中考英語作文高分策略記敘文(一)_第1頁
中考英語作文高分策略記敘文(一)_第2頁
中考英語作文高分策略記敘文(一)_第3頁
中考英語作文高分策略記敘文(一)_第4頁
中考英語作文高分策略記敘文(一)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

記敘文是記人敘事的文章,包含6個要素:時間、地點、人物、起因、經(jīng)過和結(jié)果。記敘文又分記人或敘事兩種類型。它是最普通、最常見的一種文體,也是中考書面表達中最常見的一種命題方式,常以看圖作文、指示作文的形式出現(xiàn)。

記敘文Narration

Ⅰ記敘文Narration

Ⅰ寫作步驟:1.仔細審題,構(gòu)思結(jié)構(gòu),列出要點。A.讀懂題目要求,根據(jù)題目要求劃分段落。B.?dāng)⑹掠洈⑽囊话惴秩糠郑旱谝徊糠纸淮宄r間、地點和人物第二部分詳細描述事件發(fā)生的過程和結(jié)果第三部分分發(fā)表對此事的看法和感受C.寫人記敘文也可以分為三部分:第一部分描寫人物的外貌、言行和心理活動第二部分通過一些具體的事例來更生動的描寫人物第三部分總結(jié)自己對人物的評價、情感等。

2.確定時態(tài)和人稱,保持一致。

3.突出中心,詳略得當(dāng)。4.用詞準(zhǔn)確,句式多樣。5.反復(fù)檢查,修改錯誤。

記敘文Narration

【例】初中生活馬上就要結(jié)束了,三年的初中生活一定給你留下了很多揮之不去的回憶。請你給大家講一個最值得你回憶的故事。包括時間、人物、事情經(jīng)過和事后你的感想(請大家不要寫出真實的學(xué)校名稱以及真實姓名)。提示詞供參考:threeyears,memories,oneof,oneday,think,happy/sorry

記敘文Narration

Howtimeflies!Ihavestudiedinmymiddleschoolforthreeyears.AndIwillgraduatefromhereinamonth.Iameagertosharemyhappinessandsadnesswithyou.Ihadsomanymemoriesinthreeyears’life.Oneofthemimpressedmeverymuch.

IstillrememberwhenIbegantolearnEnglish,Ifoundittoodifficult.NomatterhowhardItried,Istillcouldn’tdowellinitandalmostgaveitup.AssoonasmyEnglishteacherfoundmyproblem,shehadatalkwithmeabouthowtolearnEnglishwell.

記敘文Narration

Sincethen,shehaskepthelpingme.Littlebylittle,IhavebecomeinterestedinEnglishandIamgoodatit.

IthinkIamsoluckytobecomeoneofherstudents.Ihavelearnedalotfromher.Iwilltrytohelpotherswhentheyareintrouble.Ithinkitisahappythingtohelpothers.

記敘文Narration

Ⅰ【例】假如上周六晚上,你們?nèi)以谝患绎埖昃筒?。請你根?jù)下面要點提示,用英語,一篇短文,描述事情發(fā)生的經(jīng)過,并適當(dāng)加以評論。要點提示:1.鄰桌年輕人大聲說笑,吸煙。2.你請他們不要那樣做。3.他們不聽,反而嘲笑你。4.你認為①他們在公共場所那樣做是不對的。②年輕人是天津的未來,應(yīng)該......生詞提示:嘲笑Laughat要求:(1)詞數(shù)80~100個。(2)開頭已給出,不計入總詞數(shù)。(3)要點齊全,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮。記敘文Narration

Ⅰ解題說明:1.認真審題,構(gòu)思結(jié)構(gòu),列出要點。從題目要求來看,可以分為兩部分,第一部分寫事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果,即:有人在飯店吵鬧、吸煙,“我”去阻止,他們不聽,還嘲笑“我”。第二部分寫“我”的看法。一是明確自己的觀點,那樣做是不對的。二是“我”認為他們應(yīng)該怎樣做。2.確定人稱和時態(tài)。從題目來看,人稱是第一人稱。時間是上周六晚上,用一般過鄉(xiāng)時,但建議部分可以用一般現(xiàn)在時。3.突出中心,層次分明。突出寫事情發(fā)生的起因、經(jīng)過和結(jié)果,適當(dāng)發(fā)表自己的看法。4.注意使用連詞和!不同句式。如,when,while,but,instead,and等。記敘文Narration

Ⅰ佳作欣賞:

LastSaturdayevening,allmyfamilyhaddinnerinarestaurant.Wewereenjoyingourselveswhensomethingdisturbinghappened.Agroupofyoungpeopleweresittingatthetablenearby.Whiletheywereeatingtheirfood,theytalkedloudlyandsmokedcigarettes,makingtherestaurantfullofnoiseandsmoke.Itriedtostopthemdoingso,buttheyrefusedtolistentome.Instead,theysaiditwasnoneofmybusinessandlaughedatme.記敘文Narration

Infact,whattheydidupsetmedeeply,butIwasproudofwhatIdid.Inmyopinion,oneshouldkeepquietandnotaffectotherswheninpublic.Thereforeit'scompletelybadbehaviorodothatintherestaurant.What'smore,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論