學校傳染病防控知識培訓內(nèi)容

學校傳染病防控知識培訓1一、傳染病基本知識（一）傳染病的概念

傳染?。河刹≡锔腥疽鸬募膊〗y(tǒng)稱為感染癥，感染癥中能夠在人與人，人與動物之間相互傳播的一組疾病稱為傳染病。病原生物包括朊毒體、病毒、立克次體、細菌、衣原體、支原體、螺旋體、真菌等病原微生物，以及原蟲和蠕蟲等寄生蟲。（二）傳染病種類

《中華人民共和國傳染病防治法》于2004年12月1日起正式實施。根據(jù)本法規(guī)定，目前法定報告?zhèn)魅静》譃榧住⒁?、丙三類，?8種，1、甲類傳染病：有2種，即鼠疫、霍亂。

2、乙類傳染病：共有25種，包括傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。3、丙類傳染?。汗灿?1種，包括流行性感冒、流行性腮腺炎、風疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病，除霍亂、細菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。手足口病今年已被國家例為丙類傳染病。二、傳染病感染過程

(一)、感染的概念：病原體侵入機體，與機體之間相互作用，相互斗爭的過程。

(二)、傳染的五種表現(xiàn)：1、病原體被消滅或排出。(不發(fā)?。?、病原攜帶狀態(tài)。3、隱性感染。4、潛伏性感染。5、顯性感染（發(fā)?。┤?、傳染病的流行過程傳染病流行過程：病原體從傳染源體內(nèi)排出，經(jīng)過一定的傳播途徑，在外界環(huán)境因素的影響下，侵入易感機體的過程。

流行過程的三個基本條件：傳染源、傳播途徑、易感人群。若有一個條件缺失將不會被感染（管理傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群）

傳染源：指有病原體已在體內(nèi)生長繁殖并能將其排出體外的人和動物。傳染源包括病人、病原攜帶者、隱性感染者、受感染的動物四個方面。

傳播途徑：指病原體離開傳染源后，到達某些易感者所經(jīng)過的途徑。一般有以下幾種：1、空氣、飛沫、塵埃

常見于呼吸道感染的傳染??；2、水、食物、蒼蠅

常引起消化道傳染??；3、手、用具、玩具又稱日常生活接觸傳播

既可引起呼吸道傳染病又可引起消化道傳染?。?、吸血昆蟲又稱蟲媒傳播；5、體液：血液傳播（乙型肝炎、艾滋病等）；6、土壤、疫水

又稱接觸傳播；7、母嬰傳播

在母親懷孕和生產(chǎn)時傳染給嬰兒。人群易感性：人群作為一個整體對傳染病容易感染的程度稱為人群易感性學校傳染病防控知識培訓2六、學校常見的傳染病1、呼吸道傳染病:肺結(jié)核、流感、風疹、水痘、流行性腮腺炎、猩紅熱、麻疹、流行性腦脊髓膜炎等。2、腸道傳染?。杭赘巍⑹肿憧诓〉?。

（一）肺結(jié)核

肺結(jié)核:是由結(jié)核桿菌引起的慢性傳染性疾病.

排菌患者為其重要的傳染源。人體感染結(jié)核菌后不一定發(fā)病，當?shù)挚沽档突蚣毎閷?dǎo)的變態(tài)反應(yīng)增高時，才可能引起臨床發(fā)病。除少數(shù)起病急驟外，臨床上多呈慢性過程。長期表現(xiàn)為低熱、消瘦、乏力等全身癥狀與咳嗽、咯血等呼吸系統(tǒng)表現(xiàn)。若能及時診斷，并予合理治療，大多可獲臨床痊愈。1.傳染源

開放性肺結(jié)核患者是主要傳染源2.傳播途徑

以空氣傳播為主,即飛沫感染為最常見的方式。肺結(jié)核患者排菌量越多，其對其他人群造成的危害性也越大。傳染源主要是排菌的肺結(jié)核患者的痰液。

3.易感人群：人群普遍易感。健康人吸入患者咳嗽、打噴嚏時噴出的帶菌飛沫而被感染。飛沫直徑1～5μm最易沉積于肺泡。痰干燥后結(jié)核桿菌隨塵埃吸入也可引起感染。臨床表現(xiàn)：(1)全身癥狀

起病多為緩慢，表現(xiàn)為長期午后或傍晚低熱、乏力、食欲減退、消瘦、盜汗等。(2)呼吸系統(tǒng)癥狀

通常為干咳或帶少量粘液痰，繼發(fā)感染時，痰呈粘液膿性。約1/3患者有不同程度咯血。

輔助檢查：

1.結(jié)核菌檢查

是確診肺結(jié)核最特異性的方法，痰中找到結(jié)核菌是確診肺結(jié)核的可靠依據(jù)。2.影像學檢查

X線檢查對肺結(jié)核的早期診斷有重要意義，且能夠確定病灶性質(zhì)、部位、范圍。

3.結(jié)核菌素(簡稱結(jié)素)皮膚試驗

是診斷結(jié)核感染的參考指標。

（二）流行性感冒流行性感冒(influenza)簡稱流感，是由流行性感冒病毒引起的急性呼吸道傳染病。

臨床表現(xiàn)以起病急，全身中毒癥狀明顯，如發(fā)熱、劇烈頭痛、全身酸痛、周身無力，而上呼吸道癥狀較輕為特征。

流行病學1.傳染源

流感患者及隱性感染病毒攜帶者為主要傳染源。2.傳播途徑

經(jīng)空氣和飛沫傳播。3.人群易感性

人群對流感普遍易感，病后雖有一定的免疫力，但不同流感病毒亞型間無交叉免疫力。病毒變異后，人群重新易感而反復(fù)發(fā)病。4.流行特征

流感病毒具較強傳染性，加之以呼吸道飛沫傳播為主要方式，極易引起流行和大流行。一般多發(fā)生于冬季。主要發(fā)生于學校、單位、工廠及公共娛樂場所人群聚集的地方。后期呼吸道并發(fā)癥增多，尤其兒童及老年患者常并發(fā)肺炎，有較高的病死率。

（八）流行性腦脊髓膜炎

流行性腦脊髓膜炎，簡稱流腦，是由腦膜炎奈瑟菌（又稱腦膜炎球菌）引起的一種化膿性腦膜炎。主要臨床表現(xiàn)是突發(fā)高熱、劇烈頭痛、頻繁嘔吐、皮膚黏膜瘀點瘀斑及腦膜刺激征，嚴重者可有敗血癥休克和腦實質(zhì)損害，腦脊液呈化膿性改變。部分病人暴發(fā)起病，可迅速致死。

流行病學1.傳染源

帶菌者和流腦病人是本病的傳染源。本病隱性感染率高。

2.傳播途徑

病原菌主要經(jīng)咳嗽、打噴嚏借飛沫由呼吸道直接傳播。因本菌在外界生活力極弱，故間接傳播的機會較少。

3.易感性

人群普遍易感，與其免疫水平密切相關(guān)。4.流行特征

本病全年均可發(fā)病，但有明顯季節(jié)性，多發(fā)生于11月至次年5月，而3、4月為高峰。兒童多見。

臨床診斷：突起高熱、頭痛、嘔吐，伴神志改變，體檢發(fā)現(xiàn)皮膚、黏膜有瘀點、瘀斑，腦膜刺激征陽性者，即可作出初步臨床診斷。臨床表現(xiàn)：突然寒戰(zhàn)高熱，伴頭痛、肌肉酸痛、食欲減退及精神萎靡等毒血癥癥狀。70％～90％病人有皮膚或黏膜瘀點或瘀斑，直徑lmm～2cm，開始為鮮紅色，后為紫紅色，嚴重者瘀斑迅速擴大，其中央因血栓形成而壞死。經(jīng)治療后體溫逐漸降至正常，皮膚瘀點、瘀斑消失。大瘀斑中央壞死部位可形成潰瘍，后結(jié)痂而愈，癥狀逐漸好轉(zhuǎn)。約10％病人出現(xiàn)口唇皰疹。病人一般在l～3周內(nèi)痊愈。（九）病毒性肝炎

病毒性肝炎是由多種肝炎病毒引起的一組以肝臟損害為主的傳染病。臨床主要表現(xiàn)有食欲減退、厭油、疲乏無力，部分病人出現(xiàn)黃疸、肝大、肝功能異常。病毒性肝炎的傳染性強，傳播途徑復(fù)雜，傳播范圍廣泛。是我國發(fā)病率較高、危害人民健康的常見傳染病之一。

病毒性肝炎按引起發(fā)病的病毒不同目前可以分為7類，即甲型肝炎、乙型肝炎、丙型肝炎、丁型肝炎、戊型肝炎、庚型肝炎、己型肝炎。（甲型和戊型為腸道傳染病，其他型為血液傳播傳染?。?/p>

甲型肝炎流行病學1.傳染源：甲型肝炎主要傳染源是急性患者和隱性感染者。病毒主要通過患者或隱性感染者的糞便排出體外。

2.傳播途徑：甲型肝炎主要經(jīng)糞－口途徑傳播。糞便中排出的病毒可以污染水、餐具、手、食物等，經(jīng)口感染，通過日常生活接觸為主要方式，通常引起散發(fā)性發(fā)病。如病毒污染水源或生食污染的水產(chǎn)品（貝類），可導(dǎo)致局部地區(qū)暴性發(fā)流行。很少通過輸血或注射傳播。

3.人群易感性

人類對各型肝炎普遍易感，各年齡均可發(fā)病，感染后可以獲得一定程度的免疫力，但各型肝炎之間無交叉免疫?？芍丿B感染或先后感染。4.流行特征

病毒性肝炎的分布遍及全世界，不同地區(qū)各型肝炎的感染率有較大差別。我國屬于甲型及乙型肝炎的高發(fā)地區(qū)。

臨床表現(xiàn)：多有消化道癥狀，如食欲不振、厭油、惡心、嘔吐、腹脹、腹瀉；常伴有發(fā)熱、全身乏力、上腹部不適，少數(shù)患者可有頭痛、關(guān)節(jié)痛、皮疹等似上呼吸道感染癥狀。5～7天后，尿色逐漸加深，部分病例可出現(xiàn)黃疸。

實驗室檢查：檢測病毒抗體和肝功能檢查：是診斷病毒性肝炎的重要指標，以進一步確定感染型別和對肝臟損害程度。（十）手足口病此病多發(fā)生在夏、秋季可散發(fā)亦可引起局部流行。以發(fā)熱、口腔潰瘍和手足皰疹為特征。手足口病通常在7－10天內(nèi)痊愈，并發(fā)癥不常見，極少病人可并發(fā)無菌性或病毒性腦膜炎，其癥狀是發(fā)熱、頭痛、頸直或背痛。

流行病學：傳染源：手足口病是由柯薩奇病毒（A組16型）和腸道病毒（EV71）等腸道病毒引起的傳染病。

傳播途徑:通過接觸經(jīng)糞-口途徑傳播，少數(shù)也可能通過呼吸道傳播。人群易感性：人群對手足口病病毒普遍易感，感染后可獲得免疫力，各年齡組均可感染發(fā)病，但防病實踐中發(fā)現(xiàn)，患者主要為學齡前兒童，尤以3歲及以下年齡組發(fā)病率最高。

臨床癥狀：初始癥狀為低熱、食欲減退、不適并常伴咽痛。發(fā)熱1－2天后出現(xiàn)口腔潰瘍，開始為紅色小皰疹，然后常變?yōu)闈儭？谇话捳畛Ｒ娪谏唷⒀例l和口腔頰粘膜。1－2天后可見皮膚斑丘疹，有些為皰疹,皮疹不癢，常見于手掌和足底，也可見于臀部。學校傳染病防控知識培訓3七、學校傳染病防控措施

（一）、加強宣傳教育，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣

1、做好個人衛(wèi)生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥。

2、堅持體育鍛煉，隨季節(jié)變化增減衣服，提高機體抗病能力。3、飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結(jié)合，防止過度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。

4、集中住宿時不混穿他人衣物，個人生活用具單獨使用。5、不隨地吐痰，打噴嚏是要進行遮掩，不直接面向他人。6講究食品衛(wèi)生，不喝生水，不暴飲暴食，不購買不食用過期變質(zhì)和“三無”食品。（二）、搞好大環(huán)境衛(wèi)生

1、注意教室、宿舍等生活環(huán)境的每天通風換氣，保持空氣新鮮，打掃衛(wèi)生時要堅持濕式打掃，避免塵埃飛揚。2、學生經(jīng)常停留的場所要定期進行消毒，教室、桌椅、講臺、窗臺、地面等等?？梢杂煤认緞┖蛠硖K水交替使用進行消毒（三）、嚴格執(zhí)行《學校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》落實晨檢制度，必要時增加午檢、晚檢。做好登記，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)病人或疑似病人要立即隔離，到醫(yī)院及時就診。落實各項防控措施，當發(fā)生多名學生發(fā)病時要及時向上級主管部門和衛(wèi)生部門報告。同時做好疫點消毒（開窗通風、消毒液噴霧和擦拭等）和應(yīng)急預(yù)防接種工作，防止疫情擴散。

（四）、加強學校食堂管理，做好防蠅、滅鼠工作，防止食物食品的污染，對公用餐具要定期消毒。（五）、各小學及幼兒園在新生入學時認真落實學校查驗預(yù)防接種證工作，查驗結(jié)束后要及時向所在地的接種門診報告查驗結(jié)果。發(fā)現(xiàn)學生未按全程接種相應(yīng)疫苗時，要求兒童及時到所在地的接種門診進行補種。

、接種疫苗是預(yù)防傳染病最主要、最有效的手段。在傳染病流行前要進行相應(yīng)疫苗接種的宣傳教育，提高自覺接種意識。春季傳染病預(yù)防知識

春季是呼吸道感染性疾病的多發(fā)季節(jié)，常見的傳染性疾病包括：流行性感冒、流行性腦脊髓膜炎、肺結(jié)核、麻疹、水痘、腮腺炎等.此類疾病的主要特點有：可通過空氣、短距離飛沫或接觸呼吸道分泌物等途徑傳播。急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，可伴有頭痛、全身關(guān)節(jié)酸痛、結(jié)膜充血、咽痛、咳嗽、皮疹等癥狀.預(yù)防措施:1、接種疫苗。進行計劃性人工自動免疫是預(yù)防各類傳染病發(fā)生的主要環(huán)節(jié)，預(yù)防性疫苗是阻擊傳染病發(fā)生的最佳積極手段，也是投資小，收效大的預(yù)防舉措。2、注意個人衛(wèi)生和防護。要保持學習、生活場所的衛(wèi)生，不要堆放垃圾。飯前便后、打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子以及外出歸來一定要按規(guī)定程序洗手，勤換、勤洗、勤曬衣服、被褥，不隨地吐痰。保持教室、宿舍內(nèi)空氣流通。在呼吸道傳染病流行的季節(jié)應(yīng)減少集會，少去公共場所。3、加強鍛煉，增強免疫力。春天人體的各個器官、組織、細胞的新陳代謝開始旺盛起來，正是運動鍛煉的好時機，應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強體質(zhì)。在鍛煉的時候，必須注意氣候變化，要避開晨霧風沙，要合理安排運動量，進行自我監(jiān)護身體狀況等，以免對身體造成不利影響。4、生活有規(guī)律。睡眠休息要好，生活有規(guī)律，保持充分的睡眠，對提高自身的抵抗力相當重要。要合理安排好作息，做到生活有規(guī)律，勞逸結(jié)合，像有的人通宵玩牌、打電子游戲機、上網(wǎng)沖浪，勞累過度，必然導(dǎo)致抵御疾病的能力下降，容易受到病毒感染。5、衣、食細節(jié)要注意。春季氣候多變，乍暖還寒，若驟減衣服，極易降低人體呼吸道免疫力，使得病原體極易侵入.必須根據(jù)天氣變化，適時增減衣服，切不可一下子減得太多。合理安排好飲食，飲食上不宜太過辛辣，太過則助火氣，也不宜過食油膩。要減少對呼吸道的刺激，如不吸煙、不喝酒，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等。6、切莫諱疾忌醫(yī)。盡量減少與病患者接觸，與病人接觸時需戴多層棉紗口包，注意手的清潔和消毒。在發(fā)現(xiàn)身體不適，或有類似反應(yīng)時要盡快診斷和治療，早發(fā)現(xiàn)，早治療。同時對發(fā)病的房間要及時消毒，有條件的也可以通過食醋熏蒸來進行預(yù)防。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，才是預(yù)防春季傳染病的關(guān)鍵。這一點在大家日常學習生活場所主要場所的公寓顯得尤為重要。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，預(yù)防疾病，確保大家的健康。那么作為我們新時代的大學生，舉手之勞，既能美化我們的住宿環(huán)境，又能保證我們的健康，何樂而不為呢？

夏季如何預(yù)防腸道傳染病

夏季腸道傳染病是因吃了不清潔的食物所引起的。因此，預(yù)防夏季腸道傳染病的關(guān)鍵是做好飲食衛(wèi)生。在采購食品時，應(yīng)選擇新鮮食物，病死的家禽、家畜、不新鮮的水產(chǎn)品不要購買。即使對于鹽腌過的食品，也不能掉以輕心，因為致病性嗜鹽菌就可能在鹽腌的食品中繁殖。

烹調(diào)時，炊具要注意消毒，生熟食品用的炊具要分開。炊事員要注意個人衛(wèi)生，要勤剪指甲勤換衣服。

餐具應(yīng)該嚴格消毒。

涼拌菜宜少吃，吃時應(yīng)洗凈，并用冷開水沖洗。瓜果宜洗凈去皮再吃。

夏季不宜舉行家宴，飯菜應(yīng)現(xiàn)做現(xiàn)吃，如有剩余，第二天應(yīng)煮透再吃。但即使煮透，有些細菌的毒素仍不能被破壞，如葡萄球菌腸毒素在煮沸后30分鐘仍保存其致病性。

蒼蠅與蟑螂等害蟲，能作為腸道傳染病的媒介。因此，消滅蒼蠅與蟑螂也是預(yù)防夏季腸道傳染病的重要措施之一。

此外，充足的睡眠和豐富的營養(yǎng)有助于增強體力，也有助于預(yù)防夏季腸道傳染病。一旦家中出現(xiàn)有腹瀉、嘔吐的病人，首先要及時到各醫(yī)院的腸道門診就診以便得到及時正確的治療和處理。

如果不能及時到醫(yī)院就診，就要在家中及時口服補液鹽。發(fā)生腹瀉后人體損失最多的主要是身體里的液體和電解質(zhì)。人體一旦脫水，很可能引發(fā)腎功能衰竭，這就是腹瀉死亡的主要原因。所以如果腹瀉后想喝水，就要喝點補液鹽。小孩發(fā)生腹瀉后也同樣需要多補充水分。補液鹽在醫(yī)院和藥店里都可找到。

第三，發(fā)生腹瀉也要繼續(xù)進食。有人覺得既然已經(jīng)拉肚子，就要再減輕些腸道負擔，所以腹瀉后采用饑餓療法。但科學的治療方法并不提倡這種做法。腹瀉導(dǎo)致身體營養(yǎng)損失，所以即使腹瀉也要進行營養(yǎng)補充，可以吃一些稀、軟、易消化、有營養(yǎng)的食物，如雞蛋羹、麥片粥、米粥、面條等。

此外，發(fā)生腹瀉最好不要濫用抗生素治療?？股夭坏梢詺绮≡⑸?，也會影響人體的正常菌群，急性腹瀉有可能因此轉(zhuǎn)為慢性腹瀉，治療起來得不償失。還有些腹瀉是由病毒或寄生蟲引起的，抗生素對這些腹瀉也毫無效力。而且腹瀉是一種自限性疾病，也就是說一周左右就能自愈，所以為了避免出現(xiàn)耐藥性，發(fā)生腹瀉沒有必要使用抗生素。如果病情嚴重，也要在醫(yī)生的指導(dǎo)下謹慎使用。

秋季常見病及預(yù)防

秋天是寒暑交替的季節(jié)，入秋后必須注意保健防病。秋天需預(yù)防的常見病和多發(fā)病有：

一、秋燥癥

秋天的干燥不僅使人感覺不舒服，而且還會誘發(fā)許多感染性疾病，如感冒、癤腫、鼻炎等。秋天必須養(yǎng)陰防燥，在飲食上宜常喝開水和菜湯，多吃些生梨、葡萄、香蕉、銀耳、青菜等滋陰潤肺的食品，少吃辣椒、蔥、姜、蒜等辛辣燥烈之物；在起居上要做到早睡早起。早睡以利養(yǎng)陰，早起以利舒肺，呼吸新鮮空氣，使機體津液充足，精力充沛。

二、呼吸道感染

秋天溫差較大，呼吸道粘膜不斷受到乍暖乍寒的刺激，極易使人傷風感冒，還會引起扁桃體炎、氣管炎和肺炎。在秋天應(yīng)注意天氣變化，及時增減衣服，加強戶外活動，增強機體抵抗力。

三、心血管疾病。

由于天氣變涼，血管收縮，導(dǎo)致血壓升高。心血管病人要堅持服藥，堅持進行力所能及的體育鍛煉，積極防治感冒等，以免誘發(fā)加重心血管疾病。

四、關(guān)節(jié)炎：時入秋季，一方面暑濕蒸騰，另一方面又寒意襲人，極易發(fā)生外寒內(nèi)濕的關(guān)節(jié)痛癥。因此患者應(yīng)注意防寒保暖，尤其是大汗后不宜立即接觸冷水或用冷水洗澡，有關(guān)節(jié)炎癥病史者，可選食豬蹄燉海風藤、木瓜雞蛋酒，可祛風通絡(luò)、化濕止痛，還可用當歸、雞血藤、桂枝、杜仲等煎湯藥浴，對防止關(guān)節(jié)痛發(fā)作有積極治療作用。

五、秋愁病：秋天會使有些人出現(xiàn)沮喪、抑郁情緒，精神萎靡不振、憂愁消極。首先，生活要有規(guī)律，按時作息，早睡早起，盡量多做戶外運動。其次，要適當多吃些高蛋白的食物。最后，不要總是一個人關(guān)在房間里，應(yīng)多參加一些有益身心的娛樂活動，如跳舞、唱歌、聽音樂等，還可多和朋友聊天，這樣會使人忘掉憂愁，變得心情舒暢，精神振奮。另外，久居鬧市的人們應(yīng)該多到大自然中去走一走，呼吸新鮮空氣既能增強人體的呼吸系統(tǒng)和血液循環(huán)功能，也能對神經(jīng)系統(tǒng)起到調(diào)節(jié)安撫作用，從而消除煩人的秋愁。

六、腸道傳染?。耗c道傳染病是病原體經(jīng)過口腔侵入人體消化道，并能隨糞便排出病原體從而具有傳染性的一組疾病的總稱。腸道傳染病發(fā)病急，傳播快，如果醫(yī)治不及時，可造成大流行而危及千萬人的生命。此類疾病一年四季均可發(fā)生，尤以夏秋季居多，主要包括病毒性肝炎、痢疾、傷寒、霍亂，最常見的是細菌性痢疾。

細菌性痢疾（簡稱菌?。┦怯闪〖矖U菌引起的腸道傳染病。一般發(fā)病較急，臨床上以發(fā)熱、腹痛、腹瀉、膿血樣便和里急后重為典型特征。菌痢的潛伏期一般1―2天，短者數(shù)小時，長者6―7天。

腸道傳染病的傳播途經(jīng)：

l、經(jīng)水傳播：水源污染，特別是江河水溝渠水池塘水井水等極易受到污染，如洗滌病人衣物，倒吐瀉物，船夫漁民排泄物直接下水等。一次污染有可能使水體較長時間保持傳播能力，尤其夏秋季節(jié)人們飲用生水、漱口、洗刷食具、洗蔬菜或水產(chǎn)品等，都可增加感染的機會。

2、食物傳播：食物在生產(chǎn)、運輸、加工的貯存過程中，都可受到水或病人、帶菌者直接污染，特別是冷食、乳制品易被污染。流行期間籌辦婚喪酒宴或節(jié)日聚餐等，都易于經(jīng)食物傳播。特別是炊管人員感染后危害更大。

3、生活接觸傳播：與病人或帶菌者直接接觸或間接接觸污染的物品構(gòu)成傳播，其中手的污染較嚴重。

4、蒼蠅傳播：蒼蠅可將垃圾、糞便、嘔吐物中的病菌病毒帶到食物上，起到傳播作用。

預(yù)防為主、防患于未然：

以上幾種傳播途徑均由不同的病菌或病毒引起，癥狀各異，但都屬“病從口入"。其發(fā)生和流行，主要是通過被病菌污染的食物和水而傳播。但是腸道傳染病也是可以防治的

首先應(yīng)養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣，科學防病。注意搞好個人衛(wèi)生，飯前、便前、便后注意洗手，防止病從口入。

不喝生水，不吃腐敗變質(zhì)食物，生吃瓜果蔬菜要洗凈、去皮，不能去皮的用開水燙洗。

注意自身防范，不隨意購買校門外攤販的不潔食品。

注意勞逸結(jié)合，保證睡眠，加強體質(zhì)鍛煉，增強防病能力。

如何預(yù)防艾滋病

艾滋病是一種病死率極高的嚴重傳染病,目前還沒有治愈的藥物和方法,但可以預(yù)防。(1)艾滋病的醫(yī)學全名為“獲得性免疫缺陷綜合征”（英文縮寫AIDS），是由艾滋病病毒（人類免疫缺陷病毒--HIV）引起的一種嚴重傳染病。(2)艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。(3)艾滋病病毒對外界環(huán)境的抵抗力較弱，離開人體后，常溫下只可生存數(shù)小時至數(shù)天。高溫、干燥以及常用消毒品都可以殺滅這種病毒。(4)感染艾滋病病毒4--8周后才能從血液中檢測出艾滋病病毒抗體，但在能測出抗體之前已具有傳染性。艾滋病病毒感染者的血液、乳汁、傷口滲出液中含有大量艾滋病病毒，具有很強的傳染性。(5)已感染艾滋病病毒的人平均經(jīng)過7--10年的時間（潛伏期）才發(fā)展為艾滋病病人。在發(fā)展成為艾滋病病人以前外表上看上去正常，他們可以沒有任何癥狀地生活和工作很多年，但能夠?qū)⒉《緜魅窘o其他人。(6)當艾滋病病毒感染者的免疫系統(tǒng)受到病毒的嚴重破壞，以至不能維持最低的抗病能力時，感染者便發(fā)展成為艾滋病病人，出現(xiàn)原因不明的長期低熱、體重下降、盜汗、慢性腹瀉、咳嗽等癥狀。(7)目前還沒有能夠治愈艾滋病的藥物，已經(jīng)研制出的一些藥物只能在某種程度上緩解艾滋病病人的癥狀和延長患者的生命。(8)積極接受醫(yī)學指導(dǎo)和治療，可以幫助艾滋病病人緩解癥狀、改善生活質(zhì)量。(9)至今還沒有研制出可以有效預(yù)防艾滋病的疫苗。

預(yù)防肺結(jié)核病

肺結(jié)核病是結(jié)核桿菌在肺內(nèi)引起的慢性傳染病。全身器官都有可能受結(jié)核桿菌侵襲，但以肺結(jié)核病最為多見。肺結(jié)核病，在解放前被稱為“肺癆病”因為得了這種病死亡率極高，所以談起它無不令人恐懼。最近幾十年，由于各種特效的大量使用，尤其是因為結(jié)核病在人群中的傳播得到有效控制，由他對人們健康和生命的威脅已大大減輕，然而，在青少年時期，由于生長非常旺盛，消耗代謝量很大，加之受內(nèi)分泌影響，身體各器官的發(fā)育處于相對的不平衡狀態(tài)，當營養(yǎng)不良，疲勞過度，身體抵抗力下降時，就容易得肺結(jié)核，發(fā)病率仍然教高，在我國城鄉(xiāng)地區(qū)約為5—20人/萬人。肺結(jié)核是一種全身性的消耗性的疾病，一旦發(fā)病，體質(zhì)明顯下降，而且會有午后或傍晚發(fā)低燒，盜汗（睡眠中出汗），持續(xù)較長時間的輕咳嗽；發(fā)音嘶啞，痰中帶血；精神萎靡、容易疲勞、食欲差、聽課精神不集中等癥狀表現(xiàn)。女青少年還可出現(xiàn)閉經(jīng)，經(jīng)期明顯后延等現(xiàn)象。肺結(jié)核是怎樣傳播的？預(yù)防方法的重點是什么？肺結(jié)核的主要傳染源是那些患急性肺結(jié)核、或慢性肺結(jié)核未經(jīng)徹底治愈的病人，他們可以是與青少年密切接觸的老師、家長、朋友、炊事人員等。病人的痰里有大量細菌，傳染性很強，他們在咳嗽、吐痰、打噴嚏或說話時，嘴里出來的飛沫污染周圍的空氣和塵埃待，向別人傳播。如果使用被結(jié)核桿菌污染的食具、水杯、和病人一起夾菜吃飯，都會被傳染，。牛奶消毒不徹底時，里面有一種名叫牛型結(jié)核桿菌的細菌也會傳播肺結(jié)核。根據(jù)以上傳播途徑預(yù)防肺結(jié)核的關(guān)鍵是提高青少年不隨地吐痰，掃地前先灑水以防塵土飛揚，牛奶要煮沸消毒后再喝，集體用膳實行分餐制等。患有肺結(jié)核的青少年一定要休息，隔離治療，以切斷傳播擴散的途徑，防止傳染他人。為了早期發(fā)現(xiàn)可疑癥狀，青少年應(yīng)每年X線胸透檢查一次，發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者應(yīng)進一步檢查確診，這對于兒童時期曾患肺結(jié)核病的青少年尤為重要。15歲以下的少年如果結(jié)核菌素試驗陰性，要抓緊時間接種卡介苗，以加強機體人工免疫力。此外，平時注意身體的全面鍛煉，增強體質(zhì)，保證蛋白質(zhì)、鈣磷、維生素D待營養(yǎng)攝入，對加強抗結(jié)核能力有很大幫助。

三、學校傳染病控制措施

1、各學校要把傳染病預(yù)防和控制作為學校的重要工作納入工作計劃，學校主要領(lǐng)導(dǎo)要統(tǒng)籌安排并明確一位主管校領(lǐng)導(dǎo)分管傳染病預(yù)防和控制工作，按照《傳染病防治法》、《學校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)的要求，針對學校實際和傳染病流行的特點制定出具體的防治措施，并督促各有關(guān)部門具體落實。2、學校要組織學生對學校的環(huán)境尤其是教學區(qū)、生活區(qū)、食堂、廁所等重點區(qū)域進行全面、徹底的清掃。學校教室、宿舍等人員集中的場所應(yīng)進行空氣消毒，并經(jīng)常開窗保持場所內(nèi)空氣流通，以保證室內(nèi)“微小氣候”符合衛(wèi)生要求，預(yù)防呼吸道傳染病的發(fā)生。要認真落實《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強學校食堂衛(wèi)生和學生集體用餐衛(wèi)生的管理，嚴防腸道傳染病的發(fā)生。學校應(yīng)將飲用水衛(wèi)生管理作為預(yù)防腸道傳染病的重要環(huán)節(jié)予以高度重視，為學生提供的飲用水應(yīng)符合《生活飲用水衛(wèi)生標準》。3、各級學校也要充分利用健康教育課、講座、班會、板報、校園廣播電視等多種形式對學生進行預(yù)防傳染病宣傳教育，向?qū)W生傳授針對性較強的傳染病預(yù)防知識，切實增強學生的衛(wèi)生防病意識。中小學校還應(yīng)利用家長會、家長學校等形式，向家長講解預(yù)防呼吸道傳染病知識和要求，以取得家長的配合與支持。學校發(fā)生傳染病或不明原因疾病等流行時，應(yīng)及時報告當?shù)匦l(wèi)生和教育行政部門，并積極爭取和配合當?shù)丶膊】刂茩C構(gòu)做好疫情處理與控制工作。

4、學校校醫(yī)院和教育部門所屬的衛(wèi)生保健機構(gòu)要積極配合學校做好傳染病預(yù)防工作，要深入學校食堂、教室、宿舍等教學、生活場所進行一次全方位的衛(wèi)生檢查，督促落實各項衛(wèi)生防病措施，加強對學生的健康檢查，及時發(fā)現(xiàn)和管理傳染病患者，防止傳染病的傳播，并協(xié)助衛(wèi)生部門對學校傳染病防治工作進行監(jiān)督管理。

（四）、呼吸道傳染病預(yù)防常識問答

問：預(yù)防和控制呼吸道傳染病，學校管理人員應(yīng)該怎么辦?答：(1)要安排在全校開展春季呼吸道傳染病預(yù)防的宣傳教育，開設(shè)健康教育課，讓教職工和學生了解春季疾病預(yù)防基本知識；(2)注意管理好公共場所衛(wèi)生，重點是學生宿舍、教室、食堂和廁所；(3)制訂預(yù)防方案，準備必要的空氣消毒和環(huán)境消毒設(shè)備；(4)做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離治療病人，發(fā)現(xiàn)學校職工、學生中有呼吸道傳染病可疑者，及時送醫(yī)院進行診治，并向當?shù)丶膊】刂茩C