課外活動計劃及記錄(五篇)

第頁共頁一年級課外活動方案課外活動方案及記錄(五篇)時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個方案了。什么樣的方案才是有效的呢？那么下面我就給大家講一講方案書怎么寫才比擬好，我們一起來看一看吧。一年級課外活動方案課外活動方案及記錄篇一隨著教育改革的不斷深化，學(xué)校教育觀逐漸轉(zhuǎn)變，全面推進素質(zhì)教育是學(xué)校育人的總方針，而課外活動就成了學(xué)校素質(zhì)教育的形式之一和重要內(nèi)容，同時也是學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理重要內(nèi)容，是老師教學(xué)工作的根本任務(wù)。組長：全面主持此項工作，對本項工作負總責(zé)。副組長：成員：各教研組長及班主任職責(zé)：在組長的領(lǐng)導(dǎo)下詳細落實此項工作，負責(zé)組織開展有關(guān)德育、體育方面的活動，負責(zé)組織開展學(xué)習(xí)方面的活動。1、根據(jù)我?，F(xiàn)有教育資和教學(xué)條件，決定成立：籃球興趣小組，乒乓球興趣小組，棋類興趣小組，田徑興趣小組，美術(shù)興趣小組，書法興趣小組，音樂、舞蹈興趣小組，武術(shù)興趣及實驗操作興趣小組。2、學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛好，自愿報名參加各興趣小組的活動，不受年級和性別的限制。為進步各興趣小組的活動程度，學(xué)生報名后，一般不得變換興趣小組，可以兼報2—3個興趣小組。3、活動時間安排(利用每天課外活動時間)星期一：籃球、書法;星期二：田徑、美術(shù);星期三：乒乓球、棋類;星期四：武術(shù)、音樂舞蹈。實驗操作以競賽的形式確定后利用晚自習(xí)進展，主要由理、化、生學(xué)科老師來完成此項工作。4、各興趣小組的任科老師，要有學(xué)期教學(xué)方案，活動教學(xué)教案，學(xué)生管理方案，平安措施;教學(xué)目的明確，任務(wù)落實?；@球、乒乓球、武術(shù)、田徑等體育傳統(tǒng)工程，要儲藏人才，做強做大，確保學(xué)校在全縣的優(yōu)勢地位，為學(xué)生參加上級組織的`相關(guān)活動打下堅實的根底。音樂、舞蹈、美術(shù)、書法等藝術(shù)教育，要進步學(xué)生的審美才能和創(chuàng)新才能，協(xié)助學(xué)校搞好學(xué)校的文藝演出和書畫展，棋類興趣小組，以培養(yǎng)學(xué)生的思維才能，進步學(xué)生棋藝為目的，實現(xiàn)學(xué)生的安康成長和全面開展。1、各活動小組任課老師，學(xué)校要計算工作量，并將考核成績與工作績效，評優(yōu)、晉職掛鉤。2、工作敷衍塞責(zé)，履職不力，導(dǎo)致活動開展沒有起色或出現(xiàn)平安事故的，要追究老師責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的，上報主管部門處理。一年級課外活動方案課外活動方案及記錄篇二每天下午4:104:50周一:初一年級zz及各班班主任周二:初二年級zz,及各班班主任周四:初三年級zz,及各班班主1、各班學(xué)生在班主任和任課老師的帶著下,由體育委員組織,在學(xué)校指定的場地開展指定的活動。不得擅自改動練習(xí)場地。2、體育老師巡回檢查,負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生的動作技術(shù)和安排合理的運動量。1、南籃球場:1、2、3、4、5、6、7、8、號場地2、排球場:9、10號場地3、器械區(qū):11、12號場地(在排球場東面)4、田徑場:13-18號場地備注:場地進展輪轉(zhuǎn)使用,按下列圖示為第一周,每周輪換一次.(每周校園網(wǎng)會公示活動地點)1、前10分鐘在體育委員的帶著下,進展準(zhǔn)備活動,可進展慢跑、徒手操、關(guān)節(jié)活動、游戲等。后30分鐘的鍛煉內(nèi)容見下面的詳細安排,每個練習(xí)之間要安排1-2分鐘的休息時間,以免練習(xí)的.強度和密度太大。在完成所有的內(nèi)容后,可有班級自己安排鍛煉等內(nèi)容,但不可跨區(qū)域活動。2、各場地的練習(xí)內(nèi)容:1--10號場地:1、準(zhǔn)備活動10分鐘2、俯臥撐15-20次/組,做3-4組3、立定跳遠10次/組,做3-4組4、籃球比賽或游戲或進展冬季三項的練習(xí)11--12號場地:1、準(zhǔn)備活動10分鐘2、原地深蹲跳20個/組,做4組3、斜身引體30個/組,做4組(女生),雙杠臂屈伸或引體向上8次/組,4組(男生)或進展冬季三項的練習(xí)4、根據(jù)器材自選工程13和18號場地:1、準(zhǔn)備活動10分鐘2、在跑道上跑50米或立定跳遠10次/組,3-4次3、俯臥撐15-20次/組,做2-4組或進展冬季三項的練習(xí);4、在跑道上中速跑3-5圈1、各班必須在指定場地練習(xí),制止亂竄場地,沒有安排的年級不得到各運動場地運動。2、活動期間,平安第一,制止在沒有組織的情況下進展劇烈的對抗練習(xí)。3、服從班主任和體育老師的管理。4、鼓勵各班在指定的場地上,在平安的前提下,進展自創(chuàng)的活動。一年級課外活動方案課外活動方案及記錄篇三近幾年來，我校致力于體育教學(xué)的改革，初步探究出了一條符合本校實際，有利于學(xué)生素質(zhì)全面開展的有效體育與安康教學(xué)途徑，為了把這一成果更加深化、細致地開展下去，豐富學(xué)生的課余文化生活，學(xué)校成立了乒乓、跳繩、球類等多種民俗體育工程課外活動興趣小組，由我詳細負責(zé)跳繩類興趣的活動，跳繩是一項有著悠久歷史的傳統(tǒng)體育工程，跳繩花校繁多，可簡可繁，隨時可做，一學(xué)就會，器械簡單，場地到處都是，跳繩的宜處很多，它可鍛煉多種臟器，能增強人體的心血管、呼吸和神經(jīng)系統(tǒng)的功能。對于小學(xué)生來說，跳繩還能增進人體的器官發(fā)育，有益于身心安康，強身健體，開發(fā)智力，豐富生活，進步整體綜合素質(zhì)，跳繩時，人的全身運動及手握繩對拇指穴位的刺激，會大大增加腦細胞的活力，進步思維和想象力，同時，跳繩可謂左右開弓，上下齊動，有助于學(xué)生左、右大腦平衡，協(xié)調(diào)地開展。因此，跳繩也是健腦的最正確選擇，此外，跳繩可以訓(xùn)練人的彈跳、速度、平衡、耐力、爆發(fā)力，同時培養(yǎng)人體動作的.準(zhǔn)確性、靈敏性、協(xié)調(diào)性，以及頑強的意志和發(fā)奮向上的精神。跳繩運動老少皆宜，通過興趣小組的活動，可激發(fā)大批的學(xué)生參與跳繩運動中來，為學(xué)生的終身體育，終身安康奠定良好的根底。1.成立小組。2.小組成員技術(shù)培訓(xùn)(包括：單跳、雙雙、編花繩、長繩跳、繩中跳等)。3.成員品德培養(yǎng)。4.學(xué)業(yè)促進。5.參與學(xué)校的各項比賽及時對外展示表演。6.宣傳與促進跳繩活動的開展。1.訓(xùn)練階段積極發(fā)動，物色人選，組成興趣小組,單跳、雙跳的根底練習(xí)2.進步階段階段性調(diào)整進步1.訓(xùn)練要求①師生必須嚴(yán)格遵守作息時間和訓(xùn)練內(nèi)容。②老師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。③老師應(yīng)進展科學(xué)訓(xùn)練，及時總結(jié)并做好記錄。④訓(xùn)練中注意平安，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生。⑤注重體育尖子的培養(yǎng)，訓(xùn)練中進展分層教學(xué)，共同進步。2.訓(xùn)練時間安排周二下午5:005:40、周日早上9:0011:003.場地器材安排訓(xùn)練場地定在健身廣場。器材方面：短繩、長繩由學(xué)校統(tǒng)一購進。五、興趣小組達成目的通過近一個學(xué)期的課余訓(xùn)練，擬成以下目的：1.單跳有人單繩快速跳平均150次/分2.集體工程需求配合默契、協(xié)調(diào)。3.讓每一個成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為日常的一種鍛煉身體的常備手段。六、詳細訓(xùn)練安排1.單跳①四列橫隊、每人一根，以單繩飛跳為主。②正面接力、跑跳形式進展。2.單腳跳①四列橫隊、每人一根四列橫隊、每人一根，左、右腳互換跳假設(shè)干組。②以組為單位、比賽進展。3.穿插跳①四列橫隊、單繩跳熱身。②跳單繩、雙手穿插跳、反跳假設(shè)干組。4.花式跳①跳單繩的根底上，參加單腳跳。②分組比賽。5.雙人跳①兩人一組，一人帶一個，雙腳單跳。②配合默契、比賽。一年級課外活動方案課外活動方案及記錄篇四根據(jù)六年級〔2〕班級學(xué)生實際，從理解畢業(yè)班學(xué)生的興趣、潛力和需要方向著手，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷，遵循學(xué)生的生理、心理及審美認(rèn)知規(guī)律，從安康+安康的兩個安康理念出發(fā)，那就是：一是要學(xué)生的身體安康，二是要學(xué)生的心理安康。為學(xué)生帶給感知條件、表現(xiàn)時機、創(chuàng)造自我、學(xué)習(xí)課外文化知識和構(gòu)成良好習(xí)慣的時機，為學(xué)生終生學(xué)習(xí)和構(gòu)成安康的人生觀奠定根底。在網(wǎng)絡(luò)科技開展迅猛的這天，學(xué)生對現(xiàn)代信息技術(shù)的認(rèn)識和掌握程度，可以說直接影響學(xué)生的將來。因此，本班的課外活動將主要以開展現(xiàn)代遠程信息技術(shù)活動為主，以遠程信息技術(shù)的手段，引導(dǎo)學(xué)生透過課外活動的渠道，初步認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)科技知識，和正確使用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，以此到達進步學(xué)習(xí)潛力的目的。作為語文老師，課外活動中將以語文課程價值的實現(xiàn)為根據(jù)、為根底，帶動學(xué)生其他課程的進步。透過教學(xué)及各種生動的知識類活動，培養(yǎng)學(xué)生愛好語文的情趣，從小培養(yǎng)和開展學(xué)生對漢語言文學(xué)的感受與鑒賞潛力、表現(xiàn)和創(chuàng)造潛力，進步學(xué)生的語言文字素養(yǎng)，豐富學(xué)生透過語言文字傳播中華民族精神的情感體驗，從而到達陶冶高尚情操的目的。〔1〕透過網(wǎng)絡(luò)進展少兒文學(xué)作品欣賞活動，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的興趣，進步學(xué)生對學(xué)習(xí)和掌握漢語言文字的認(rèn)識。〔2〕開發(fā)漢語言文字的感知力，體驗語言文字的美感?！?〕能自然地、有表情地、有感情的朗讀課文和少兒文學(xué)作品，樂于參與學(xué)校組織的校內(nèi)、外活動?！?〕培養(yǎng)學(xué)生樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度和團結(jié)友愛精神?！?〕透過播放學(xué)生每次活動的實況視頻片段，使學(xué)生認(rèn)識到自我的優(yōu)缺點，激發(fā)學(xué)生的表現(xiàn)欲望，從而到達進步學(xué)生對課外活動的參與興趣?！?〕從小培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的感受與鑒賞的潛力。〔7〕透過本人的《綠色原野》，展示現(xiàn)代科技信息教學(xué)形式和現(xiàn)代信息技術(shù)使用手段。讓學(xué)生感受到現(xiàn)代信息技術(shù)的快捷性和可利用性；讓學(xué)生認(rèn)識到現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技知識的重要性和必要性，激發(fā)學(xué)生渴望掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)知潛力?！?〕透過網(wǎng)絡(luò)平安教育專題講座，向?qū)W陌生導(dǎo)正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念，有效地強化學(xué)生安康的網(wǎng)絡(luò)理念，從真正好處上做到“安康+安康”的學(xué)生安康理念培養(yǎng)?！?〕每周安排一節(jié)透過電子計算機利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)向?qū)W生展示班級課堂、課外活動資料的活動課。使班級教學(xué)活動有條不紊的進展?！?0〕詳細活動安排是根據(jù)語文課程進展?fàn)顩r和學(xué)生的課后掌握狀況隨機待定。一年級課外活動方案課外活動方案及記錄篇五新學(xué)期開場了，從本學(xué)期開場我校學(xué)習(xí)美術(shù)的隊伍更加壯大了，為了豐富學(xué)生的美術(shù)知識，開闊學(xué)生的視野，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性，更好的讓學(xué)生學(xué)好美術(shù)，美術(shù)第二課堂制定了如下方案：一、參加人員：全校學(xué)生〔分三組：低年級、四、五、年級各一組〕二、活動時間：按學(xué)校規(guī)定每周周三第七節(jié)課，一般情況下每周一、二、三第七節(jié)課也活動。三、活動內(nèi)容：1.吸收各班的美術(shù)愛好者和學(xué)習(xí)美術(shù)的佼佼者，以鼓勵和進步學(xué)生興趣為主，扎實學(xué)生的