2022年校辦公室年教育創(chuàng)新大討論工作方案

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案

教育創(chuàng)新大討論是學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神和全國全省高校思想政治工作會議精神，迎接教育部本科教學(xué)工作合格評估，進(jìn)一步強(qiáng)化人才培養(yǎng)中心地位，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措，根據(jù)《武漢東湖學(xué)院關(guān)于開展xx年教育創(chuàng)新大討論的通知》（x東院字〔xx〕x號）精神，為了保證活動在本部門落地生根，取得實(shí)效，現(xiàn)就校辦公室開展教育創(chuàng)新大討論活動安排如下：

一、活動主題

緊緊圍繞學(xué)校確定的“強(qiáng)化育人中心地位，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量”這一主題，結(jié)合校辦公室工作職能，開展大討論活動。

二、活動內(nèi)容

圍繞以下議題開展學(xué)習(xí)討論：

1.新形勢下如何踐行“三全育人”工作理念，強(qiáng)化人才培養(yǎng)的中心地位。

2.學(xué)校現(xiàn)有的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障機(jī)制有何不足，應(yīng)如何優(yōu)化。

3.信息化發(fā)展對教育教學(xué)帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)是什么。如何應(yīng)對。如何創(chuàng)新教育教學(xué)方法和手段，提升課堂教學(xué)效果。

4.如何推進(jìn)基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的考核評價(jià)機(jī)制建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。

重點(diǎn)結(jié)合校辦公室工作職能和本科教學(xué)合格評估指標(biāo)體系中由我辦負(fù)責(zé)的“辦學(xué)思想和領(lǐng)導(dǎo)作用”之“學(xué)校定位、領(lǐng)導(dǎo)作用”和質(zhì)量管理之“規(guī)章制度建設(shè)”等指標(biāo)，按照“三全育人”工作理念，選取1-2個(gè)議題開展大討論活動。

三、活動形式

1.學(xué)習(xí)文件。重點(diǎn)學(xué)習(xí)新的《民辦高校促進(jìn)法》及其實(shí)施細(xì)則，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化體制機(jī)制改革加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略的若干意見》，教育部、國家發(fā)展改革委、財(cái)政部印發(fā)《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》等相關(guān)政策法規(guī)，明確政策依據(jù)。

2.開展調(diào)研。深入各教學(xué)單位開展調(diào)研，查找問題，組織開展各教學(xué)單位、專兼職教師代表、學(xué)生代表、教學(xué)骨干、輔導(dǎo)員座談會，搜集匯總意見建議。

3.制定整改措施。針對存在的問題逐條制定整改措施，并扎實(shí)開展意見反饋與督辦，保障意見建議整改落到實(shí)處。

4.參加征文活動。每個(gè)科室撰寫1篇征文上交學(xué)校，總結(jié)寫出好建議、好經(jīng)驗(yàn)、好案例，探究好教風(fēng)、好學(xué)風(fēng)、好老師、好學(xué)生、好課堂、好管理、好服務(wù)的基本標(biāo)準(zhǔn)，并承擔(dān)全校征文匯編工作。

四、組織工作

校辦公室成立教育創(chuàng)新大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：王云清

副組長：陳暢東

成員：管麗兵、黃賢、于洋、龍芳霞、薛文娟

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在秘書科，同時(shí)負(fù)責(zé)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組有關(guān)活動工作安排。

五、活動要求

1.高度重視，精心組織

校辦公室全體工作人員（含檔案館）要充分認(rèn)識本次教育創(chuàng)新大討論活動對學(xué)校改革發(fā)展的重要意義，按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合本單位實(shí)際認(rèn)真落實(shí)本方案和學(xué)校統(tǒng)一部署。做好校領(lǐng)導(dǎo)調(diào)研的聯(lián)絡(luò)工作，務(wù)必做到“時(shí)間、內(nèi)容、人員、效果”四落實(shí)。要開展形式多樣的學(xué)習(xí)和研討活動，做到人人參與，深入討論。

2.聯(lián)系實(shí)際，注重實(shí)效

教育創(chuàng)新大討論要與學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、全國全省高校思想政治工作會議精神相結(jié)合，與本單位工作實(shí)際相結(jié)合。要圍繞主要議題，認(rèn)認(rèn)真真查擺問題，實(shí)實(shí)在在解決問題，把教育創(chuàng)新大討論活動與推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革結(jié)合起來，促進(jìn)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平的提高。

3.加強(qiáng)宣傳，形成成果

積極向?qū)W?！敖逃齽?chuàng)新大討論專題網(wǎng)”投稿。及時(shí)報(bào)道教育創(chuàng)新大討論工作的進(jìn)展、動態(tài)與成果，大力宣傳師生員工在大討論過程中形成的各類成果。

第二篇：鸕鶿鄉(xiāng)校大討論方案鸕鶿鄉(xiāng)?！皻w零翻篇開新局”

主題大討論活動方案

為在“十三五”開局之年這個(gè)新起點(diǎn)上找準(zhǔn)新定位、實(shí)現(xiàn)新作為、開創(chuàng)新局面，根據(jù)根據(jù)市縣委《關(guān)于開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動》、《中共XX縣區(qū)教育局黨組關(guān)于全縣教育系統(tǒng)“歸零翻篇開新局”主題大討論活動方案的通知》的統(tǒng)一部署，結(jié)合本校工作實(shí)際，鸕鶿鄉(xiāng)校決定從3月初開始，用3個(gè)月左右時(shí)間，開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動?，F(xiàn)將活動實(shí)施方案制定如下：

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，圍繞“綠水青山就是金山銀山”戰(zhàn)略指導(dǎo)思想，全面落實(shí)“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念，深刻領(lǐng)會市委史濟(jì)錫書記、縣委林康書記XX縣區(qū)教育局鐘利海局長的講話精神，圍繞教育“一二四五”工作思路，進(jìn)一步統(tǒng)一思想聚合力、找準(zhǔn)短板明思路、細(xì)化措施促改進(jìn)、敢于擔(dān)當(dāng)抓落實(shí)，努力打造鸕鶿教育升級版，開創(chuàng)鸕鶿教育工作新局面。

二、討論內(nèi)容

（一）規(guī)定動作

1.鸕鶿教育應(yīng)該有什么樣的新定位。

在過去的第二個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃期間，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量取得一定進(jìn)展，綜合分從60分集團(tuán)進(jìn)入70分集團(tuán)，學(xué)校特色、鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)取得一定成績，社會聲譽(yù)不斷攀升。在接下來的第三個(gè)三年發(fā)展規(guī)劃期間，在深化課程改革的背景下，學(xué)校面臨向現(xiàn)代學(xué)校管理轉(zhuǎn)型，向選擇教育轉(zhuǎn)型，向“輕負(fù)高質(zhì)”轉(zhuǎn)型的重大任務(wù)和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。只有充分認(rèn)識學(xué)校教育在新三年發(fā)展規(guī)劃期面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，清醒認(rèn)識學(xué)校教育的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)、所處階段和發(fā)展優(yōu)勢，進(jìn)一步找準(zhǔn)定位，分析研究新常態(tài)下教育發(fā)展新特點(diǎn)、新趨勢，梳理教育發(fā)展新條件，尋求發(fā)展突破口，才能找準(zhǔn)學(xué)校發(fā)展新定位，開創(chuàng)學(xué)校工作新局面。

2.鸕鶿鄉(xiāng)校在補(bǔ)短板上要有哪些新突破。

鸕鶿教育總體底子薄、基礎(chǔ)差、歷史欠債多，對照教育現(xiàn)代化要求，短板很多，差距不小。在做到“三思三問三想三查三找三看”“六三”基礎(chǔ)上，按照教育現(xiàn)代化要求和目標(biāo)，認(rèn)真研究和把握教育教學(xué)改革新趨勢，適應(yīng)新變化；深入分析研判，認(rèn)真查找影響學(xué)校發(fā)展的制約因素，找準(zhǔn)短板，精準(zhǔn)發(fā)力，著力解決學(xué)校新定位、新突破、新追求、新?lián)?dāng)這四個(gè)發(fā)展核心問題，以更加開闊的視野來謀劃和推動新形勢下我校教育的發(fā)展。

3.鸕鶿教育在補(bǔ)短板上有哪些新舉措。

在新常態(tài)下，面對深化課程改革、新高考教育教學(xué)秩序的重建和短板，要求學(xué)校在供給側(cè)改革上有大膽的思路和創(chuàng)新的舉措，要求我們在教育理念、現(xiàn)代學(xué)校管理制度建設(shè)、課程改革、高效課堂建設(shè)、課程設(shè)置、教師合理配置、考試評價(jià)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)等眾多領(lǐng)域，提高教育供給端的質(zhì)量、效率和創(chuàng)新性，為學(xué)生提供豐富、多元、可選擇的教育資源、教育環(huán)境和教育服務(wù)模式，以加快學(xué)校轉(zhuǎn)型，加快推進(jìn)學(xué)校現(xiàn)代化進(jìn)程，辦社會更加滿意的學(xué)校，讓全校學(xué)生享有更優(yōu)質(zhì)更高效的教育。

4.鸕鶿鄉(xiāng)校教職工需要什么樣的新?lián)?dāng)。鸕鶿鄉(xiāng)校的教師要以歸零的心態(tài)、翻篇的姿態(tài)、奮發(fā)的狀態(tài)、看齊的意識，切實(shí)增強(qiáng)緊迫感、使命感、責(zé)任感，以奮發(fā)干事的激情，全面落實(shí)“三思三問三想三查三看”工作要求。著力解決精神不振的問題以敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄?，著力解決在職不盡責(zé)的問題；以直面矛盾的勇氣，著力解決畏難不敢創(chuàng)新突破的問題，提升服務(wù)師生的能力和水平，追趕教育現(xiàn)代化。積極投入到破解學(xué)校發(fā)展難題中，全面推進(jìn)學(xué)?，F(xiàn)代化發(fā)展水平。

（二）自選動作

1.全校教師如何以歸零的心態(tài)、翻篇的姿態(tài)、奮發(fā)的狀態(tài)、看齊的意識，解放思想，敢于擔(dān)當(dāng)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高服務(wù)師生水平。

2.在教師編制趨緊、教師老化的情況下，如何破解師資緊缺問題。

3.如何適應(yīng)新課改，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量。

4.工會如何繼續(xù)全心全意為職工群眾服務(wù)，通過加強(qiáng)思想教育和技能培訓(xùn)，不斷提高教職工思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，努力建設(shè)學(xué)習(xí)型、知識型、創(chuàng)新型教職工隊(duì)伍。

三、活動安排

（一）召開一次動員部署會。3月22日召開全校教師“歸零翻篇開新局”主題大討論活動動員會，統(tǒng)一思想，全面部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)推進(jìn)大討論活動。

（二）開展一次專題學(xué)習(xí)討論。按照規(guī)定動作和自選動作要求，結(jié)合工作實(shí)際，以黨支部理論學(xué)習(xí)中心組為龍頭，制訂計(jì)劃，集中學(xué)習(xí)討論不少于2次。其它分散討論自學(xué)多次，支部書記主持討論會并作中心發(fā)言，每位學(xué)校班子成員圍繞專題討論作重點(diǎn)發(fā)言。

（三）進(jìn)行一次集中蹲點(diǎn)調(diào)研。圍繞大討論活動的主題，班子成員通過座談會、走訪等形式，以問題為導(dǎo)向，深入各班開展蹲點(diǎn)調(diào)研；中層及以上干部每人聯(lián)系一個(gè)班級，開展“七個(gè)一”活動，向師生、家長廣泛征詢加快鸕鶿教育發(fā)展的對策建議，廣集民智、匯聚民意，群策群力、共謀發(fā)展。

（四）組織一次大家訪活動。開展“進(jìn)家入戶，攜手育人，千師訪萬家”大家訪活動，并形成長效機(jī)制，改善學(xué)校、家庭、社會三方關(guān)系，爭取社會各界理解和支持，促進(jìn)教育系統(tǒng)“一家親”，營造重教育、興教育、推教育的整體合力。

（五）查找一批發(fā)展短板。密切聯(lián)系鸕鶿教育發(fā)展實(shí)際，正視鸕鶿教育基礎(chǔ)，研判發(fā)展形勢，通過“學(xué)校單位自己找、領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭找、學(xué)校處室相互找、學(xué)校教師幫助找、發(fā)動群眾一起找”等多種途徑，開門納諫，集中精力查找發(fā)展短板。

（六）提出一批針對性措施。著眼于全力以赴補(bǔ)短板，通過開展“我為鸕鶿教育發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)”活動，收集更多補(bǔ)“短板”的“好辦法”、“金點(diǎn)子”，廣納意見、建議，提出一批有針對性的措施，制訂項(xiàng)目書、作戰(zhàn)圖、時(shí)間表，列出責(zé)任清單，確定責(zé)任人，抓好落實(shí)和整改。

（七）解決一批突出問題。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，注重實(shí)際效果，將解決師生關(guān)心、社會關(guān)注的熱點(diǎn)問題，推動我校教育事業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展，貫穿于大討論活動的始終。集中力量解決一些影響制約教育發(fā)展的實(shí)際問題，努力實(shí)現(xiàn)“十三五”開好局、起好步。

（八）形成一批工作成果。圍繞大討論的主題，進(jìn)一步理清工作思路，加快項(xiàng)目謀劃和推進(jìn)，建立健全長效工作機(jī)制，形成一批調(diào)研成果、項(xiàng)目成果、制度成果。

四、實(shí)施步驟

從3月開始，5月底結(jié)束，為期3個(gè)月左右，具體分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段。動員部署、學(xué)習(xí)討論階段（3月份）。主要任務(wù)是抓組織發(fā)動、抓學(xué)習(xí)宣傳，在教育系統(tǒng)迅速掀起大討論活動的熱潮。召開一次動員部署會，認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)討論，統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、細(xì)化方案，切實(shí)做好宣傳發(fā)動等工作。

第二階段。蹲點(diǎn)調(diào)研、查找短板階段（4月份）。主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)討論、提高認(rèn)識的基礎(chǔ)上，圍繞主題，中層干部深入學(xué)校開展蹲點(diǎn)調(diào)研，發(fā)現(xiàn)問題；組織開展“進(jìn)家入戶，攜手育人，千師訪萬家”大家訪活動，聽取家長意見和建議；認(rèn)真吸納縣人大代表、政協(xié)委員意見、建議；集中精力查找一批發(fā)展短板，做到認(rèn)認(rèn)真真找短板，并形成書面報(bào)告報(bào)縣教育局活動辦。

第三階段。制定措施、解決問題階段（5月份）。主要任務(wù)是形成加快推進(jìn)教育和諧、快速、健康發(fā)展的新辦法、新措施、新政策和新制度。針對大討論中查找出的短板問題，制定務(wù)實(shí)管用的整改辦法和長效機(jī)制，提出一批有針對性的措施，解決一批突出問題，形成一批工作成果、項(xiàng)目成果、制度成果，做到扎扎實(shí)實(shí)補(bǔ)短板、精準(zhǔn)發(fā)力補(bǔ)短板，交出一份讓縣委、縣政府、縣教育局放心，讓鸕鶿人民滿意的答卷。

五、工作要求

本次大討論活動時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高全校教師要切實(shí)做到思想上高度重視、態(tài)度上嚴(yán)肅認(rèn)真、行動上立說立行，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，扎扎實(shí)實(shí)開展好大討論活動。

一是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。大討論活動在黨支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，鸕鶿鄉(xiāng)校已經(jīng)成立大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組和辦公室，明確職責(zé)分工，一把手親自抓、負(fù)總責(zé)，一級抓一級，層層抓落實(shí)；態(tài)度上嚴(yán)肅認(rèn)真、行動上立說立行。學(xué)校制定開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動方案，明確目標(biāo)任務(wù)，規(guī)范活動程序，健全工作機(jī)制，確?；顒釉鷮?shí)推進(jìn)。

二是務(wù)求工作實(shí)效。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要充分發(fā)揮示范帶頭作用，采取各種形式，組織干部群眾積極參與到大討論活動中來，要把大討論活動和日常推進(jìn)工作、破解難題、完善制度、提高教育教學(xué)管理水平、加快美麗學(xué)校建設(shè)等工作緊密結(jié)合起來，確?；顒尤〉脤?shí)效、不走過場。

三是加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。要及時(shí)發(fā)現(xiàn)、挖掘和宣傳大討論活動過程中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和好做法，樹立典型；充分利用畬鄉(xiāng)教育網(wǎng)、《畬鄉(xiāng)教育》等新媒體和《畬鄉(xiāng)報(bào)》、景寧電視臺等傳統(tǒng)媒體及時(shí)報(bào)道教育系統(tǒng)大討論活動開展情況和取得的成效，營造良好氛圍。

四是嚴(yán)格督查考核。對大討論活動開展情況進(jìn)行自查，并隨時(shí)接受上級督查，促進(jìn)各項(xiàng)工作落實(shí)，不斷將大討論活動向縱深推進(jìn)?；顒咏Y(jié)束后，對主題大討論活動作全面總結(jié)，形成書面材料報(bào)縣教育局主題活動辦。

第三篇：素質(zhì)教育大討論活動方案張家中心小學(xué)

素質(zhì)教育大討論活動方案

2015年9月

張家鎮(zhèn)中心小學(xué)素質(zhì)教育大討論活動方案

為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，推動“雙高雙普”和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，提升素質(zhì)教育內(nèi)涵發(fā)展水平，特制訂我校開展素質(zhì)教育大討論活動實(shí)施方案：

一、參加對象：張家中心小學(xué)全體教師

二、活動時(shí)間

與主題：

第一期：時(shí)間：2015年11月24日

地點(diǎn)：綜合樓二樓多功能廳

主題：《堅(jiān)持以生為本、全面推進(jìn)素質(zhì)教育》主持人：張瑤

第二期：時(shí)間：2016年1月13日地點(diǎn)：綜合樓二樓多功能廳

主題：《整合高效課堂、向40分鐘要質(zhì)量》主持人：田發(fā)勤

三、主要任務(wù)

（一）深入開展素質(zhì)教育大討論

圍繞“什么是素質(zhì)教育，實(shí)施素質(zhì)教育首先自己要提高素質(zhì)，我為素質(zhì)教育要做些什么”三個(gè)話題，集中開展素質(zhì)教育大討論活動。在研討過程中要強(qiáng)化反思意識，注重查擺工作中存在的問題，突出圍繞以下幾個(gè)具體問題展開：

1、是否把立德樹人作為教育工作的根本任務(wù)，實(shí)施全員育人、全程育人、全面育人，不斷提高德育工作的針對性和實(shí)效性。

2、是否把課堂教學(xué)作為實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，課堂教學(xué)中三維目標(biāo)是否全面落實(shí)到位。

3、是否全面落實(shí)國家課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足藝術(shù)、體育與健康、綜合實(shí)踐活動等課程，因地制宜開發(fā)好校本課程。

4、是否建立了對教師工作綜合評價(jià)機(jī)制，建立了促進(jìn)教師專業(yè)成長的長效機(jī)制，構(gòu)建了名師培養(yǎng)體系，真正發(fā)揮了校本研修促進(jìn)教師專業(yè)成長的作用。

5、是否確立了全面科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量觀，建立了對學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系.

6、是否扎實(shí)推進(jìn)了高效課堂模式的構(gòu)建，根據(jù)自身實(shí)際創(chuàng)新了課堂教學(xué)模式。

7、是否構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，如何發(fā)揮學(xué)校教育的主體作用，將家庭教育、學(xué)校教育、社會教育有機(jī)地協(xié)調(diào)溝通，促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。

（二）深入開展素質(zhì)教育大行動

將素質(zhì)教育大討論大行動活動與推進(jìn)“雙高雙普”和義務(wù)教育均衡發(fā)展工作緊密結(jié)合、與黨的群眾路線教育實(shí)踐活動緊密結(jié)合，突出重點(diǎn)、分步實(shí)施，確?；顒佑新曈猩?，取得成效。重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面工作：

1、根據(jù)教育方針政策和省市縣推進(jìn)素質(zhì)教育意見，結(jié)合校外教育相關(guān)政策法規(guī)，進(jìn)一步完善素質(zhì)教育制度建設(shè)，細(xì)化教學(xué)管理、安全管理、后勤管理等制度，助推素質(zhì)教育深入開展。

2、提升素質(zhì)教育水平，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深入貫徹落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀，加強(qiáng)留守兒童、貧困生的教育和管理。積極改變教學(xué)模式，積極開展課外實(shí)踐活動，培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力；立足本校實(shí)情，開展有效教研，加強(qiáng)課題研究，提升素質(zhì)教育水平。

3、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)。創(chuàng)造機(jī)會讓教師參加專業(yè)提升培訓(xùn)，爭取學(xué)有所獲。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動狠抓教師作風(fēng)建設(shè)，整治存在的“四風(fēng)”問題。持續(xù)開展紀(jì)律作風(fēng)和師德師風(fēng)教育，糾正教師違規(guī)違紀(jì)行為，打造風(fēng)清氣正的教育團(tuán)隊(duì)。

4、加強(qiáng)文化建設(shè)。積極整治校園環(huán)境衛(wèi)生，持續(xù)抓好校園凈化、綠化、美化工程，打造良好環(huán)境，努力營造積極健康的文化氛圍。

四、幾點(diǎn)要求：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，并在實(shí)施素質(zhì)教育過程中不斷改進(jìn)、完善。

2、要善于在實(shí)施過程中積累經(jīng)驗(yàn)，形成自己鮮明的理論觀點(diǎn)，在大討論中相互學(xué)習(xí)，共同提高。2015年9月

第四篇。解放思想創(chuàng)新教育管理大討論活動心得解放思想創(chuàng)新教育管理大討論活動心得通過教育局開展解放思想創(chuàng)新教育管理大討論活動，我應(yīng)該真正做到解放思想關(guān)鍵要做到“四放”，即放活思想、放大膽量、放寬思路、放開手腳。

一要放活思想，想別人不敢想的事。放活思想，就是打破僵化，保持鮮活的思維。放活思想的關(guān)鍵不是整天瞎想、空想，而是富于理性且科學(xué)的構(gòu)想。放活思想需要不斷接收和吸納新的信息和理論，活的思想必須靠不斷地學(xué)習(xí)和掌握當(dāng)代最新的理論和學(xué)說，使頭腦不斷地得到充實(shí)，以靈活的思維、理性的思考、前瞻的眼光來認(rèn)識事物、分析問題，最終作出正確的判斷。

二要放大膽量，做別人不敢做的事。解放思想還要膽子大一點(diǎn)，敢想還要敢為，敢做別人不敢做的事，只想不做等于空夢一場。在好的思路的指引下，堅(jiān)定不移的實(shí)施落實(shí)，打造教育品牌。

三要放寬思路，四要放開手腳，走別人沒有走過的路。解放思想是為了創(chuàng)新，思想解放的標(biāo)志是能夠放開手腳，敢于走別人沒有走過的路。一個(gè)人或一個(gè)地方，能走出一條發(fā)展的新路，闖出一條發(fā)展的好路，這就是創(chuàng)新，這就是在走一條科學(xué)發(fā)展，勇于創(chuàng)新的路。

從大范圍來說。解放思想是促進(jìn)教育事業(yè)又快又好發(fā)展的強(qiáng)大動力，是搶抓機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)的迫切需要，是進(jìn)一步優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的重要保障。

從我們學(xué)校的小范圍來說。學(xué)校全體教師要充分認(rèn)識到了這次思想解放大討論活動的重要意義，堅(jiān)決沖破一切妨礙學(xué)校發(fā)展的思想觀念，堅(jiān)決改變一切束縛學(xué)校教育發(fā)展的做法和規(guī)定，堅(jiān)決革除一切影響學(xué)校發(fā)展的弊端，使我們的思想有一個(gè)大的解放，作風(fēng)有一個(gè)大的轉(zhuǎn)變。這樣，才能讓我們的思想得到解放，才能推動我們的學(xué)校工作，也才能使我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們看到我們一線老師的實(shí)際想法，從而得到一套真正聯(lián)系上下老師關(guān)系的、英明的、更有效的、更人文的管理思想和管理方法，切實(shí)的促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

實(shí)踐中總結(jié)出以下幾點(diǎn)：

1、教師團(tuán)結(jié)

“團(tuán)結(jié)就是力量，眾人拾柴火焰高”我們不僅要團(tuán)結(jié)我們學(xué)校的全體老師，我們還要想辦法團(tuán)結(jié)一切我們可以團(tuán)結(jié)和利用的力量，大家為了一個(gè)目標(biāo)共同努力，才會取得驕人成績。

2、師生團(tuán)結(jié)

我們更加充分認(rèn)識到和諧的師生關(guān)系是搞好教育教學(xué)工作的必要條件之一。而愛心是做好教育工作的前提，用真誠的愛心對待每一位學(xué)生。做到與學(xué)生以心換心，用心去教，使學(xué)生感到老師不僅是“良師”，而且是“益友”，讓他們充分產(chǎn)生自信，改掉缺點(diǎn)，熱愛學(xué)習(xí)，勤于學(xué)習(xí)，按照教師的教導(dǎo)逐步走向理智和成熟。

我是班主任，每天跟學(xué)生接觸，我就是在平時(shí)課下時(shí)間，放學(xué)路上有時(shí)候跟他們一起走，這樣便走邊聊，有時(shí)候聊學(xué)習(xí)，有時(shí)候他們就說自己身邊的事兒，時(shí)間久了，他們覺得老師與他們距離并不遙遠(yuǎn)，他們能從聊天中感到老師并不討厭他們，反而是很關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，于是他可以每天在快樂中學(xué)習(xí)，對老師布置的任務(wù)也不反感。

相信，通過我們的努力，我校教育教學(xué)工作一定會上一個(gè)新的臺階，再鑄新的輝煌。

這就是我的作為一個(gè)很普通的老師也不是很成型的理論說法，相信它肯定存在很多的缺陷，只是我自己還不是很成熟的一些說法而已，倘若學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看了有不滿意的地方還請多多諒解，當(dāng)然，我也相信領(lǐng)導(dǎo)終究是領(lǐng)導(dǎo)，一定會有自己的解釋和看法的。

第五篇：我為創(chuàng)新做貢獻(xiàn)大討論方案關(guān)于深入開展“我為創(chuàng)新做貢獻(xiàn)”大討論活動方案

為深入貫徹落實(shí)黨的十七大精神，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會和理解集團(tuán)公司領(lǐng)導(dǎo)對集郵業(yè)務(wù)的指示精神，全面貫徹落實(shí)2011年總公司工作會議要求，擬在總公司開展“我為創(chuàng)新做貢獻(xiàn)”大討論活動。方案如下：

一、指導(dǎo)思想

開展“我為創(chuàng)新做貢獻(xiàn)”大討論活動的指導(dǎo)思想是。堅(jiān)持以中國特色社會主義理論體系為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的十七大精神、郵政集團(tuán)公司工作會議和總公司提出的新要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化改革創(chuàng)新意識，提高改革創(chuàng)新本領(lǐng)，以改革創(chuàng)新的精神狀態(tài)、思想作風(fēng)、工作方法，不斷推動總公司工作在理論、制度和實(shí)踐方面取得新進(jìn)步，為更好的落實(shí)劉安東總經(jīng)理提出的發(fā)揮總公司更大的作用的指示精神，站在全專業(yè)發(fā)展的角度，進(jìn)一步發(fā)揮好搭平臺、作支撐的作用。

二、活動主題

“我為創(chuàng)新做貢獻(xiàn)”大討論活動必須以觀念創(chuàng)新為先導(dǎo)，以思路創(chuàng)新為延伸，以工作創(chuàng)新為抓手，以機(jī)制創(chuàng)新為保證。

首先，要進(jìn)行觀念創(chuàng)新，在解放思想、與時(shí)俱進(jìn)上下功夫，保證總公司各項(xiàng)工作有新視野。思想觀念上的創(chuàng)新，是總公司各項(xiàng)工作改革創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)?？偣靖黜?xiàng)要適應(yīng)不斷變化的形式需要，就必須突破一些固有的模式，以創(chuàng)新的思維，形成創(chuàng)新的思路，指導(dǎo)新時(shí)期的總公司工作。要不斷拓寬視野，樹立“大郵政”的新觀念，積極關(guān)注各種新觀念、新動態(tài)、新傾向，緊緊圍繞總公司改革、

發(fā)展和穩(wěn)定的大局做好本職工作，并把推動總公司各項(xiàng)工作改革創(chuàng)新，作為檢驗(yàn)和衡量工作成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。

其次，要進(jìn)行思路創(chuàng)新，在思考和謀劃新形勢下下功夫，保證各項(xiàng)工作有新動作。工作整體思路的創(chuàng)新是觀念創(chuàng)新的延續(xù)和發(fā)展，是保證各項(xiàng)工作有新發(fā)展的關(guān)鍵。結(jié)合總公司改革和發(fā)展的實(shí)際，找準(zhǔn)抓住總公司改革發(fā)展穩(wěn)定的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，進(jìn)一步明確工作重點(diǎn)，創(chuàng)新謀劃和確定新形勢下各項(xiàng)工作的目標(biāo)和任務(wù)。同時(shí)，結(jié)合新的實(shí)際，不斷研究探索新的思路和新的方法，推動各項(xiàng)工作創(chuàng)特色、求突破、上水平。不論是謀劃思路，還是制定措施，都要主動自覺地服從服務(wù)于發(fā)展這個(gè)主題，使部門的各項(xiàng)工作與總公司全面發(fā)展跟得更緊、貼得更實(shí)、服務(wù)得更有效。

第三，要進(jìn)行工作創(chuàng)新，在探索加強(qiáng)和改進(jìn)各項(xiàng)工作新途徑上下功夫，保證各項(xiàng)工作有新抓手。要著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展，拓展各項(xiàng)工作領(lǐng)域，延伸各項(xiàng)工作觸角，調(diào)整各項(xiàng)工作內(nèi)容，改進(jìn)各項(xiàng)工作方法，緊緊圍繞總公司重點(diǎn)工作積極探索做好新形勢下各項(xiàng)工作的有效途徑。在總公司產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、生產(chǎn)質(zhì)量、營銷渠道、機(jī)構(gòu)運(yùn)行、內(nèi)部管控等方面進(jìn)行創(chuàng)新，認(rèn)真研究和解決不適應(yīng)公司發(fā)展的深層次問題，促進(jìn)和推動各項(xiàng)經(jīng)營、管理工作買上新臺階，發(fā)揮集郵業(yè)務(wù)的新優(yōu)勢，努力使總公司各項(xiàng)工作再上新水平。

第四，要進(jìn)行能力創(chuàng)新，在提高總公司干部隊(duì)伍整體素質(zhì)上下功夫，保證各項(xiàng)工作有新支撐。推進(jìn)總公司各項(xiàng)工作與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，總公司廣大干部職工自身能力素質(zhì)的提高是關(guān)鍵。為此，要結(jié)合正在開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”、創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，在自身建設(shè)上下功夫，努力培養(yǎng)復(fù)合型的干部，使廣大干部職工不斷增強(qiáng)創(chuàng)新意識，提高創(chuàng)新能力和本領(lǐng)，提高工作效率，提升工作質(zhì)量，

牢固樹立大局觀、開放觀、民主觀、創(chuàng)新觀、服務(wù)觀和科學(xué)發(fā)展觀、正確政績觀，使廣大干部職工成為勤奮學(xué)習(xí)、善于思考的模范，解放思想、與時(shí)俱進(jìn)的模范，勇于實(shí)踐、銳意創(chuàng)新的模范。

三、活動目的。通過創(chuàng)新大討論，達(dá)到統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，增強(qiáng)創(chuàng)新能力、創(chuàng)新意識；相互啟發(fā)、相互促進(jìn)，推動中心工作的深入開展。

四、方法步驟

（一）組織動員階段（2011年3月中旬）。組織對大討論活動進(jìn)行全面動員和部署，宣傳發(fā)動，營造氛圍，引導(dǎo)各全體干部職工積極參與。各部門具體研究“我為創(chuàng)新做貢獻(xiàn)”大討論活動的思路、重點(diǎn)、做法和措施，制定部門“我為創(chuàng)新做貢獻(xiàn)”大討論活動方案，并報(bào)送黨委“我為創(chuàng)新做貢獻(xiàn)”大討論活動領(lǐng)導(dǎo)小組備案后組織實(shí)施。

（二）組織實(shí)施階段（2011年3月下旬4月中旬）。

1、學(xué)習(xí)研討階段?？偣窘M織創(chuàng)新講座，各單位要制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)、集體研究等形式，組織部門職工深入學(xué)習(xí)劉安東總經(jīng)理在2011年全國郵政工作會上的報(bào)告及總公司工作會、政工會報(bào)告，有關(guān)創(chuàng)新書籍。

（1）舉辦專題研討會。組織公司領(lǐng)導(dǎo)班子的專題研討班。通過通讀精讀創(chuàng)新書籍、主要負(fù)責(zé)同志作學(xué)習(xí)報(bào)告、討論交流等形式，深刻理解和認(rèn)識創(chuàng)新的深刻含義。

（2）舉辦處級干部研討班。全公司處級干部參加。通過通讀精讀創(chuàng)新書籍、聽取輔導(dǎo)報(bào)告、討論交流等形式，深刻理解和認(rèn)識創(chuàng)新的重要性。

（3）組織工會、共青團(tuán)研討會。分別組織工會小組長、共青團(tuán)

成員進(jìn)行創(chuàng)新專題學(xué)習(xí)討論。

（4）全體職工學(xué)習(xí)研討。由各部門組織部門全體職工進(jìn)行多種形式的學(xué)習(xí)討論，增強(qiáng)全員創(chuàng)新意識。

2、圍繞公司創(chuàng)新，開展大討論活動。

（1）廣泛征求意見。通過分層次召開座談會，開門納諫，廣泛聽取各方面的意見建議。分管領(lǐng)導(dǎo)參加各部門的研討會。

（2）開展“我為創(chuàng)新做貢