辰溪縣中小學(xué)教師考試真題題庫

考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考辰溪縣中小學(xué)教師考試真題題庫一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.把課劃分為新授課、鞏固課、技能課、檢査課的依據(jù)是（）。A.教學(xué)原則B.教學(xué)內(nèi)容C.教學(xué)規(guī)律D.教學(xué)任務(wù)【答案】：D2.為完成特定的教學(xué)任務(wù)，師生按一定的要求組合起來進行活動的結(jié)構(gòu)是指（）。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)策略C.教學(xué)過程D.教學(xué)組織形式【答案】：D3.衡量和判斷教師行為和品質(zhì)的最高道德標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.職業(yè)道德修養(yǎng)B.職業(yè)道德原則C.職業(yè)道德規(guī)范D.職業(yè)道德評價【答案】：B4.通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）。A.自我設(shè)計訓(xùn)練B.假設(shè)法C.頭腦風(fēng)暴法D.談話法【答案】：C5.（）用目標(biāo)參照性測驗對學(xué)生成績進行評定，它依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教材編制試題來測量學(xué)生的學(xué)業(yè)成績，判斷學(xué)生是否達到了教學(xué)目的的要求。A.總結(jié)性評價B.相對性評價C.絕對性評價D.診斷性評價【答案】：C6.教育教學(xué)要求的“一刀切”違背了人的身心發(fā)展的（）。A.不平衡性B.互補性C.階段性D.順序性【答案】：C7.道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是（）。A.道德信念B.道德認(rèn)識C.道德意志D.道德情感【答案】：B8.要解決我國學(xué)校班級管理中存在的問題，必須建立以（）為本的班級管理新機制。A.班干部B.班主任C.教師D.學(xué)生【答案】：D9.下列哪項內(nèi)容不是學(xué)生心理發(fā)展的特性？（）A.不平衡性與差異性B.定向性與順序性C.跳躍性D.連續(xù)性與階段性【答案】：C10.下列說法中符合弗洛伊德關(guān)于“自我防御機制”的表述的是（）。A.它是后天訓(xùn)練出來的一種能力B.它是“超我”的活動機制C.絕大部分“防御機制”有積極意義D.它是一種壓抑或克制能力【答案】：D11.孤僻、行動遲緩、體驗深刻、能覺察別人覺察不到的事物的人其氣質(zhì)類型屬于（）。A.抑郁質(zhì)B.粘液質(zhì)C.多血汁D.膽質(zhì)汁【答案】：A12.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.克服困難，實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)B.社會行為規(guī)范、準(zhǔn)則的內(nèi)化C.由事物的表面現(xiàn)象達到認(rèn)識事物的本質(zhì)D.機體正常發(fā)育和體質(zhì)增強【答案】：B13.在限定時間內(nèi)產(chǎn)生大量的觀念，體現(xiàn)了創(chuàng)造性思維的（）特征。A.靈活性B.發(fā)散性C.流暢性D.獨創(chuàng)性【答案】：C14.“一把鑰匙開一把鎖”反映了德育的（）原則。A.疏導(dǎo)B.導(dǎo)向性C.因材施教D.教育的一致性與連貫性【答案】：C15.由于反映的活動的形式不同，知識可以分為陳述性知識和（）。A.程序性知識B.實用的知識C.可應(yīng)用的知識D.直觀的知識【答案】：A16.馬克思認(rèn)為，倫理道德是人類以（）把握世界的一種特殊方式。A.“實踐—精神”B.“物質(zhì)—意識”C.“自然—社會”D.“感性—理性”【答案】：A17.下列成語與古代事件對應(yīng)正確的是（）。A.退避三舍--城濮之戰(zhàn)B.紙上談兵--馬陵之戰(zhàn)C.破釜沉舟--長勺之戰(zhàn)D.圍魏救趙--長平之戰(zhàn)【答案】：A18.下列不屬于服務(wù)貿(mào)易所包含的內(nèi)容是（）。A.跨境交付B.商品流通C.境外消費D.自然人流動【答案】：B19.《二十四史》是我國古代二十四史的總稱，其中只有一部是完全意義上的通史，它是：（）A.《史記》B.《左傳》C.《漢書》D.《三國志》【答案】：A20.生態(tài)系統(tǒng)中的分解者是（）。A.食草動物B.食肉動物C.綠色植物D.微生物【答案】：D21.相傳，清朝大學(xué)士張英的族人與鄰人爭宅基，兩家因之成訟。族人馳書求助，張英卻回詩一首：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當(dāng)年秦始皇。”族人大慚，遂后移宅基三尺。鄰人見狀亦將宅基后移三尺，兩家重歸于好。根據(jù)上述故事，關(guān)于依法治國和以德治國的關(guān)系，下列理解正確的是（）。A.以德治國應(yīng)大力弘揚“和為貴，忍為高”的傳統(tǒng)美德，不應(yīng)借訴訟對利益斤斤計較B.道德能夠令人知廉恥，懂禮讓，有底線，良好的道德氛圍是依法治國的重要基礎(chǔ)C.通過立法將“禮讓為先”，“勤儉節(jié)約”，“見義勇為”等道德義務(wù)全部轉(zhuǎn)化為法律義務(wù)，有助于發(fā)揮道德在依法治國中的作用D.在法治國家，道德通過內(nèi)在信念影響外部行為，法律的有效實施總是依賴于道德【答案】：B22.事物的聯(lián)系和運動之間的關(guān)系（）A.相互聯(lián)系構(gòu)成運動B.發(fā)展引起運動C.普遍聯(lián)系和永恒發(fā)展D.運動和發(fā)展引起質(zhì)變【答案】：A23.每個社會成員都應(yīng)該愛護公共財物，如對花園里的花木草地，馬路上的井蓋路標(biāo)等加以保護，不損壞，不濫用，不私占。這屬于（）。A.社會公德的基本要求B.城市保護的基本要求C.職業(yè)道德的基本要求D.家庭道德的基本要求【答案】：A24.《三國演義》中劉備見到諸葛亮家懸掛了一幅對聯(lián)，寫的是：（）A.鞠躬盡瘁，死而后已B.淡泊以明志，寧靜而致遠【答案】：B25.如今的廠商都為尋我新的商機而挖空心思，不想?yún)s在身后留下了一批“盲點”產(chǎn)業(yè)。有關(guān)專家認(rèn)為，這些“盲點”產(chǎn)業(yè)中，一部分是由于新需求尚未引起廣泛關(guān)注造成的，此類“盲點”產(chǎn)業(yè)一旦被認(rèn)知，產(chǎn)業(yè)開發(fā)應(yīng)該是不成問題的。另有一部分，像老年產(chǎn)業(yè)則是長期被忽視的。廠商們普遍認(rèn)為市場“長期漠視”的都是生產(chǎn)銷售利潤較小的產(chǎn)業(yè)，他們不愿傾力經(jīng)營，比如，老年服裝的利潤比時裝要小得多。給本段文字填入一個最恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題（）。A.—個轉(zhuǎn)身的財富B.挖掘市場的潛力C.盲點孕育商機D.不以利小而不為【答案】：C26.兩千多年前，絲綢之路上重要的中轉(zhuǎn)貿(mào)易站樓蘭極盡繁華。然而，這座舉世聞名的“大都市”卻于公元500年左右_______在漫漫黃沙中。不少研究者將________樓蘭文明的禍?zhǔn)讱w結(jié)為環(huán)境的急劇惡化。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.消融吞沒B.消滅吞食C.消失吞噬D.消逝吞蝕【答案】：C27.微軟中國分公司在招聘員工時，出了一道這樣的考題:有12個小球，其中只有一個質(zhì)量與其他11個不同，如果只給你三次測試機會，在30分鐘時間內(nèi)，你怎樣才能挑出這個球？絕大多數(shù)應(yīng)聘者費盡了周折，在規(guī)定時間內(nèi)也沒琢磨出結(jié)果。之后，有一個青年依舊在考場里苦思冥想，幾個鐘頭后，還在做著實驗?？脊侔l(fā)現(xiàn)后問，有結(jié)果了嗎？青年搖頭。最終，這個青年被公司錄用。理由是：他的智力和能力都不夠出色，但毅力可嘉；一個成功的企業(yè)想要可持續(xù)的發(fā)展，除了需要聰明才智外，不能缺少持之以恒的毅力，而此人身上體現(xiàn)的正是這種精神。最適合做本段文字標(biāo)題的是（）。A.企業(yè)需要有恒心的青年B.招聘難題C.智商測試D.微軟招“笨人”【答案】：D28.有人說，凡是知識都是科學(xué)的，凡是科學(xué)都是無顏色的，并且在追求知識時，應(yīng)當(dāng)保持沒有顏色的態(tài)度。假使這種說法不隨意擴大，我也認(rèn)同。但我們要知道，只要是一個活生生的人，便必然有顏色。對無顏色的知識的追求，必定潛伏著一種有顏色的力量，在后面或底層加以推動。這一推動力量不僅決定一個人追求知識的方向與成果，也決定一個人對知識是否真誠。這段文字中“有顏色的力量”指的是（）。A.價值取向B.研究態(tài)度C.興趣愛好D.道德水準(zhǔn)【答案】：A29.老子提出：“不出戶，知天下；不窺牖，見天道。其出彌遠，其知彌少”。這一命題屬于：A.唯物論B.唯心論C.經(jīng)驗論D.不可知論【答案】：B30.對于家長們來說,能夠和孩子一起參與其中,親身（）到孩子的進步,是一次難得的親子活動經(jīng)歷。同時,他們也可以在訓(xùn)練營中受到（）,得到一些教育的靈感。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.感覺B.感悟C.感觸D.感受【答案】：D31.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關(guān)系正確的表述是：A.同一性的關(guān)系B.共性和個性的關(guān)系C.第一性和第二性的關(guān)系D.整體和局部的關(guān)系【答案】：B32.中國古代教育有兩條線索，官學(xué)和私學(xué)。官學(xué)的優(yōu)點是：有正式的場所，有講堂，藏書樓，有固定的學(xué)田，經(jīng)濟上有____，私學(xué)的長處是：可以自由講學(xué)，老師以個人身份講學(xué)，不一定是朝廷的官員，因此思想____。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.保障活躍B.供給自由C.支撐開放D.來源進步【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.依法執(zhí)教的內(nèi)容包括（）。A.依法執(zhí)教是依法治國的必然要求B.要依法維護學(xué)校、教師的合法權(quán)益C.要依法貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針和政策D.要依法貫徹落實教育教學(xué)的各項法律法規(guī)【答案】：BCD34.分類管理，就是將民辦學(xué)校分為（）和（）。A.事業(yè)單位法人B.企業(yè)法人C.營利性民辦學(xué)校D.非營利性民辦學(xué)?！敬鸢浮浚篊D35.愛崗敬業(yè)，要（）才能做到勤業(yè)。A.自覺B.享受C.頑強D.勤奮【答案】：ACD36.教師有下列情形之一的，由所在學(xué)校其他教育機構(gòu)或者教育行政部門給予行政處分或者解聘。（）A.品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的。B.故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的C.因不可抗力給教育教學(xué)工作造成損失的。D.體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的。【答案】：ABD37.在當(dāng)前職場上，敬業(yè)精神的重要性有（）。A.敬業(yè)與否因人而異B.敬業(yè)是從業(yè)人員事業(yè)成功的保證C.敬業(yè)是從業(yè)人員在職場立足的基礎(chǔ)D.敬業(yè)是企業(yè)發(fā)展壯大的根本【答案】：CD38.在日常工作中，從業(yè)人員踐行“誠信”職業(yè)道德規(guī)范，必須（）。A.不管對方是否誠信，自己要始終堅持誠信B.不欺騙對方，也不欺騙自己C.始終把企業(yè)利益放在第一位，堅決維護企業(yè)利益D.有利則誠、則信，顧及各種利益關(guān)系【答案】：AC39.在學(xué)術(shù)誠信建設(shè)中要逐步建立起（）相結(jié)合的約束模式A.紀(jì)律B.規(guī)律C.法律D.自律【答案】：ACD40.根據(jù)皮亞杰的兒童認(rèn)知發(fā)展理論，處于具體運算階段的兒童具有的特點有（）A.抽象思維B.思維可逆性C.守恒性D.邏輯推理【答案】：BC41.“耶克斯——多德森定律”揭示了學(xué)習(xí)動機與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系，以下表述正確的是（）。A.通常學(xué)習(xí)動機處于中等水平時，學(xué)習(xí)效果最佳B.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機之間呈倒“U”型關(guān)系C.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機之間的關(guān)系受任務(wù)難度的影響D.學(xué)習(xí)效果與學(xué)習(xí)動機之間呈線性關(guān)系【答案】：ABC42.教師道德榮譽的作用體現(xiàn)在（）。A.激勵教師的奮發(fā)精神，調(diào)動教師的潛能B.有助于教師養(yǎng)成高尚的人格C.促進社會各方面尊重教師，尊重知識，尊重人才D.促進教師更好的履行自己的職業(yè)道德義務(wù)【答案】：ABCD43.新時代公民道德建設(shè)，需要強化道德建設(shè)的法治保障，具體做法有（）。A.把道德要求轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范，在立法中體現(xiàn)道德要求B.推進全民守法普法，引導(dǎo)人們增強法治意識，堅守道德底線C.加大關(guān)系群眾切身利益重點領(lǐng)域的執(zhí)法力度，以法治的力量維護道德D.堅持公正司法，讓人們在具體案件中感受到公平正義【答案】：BCD44.政府支出包括（）等類型。A.政府轉(zhuǎn)移支付B.政府購買C.稅收D.國債【答案】：AB45.下列屬于上行文的有（）。A.請示B.議案C.函D.報告【答案】：AD46.下列詩人中，不屬于“初唐四杰”的是（）A.王維B.賈島C.楊炯D.王勃【答案】：AB47.領(lǐng)導(dǎo)的階級和政黨，要實現(xiàn)自己對于被領(lǐng)導(dǎo)的階級、階層、政黨和人民團體的領(lǐng)導(dǎo)，必須具備的條件有（）。A.保障被領(lǐng)導(dǎo)者的基本生活B.對被領(lǐng)導(dǎo)者給以物質(zhì)福利，至少不損害其利益C.率領(lǐng)被領(lǐng)導(dǎo)者（同盟者）向著共同敵人作堅決的斗爭，并取得勝利D.對被領(lǐng)導(dǎo)者給以政治教育【答案】：BCD48.災(zāi)害應(yīng)急救濟工作涉及如下哪些內(nèi)容？（）A.社會秩序維護B.減災(zāi)宣教C.組織受災(zāi)群眾轉(zhuǎn)移D.安排災(zāi)民基本生活【答案】：AC49.下列社會工作者的做法中，體現(xiàn)其對機構(gòu)倫理責(zé)任的有（）。A.為服務(wù)對象提供專業(yè)化服務(wù)B.努力提升自己的專業(yè)服務(wù)能力C.遵守機構(gòu)的管理制度和規(guī)定D.提供服務(wù)時應(yīng)注意自己的形象【答案】：ABC50.城鄉(xiāng)居民養(yǎng)?老保險參保?對象不包括?（）。A.各類按月發(fā)?放的社會養(yǎng)?老待遇（不包括農(nóng)村?社會養(yǎng)老保?險待遇）人員B.機關(guān)、事業(yè)單位編?制內(nèi)人員C.參加其他社?會養(yǎng)老保險?人員D.全日制在校?學(xué)生【答案】：ABCD51.單位應(yīng)根據(jù)（）的實際情況，制訂有針對性的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。A.火災(zāi)危險性較大B.重點時段C.人員集中D.重點部位【答案】：ACD52.消防救援機構(gòu)對于人員密集場所使用不合格的消防產(chǎn)品，依法正確的處理辦法是（）A.除依法對使用者予以處罰外，還應(yīng)當(dāng)將發(fā)現(xiàn)不合格的消防產(chǎn)品的情況通報產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門、工商行政管理部門依法查處B.逾期不改正的，處罰款，并對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員處罰款C.情節(jié)嚴(yán)重的，責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)D.責(zé)令限期改正【答案】：ABCD53.下列不是由消防救援機構(gòu)進行處罰的：（）A.依法應(yīng)當(dāng)進行消防設(shè)計審查的建設(shè)工程，未經(jīng)依法審查或者審查不合格，