河南省南陽市赤眉高級中學(xué)2022年高二生物聯(lián)考試題含解析_第1頁
河南省南陽市赤眉高級中學(xué)2022年高二生物聯(lián)考試題含解析_第2頁
河南省南陽市赤眉高級中學(xué)2022年高二生物聯(lián)考試題含解析_第3頁
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文檔簡介

河南省南陽市赤眉高級中學(xué)2022年高二生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.若某病原體第一次感染人體,人體不會產(chǎn)生相應(yīng)的A.免疫反應(yīng)

B.記憶細胞

C.效應(yīng)B細胞

D.過敏反應(yīng)參考答案:D略2.下圖為?;~塘農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解,圖中字母代表能量,下列相關(guān)說法正確的是A.圖中用于桑樹生長發(fā)育繁殖的能量是AB.圖中未利用的能量是指蠶糞便中的能量C.第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率用(E+F+G+H)/A表示D.因為?;~塘具有較強的穩(wěn)定性,所以存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)參考答案:C圖中用于桑樹生長、發(fā)育和繁殖的能量是C,A錯誤;圖中未利用的能量屬于蠶同化的能量,而蠶糞便中的能量不屬于其同化的能量,B錯誤;蠶同化的能量為E+F+G+H,所以第一、二營養(yǎng)級間的能量傳遞效率=(E+F+G+H)/A,C正確;?;~塘動植物種類少,穩(wěn)定性較低,離不開人的作用,D錯誤。3.下列關(guān)于酶的敘述中,正確的是

A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體中起作用

B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工等階段

C.與光合作用有關(guān)的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質(zhì)中D.酶均是由腺細胞合成的,具有高效性、專一性參考答案:C4.蝌蚪發(fā)育成蛙的過程中,尾部消失,其原因主要是發(fā)生了A.細胞衰老

B.細胞分裂

C.細胞凋亡

D.細胞癌變參考答案:C5.科學(xué)家通過基因工程的方法,能使馬鈴薯塊莖含有人奶蛋白。以下有關(guān)該基因工程的敘述錯誤的是(

)

A.采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到的目的基因有內(nèi)含子B.基因非編碼區(qū)對于目的基因在塊莖中的表達是不可缺少的C.馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞D.用同一種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA,可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子參考答案:A6.肽鍵在下列哪兩個基團之間形成的()A.磷酸基和羧酸 B.羧基和氨基 C.醇基和醛基 D.醛基和氨基參考答案:B【考點】16:蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合.【分析】氨基酸脫水縮合過程:【解答】解:脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水,形成一個肽鍵,因此,肽鍵是在羧基和氨基之間形成的.故選:B.7.下列四個雜交組合中,涉及的兩對基因分別位于兩對同源染色體上,子代只有一種表現(xiàn)型的是A.AABb╳AaBB B.AaBb╳AABb

C.Aabb╳aaBb D.AaBb╳Aabb參考答案:A8.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的敘述中,錯誤的是(

)A.生態(tài)系統(tǒng)能量流動具有單向、逐級遞減的特點B.某只兔子吃了5kg草,這些草中的能量只有10%~20%轉(zhuǎn)移到兔子體內(nèi)C.若某生態(tài)系統(tǒng)在一定時期內(nèi)能量的輸入大于輸出,則該生態(tài)系統(tǒng)處于發(fā)展階段D.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動一般不超過4~5個營養(yǎng)級參考答案:B9.穩(wěn)態(tài)的生理意義是A.使體溫維持相對恒定 B.使體液的PH保持相對穩(wěn)定C.使內(nèi)環(huán)境的滲透壓處于相對平衡 D.機體進行正常生命活動的必要條件參考答案:D【分析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點:(1)實質(zhì):體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動,共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機制:神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)層面:水、無機鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);(5)意義:機體進行正常生命活動的必要條件.【詳解】A、體溫維持相對恒定是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個方面,不是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義,A錯誤;

B、體液的PH保持相對穩(wěn)定是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一個方面,B錯誤;

C、內(nèi)環(huán)境滲透壓處于相對平衡是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的內(nèi)容,C錯誤;D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義是機體進行正常生命活動的必要條件,D正確。故選D。10.圖示果蠅一個細胞,其中數(shù)字表示染色體,字母表示基因,下列敘述正確的是

A.從染色體情況上看,該果蠅只能形成一種配子

B.e基因控制的性狀在雌雄個體中出現(xiàn)的概率相等

C.形成配子時基因A、a與B、b間自由組合

D.只考慮3、4與7、8兩對染色體時,該個體能形成四種配子,并且配子數(shù)量相等參考答案:D

11.下列哪項不屬于胚胎移植的基本步驟 ()A.對供體、受體的選擇和處理B.配種或人工授精C.對胚胎收集、檢查、培養(yǎng)或保存D.對胚胎進行分割、培養(yǎng)和移植參考答案:D12.初級精母細胞變成次級精母細胞時A.染色體數(shù)目減半,DNA數(shù)目減半

B.染色體數(shù)目減半,DNA數(shù)目加倍C.染色體數(shù)目不變,DNA數(shù)目加倍

D.染色體數(shù)目不變,DNA數(shù)目減半?yún)⒖即鸢福篈13.據(jù)下圖,下列選項中不遵循基因自由組合規(guī)律的是(

)參考答案:A14.用32P標(biāo)記的T2噬菌體侵染未被標(biāo)記的大腸桿菌,經(jīng)過一段時間的保溫,攪拌、離心后發(fā)現(xiàn)放射性主要存在于沉淀物中,上清液的放射性很低,對于上清液中還含有少量放射性的解釋,不合理的是A.可能離心速度較慢,時間較短,部分被T2噬菌體侵染的大腸桿菌存在于上清液B.可能部分大腸桿菌已裂解,32P標(biāo)記的子代T2噬菌體進入上清液C.可能有部分未侵染大腸桿菌的T2噬菌體存在于上清液D.可能離心速度太快,吸附在大腸桿菌表面32P標(biāo)記T2噬菌體外殼進入上清液參考答案:D15.下列實例能證明低濃度的生長素會促進植物生長,而高濃度的生長素則會抑制植物生長的是①植物的向光性

②頂端優(yōu)勢

③根的向地性生長

④莖的背地性生長A.①②③

B.①②

C.③④

D.②③參考答案:D單側(cè)光照射使胚芽鞘尖端產(chǎn)生某種刺激,生長素向背光側(cè)移動,運輸?shù)较虏康纳扉L區(qū),造成背光面比向光面生長快,因此出現(xiàn)向光彎曲,顯示出向光性。因此,植物的向光性只體現(xiàn)生長素的促進作用,①錯誤;頂端優(yōu)勢現(xiàn)象是頂芽優(yōu)先生長,側(cè)芽由于頂芽運輸來的生長素積累,濃度過高,導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制的現(xiàn)象,體現(xiàn)了生長素低濃度促進生長,高濃度抑制生長的雙重性,②正確;根的向地生長,即根的近地側(cè)的生長素濃度高,抑制生長,遠地側(cè)生長素濃度低促進生長,體現(xiàn)了生長素的生理作用的兩重性,③正確;莖的背生長,近地側(cè)生長素濃度高,促進生長的作用大,基近地側(cè)和遠地側(cè)都體現(xiàn)出生長素的促進作用,④錯誤。綜上所述,能夠體現(xiàn)生長素作用的兩重性的實例是②③,故選D。16.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的說法正確的是()A.細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最大的生命系統(tǒng)B.生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C.病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),它的生命活動與生命系統(tǒng)沒有關(guān)系D.各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有相同的組成、結(jié)構(gòu)和功能參考答案:B【考點】11:細胞的發(fā)現(xiàn)、細胞學(xué)說的建立、內(nèi)容和發(fā)展.【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能.(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機環(huán)境.【解答】解:A、細胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)和最小的生命系統(tǒng),最大的生命系統(tǒng)是生物圈,A錯誤;B、生物大分子如蛋白質(zhì)、核酸,不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,B正確;C、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),它的生命活動需在細胞內(nèi)完成,C錯誤;D、各層次的生命系統(tǒng)層層相依,具有不同的組成、結(jié)構(gòu)和功能,D錯誤.故選:B.17.下列關(guān)于肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗的相關(guān)敘述正確的是:()A.格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了轉(zhuǎn)化因子是DNAB.艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是生物體的主要遺傳物質(zhì)C.艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗因缺乏對照組,故仍有人對實驗結(jié)論表示懷疑D.加熱殺死的S型菌與活的R型菌混合注入小鼠體內(nèi),從死亡小鼠體內(nèi)提取肺炎雙球菌,在培養(yǎng)基中培養(yǎng),會得到兩種不同類型的菌落參考答案:D格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了存在轉(zhuǎn)化因子,A錯誤。艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是生物體的遺傳物質(zhì),B錯誤。艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗存在相互對照,C錯誤。加熱殺死的S型菌與活的R型菌混合注入小鼠體內(nèi),R型會轉(zhuǎn)化為S型,培養(yǎng)基中培養(yǎng)后,會得到兩種不同類型的菌落,D正確?!久麕燑c睛】體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和體外轉(zhuǎn)化實驗的比較項目體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗體外轉(zhuǎn)化實驗培養(yǎng)細菌用小鼠(體內(nèi))用培養(yǎng)基(體外)實驗原則R型細菌與S型細菌的毒性對照S型細菌體內(nèi)各成分的相互對照實驗結(jié)果加熱殺死的S型細菌能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌S型細菌的DNA能使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌實驗結(jié)論加熱殺死的S型細菌體內(nèi)含有某種“轉(zhuǎn)化因子”DNA是S型細菌的遺傳物質(zhì)兩實驗的聯(lián)系①所用材料相同,都是R型和S型肺炎雙球菌;②體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗是基礎(chǔ),僅說明加熱殺死的S型細菌體內(nèi)含有某種“轉(zhuǎn)化因子”,而體外轉(zhuǎn)化實驗則進一步說明“轉(zhuǎn)化因子”就是DNA;③兩實驗都遵循對照原則、單一變量原則

18.下圖為某動物體內(nèi)細胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是A.上述①、②、③細胞中染色體與DNA比例為1:2B.細胞①、②、③、④產(chǎn)生的子細胞中均有同源染色體C.上圖中表示有絲分裂的細胞及分裂的順序是③→②→①D.④細胞的名稱是次級精母細胞或極體參考答案:D19.我國西南橫斷山脈地區(qū)被公認(rèn)為全球生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū),不同海拔區(qū)域蝶類生物多樣性研究結(jié)果見下表。下列有關(guān)敘述,正確的是

)垂直帶ⅠⅡⅢⅣⅤⅥ海拔(m)<10001000~20002000~25002500~30003000~3500>3500植被種類熱帶季雨林常綠闊葉林常綠闊葉混交林針闊混交林針葉林高寒灌叢草甸蝶類種數(shù)349452201136125100A.不同垂直帶的植被類型差異是群落演替的結(jié)果B.不同垂直帶的植被類型差異反映了群落的垂直結(jié)構(gòu)特征C.蝶類物種多樣性與各垂直帶植被類型無關(guān)D.蝶類物種多樣性與各垂直帶氣候特征有關(guān)參考答案:D20.將洋蔥(2N=16)的幼苗用秋水仙素處理后,培育成植株。下列敘述正確的是A.染色體加倍過程中出現(xiàn)了不完整的細胞周期B.秋水仙素處理幼苗抑制了著絲點分裂和紡錘體形成C.誘導(dǎo)染色體加倍時發(fā)生了染色體變異和基因重組D.該植株中存在染色體數(shù)為8、16、32、64的細胞參考答案:A21.蛋白質(zhì)工程與基因工程相比,其突出特點是

()

A.基因工程原則上能生產(chǎn)任何蛋白質(zhì)

B.蛋白質(zhì)工程能對現(xiàn)有的蛋白質(zhì)進行改造,或制造出一種新的蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)工程可以不通過轉(zhuǎn)錄和翻譯來實現(xiàn)

D.蛋白質(zhì)工程是在基因工程的基礎(chǔ)上延伸出來的第三代基因工程參考答案:B22.下列屬于光合作用和有氧呼吸相同點的是

①在光下進行②需要酶催化③產(chǎn)生ATP④需要氧氣

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④參考答案:B略23.某小組開展“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的實驗研究,關(guān)于這個實驗的敘述不正確的是(

)A.經(jīng)預(yù)實驗后,后續(xù)實驗中還需設(shè)置一組用蒸餾水處理插條的實驗作對照組B.為了保證實驗結(jié)果的可靠性,每組需要取多支插條C.浸泡法適用于較低濃度溶液及空氣濕度較大、遮陰環(huán)境D.用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能相同參考答案:A試題分析:預(yù)實驗后,不需設(shè)置蒸餾水處理插條,A錯誤;為了保證實驗結(jié)果的可靠性,每組需要取多支插條,求平均值,可使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,B正確;泡法要求溶液的濃度較低,并且最好是在遮陰和空氣濕度較高的地方進行處理,便于枝條生根,C正確;在促進生根的最適濃度兩側(cè)某濃度,生根數(shù)量可能相同,D正確。考點:本題考查植物生長素的發(fā)現(xiàn)和作用等相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。24.下面關(guān)于下丘腦功能的敘述中正確的是(

)①大量出汗后,下丘腦分泌的抗利尿激素增加②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素,促進甲狀腺的活動來調(diào)節(jié)體溫③下丘腦是體溫調(diào)節(jié)的高級中樞,是產(chǎn)生冷覺和熱覺的部位④血糖低時,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)的作用,可以促進腎上腺和胰島A細胞的分泌活動⑤內(nèi)環(huán)境滲透壓的增高,使下丘腦某部位產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺A.①②③ B.②③④ C.②④⑤ D.①④⑤參考答案:D25.下圖是同種生物4個個體的細胞示意圖其中哪兩個圖代表的生物的雜交可得到兩種表現(xiàn)型、六種基因型A.圖1、圖4

B.圖3、圖4

C.圖2、圖3

D.圖1、圖2參考答案:D26.人的心肌細胞明顯比腹肌細胞多的細胞器是A.核糖體

B.線粒體

C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

D.高爾基體參考答案:B27.對植物→鼠→蛇→山鷹這條食物鏈的敘述錯誤的是(

)A.植物是生產(chǎn)者 B.鼠是第一營養(yǎng)級C.蛇是次級消費者 D.保護蛇可以抑制鼠參考答案:B28.基因型為Aa與基因型為Bb的動物體細胞混合,用滅活的病毒處理后,不可能獲得下列哪種基因型的細胞

)A.AAaa

B.AaBb

C.BBbb

D.Aabb參考答案:D略29.右圖為生物種類的概念圖,對a、b、c所代表的生物分析正確的一項是

A.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—流感病毒B.a(chǎn)—真核生物、b—真菌、c—大腸桿菌C.a(chǎn)—真核生物、b—植物、c—藍藻

D.a(chǎn)—原核生物、b—細菌、c—乳酸菌參考答案:D30.1982年,我國南方某城市降了大面積的“酸雨”,使得郊區(qū)栽種的西瓜全部爛掉。有關(guān)“酸雨”的形成,說法正確的是(

)

A、空氣中的硫化氫溶于雨水

B、空氣中的二氧化碳溶于雨中

C、空氣中的硫氧化物溶于水

D、A和B參考答案:D31.如圖表示光照下葉肉細胞中甲、乙兩種細胞器間的氣體交換情況,下列有關(guān)敘述中正確的是 ()A.在黑暗環(huán)境中甲結(jié)構(gòu)將停止其生理活動B.甲、乙結(jié)構(gòu)均能產(chǎn)生ATP,并都能用于各項生命活動C.有光條件下,甲結(jié)構(gòu)產(chǎn)生的CO2全部被乙結(jié)構(gòu)吸收D.甲產(chǎn)生的CO2進入乙至少經(jīng)過4層生物膜參考答案:D32.下圖是某動物正常分裂的細胞示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.該細胞處于減數(shù)第二次分裂后期B.該細胞中1和2、3和4為同源染色體C.如果3是Y染色體,則4是X染色體D.如果3和4為性染色體,則1和2為常染色體參考答案:A33.正常情況下,將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗的過程中,細胞內(nèi)不可能出現(xiàn)()A.DNA復(fù)制

B.染色體聯(lián)會

C.蛋白質(zhì)的合成

D.基因的表達參考答案:B34.用下列哪種情況下,肺炎雙球菌注射到小鼠的體內(nèi),不能使它致病的(

)A.S型活細菌

B.高溫殺死的S型細菌和R型活菌的混合液C.S型細菌的DNA和R型活細菌的混合液D.S型細菌的蛋白質(zhì)和R型活細菌的混合液參考答案:D35.細胞核中攜帶遺傳信息的是A.核膜

B.核孔

C.染色質(zhì)

D.核仁參考答案:C36.種子的休眠、萌發(fā)與植物激素有著密切的關(guān)系。將休眠狀態(tài)的糖楓種子與濕砂混合后放在0℃~5℃的低溫下1~2個月,就可以使種子提前萌發(fā),這種方法叫層積處理。如圖表示糖楓種子在層積處理過程中各種植物激素含量的變化情況,據(jù)圖分析下列說法中不正確的是

A.從圖中可以看出脫落酸對種子的萌發(fā)起抑制作用B.在種子破除休眠的過程中,赤霉素與脫落酸之間存在協(xié)同關(guān)系C.導(dǎo)致種子休眠和萌發(fā)過程中各種植物激素變化的根本原因是細胞內(nèi)基因選擇性表達的結(jié)果D.各種植物激素含量的變化說明了植物的生命活動,不只受單一植物激素的調(diào)節(jié)而是多種植物激素相互協(xié)調(diào)共同發(fā)揮作用參考答案:B37.下面是對高等動物通過減數(shù)分裂形成配子以及受精作用的描述,其中正確的是()A.每個卵細胞繼承了初級卵母細胞1/4的細胞質(zhì)B.等位基因進入卵細胞的機會并不相等,因為一次減數(shù)分裂只形成一個卵細胞C.進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì)D.♀、♂配子彼此結(jié)合的機會相等,因為它們的數(shù)量相等參考答案:C卵細胞形成過程中,細胞質(zhì)的分配是不均等的,一次減數(shù)分裂形成了三個小的極體和一個大的卵細胞,所以每個卵細胞繼承了初級卵母細胞大部分的細胞質(zhì),A錯誤;減數(shù)分裂過程會發(fā)生同源染色體聯(lián)會,同源染色體分離,隨同源染色體分離,等位基因分離,因此等位基因進入卵細胞的機會均等,B錯誤;進入卵細胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細胞質(zhì),C正確;受精作用過程中♀、♂配子結(jié)合的機會均等,不是因為它們的數(shù)量相等,正常情況下雌配子遠遠少于雄配子,D錯誤。38.

生物體內(nèi)含Zn2+的酶最多,有七十多種酶的活性與Zn2+有關(guān),缺乏Zn2+的生物就無法正常生活,這說明無機鹽()A.對調(diào)節(jié)細胞內(nèi)的液體濃度有重要作用B.對維持細胞形態(tài)有重要作用C.對維持酸堿平衡有重要作用D.對維持生物體的生命活動有重要作用參考答案:D【考點】1U:無機鹽的主要存在形式和作用.【分析】1、無機鹽大多數(shù)以離子的形式存在,有些無機鹽參與大分子化合物的構(gòu)成,如Fe是血紅蛋白的組成成分,Mg是葉綠素的組成成分,碘是甲狀腺激素的原料等,細胞內(nèi)許多無機鹽對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用,有些無機鹽對于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用.2、分析題干信息可知,Zn2+與許多酶的活性有關(guān),缺乏Zn2+的生物就無法正常生活這說明無機鹽離子對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用.【解答】解:分析題干信息可知,Zn2+與許多酶的活性有關(guān),缺乏Zn2+的生物就無法正常生活這說明無機鹽離子對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用.故選:D.39.生物地化循環(huán)是指:組成生物體的基本元素()A.在陸地生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動的復(fù)雜過程B.在能量流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營養(yǎng)級時的逐級遞減的全過程C.在組成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落的生物體內(nèi)的反復(fù)循環(huán)運動D.在生物圈的生物群落與無機環(huán)境之間的反復(fù)循環(huán)運動參考答案:D【考點】生態(tài)系統(tǒng)的功能.【分析】本題的主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的定義:生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的定義是:組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又稱為生物地球化學(xué)循環(huán).【解答】解:生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)的定義是:組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素,都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程,這就是生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)又稱為生物地球化學(xué)循環(huán).因此從定義中可看出生物地球化學(xué)循環(huán)是指組成生物體的基本元素在生物圈的生物群落與無機環(huán)境之間的反復(fù)循環(huán)運動.故選:D.【點評】本題主要考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)等考點的理解,學(xué)生只需將物質(zhì)循環(huán)的定義記住并進行理解即可解題.40.下列對現(xiàn)代生物技術(shù)的說話不正確的是A.植物體細胞雜交、基因工程都可以克服遠緣雜交不親和障礙B.纖維素酶、果膠酶、胰蛋白酶、限制酶、DNA連接酶是生物工程的工具酶C.試管嬰兒培育過程涉及到動物細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)D.人們利用細胞工程可以大量生產(chǎn)特異性強、純度高的抗體參考答案:C【分析】現(xiàn)代生物工程技術(shù)包括基因工程、細胞工程和胚胎工程等,其中基因工程的原理是基因重組,涉及到的工具酶有限制酶和DNA連接酶;細胞工程包括植物細胞工程和動物細胞工程,涉及到的原理有植物細胞的全能性、細胞膜的流動性、細胞增值等,涉及到的酶有果膠酶、纖維素酶、胰蛋白酶等;克隆動物培育過程涉及到動物細胞核移植、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等,而試管嬰兒培育過程涉及到體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等?!驹斀狻恐参矬w細胞雜交、基因工程都能打破物種之間的生殖隔離,克服遠緣雜交不親和障礙,A正確;植物體細胞雜交時,需要采用纖維素酶和果膠酶去壁;動物細胞培養(yǎng)時,需要采用胰蛋白酶對組織進行消耗處理,獲得單個細胞;基因工程需要限制酶和DNA連接酶,B正確;試管嬰兒培育過程涉及到體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植等技術(shù)等,C錯誤;利用動物細胞工程技術(shù)中的動物細胞融合技術(shù)和動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可以大量生產(chǎn)特異性強、純度高的單克隆抗體,D正確?!军c睛】本題的解答需考生熟悉細胞工程、基因工程和胚胎工程相關(guān)的知識,進行對照分析即可,注意試管嬰兒培育過程不涉及到動物細胞核移植技術(shù)。二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖是一個反射弧和突觸的結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示信息回答下列問題:(1)

圖1中的感受器接受刺激后,接受刺激部位的膜內(nèi)外電位變化為:膜內(nèi)_______________;膜外___________________。(2)圖2中的1表示________________,1中物質(zhì)的釋放使突觸后膜__________。(3)假如圖3中的Y來自圖1中的A,圖3中的X來自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有___________作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對這個刺激不作出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對突觸后膜具有__________作用。

(4)當(dāng)我們?nèi)≈秆M行化驗時,針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回。這說明一個反射弧中的低級中樞要接受__________________的控制。參考答案:42.某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況,設(shè)計了由透明的玻璃罩構(gòu)成的小室(如圖甲所示)。(1)將該裝置放在自然環(huán)境下,測定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化,得到如圖乙所示曲線,那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是__________________________;裝置刻度管中液滴移到最右點是在1天中的________點。(2)在實驗過程中某段光照時間內(nèi),記錄液滴的移動,

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