幼兒園班主任競聘演講稿

第第頁幼兒園班主任競聘演講稿

幼兒園班主任競聘演講稿1

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

今日我來參與競聘之前，一貫在做思想斗爭，由于我一貫在問我自己，我有什么技能有什么條件來參與這次的競聘？在百思不得其解后，我決斷無論成敗與否，無論結(jié)果怎樣，我都要來參與。我相信這次的競聘經(jīng)受會在我以后的生活和工作中起到至關(guān)重要的作用。

我要競聘的崗位是班主任，我想先談一談自己競聘這個充斥挑戰(zhàn)性的工作所具備的條件：

第一、我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作立場。

第二、我喜愛教育事業(yè)，喜愛班主任這個繁忙而又充盈的工作，情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上。

第三、我在幼教崗位上已有5年的工作經(jīng)受，期間我在努力工作的同事積累了一些自己的教學(xué)閱歷與方法。

正如哲人所說閱歷就是一筆財寶，而我更情愿把自己的經(jīng)受當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。我也曾經(jīng)兩次為請產(chǎn)假的`老師代理了班主任工作，拼起來大略也有一年的時間。從中讓我體會到了班主任工作的酸甜苦辣，也讓我更有信心做好這項工作。

我今日是帶著志氣與盼望而來的，我特別清晰，成果和閱歷都只能說明過去，并不能證明將來。

假如領(lǐng)導(dǎo)、同事們情愿信任我，情愿讓我當(dāng)上下學(xué)期幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來開展工作：

一、可能班主任是天底下最小的“主任”，但作為一個班級的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者要搞好班級的工作；其次，作為班主任除了做好自己的本職工作以外，還要與班級成員相互協(xié)作，相互支持，共同進步。

二、我會根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合孩子的詳細狀況，因材施教。進行有計劃、有目的的教育教學(xué)計劃。按時完成周計劃、備好課。還有，不斷更新區(qū)域活動材料，室內(nèi)環(huán)境布置依據(jù)主題實時進行更換，給孩子一個新的視覺刺激。在組織教學(xué)活動中，要學(xué)會創(chuàng)新，讓孩子在每一個教學(xué)活動中都能得到收獲，讓每一位幼兒在各個方面都有明顯的提高。

三、孩子的安全、健康，更是我們時刻關(guān)注的問題。我會每天打電話詢問未入園孩子的狀況，或進行家訪。在日?；顒又?，重視幼兒的安全防范和愛護，實時發(fā)覺各種安全隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情改變，實時、恰當(dāng)?shù)赜枰哉湛椿蛞龑?dǎo)，培育他們良好的行為習(xí)慣和獨立生活的技能。與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長。

四、常常與家長溝通、溝通。首先要仔細預(yù)備每一次向家長展示的活動，獵取家長對我們確定與信任；其次我們還要積極向家長宣揚，利用多種途徑與家長溝通，鼓舞家長積極參加幼兒園和班級活動，充分利用家長資源等；另外，組織好家委會活動，讓家園合作更加親密。

五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》。

六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多溝通閱歷、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷加強自己從事幼教事業(yè)所必需的愛心、童心、細心和責(zé)任心。

有人說，擁有理想是一種智力，實現(xiàn)理想是一種技能?；蛟S在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)懷、援助下，不久的將來，我將擁有這一切。那時，我會驕傲地站在這里，對您說：“我不會自滿、它會更加促使我在工作中努力再努力！”我會把全身心的愛灑向幼教事業(yè)！假如我沒競爭上，我不會氣餒，我會不斷反思自己，盡力完善自己，一絲不茍地做好每一天的工作！

我沒有什么好奉獻，但我有的是激情和愛心。這是我最末想要說的話，今日我的演講到此結(jié)束，感謝大家！

幼兒園班主任競聘演講稿2

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們：

大家好！

首先感謝大家給了我這次展示自己、挑戰(zhàn)自己的機會，假如說這幾年我在工作中還算取得了一點不足掛齒的成果的話，首先要歸功于領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事們的`熱心援助。在此請各位接受我的謝意！今日，我競聘的崗位是數(shù)學(xué)老師崗位競聘演講稿。

今日，我之所以來參與此次競聘是認為自己具有以下幾點競聘優(yōu)勢：

首先，我擅長觀測，勤奮、好學(xué)、樂于接受新鮮事物，使得我能夠以全新的理念為指導(dǎo)，采納科學(xué)的方法做好班主任工作。

其次，從工作到現(xiàn)在我已經(jīng)在幼兒園工作了二十多個春秋，二十多個春秋記錄了我青春無悔的腳步，也為我積累了豐富的工作閱歷，并具備了作為一名班主任所要求的素養(yǎng)。

再次，我擅長溝通，組織技能較強，工作的針對性強，務(wù)實、塌實，具有團隊精神，這是做好班主任工作的重要保障。

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委，大班班主任既要對不同崗位老師管理，又要對幼兒管理；既要對生活管理，又要對教學(xué)管理。這就需要班主任，有發(fā)覺新問題、解決新問題的技能，并創(chuàng)設(shè)一種相互尊敬、和諧、民主的育人環(huán)境，帶動班級教學(xué)工作的開展。在這里，假如承蒙領(lǐng)導(dǎo)厚愛，讓我走上這個工作崗位，我將盡職盡責(zé)，做好以下工作：

第一，擺在位置，做好與園長的工作協(xié)調(diào)。

假如競聘勝利，我將快速擺在位置，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，工作之余幫助園長做好工作，并做好連接，促進我園各項工作都能有條不紊的開展。

第二，創(chuàng)新工作方法，扎實推動班級工作向前進展。

要依據(jù)時代的進展要求和班級的進展?fàn)顩r，不斷開拓創(chuàng)新，促進良好班風(fēng)的形成。并加強對班生活管理、常規(guī)習(xí)慣的培育、非智力因素的培育、幼小連接等工作的管理力度。

第三，提高服務(wù)意識，上心做好服務(wù)工作。

我將樹立服務(wù)意識，真正發(fā)揚民主。

幼兒園班主任競聘演講稿3

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！又是一個充斥生氣與挑戰(zhàn)的一年，在日新月異的知識經(jīng)濟時代，在競爭激烈的今日，我本著熬煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參與老師崗位的競聘。**年7月我走出了師范學(xué)校的大門，雖然來園工作的時間不長，但是心連心試驗幼兒園這個又團結(jié)又暖和的大家庭讓我感到親切。

今日，我參與小班班主任老師職位的競聘，主要理由是：

一、吃苦耐勞和悄悄無聞的敬業(yè)精神是每一個老師余生具來品質(zhì)，本人能積極參與政治學(xué)習(xí)，遵守遵守幼兒園各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，喜愛集體，聽從安排，對班級工作仔細負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。我能以積極熱忱的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，積極參與園內(nèi)各項活動及班級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊敬的對待每一個孩子。在主班老師工作忙時，我也總是毫無怨言的頂班，努力的把班級的各項工作做好。

二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課，能夠自己動手制作教學(xué)教具，了解幼兒原有的知識技能和他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣。同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，制造良好的課堂氣氛，平常常常閱讀對業(yè)務(wù)有援助的書籍，更好的進行教育實踐。在平常遇到不清晰或不懂的問題，能夠積極向各位領(lǐng)導(dǎo)和多年有閱歷的`老老師請教，特別是在蔣園長支持鼓舞下，多次擔(dān)負幼兒園組織的親子活動主持人和各類師幼文藝節(jié)目表演的編排，在活動后得到了園領(lǐng)導(dǎo)和家長的全都好評。

三、是老師心目中的好老師。

我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我常常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、汲取新思想、新閱歷、新理論來不斷充盈自己從而在備課中，明確每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，熟識教學(xué)任務(wù)并仔細書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性、制造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面對全體，又照看了個別差異。其次，我具備一名班主任老師所具備的素養(yǎng)。1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤實時改正，到處以大局為重。2、具有較強的適應(yīng)思想、技能和責(zé)任感。班主任的職能角色決斷了其需要有高度的負責(zé)精神，也就是高度的責(zé)任感。要對每個孩子負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)。3、具有協(xié)調(diào)老師之間、老師與家長間關(guān)系的技能。幾年的班主任閱歷使我相信自己有技能、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。

總結(jié)：假如我能夠競聘上崗，我將以更大的熱忱投入工作和學(xué)習(xí)中，在教育的崗位上還須不懈的努力！愿能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持!感謝大家！

幼兒園班主任競聘演講稿4

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、老師們：

特別感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師予以我這次幼兒園班主任競聘的機會。此次市教育局通過公開競聘來選拔、任用干部，無疑將對我園的工作具有巨大的推動作用。作為一名年青的幼教工，我本著熬煉、提高的目的，參加這次競聘，接受大家的選擇。

我今日要競爭上崗的崗位是小班的班主任。理由如下：

首先，我具備一名優(yōu)秀老師競聘上崗演講稿應(yīng)具備的素養(yǎng)。

第一，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作立場。

班主任工作歷來是任何一個教育單位工作的重頭戲，其對教育教學(xué)目標(biāo)的實現(xiàn)，對孩子身心健康成長的關(guān)鍵作用。班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小伙伴，不能有絲毫的松懈，需要時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織技能，而我正具有這些特長。面對小伙伴，我有很好的耐煩，能見機行事的.處理各種突發(fā)狀況，我喜愛迎接這一挑戰(zhàn)，我喜愛焦灼有節(jié)奏，充盈而又有意義的生活，我情愿把我充足的精力和愛用在孩子身上，我真心的喜愛這份職業(yè)。

第二，幼兒園工作閱歷豐富。

各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)負幼兒園班主任競聘演講稿工作經(jīng)受，多年來，我積累了不少教學(xué)閱歷與方法。正如哲人所說閱歷就是一筆財寶，而我更情愿把自己的經(jīng)受當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源，一種可以開創(chuàng)將來的資源。

第三，我喜愛這份職業(yè)

喜愛是最好的老師職稱競聘報告，在從教的十多年來，我每天都生活在美滿、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越喜愛這份工作、一貫以來有著劇烈的進取心，趁年輕好好熬煉自己，精神飽滿的我有的是精神和愛心承受班主任工作，我想在幼教生涯中熬煉自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時不留缺憾，我情愿把自己一生的精力和愛都奉獻給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重擔(dān)。

假如我能夠勝利競聘幼兒園班主任競聘演講，我將不負眾望、不辱使命。在園委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，當(dāng)好助手，我將從以下四個方面的努力來充分履行保教主任這一崗位職責(zé)：

一是樹立一個科學(xué)的工作理念。樹立以人為本、以老師和幼兒共同進展為本的理念。改傳統(tǒng)的“以事為核心”的管理為現(xiàn)代的“以人為核心”的管理。

二是制定一套操作性較強的工作規(guī)劃。以《綱要》精神為依據(jù)，以我園總體工作規(guī)劃為基礎(chǔ)，結(jié)合我園實際制定出老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)教研、衛(wèi)生保健、家長工作、幼兒培育目標(biāo)等工作計劃，并進行量化管理，做到有計劃、有組織、有考核、有結(jié)賬。

三是建設(shè)一支高素養(yǎng)的幼教隊伍。

首先，要加強老師職業(yè)道德教育的培訓(xùn)，激發(fā)老師刻苦鉆研、積極進取的信心，樹立“一切為了孩子”的思想。其次，要加強教育管理，在教育實踐中提高保教人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。對于新參與工作不久的青年老師，我會引導(dǎo)她們學(xué)習(xí)老老師崗位競聘報告的工作熱忱、工作立場和帶班閱歷。新老師帶班上崗后，保教處會深入一線了解她們的工作。經(jīng)過一段實踐后，就要鼓舞新老師解放思想、大膽實踐，為她們制造對外觀摩的機會與條件。對于已有肯定實踐閱歷的老師，保教處會采用一是寄予盼望、二是予以信任、三是壓著擔(dān)子推著上的方法不斷提高老師的教育教學(xué)水平。

四是創(chuàng)新幼兒一日活動內(nèi)容。

幼兒一日活動內(nèi)容是落實保教處要依據(jù)不同年齡幼兒的特點和培育目標(biāo)，對比《綱要》精神，結(jié)合我園實際制定出《幼兒一日活動要求》。增加幼兒自由活動、小組活動、自選活動時間，保證幼兒游戲、體育活動、戶外自由活動時間，讓幼兒在積極主動的活動中進展，提倡多形式的教育過程。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，我深知競聘保教主任這一職位具有很強的競爭性，但是我情愿接受這一挑戰(zhàn)。我尊敬大家的選擇，將把這次競聘作為一個新的起點，不斷總結(jié)、提高自己，和大家一道共創(chuàng)我園美妙的明天!

我的競職演講稿演講完畢，感謝大家！

幼兒園班主任競聘演講稿5

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

今日，是我第一次站在這個演講臺上。但作為一名年青的幼教工，我本著熬煉、提高的目的'，參加這次主班競聘。

20**年，我來到凌云幼兒園工作，至今已經(jīng)一年半了。我非常喜愛幼教工作，非常珍惜幼教崗位。從一名實習(xí)生做到配班老師，實習(xí)階段真的讓我感受許多，剛做事情不知道從什么地方開始，可怕做錯。但經(jīng)過幾位老師耐煩援助，我較快掌控怎樣和孩子成為伙伴，還有基本的教學(xué)方法，也得到幾位老師和領(lǐng)導(dǎo)的確定。教學(xué)工作一年里，我以飽滿的工作熱忱、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髁觥⒃鷮嵉墓ぷ髯黠L(fēng)一貫兢兢業(yè)業(yè)的協(xié)作主班老師工作。金老師教我教學(xué)方法和對幼兒的立場，從她那里真的學(xué)到了許多。也感謝領(lǐng)導(dǎo)給我工作的認可。假如在下學(xué)期我能擔(dān)當(dāng)班主任，我會做到以下幾點：

1。常常與家長溝通。作好家園聯(lián)系工作，真正的實現(xiàn)家園同步教育。2。班級工作中，與其他兩位老師通力合作，互幫互助，不分你我，共同做好班級工作，只要是為孩子好。

3。我會以“愛心、耐煩、細心”貫穿始終，去關(guān)懷每一位同學(xué)。讓每個孩子成為活動的主人。

4。教學(xué)方面，多和有閱歷老師溝通。給孩子的教學(xué)環(huán)境。

做主班事情會許多，壓力也會有。但我相信：“壓力就是動力”。在以后的教學(xué)工作中我會加倍付出辛勤的汗水，成為一名優(yōu)秀的幼教工。

幼兒園班主任競聘演講稿6

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好!參與這次幼兒園班主任競聘書，我當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇，當(dāng)成呈現(xiàn)自我的舞臺，當(dāng)成熬煉自己、提高素養(yǎng)的過程。

依據(jù)自身的技能與閱歷，我權(quán)衡再三，認為自己最適合當(dāng)一名幼兒園班主任的角色。我的競聘理由有以下三點：

第一，我有不怕吃苦，盡職盡責(zé)的工作立場。

班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點滴的小事組成，面對幼兒園的小伙伴，不能有絲毫的松懈，需要時刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感，有著科學(xué)的管理方法和組織技能，而我正具有這些特長。

第二，幼兒園工作閱歷豐富。

各位知道，我從一走出校門就是擔(dān)負班主任競聘稿工作經(jīng)受，多年來，我積累了不少教學(xué)閱歷與方法。

第三，我喜愛這份職業(yè)

喜愛是最好的老師，在從教的十多年來，我每天都生活在美滿、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的`榮幸。

以前幾點就是我這次參與競聘的理由，我今日是帶著志氣與盼望而來的，我非常清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如領(lǐng)導(dǎo)們同事們信任我，情愿讓我下學(xué)期當(dāng)上幼兒園班主任，我會從以下幾個方面來開展工作。

一、我會圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實際狀況，進行有計劃，有目的教育教學(xué)工作。

二、每一個孩子都是一個非常體，他們有不同的愛好與特點，我會認真討論孩子們進展的需要，制定一套專題討論方案，并仔細具體記錄，留意總結(jié)規(guī)律，查找因材施教的著力點。

三、一如既往地關(guān)懷每一位孩子的成長，深入他們的生活，培育他們有良好的行為習(xí)慣，熬煉他們獨立生活的技能。

四、保持常常與家長溝通、溝通，做到我是“孩子們的班主任競聘報告，家長的伙伴?！?/p>

五、加強自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，做到觀念更新與時俱進，保持一種積極上進的工作立場，堅決做到認仔細真做事，堂堂正正做人。

六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事溝通。虛心向其他優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)，多溝通閱歷、觀點、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷加強自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細心和責(zé)任心。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們予以了我許多的關(guān)懷與照看，今日，也請你們繼續(xù)予以我支持，成為一名幼兒園班主任是我的抱負，假如我能競聘上，我會上心的干好我的本職工作，不讓大家絕望。假如沒有競聘勝利，那表示我確定還有不足的地方，請大家?guī)臀抑赋鰜恚視粩嗟膶W(xué)習(xí)，仔細的改正，假如下次有機會，我仍舊會站上競聘臺，我要一如既往的干好我的工作，繼續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻給幼兒園。感謝大家

幼兒園班主任競聘演講稿7

敬愛的園里的，各位同事：

大家好！

首先在這里感謝大家能夠給我這個展示自己的機會，也感謝大家能夠讓我去挑戰(zhàn)自我的機會。今日在此競聘的崗位是小班班主任職位，盼望大家可以繼續(xù)給這樣一機會去做這個工作。

我進入幼兒園已經(jīng)有一年了，我在這一年里擔(dān)負的職位是小班班主任的助班，作為助班，我已經(jīng)有了一年的工作閱歷，雖然做的工作不是班主任的工作，但是我的工作大部分也是徑直跟班主任工作做對接的，大部分小班的工作都是我去負責(zé)，不管大小事，我都有去接觸。在這一年里，跟著**班主任做事，我學(xué)會許多幼兒教育和管理的東西，也加強了自己管班的技能。每當(dāng)班主任在管理班級的時候，我都會在旁做幫助，援助班主任去分管班上的工作。班上的紀(jì)律和衛(wèi)生，我都是有去做的。

這一年來，我也更加能夠明白班主任的工作是一份很需要責(zé)任心和耐煩的'工作，所以從我做這份工作的時候，我就竭盡全部的努力朝著這個方向去學(xué)去做，那現(xiàn)在我相信我已有這個技能擔(dān)負小班的班主任，究竟我也是在***班主任的手下做事，全部的事情也都得到他的認可。我個人也是個很喜愛小孩的人，一貫都喜愛與小孩子相處，喜愛融入到孩子們中去跟他們打交道。一年的助班做下來，我跟孩子們都能成為很好的伙伴。我的工作原來就是為他們提供良好服務(wù)的，所以做著工作的同時，我也上心去關(guān)愛他們，從身體健康到心理健康，我都會從各個方面去培育他們。

我想我假如有幸被競聘這個班主任的工作，我肯定會盡職盡責(zé)的，援助幼兒園和家長管理好孩子們，教育好他們，讓他們?nèi)矫娴倪M展。我是個很會去跟他去做溝通的人，因此在工作期間會跟其他老師做好協(xié)商，把幼兒的課上好。當(dāng)然我也明白一開始我并肯定能夠做到令全部人滿足，可是我會努力做好的。有缺點我會改正，這對我而言不是一個小挑戰(zhàn)，但是我不懼這個挑戰(zhàn)，相反我更傾向于去面對，我想嘗試這個工作，去體味更高的境界。

在此也盼望領(lǐng)導(dǎo)們和同事們能予以支持，請大家相信我，對于班主任工作我是真的很喜愛，想要去為幼兒提供更徑直的服務(wù)，讓他們在我的呵護下健康的成長。

感謝大家！

幼兒園班主任競聘演講稿8

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

參與競聘之前，我一貫在想：我應(yīng)不應(yīng)當(dāng)參與這次競聘？我憑什么來參與競聘？思考再三，我想，我情愿把這次競聘當(dāng)成爭取多盡一份責(zé)任的機遇。更情愿把這個競聘過程當(dāng)做我向各位評判的一個難得的機會。因此，我是鼓著，十二分的志氣，來參與競聘的。

幼兒園這次推行崗位競爭上崗，為老師們制造了一個“公開，同等，競爭，擇優(yōu)”的良好環(huán)境。實現(xiàn)了老師人力資源的優(yōu)化組合，實現(xiàn)優(yōu)勝劣汰，人歸其所，人盡其才，啟發(fā)了老師們更大的工作熱忱和勁頭。使教育教學(xué)管理與活動顯示出活力。有人說，人最大的不足在于，看不到自身的不足。依據(jù)自身的素養(yǎng)和履歷，我權(quán)衡再三，最末還是認為自己適合當(dāng)一名一般的幼兒老師的角色。所以，我今日來競聘大班老師這一崗位。我不想過多的表明自己，但是針對大班班主任這一角色來說，如各位所知，我有過多年的大班教學(xué)工作閱歷，積累了一些自己的教學(xué)閱歷與方法。有人說閱歷是一筆財寶，而我，更情愿把自己的經(jīng)受當(dāng)成一種資源，一種可以在今后工作中可以利用可以共享可以整合的資源。

當(dāng)然，我更清晰，成果也好，閱歷也罷，它只能說明過去，并不能證明將來。假如這個學(xué)期我繼續(xù)當(dāng)大班的班主任，那么請允許我談幾點工作設(shè)想。

一、圍繞幼兒園工作目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實際狀況，進行有計劃，有目的的教育教學(xué)工作。在教學(xué)中即時捕獲教育信息，即時發(fā)覺問題，解決問題，讓每位幼兒在本學(xué)期，在各個方面都有顯著提高。

二、針對孩子的年齡特點，與身心進展需要，指定一套專題討論方案，并仔細制定，具體記錄，堅持實施討論。

三、不斷地學(xué)習(xí)幼教理論知識，學(xué)習(xí)新《綱要》，時時保持一種積極的工作立場，一如既往地關(guān)懷孩子的冷暖，培育他們良好的'行為習(xí)慣和獨立生活的技能。與配班老師合作，協(xié)作保健醫(yī)作好幼兒衛(wèi)生保健即防治工作，使幼兒健康歡樂的成長。

四、常常與家長溝通。作好家園聯(lián)系工作，真正的實現(xiàn)家園同步教育。

五、加強自身修養(yǎng)，內(nèi)圣方能外圣。要不斷在認仔細真上進步，在堂堂正正做人上有新境界。在踏踏實實做事上有新成效。虛心想其他老師學(xué)習(xí)，多溝通閱歷，多協(xié)調(diào)。相互援助，共同提高。

俗話說，擁有理想是一種智力，實現(xiàn)理想是一種技能?；蛟S在不久的將來，當(dāng)我擁有了更豐滿的羽翼，那時，我會驕傲地站在這里，對全部人說：“我，競聘某某領(lǐng)導(dǎo)一職?！倍袢照驹谶@里，我只能以丘吉爾的名言，作結(jié)：“我沒有什么好奉獻，有的只是熱血，辛苦，眼淚和汗水。”

幼兒園班主任競聘演講稿9

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

我是**，從**高校**專業(yè)畢業(yè)，是**畢業(yè)生，我從事幼兒老師這份專業(yè)也有*年了。這次我站在這里，是想競選我們幼兒園班主任的職位。我認為不管是我的資格也好，我的技能也好，我都特別適合班主任這個職位，我也相信我肯定能夠做好。

我高校學(xué)的也是幼兒教育相關(guān)的專業(yè)，在高校畢業(yè)之后，我就來到了**幼兒園，在這里一工作就是*年。所以我的專業(yè)是比較對口的，能夠更加的了解幼兒老師的工作。在從學(xué)校畢業(yè)之后，我也沒有停下我自己學(xué)習(xí)的腳步，我一貫在繼續(xù)自學(xué)教育方面的書籍。這么多年的工作中，我從來沒有涌現(xiàn)過錯誤，我自認為我的`工作是做的很不錯的。當(dāng)然，我也還有進步的空間，所以我也不會覺得自己已經(jīng)不用再學(xué)習(xí)了。我的技能是得到了大家的認可的，所以我覺得我有資格做班主任的工作。

不管是大班還是小班的同學(xué)，都很喜愛我，都會乖乖聽我的話，所以我?guī)』锇橐彩怯凶约旱囊惶追椒ǖ摹Ｎ艺J為對待孩子要有足夠的耐煩和信心，幼兒園的小伙伴年紀(jì)都比較的小，有許多的事情都不能自己獨立的做，需要老師幫忙。特別是小班的伙伴，有一些詞他們不會說，所以需要我們老師去引導(dǎo)他們，努力理解他們的意思。我們需要把全部的留意力都放在他們身上，防止他們在游戲的時候涌現(xiàn)意外。所以從我的技能這一方面來說，我覺得自己很適合班主任的崗位。

我現(xiàn)在算是我們幼兒園資格比較深的老師了，至少在我們的老師團隊中，我在幼兒園待的時間比較的長，所以怎么樣這次這個班主任輪也應(yīng)當(dāng)輪到我了，再加上我的技能也不差，所以我對班主任的這個崗位是勢在必得的。我知道，當(dāng)了班主任之后，我的工作會更多，但我自己很情愿把我的精力多分一點在幼兒園，多分一點在那些可愛的孩子們身上。班主任需要和家進步行溝通、溝通，我在這么多年的工作經(jīng)受中，已經(jīng)有一套自己的和家長溝通的方法了，所以我相信我可以做好這個工作。

不管是從哪一方面來看，我都覺得我特別的適合班主任的工作崗位，我也相信我自己肯定可以做好的。假設(shè)是我成為了班主任，我還是會繼續(xù)學(xué)習(xí)的，由于我還有許多可以進步的地方，我也需要做到與時俱進。假設(shè)是我沒有當(dāng)上班主任，我也不會放棄，我會繼續(xù)加油的。

感謝大家！

幼兒園班主任競聘演講稿10

各位評委，教授們：

大家好!

幼兒工作是我畢生最喜好的工作，我酷好孩子，酷好教導(dǎo)奇跡，在這里多謝大家給我競聘的機遇，我相信以我本身的才華會獲得如意的回報。

從幼兒師范畢業(yè)以來，我一貫擔(dān)當(dāng)著苗小班的班主任的教導(dǎo)工作，本日我競聘的崗?fù)な敲绨嗟陌嘀魅渭靶“嗟呐浒喙ぷ鳎抑愿偲高@個崗?fù)?，是由于我具有以下的幾個優(yōu)勢：

1、我有一顆酷好教導(dǎo)奇跡的心。我明白老師的苦與累、平凡與忘我。我們有的只是糊口生涯的勞碌，肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于本身的選擇!我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的伶俐，用我這顆跳動的酷熱的心!面對著一群活潑可愛的孩子，我揣摩著、實行著，與他們樸拙的交換著，讓我們用愛托起明天將來誥日的太陽。

2、我有較為結(jié)壯的實踐知識：自參與工作以來，我始終不忘進修，勤鉆研，善思慮，多探討，重反思，敢挑釁，連續(xù)地充裕本身、進步本身。由此深信我對糊口生涯英語組組長的傳授工作是完全能夠勝任的。

3、我有較強的.工作本事：并在實踐中也積聚一些閱歷。我深知糊口生涯英語組組長教導(dǎo)工作在幼兒成進步程中的職位處所和效用，同時在實踐中也悟出一些方法和計謀。也深知作為糊口生涯英語組組長要“一切為了孩子，為了孩子的一切”如許的標(biāo)準(zhǔn)。我結(jié)壯工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高興奮興的來幼兒園、又高興奮興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)懷每一名幼兒的身材狀況及糊口生涯自理本事，如：孩子抱病了，我會實時進行德律風(fēng)詢問家長孩子的身材環(huán)境，進步我們班級幼兒出勤率。

4、我具有奉獻精神：如只要園內(nèi)有事，我能自發(fā)地留下來加班，同事有事或有堅苦時我也能實時頂上，并有質(zhì)量地結(jié)束各項工作任務(wù)。聽從大局，聽從帶領(lǐng)的安排。

5、假如我能夠經(jīng)過議定競爭上崗，我籌劃從以下幾個方面改革本身的傳授工作，進步本身的傳授程度。

1、更加科學(xué)典范地做好平常工作,依據(jù)實際環(huán)境，在得當(dāng)幼兒年齡特點的前提下，該當(dāng)真落實各項傳授老例工作及做好保教工作，辦理家長的后顧之優(yōu)。

2、依據(jù)本身的傳授優(yōu)點將足健及科學(xué)認讀落實到幼兒的各項活動中，計劃并開展充裕的一系列實踐活動，突顯震幼園本課程特點。

3、加強個人涵養(yǎng)，練好根本功。加強本身的工作本事和工作藝術(shù)，保全大局，愛護幼兒園精良形象，竭力變動孩子們自動成長，竭力進步本身的交易本事。

帶領(lǐng)、教授們，我有決議信念、有決議信念做好苗班班主任及小班配班的教導(dǎo)工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著結(jié)實地挑起我深愛的教授這一行，為我愛的幼兒園的明天將來誥日獻出本身的一點光和熱。

幼兒園班主任競聘演講稿11

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

首先，我在此感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們，由于有你們的援助，你們的鼓舞，我才能有機會站到這個平臺。雖然我在之前并未擔(dān)負過去班主任的工作和職責(zé)。但我相信，在這個培育祖國花朵的**幼兒園，我也能在這里突破自己，讓自己前往更高的層次。

20**年*月，我幸運的來到的了**幼兒園實習(xí)，并在同年*月，轉(zhuǎn)正加入了**幼兒園。至今，我來到**已經(jīng)有*年的時間了。在**幼兒老師的光榮崗位上，我勵志要成為一名好老師，一名讓同學(xué)尊敬，讓家長放心的人民老師。為了實現(xiàn)這個抱負，我從基礎(chǔ)開始，一步步的去學(xué)習(xí)知識，接觸幼兒。這幾年間，我在**幼兒園里認識了許多活潑好動的小伙伴，在教育他們的時候，我不僅感受到了他們的成長，也能清晰的`感受到自己的閱歷和技能都在不斷的累積，這讓我累積了較為充盈的幼兒教育閱歷。

此外，即使來到了老師的崗位，我也始終沒有放松自己的學(xué)習(xí)要求。在日常里，我會通過網(wǎng)絡(luò)和書籍去學(xué)習(xí)新的教育方法，改善自己的教案和方法。此外，在工作中，我也受到了**以及***等眾多優(yōu)秀骨干老師的指引，在課堂上學(xué)習(xí)了他們的閱歷和方法，讓自己的技能得到了更進一步的完善。

當(dāng)然，渴望成為一名幼兒園班主任，我在思想和性格品質(zhì)上也一貫在加強完善。喜愛幼兒，關(guān)懷幼兒，對待教育有熱忱、有恒心，能不斷耐煩的引導(dǎo)孩子，學(xué)習(xí)正確的習(xí)慣，掌控良好的品質(zhì)。

其次，在與家長溝通環(huán)節(jié)，我也越來越嫻熟。不僅與**和**班的家長們保持著良好積極的溝通狀況，還促進了溝通群中班級和家庭的相互溝通，讓家長們能和我們更多的溝通溝通，完善家校一體的教育。

另外，近期來我在保育和幼兒愛護方便也進行了一些擴展學(xué)習(xí)，在教育中不僅能更好的教幼兒一些健康衛(wèi)生的知識，也能讓自己在平常更好的完善幼兒的健康愛護，預(yù)防疾病的入侵。

我明白，成為一名班主任，不僅僅意味著更多的工作，更是意味著一份重要的責(zé)任。父母情愿將孩子交給我們照看，我也盼望能回應(yīng)他們的期盼，將自己的一切用來培育這些孩子，讓孩子健健康康的上學(xué)，開快樂心的成長!

以上就是我的演講，還望領(lǐng)導(dǎo)考慮。感謝!

幼兒園班主任競聘演講稿12

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好!

我今日要競爭的崗位是小班的班主任。理由如下：

首先，我具備一名優(yōu)秀老師應(yīng)具備的素養(yǎng)。

一、是孩子心目中的好老師。

要做好一名幼兒老師，首要的素養(yǎng)是尊敬孩子、喜愛孩子，具有奉獻精神。尊敬孩子，表現(xiàn)在走近孩子、走進孩子。了解孩子們的內(nèi)在需要、情感特征、性格表現(xiàn)，把幼兒看成一個大寫的“人”，時時關(guān)懷他，到處愛惜他，和他建立一種同等友善的師生關(guān)系。在日常生活中，我對孩子們一視同仁，不偏不寵。做到多鼓舞、多確定，實時發(fā)覺每個孩子的“閃光點”，用愛心暖和每個孩子。當(dāng)孩子有不幸和痛楚時，我的憐憫和開導(dǎo)使他們得到了慰籍;當(dāng)孩子有了錯誤和缺點時，我的公正和援助使他們獲得了信心。除了要傳授知識，教給孩子做人的道理外，我還承受起“媽媽”的責(zé)任，負責(zé)孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。時常露出甜甜的微笑，常常拉拉孩子的小手、拍拍孩子的小腦門、抱抱他們、吻吻他們、摟著他們說個靜靜話媽媽一樣的關(guān)愛和體諒使孩子對我產(chǎn)生一種深深的依戀情感，從而覺得美滿、安全和滿意。走進童心世界，做孩子們的好伙伴。平常和孩子們同舞同歌、同嬉同樂，遇到問題共同探討解決，到處和孩子們達成一片。并能夠擅長捕獲教育的契機和觀賞幼兒。

二、是家長心目中的好老師。

老師的職業(yè)是為社會服務(wù)、為家長服務(wù)、為孩子服務(wù)。“微小處見真情”是我家長工作的感受。我和家長溝通的方式通常采納家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、電話以及接送時面對面溝通。溝通的內(nèi)容多為生活中孩子的詳細表現(xiàn)、孩子的最大特點和有針對性的家庭教育指導(dǎo)。溝通的方法依據(jù)家長不同的心理和性格特點，留意說話的語氣和方式，講究溝通、溝通的藝術(shù)。依據(jù)我的實踐閱歷總結(jié)出以下幾個“要”與“不”：要微笑、要詳細、要保持;不呆板、不說白、不間斷。面對形形色色的家長，我總是虛心地聽取他們的合理化建議，耐煩地為他們排難解紛，熱心地為他們提供援助，將每項工作做到前面，照看好每個孩子。讓每個孩子高興奮興來，愉開心快走，使每個家長都感到放心、安心。

三、是老師心目中的好老師。

我始終堅持努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和科學(xué)文化知識，提高自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起，在教育教學(xué)上，我常常學(xué)習(xí)各種幼教刊物，勇于嘗試新教法、汲取新思想、新閱歷、新理論來不斷充盈自己從而在備課中，明確每節(jié)課的'教學(xué)目標(biāo)，熟識教學(xué)任務(wù)并仔細書寫教案，做好教具，力求備好、上好每節(jié)課。在教學(xué)中，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，調(diào)動孩子們學(xué)習(xí)的積極性、主動性、制造性，激發(fā)他們求知的欲望，并做到了即面對全體，又照看了個別差異。其次，我具備一名班主任老師所具備的素養(yǎng)。1、具有較強的集體榮譽感。吃苦在前，享受在后，從不計較個人得失，有了錯誤實時改正，到處以大局為重。2、具有較強的適應(yīng)思想、技能和責(zé)任感。班主任的職能角色決斷了其需要有高度的負責(zé)精神，也就是高度的責(zé)任感。要對每個孩子負責(zé)，對家長負責(zé)，對社會負責(zé)。3、具有協(xié)調(diào)老師之間、老師與家長間關(guān)系的技能。幾年的班主任閱歷使我相信自己有技能、有實力勝任這個崗位，請大家支持我。

當(dāng)然，即使我沒競爭上班主任崗位，我也決不氣餒，不論領(lǐng)導(dǎo)安排我到哪個班，擔(dān)負什么工作，我都會一如既往，勤勤懇懇、踏踏實實!我堅信，在園領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)以及全園教職工同心協(xié)力的努力下，我們幼兒園的明天將會更加輝煌!

感謝大家!

幼兒園班主任競聘演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)各位姐妹：

大家上午好!

首先我要說聲感謝，由于承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任自從進入我們當(dāng)幼我就年年當(dāng)選班主任，班級工作的繁重可想而知，哪怕最微小的事都要想到，假如疏忽了，就會涌現(xiàn)差錯，以往這幾年的班主任工作我都是不遺余力地來完成的!而今日我第一次站在這里來競爭這一崗位，雖然知道做班主任會辛苦，但我情愿接受這次挑戰(zhàn)。我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：

第一、本身所具備的條件

我喜愛幼兒教育事業(yè)，喜愛班主任這個繁忙而又充盈的工作。我已有多年擔(dān)負班主任工作的閱歷，通過這幾年的工作實踐，使我在班級管理方面，摸索出了一套自己的方法。班主任事務(wù)做起來也得心應(yīng)手。我自己也在不斷的給自己充電現(xiàn)在正在本科的函授學(xué)習(xí)中。

第二、建立新型的師生關(guān)系

班主任要想管理好一個班，不但要和班級其他兩名老師處理好關(guān)系，同時需要與孩子建立一種新型的師生關(guān)系。小班幼兒剛?cè)雸@確定在心情上會有許多的起伏，我打算通過家訪具體了解每一個孩子的性格特征、習(xí)慣等，讓自己能走進每一個孩子的心里，讓孩子們真正喜愛自己，把自己當(dāng)成是孩子的伙伴。記得聞名家魏書生說過"老師尊敬同學(xué)的人格，就等于尊敬了教育。"我會關(guān)懷、愛惜孩子，縮短師生心靈上的距離。

第三、做好家園聯(lián)系工作

保持常常與家長溝通、溝通，做到我是"孩子們的老師，家長的伙伴。"充分利用家長資源。平常作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動等溝通渠道，讓家長了解孩子在園的一日狀況和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，了解老師為孩子付出的勞動和關(guān)愛。

向家長了解孩子在家表現(xiàn)狀況，如有不良行為之處，家園互動，共同教育孩子成長。須要時，進行家訪，仔細解答家長提出的`每一個問題，讓家長體會到老師對孩子的關(guān)懷和愛惜。鼓舞家長參加幼兒園的家園互動活動，真正實現(xiàn)家園同步教育。

第四、做好安全檢查工作

孩子的安全一貫是我們放在中心位置的，小班的孩子第一次走出家門，離開父母來到一個生疏的世界，他們走路都會搖搖擺晃，所以更需要我們的照看和關(guān)懷，我打算小班這一年自己和配班老師全天候都跟隨幼兒，做好隨時隨地的檢查和愛護工作，以確保孩子的安全，關(guān)懷每一位孩子生活中的點點滴滴，與班上老師同心同德、提高質(zhì)量，協(xié)作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康歡樂的成長。

在班級管理閱歷上，我雖然還很欠缺，但我會向其他老師學(xué)習(xí)和請教，向她們學(xué)習(xí)管理孩子的常識，管理孩子的技巧，管理孩子的閱歷等等。真誠的盼望園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次成長的機會，我愿用我所學(xué)、盡我所知，和班級同事一起，同心協(xié)力、腳踏實地，仔細地完成園領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)。懇請園領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機會，感謝!

幼兒園班主任競聘演講稿14

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)和同事:

大家好！這是我第一次競崗。我鼓起志氣來到這里，用一顆平常心挑戰(zhàn)自己，突破自己，改造自己。其實我只是想努力工作，對孩子和父母負責(zé)，不辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望。

作為一名一線幼師，我認為無論你處于哪個崗位，只要你腳踏實地，就能充分發(fā)揮自己的特長，實現(xiàn)自己的人生價值?，F(xiàn)在我站在這里，簡約的給大家展示一些我以后要做的真實的事情。

1.我堅信每個孩子都有閃光點，我會留意挖掘每個孩子的閃光點。然后，我會加強與老師的聯(lián)系，團結(jié)協(xié)作，在教學(xué)中滲透職業(yè)教育，讓孩子健康歡樂的.成長。

2.班主任要想管理好一個班級，就需要和孩子建立新型的師生關(guān)系。班主任應(yīng)當(dāng)是孩子的伙伴，充分尊敬孩子。我記得聞名教育家魏書生說過，“老師尊敬同學(xué)的人格，也就是說他們尊敬教育?！拔視P(guān)懷和愛惜同學(xué)，縮短老師和孩子的精神距離。

3.成長一個好班級，要加強班風(fēng)建設(shè)，讓每個孩子都成為活動的主人。

4.假如把一年分成兩半，我們可以清晰地看到，孩子一半時間在幼兒園，另一半時間在家里。因此，了解孩子的家庭教育尤為重要。班主任肯定要深入了解孩子的基本狀況，掌控孩子的思想動態(tài)，常常家訪，有計劃有目的的教育孩子，讓孩子進步更快。

5.我會堅持學(xué)習(xí)，虛心向老師請教工作中遇到的困難和問題，在班級管理中滲透思想和安全，整合各種教育能量，把孩子教好，養(yǎng)好！

我喜愛這個職業(yè)，勇猛的邁出了一大步。假如這次競賽勝利，我會積極穩(wěn)妥地工作，按時、保質(zhì)、保量地完成幼兒園布置的任務(wù)，努力成為一名優(yōu)秀的班主任。

我的演講結(jié)束了，感謝！

幼兒園班主任競聘演講稿15

敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

大家好！

首先，我要感謝幼兒園領(lǐng)導(dǎo)給了我這個競聘的機會，讓我有機會在大家面前充分展示自己，我叫，20**年從幼師學(xué)校畢業(yè)后來到幼兒園工作，至今已經(jīng)有年的工作閱歷了。