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文檔簡介
第3頁/共15頁第一部分
考點解讀
七年級上冊考點1.掌握正確認識和評價自己的科學方法
1.正確認識和評價自己的關鍵:實事求是,既不高估自己,也不低估自己。
2.認識和評價自己的科學方法,常用的有:自我觀察、自我反省、相互比較、咨詢他人、科學鑒定等。
考點2.知道自尊和自信的重要性1.自尊的重要性:
(1)自尊是成才和成功者必備的心理品質,是一個人成才與成功的重要條件。一個人有了自尊,就會有一種奮發(fā)向上的精神,為人處世就會光明磊落。
(2)自尊可以轉化為一種精神動力和民族凝聚力,社會正因為有了千千萬萬自尊的人,才更加繁榮強大。
2.自信的重要性:
自信是一個人成長與成才不可缺少的一種心理品質,是獲得成功和快樂的重要因素。
考點3.理解公民的人格尊嚴不受侵犯,維護自己的人格尊嚴
1.憲法規(guī)定,公民的人格尊嚴不受侵犯。禁止用任何方法對公民進行侮辱、誹謗和誣告陷害。
2.維護自己的人格尊嚴:
(1)不做有損人格的事,才能真正維護自己的人格尊嚴。
(2)法律規(guī)定,侵犯人格尊嚴權的,受害人有權要求侵權人或請求人民法院責令侵權人停止侵害、恢復名譽、消除影響、賠禮道歉,并可以要求精神損害賠償。
考點4.正確認識生活需要寬容友善
1.寬容友善的重要性:
(1)寬容是一種美德,是一個人有修養(yǎng)的體現(xiàn)。
(2)寬容待人能贏得友誼,增進團結,使人相互信任親近。
(3)寬容友善是人際關系的潤滑劑,你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。
2.正確把握寬容友善:
(1)寬容不是不分是非曲直,不講原則;也不是麻木不仁,熟視無睹。
(2)未成年人由于生理和心理均未發(fā)展成熟,是社會中的弱勢群體,其生命健康權極易受到侵害。
(3)未成年人是國家的希望、民族的未來,保護未成年人就是保護國家和民族的明天。
4.依法進行自我保護:
(1)增強自我保護的意識和能力,自覺進行自我教育、自我修養(yǎng),抵制不良影響。
(2)在面臨險境時,要根據具體情況選擇最佳方法,以保護生命為第一原則。
(3)面對不法侵害,要依法維護自身的合法權益。
考點13.懂得維護公共秩序是我們的共同責任
1.公共秩序包括社會生活秩序、公共場所秩序和交通秩序等。
2.公共秩序的重要性:公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障,是社會文明的標志,是社會穩(wěn)定和進步的基礎。遵守公共秩序是每個公民應盡的義務。
3.維護公共秩序的措施:維護公共秩序要將法治和德治相結合,一方面,通過加強法制建設,依法懲處擾亂、破壞社會公共秩序的行為;另一方面,通過思想道德建設,提高人們的職業(yè)道德和社會公德意識,全面提高人的素質。
考點14.了解改革開放和社會主義的根本任務、最終目標
1.對外開放是我國的基本國策。
2.改革開放是強國富民之路,是社會主義事業(yè)發(fā)展的強大動力,是當代中國最鮮明特色,是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必由之路。改革開放的根本目的是不斷提高人民的生活水平。
3.社會主義的根本任務是解放和發(fā)展生產力,最終目標是實現(xiàn)全體人民共同富裕。
考點15.知道中國特色社會主義理論體系的基本內容,即鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀(此考點在這里不解讀,與考點41一并解讀)
考點16.了解全面建成小康社會的奮斗目標
經濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。
八年級上冊
考點17.自覺培養(yǎng)良好習慣
1.習慣對人的影響:
(1)影響著人的身體健康;
(2)影響著人的思維發(fā)展;
(3)影響著人們的行為。
2.青少年時期可塑性很大,是習慣養(yǎng)成的關鍵時期。培養(yǎng)好習慣必須做到:
(1)有完善可行的計劃。
(2)有實際行動。
(3)有毅力。
考點18.知道如何培養(yǎng)生活自理能力
培養(yǎng)生活自理能力的方法:
(1)克服依賴心理。
(2)掌握一些必要的生活技能,包括學習生活技能、家庭生活技能、社會生活技能等。
(3)尋找獨立鍛煉的機會。
考點19.保持樂觀的生活態(tài)度
保持樂觀心態(tài)的基本方法:
(1)要認識到每個人的心態(tài)都是自己選擇的。
(2)要熱愛生活,善于從身邊尋找快樂。
(3)要正確看待生活中的不如意。
(4)要借助運動以保持健康。
(5)要學會“愛”別人,寬容別人。
考點20.知道堅強意志品質的力量所在及其培養(yǎng)的方法
1.堅強意志的基本特征:自覺性、果斷性、堅忍性、自制性。
2.堅強意志品質的力量:
(1)堅強的意志能充分激發(fā)人的潛能。
(2)堅強的意志是行動的強大推動力。
(3)堅強的意志是克服困難、獲得成功的必要條件。
3.磨礪堅強意志的方法:
(1)從小事做起,持之以恒。
(2)主動迎接挑戰(zhàn),在實踐中鍛煉意志品質。
(3)做自己不感興趣卻有長遠意義的事。
(4)制訂明確的目標和計劃。
考點21.懂得要孝敬父母
孝敬父母的原因:
(1)父母賦予子女生命,撫育我們成長。(2)孝敬父母是中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。
(3)孝敬父母也是社會主義道德規(guī)范的重要組成部分。
(4)尊敬贍養(yǎng)父母是我國法律規(guī)定的公民必須履行的義務。
考點22.正確認識和對待老師的表揚與批評
1.正確認識老師的表揚與批評:表揚與批評是老師經常使用的教育手段,也是老師對學生的一種關心和愛護,更是老師應盡的責任。
2.正確對待老師的表揚與批評:
我們不僅要經得起老師的表揚,還要能承受得住老師的批評。受到表揚,要找出差距,繼續(xù)努力;受到批評,要虛心接受,有錯即改。
考點23.學會承諾
學會承諾的基本要求:
(1)學會承諾,就必須在作出承諾時量力而行。
(2)學會承諾,還要求在承諾之后盡力而為。
考點24.對自己的行為負責
1.對自己的行為負責,增強責任意識:
(1)某種后果一定是由某種或某些行為引起的。行為與后果具有一致性,有行為就有后果。
(2)人人都應該對自己的行為負責。不負責的行為會受到譴責甚至法律懲罰。
2.對自己行為負責的基本要求:
(1)在行動前對行為做出最優(yōu)化的選擇。
(2)重視行為過程中及時調控,促使行為結果向積極的預定目標發(fā)展。
(3)對行為后果及時自省,自覺承擔應負的責任。
八年級下冊
考點25.知道公平的內涵,理解正義的基本要求,做一個正直的人
1.公平指處理事情合情合理,不偏袒哪一方面。公平是相對的,世上沒有絕對的公平。在要求他人對自己公平的同時,也要公平地對待他人。
2.正義的基本要求:
(1)不要侵犯他人的基本權利。
(2)面對不良社會現(xiàn)象,要勇敢地加以制止。
3.做一個正直的人:
(1)一個正直的人是誠實的人。
(2)一個正直的人不會因為一己之利而丟掉做人的尊嚴。
(3)一個正直的人能夠以國家、民族的大義為重。
考點26.做個有教養(yǎng)的現(xiàn)代人
有教養(yǎng)的人的基本要求:
(1)懂禮節(jié),有禮貌。
(2)有寬廣的胸懷,不盲目自大。(3)懂得尊重別人。
(4)注意生活細節(jié)。
考點27.知道法律的特征,比較法律與道德的異同,正確認識依法治國與以德治國相結合
1.法律的特征:
(1)法律是由國家制定或認可的。
(2)法律對社會成員具有普遍約束力。
(3)法律以國家強制力保證實施。由國家強制力保證實施是法律最主要的特征。
2.法律與道德的異同:
(1)共同點:法律和道德都是人們的行為規(guī)范,都約束人們的行為。
(2)不同點:①表現(xiàn)形式不同。道德通常存在于人們的認識和社會輿論中,大多不成文;法律則是明確、嚴格和具體的規(guī)范性文件。②實現(xiàn)方式不同。道德主要靠社會輿論的約束來實現(xiàn);法律主要依靠國家強制力保證實施。③調整的范圍不同。道德調整人們的行為和思想活動;法律只調整人們的行為。
3.依法治國與以德治國相結合:
(1)依法治國與以德治國是相輔相成的,必須把兩者結合起來。
(2)實行依法治國和以德治國,根本目的都是為了保證人民真正成為國家的主人。
(3)青少年既要增強法治觀念,又要提高道德素質。
考點28.了解違法與犯罪的含義,理解法律是我們的“保護傘”
1.違法是指不履行法律規(guī)定的義務或做出法律所禁止的行為。
2.犯罪是指具有嚴重社會危害性、觸犯刑法并依法應受刑罰處罰的行為。
3.法律是我們的保護傘:
(1)法律維護公共秩序。
(2)法律維護公共安全。
(3)法律維護正常的經濟秩序。
(4)法律保護公民的合法權益。
考點29.知道憲法是國家的根本大法,理解權利和義務是相統(tǒng)一的
1.憲法是國家的根本大法:
(1)憲法規(guī)定國家生活中的根本問題。
(2)憲法具有最高的法律效力。①憲法是制定普通法律的依據和基礎;②普通法律不得與憲法相抵觸;③憲法是一切組織或者個人的根本活動準則。
(3)憲法制定和修改的程序最為嚴格。
2.權利和義務是相統(tǒng)一的:
(1)任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利,同時必須履行憲法和法律規(guī)定的義務。
(2)享有權利是履行義務的前提,履行義務是享有權利的基礎。
考點30.了解消費者的合法權益,學會運用法律維護自己作為消費者的合法權益
1.我國消費者的合法權益主要有:
(1)安全保障權。(2)知悉真情權。
(3)自主選擇權。
(4)公平交易權。
(5)依法求償權。
(6)人格尊嚴和民族風俗習慣受尊重的權利等。
2.通過合法途徑解決消費糾紛、維護合法權益:
(1)與經營者協(xié)商和解。
(2)請求消費者協(xié)會調解。
(3)向有關行政部門申訴。
(4)根據與經營者達成的仲裁協(xié)議提請仲裁機構仲裁。
(5)向人民法院提起訴訟。
考點31.認識科技和教育的重要性,了解科教興國戰(zhàn)略
1.科技的作用:科學技術是第一生產力,科技進步和創(chuàng)新是增強綜合國力的決定性因素,是推動經濟持續(xù)快速健康發(fā)展的強大動力。
2.教育的地位:教育是發(fā)展科學技術和培養(yǎng)人才的基礎,在現(xiàn)代化建設中具有先導性和全局性的作用。
3.我國正在實施科教興國和人才強國戰(zhàn)略,努力縮短與發(fā)達國家的差距,早日實現(xiàn)中華民族的偉大復興。
考點32.知道我國人口、資源、環(huán)境現(xiàn)狀及相應的基本國策,樹立可持續(xù)發(fā)展意識
1.我國人口基數大的基本國情未根本改變,還面臨日益突出的人口結構性問題:人口分布不平衡、生育率低、人口老齡化嚴重、城市化率不斷上升、男女比例失調等。
2.我國的資源現(xiàn)狀:從總量上看,是資源大國;從人均資源來看,又是資源小國;資源存量地區(qū)差異較大,組合錯位;資源利用率低,浪費嚴重。節(jié)約資源是我國的基本國策。
3.我國的環(huán)境形勢相當嚴峻,面臨的環(huán)境問題主要有:大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、生態(tài)的惡化、森林草場的減少等。保護環(huán)境是我國的基本國策。
4.樹立可持續(xù)發(fā)展意識:
(1)可持續(xù)發(fā)展,就是要促進人與自然的和諧,實現(xiàn)經濟發(fā)展和人口、資源、環(huán)境相協(xié)調,堅持走生產發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展之路。
(2)面對人口、資源、環(huán)境方面的國情,我國必須堅持科學發(fā)展觀,實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。
九年級全一冊
考點33.了解個人與社會的關系,自覺親近、服務社會
1.個人與社會的關系:
(1)個人離不開社會。因為:①人們總是生活在一定的社會關系中;②人們的生存與發(fā)展離不開社會提供的種種條件;③人的全面發(fā)展與社會的全面進步密不可分。
(2)社會離不開個人。因為:①社會是由個人組成的;②任何社會的存在和發(fā)展,都是人們共同努力的結果。
2.青少年應當親近社會、服務社會:
(1)親近社會必須:①克服對社會的冷漠情緒和“看客”現(xiàn)象;②遵守社會公德,樹立良好的道德形象;③善于明辨是非,養(yǎng)成親社會行為習慣。
(2)服務社會要:①忠于職守,自覺履行憲法和法律規(guī)定的公民的基本義務;②樂于為社會、為他人奉獻愛心和力量。
考點34.知道增強民族文化認同感的重要意義,弘揚中國精神,踐行社會主義核心價值觀
1.增強民族文化認同感的重要意義:
(1)只有文化上認同,才會有情感上的共鳴,才能提高民族的凝聚力。
(2)熱愛祖國,具有高度的民族自豪感、責任心,源于對民族文化的認同。各族人民對民族文化的認同是實現(xiàn)民族團結、國家統(tǒng)一的文化基礎。
2.弘揚中國精神,就是要弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神,以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。
3.弘揚中華民族精神:
(1)民族精神的主要內容:以愛國主義為核心,團結統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息。
(2)弘揚民族精神的必要性:①民族精神是一個民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐和精神動力,是一個民族生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的源泉。②弘揚民族精神,是提高全民族綜合素質的必然要求,是提升我國國際競爭力的重要保證,是堅持社會主義道路的客觀要求,是全面建成小康社會的重要組成部分。
4.踐行社會主義核心價值觀
(1)社會主義核心價值觀的基本內容:富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業(yè)、誠信、友善。其中富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標,自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向,愛國、敬業(yè)、誠信、友善是公民個人層面的價值準則。
(2)青少年要培育和踐行社會主義核心價值觀,使其內化于心、外化于行。
考點35.了解挫折對個人的影響,正確面對挫折
1.對個人的影響:挫折對人具有雙重影響?;蚪o人打擊,帶來損失和痛苦;或給人以教育和磨煉,使人奮起和成熟。挫折對人產生什么影響,關鍵在于我們怎樣對待挫折。
2.挫折的存在具有普遍性。我們要以樂觀的態(tài)度、正確的方法克服困難,戰(zhàn)勝挫折。
考點36.理解創(chuàng)新的重要價值,勇于開拓創(chuàng)新
1.創(chuàng)新的重要價值:
(1)創(chuàng)新可以激發(fā)我們攀登人生高峰的熱情,發(fā)掘我們的創(chuàng)造潛能。勇于創(chuàng)新是戰(zhàn)勝困難的重要途徑。
(2)創(chuàng)新精神是中華民族精神的重要內容。創(chuàng)新是民族進步的靈魂,是國家興旺發(fā)達的不竭動力。全社會、全民族的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力,是全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的強大力量。
2.青少年肩負著實現(xiàn)現(xiàn)代化的歷史責任,要開拓進取,勇于創(chuàng)新。考點37.理解競爭與合作的關系,學會與人合作,正確參與競爭
1.競爭與合作的關系:合作與競爭相互聯(lián)系、相互促進。
(1)合作中存在競爭,因為合作者之間往往有著各自不同的利益。
(2)競爭中需要合作,因為競爭者之間需要互相幫助、相互學習、互惠互利、共享成果。
2.掌握合作技巧,學會合作:
(1)合理分工,科學計劃。
(2)有效指揮,相互配合。(3)承擔責任,履行義務。
(4)相互溝通,真誠合作。
(5)公平公正,合作共享。
3.正確參與競爭:
(1)樹立正確的競爭觀念。
(2)競爭中必須審時度勢、揚長避短。
(3)競爭中要相互理解,相互寬容。
(4)競爭中還要正確認識和處理合作與競爭的關系。
考點38.正確認識誠信的重要價值,懂得誠實做人的基本要求
1.誠信的重要價值:
(1)誠信是為人做事的基本準則。
(2)誠信是協(xié)調公共關系的重要條件。
(3)誠信是公民職業(yè)道德的基本要求。(4)誠信是市場經濟健康發(fā)展的重要保證。
(5)誠信是從政執(zhí)政的基本要求。
2.誠實做人的基本要求:
(1)對人守信。
(2)對事負責。
(3)說老實話。
考點39.知道依法治國的主體、本質、核心、總目標和基本要求,自覺樹立法治觀念
1.
依法治國的主體和力量源泉:人民
2.依法治國的本質:崇尚憲法和法律在國家政治、經濟和社會生活中的權威。
3.依法治國的核心:依憲治國。
4.依法治國的總目標:建設中國特色社會主義法治體系,建設社會主義法治國家。
5.依法治國的基本要求:有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。
6.公民應當自覺樹立法治觀念:
(1)養(yǎng)成學法、懂法、守法的良好習慣。
(2)運用法律武器維護國家利益、集體利益和個人合法權益。
考點40.了解我國公民經濟權利的主要內容,知道依法維護公民的財產權,正確認識智力成果權
1.我國公民經濟權利的主要包括財產權、繼承權、勞動權、休息權、物質幫助權等。
2.了解我國的繼承法:(1)財產繼承方式:法定繼承和遺囑繼承。
(2)法定繼承順序:第一繼承順序是配偶、子女、父母,第二繼承順序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
3.知道依法維護財產所有權:
當公民的合法財產權利遭到侵害時,我們可以向侵權人提出權利請求,要求對方對其侵權行為承擔相應的法律責任;與侵權人發(fā)生爭議時,可向法院提出民事訴訟。
4.正確認識智力成果權:
公民依法享有智力成果權。
法律保護未成年人的智力成果權不受侵犯。當未成年人的智力成果權受到侵犯時,可依法由其父母或其他監(jiān)護人向法院起訴,使侵權人承擔相應的法律責任。
考點41.知道中國共產黨的性質、宗旨和指導思想,正確理解黨在社會主義初級階段的基本路線,建設中國特色社會主義
1.中國共產黨的性質:中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心,代表中國先進生產力的發(fā)展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
2.中國共產黨的宗旨:全心全意為人民服務。
3.中國共產黨的指導思想:馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系(包括鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀)。
4.正確理解黨的基本路線:
(1)基本路線的核心內容:“一個中心,兩個基本點”,即以經濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放。
(2)基本路線提出的奮斗目標:建設富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。
(3)堅持基本路線的偉大意義:①堅持基本路線,才能解放和發(fā)展生產力,提高人民生活水平,增強我國的綜合國力,促進社會全面進步。②堅持基本路線是中國特色社會主義能夠經受風險考驗,實現(xiàn)中華民族偉大復興的最可靠保證。
5.建設中國特色社會主義:
(1)建設中國特色社會主義的總依據:社會主義初級階段這一基本國情。
(2)建設中國特色社會主義的總布局:經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設和生態(tài)文明建設五位一體。
(3)建設中國特色社會主義的總任務:實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。
(4)“四個全面”的內涵及關系:“四個全面”是指全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨,其中,全面建成小康社會是戰(zhàn)略目標,全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨是三大戰(zhàn)略舉措。
考點42.了解我國人民代表大會制度和民族區(qū)域自治制度的主要內容,理解黨的領導、人民當家作主、依法治國三者的關系
1.人民代表大會制度:
(1)人民:人民是國家的主人。
(2)人民代表:①由人民群眾依照法定程序選舉產生。②人民代表依照憲法和法律賦予的權利,根據人民群眾的意志和利益,代表人民行使國家權力;人民代表在各自的工作和社會活動中聽取群眾意見,為人民服務,對人民負責,受人民監(jiān)督。
(3)人民代表大會:①中華人民共和國一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。②國家行政機關、審判機關、檢察機關等其他國家機關都由同級人民代表大會產生,對人民代表大會負責,受人民代表大會監(jiān)督,以確保國家一切權力屬于人民。
(4)人民代表大會制度:人民代表大會制度是我國的根本政治制度,是我國實現(xiàn)人民當家作主的政權組織形式,直接體現(xiàn)了人民民主專政的國家性質。
2.民族區(qū)域自治制度:
(1)民族區(qū)域自治制度是指在國家統(tǒng)一領導下,各少數民族聚居地方實行區(qū)域自治,設立自治機構,行使自治權。
(2)實行民族區(qū)域自治制度的意義:①有利于少數民族人民充分享有民主權利;②有利于鞏固和發(fā)展平等、團結、互助、和諧的民族關系,促進各民族共同進步和繁榮。
3.黨的領導、人民當家作主和依法治國的關系:①堅持黨的領導,是實現(xiàn)人民當家作主和實行依法治國的根本保證;②人民當家作主是社會主義民主政治的本質要求;③依法治國是黨領導人民治理國家、實現(xiàn)人民當家作主權利的基本方略。
考點43.知道我國公民依法享有的民主政治權利,正確行使民主政治權利
1.我國公民依法享有的民主政治權利有:①選舉權和被選舉權;②言論、出版、結社、集會、游行、示威的自由;③對人民代表、國家機關及其工作人員進行監(jiān)督的權利。
2.公民應當珍惜并正確行使民主政治權利:
(1)每個公民應該樹立主人翁意識,珍惜憲法和法律賦予的各項政治權利及自由。
(2)公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權利。
(3)公民在行使政治權利和自由時,必須嚴格遵守憲法和法律,嚴格依照法定程序,不得超越憲
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