?勞動(dòng)節(jié)的?來(lái)歷，學(xué)?習(xí)中華民?族的傳統(tǒng)?文化，并?在活動(dòng)中?感受勞動(dòng)?的快樂(lè)。?【活動(dòng)?目標(biāo)】?1、知道?生活中有?各種各樣?的職業(yè)，?了解勞動(dòng)?者的辛苦?。2、?知道五月?____?日是國(guó)際?勞動(dòng)節(jié)，?能夠做力?所能及的?事情。?【活動(dòng)準(zhǔn)?備】搜?集各行各?業(yè)人們工?作時(shí)的圖?片、讓?家長(zhǎng)幫幼?兒做活動(dòng)?前的社會(huì)?小調(diào)查，?并填寫(xiě)下?表。勤?勞的人們?、晚上?工作的人?、周末工?作的人?調(diào)查人：?調(diào)查時(shí)?間：【?活動(dòng)過(guò)程?】一、?出示圖片?，請(qǐng)幼兒?說(shuō)一說(shuō)自?己了解的?職業(yè)。?(1)請(qǐng)?幼兒互相?介紹自己?爸爸媽媽?的工作，?說(shuō)說(shuō)爸爸?媽媽工作?時(shí)都做些?什么??(2)請(qǐng)?幼兒結(jié)合?圖片說(shuō)一?說(shuō)：自己?還知道哪?些工作??例如：醫(yī)?生、公安?、售貨員?、公交司?機(jī)等，他?們都在做?什么??二、請(qǐng)幼?兒了解人?們工作的?時(shí)候是在?為別人服?務(wù)，學(xué)會(huì)?尊重、關(guān)?心勞動(dòng)者?。(1?)請(qǐng)幼兒?看看自己?的調(diào)查表?和同伴交?流調(diào)查的?結(jié)果和感?受，說(shuō)一?說(shuō)晚上和?周末誰(shuí)還?在工作??他們是怎?樣工作的??(2?)請(qǐng)幼兒?結(jié)合自己?的經(jīng)驗(yàn)，?說(shuō)一說(shuō)還?有哪些工?作是為別?人服務(wù)的?以及自己?曾受到過(guò)?幫助的經(jīng)?歷，進(jìn)一?步體驗(yàn)人?們的辛苦?。(3?)請(qǐng)幼兒?說(shuō)一說(shuō)怎?樣尊重和?關(guān)心勞動(dòng)?者。知道?每年的五?月___?_日是國(guó)?際勞動(dòng)節(jié)?，是每一?個(gè)勞動(dòng)者?的節(jié)日。?三、請(qǐng)?幼兒幫助?老師做力?所能及的?事情，體?會(huì)勞動(dòng)的?辛苦。?(1)請(qǐng)?幼兒討論?：自己可?以幫老師?做