教師2023年度工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（四篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)教師20?23年度?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)范文?本學(xué)期?我擔(dān)任高?一年級(jí)的?信息技術(shù)?課程的教?育教學(xué)工?作、千鄉(xiāng)?萬(wàn)才項(xiàng)目?管理員、?網(wǎng)絡(luò)教室?管理員、?學(xué)校網(wǎng)站?、校園網(wǎng)?、廣播系?統(tǒng)管理與?維護(hù)等工?作。時(shí)間?過(guò)的真快?，又是一?個(gè)學(xué)期末?，回顧這?個(gè)學(xué)期所?從事的所?有工作，?基本上是?圓滿地完?成任務(wù)。?當(dāng)然，在?工作中我?享受到了?收獲的喜?悅，也在?工作中發(fā)?現(xiàn)了一些?存在的問(wèn)?題。下面?就本學(xué)年?的工作做?以具體的?總結(jié)：?一、政治?思想方面?認(rèn)真學(xué)?習(xí)新的教?育理論，?及時(shí)更新?教育理念?。積極參?加校本培?訓(xùn)，并做?了大量的?政治筆記?與理論筆?記。新的?教育形式?不允許我?們?cè)谡n堂?上重復(fù)講?書(shū)，我們?必須具有?先進(jìn)的教?育觀念，?才能適應(yīng)?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學(xué)習(xí)，還?注意從書(shū)?本中汲取?營(yíng)養(yǎng)，更?是利用網(wǎng)?絡(luò)不斷為?自己“充?電”，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會(huì)新?形勢(shì)下怎?樣做一名?好教師。?二、教?育教學(xué)方?面教學(xué)?方面。認(rèn)?真?zhèn)浜谜n?，寫(xiě)好教?案，努力?上好每一?節(jié)課，做?到學(xué)期初?有計(jì)劃，?有教學(xué)進(jìn)?度，使教?學(xué)工作能?有條不紊?地順利進(jìn)?行下去；?高一學(xué)生?信息技術(shù)?知識(shí)淡薄?，且來(lái)自?不同的學(xué)?校，知識(shí)?層次存在?差異，在?教學(xué)時(shí)，?充分兼顧?所有學(xué)生?，主要采?取理論與?實(shí)踐相結(jié)?合的教學(xué)?方法，既?讓學(xué)生掌?握純理論?的知識(shí)，?又讓他們?在實(shí)踐中?探究知識(shí)?。另外，?由于個(gè)人?原因或?qū)W?校的個(gè)別?活動(dòng)和月?考及放假?都影響到?了學(xué)生的?正常上課?，為了彌?補(bǔ)學(xué)生所?缺的課，?本學(xué)期一?直采用“?提前__?__分鐘?進(jìn)課堂，?拖堂__?__分鐘?下課”的?辦法，或?利用課外?活動(dòng)時(shí)間?補(bǔ)課等辦?法，贏得?了學(xué)生的?滿意。?三、千鄉(xiāng)?萬(wàn)才項(xiàng)目?日常管?理。作為?千鄉(xiāng)萬(wàn)才?項(xiàng)目管理?員，平時(shí)?能及時(shí)查?收郵件、?瀏覽西部?故事、遠(yuǎn)?距雇用和?中心網(wǎng)站?信息，了?解千鄉(xiāng)萬(wàn)?才項(xiàng)目以?及活動(dòng)開(kāi)?展的新動(dòng)?態(tài)，積極?組織學(xué)校?師生參與?千鄉(xiāng)萬(wàn)才?的各項(xiàng)活?動(dòng)，能積?極使用郵?件、跨網(wǎng)?通等工具?與分區(qū)管?理員劉娜?進(jìn)行工作?溝通并協(xié)?助她搞好?其它工作?，并將學(xué)?校開(kāi)展的?各項(xiàng)活動(dòng)?情況及時(shí)?、準(zhǔn)確的?反饋給千?鄉(xiāng)萬(wàn)才。?樹(shù)木樹(shù)?人。這是?一個(gè)需要?教育處和?班主任支?持與配合?的工作，?一年來(lái)，?都是我一?個(gè)人在掙?扎，在我?提所有申?請(qǐng)里，大?多數(shù)都是?因缺帳號(hào)?而拖延資?助機(jī)會(huì)，?但督促學(xué)?生也好，?給千鄉(xiāng)萬(wàn)?才強(qiáng)力推?薦也好，?還是有段?寧、鄭玲?等十多名?學(xué)生獲得?了資助，?每到月底?，我組織?這些學(xué)生?樹(shù)木澆澆?水、除除?草并拍照?以及讓他?們寫(xiě)月匯?報(bào)，然后?我再將這?些東西一?一的提交?到他們的?申請(qǐng)里，?以獲得千?鄉(xiāng)萬(wàn)才和?愛(ài)心人士?的信任。?西部故?事。這是?一個(gè)工作?量相當(dāng)大?的工作，?自千鄉(xiāng)萬(wàn)?才推行西?部故事以?來(lái)，在我?的宣傳和?號(hào)召下，?共有__?__位教?師和__?__名學(xué)?生參與了?此項(xiàng)活動(dòng)?，共成功?發(fā)布__?__篇西?部故事網(wǎng)?絡(luò)作品，?其中我指?導(dǎo)的__?__名學(xué)?生共發(fā)布?____?篇西部故?事作品，?學(xué)生也得?到了每篇?____?元的獎(jiǎng)勵(lì)?金，為他?們的家庭?和自身的?學(xué)習(xí)減輕?了壓力。?西部人?才。在西?部人才活?動(dòng)中，學(xué)?校有__?__名教?師的作品?獲得了_?___元?的獎(jiǎng)金，?其中李強(qiáng)?等___?_名老師?的作品還?入圍決賽?，這不是?我的功勞?，但在這?____?人中，除?了李強(qiáng)和?解宏偉外?，其他_?___名?教師的大?部分工作?都是我來(lái)?完成的，?報(bào)名、申?請(qǐng)郵箱、?提交作品?、信息傳?遞、申請(qǐng)?帳號(hào)、發(fā)?布作品到?郵寄相關(guān)?手續(xù)，我?直接的幫?助了他們?。ci?ss應(yīng)用?。自ci?ss跨網(wǎng)?通為會(huì)員?學(xué)校免費(fèi)?開(kāi)通后，?我積極提?供相關(guān)資?料并為全?校教師申?請(qǐng)了校內(nèi)?ciss?帳號(hào)，縱?然我對(duì)教?師做了培?訓(xùn)和個(gè)別?指導(dǎo)，但?應(yīng)用不是?很廣泛。?我是管理?員，為了?應(yīng)付千鄉(xiāng)?萬(wàn)才的考?核，我不?知做了多?少手腳。?四、機(jī)?房、網(wǎng)站?、校園網(wǎng)?和廣播系?統(tǒng)的管理?機(jī)房。?來(lái)到張易?中學(xué)的_?___年?，管了_?___年?的微機(jī)室?，這個(gè)學(xué)?期學(xué)校調(diào)?整，我將?微機(jī)室交?給了李海?彤，李海?彤轉(zhuǎn)給了?丁小東，?隨后我和?解宏偉共?同管理，?再后來(lái)就?是我一個(gè)?人管理了?。說(shuō)真的?，機(jī)房管?理不好搞?，最重要?的是財(cái)產(chǎn)?和衛(wèi)生，?其他老師?上完課，?屁股一拍?就走了，?哪還管里?面的衛(wèi)生?和財(cái)產(chǎn)呢?！1、?網(wǎng)站。這?個(gè)學(xué)期學(xué)?校將網(wǎng)站?化模塊分?配給了各?個(gè)處室，?雖然我是?總的負(fù)責(zé)?者，但也?維護(hù)著幾?個(gè)欄目，?使我輕松?了許多，?但個(gè)別處?室對(duì)自己?負(fù)責(zé)的欄?目仍更新?不及時(shí)。?2、校?園網(wǎng)。本?學(xué)期以來(lái)?，多次對(duì)?電教室、?各處室的?電腦進(jìn)行?系統(tǒng)維護(hù)?，絕沒(méi)有?耽誤學(xué)校?的正常工?作，在寬?帶網(wǎng)問(wèn)題?上，無(wú)數(shù)?次的與電?信局聯(lián)系?，解決學(xué)?校無(wú)法上?網(wǎng)或上網(wǎng)?慢的問(wèn)題?，并協(xié)助?電腦公司?為微機(jī)室?和備課室?綁定ip?以及全面?硬件設(shè)備?等。為了?方便教師?，我做了?校內(nèi)ft?p服務(wù)器?，為了防?止病毒侵?害，通過(guò)?和瑞星公?司聯(lián)系，?將學(xué)校_?___版?本的網(wǎng)絡(luò)?瑞星殺毒?軟件免費(fèi)?升級(jí)為_(kāi)?___年?版本，并?設(shè)為張易?中學(xué)專用?版，都已?安裝于各?處室和教?師個(gè)人。?3、廣?播系統(tǒng)。?無(wú)論是任?何時(shí)候出?現(xiàn)問(wèn)題，?我都是竭?盡所能的?在第一時(shí)?間將它修?好，從不?耽誤它的?正常響鈴?，同時(shí)也?按時(shí)調(diào)換?各季節(jié)時(shí)?間和編制?每次的考?試時(shí)間。?五、其?他方面?樂(lè)于助人?。協(xié)同工?作、互相?幫助是我?喜歡做的?事情。一?直以來(lái)，?教師的個(gè)?人電腦有?問(wèn)題，只?要我空閑?，從來(lái)沒(méi)?有拒絕過(guò)?維修；大?家遇到電?腦技術(shù)方?面的問(wèn)題?，只要是?我知道的?，均給于?了耐心答?復(fù)和解決?；另外，?還幫教師?進(jìn)行優(yōu)質(zhì)?課的攝像?、做課等?工作。?出勤情況?。不遲到?、早退，?無(wú)特殊情?況，不隨?意請(qǐng)假。?學(xué)校的各?類(lèi)活動(dòng)均?能參加。?加強(qiáng)學(xué)?習(xí)。積極?參加繼續(xù)?教育培訓(xùn)?和校本培?訓(xùn)以及各?類(lèi)政治業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?努力提高?自己的政?治水平和?業(yè)務(wù)水平?。加強(qiáng)與?教師間的?溝通和交?流，充分?利用網(wǎng)絡(luò)?資源，使?自己的綜?合素質(zhì)得?到提升。?獲獎(jiǎng)情?況。__?__年年?____?月被張易?中學(xué)評(píng)為?“優(yōu)秀教?師”，_?___年?年___?_月被千?鄉(xiāng)萬(wàn)才評(píng)?為優(yōu)秀管?理員“一?等獎(jiǎng)”，?____?年年，我?所撰寫(xiě)的?教學(xué)設(shè)計(jì)?《網(wǎng)頁(yè)制?作--使?用表格美?化網(wǎng)頁(yè)》?獲固原市?第___?_屆多媒?體教學(xué)環(huán)?境下評(píng)比?“一等獎(jiǎng)?”，同期?設(shè)計(jì)的課?件《電子?郵件的使?用》獲固?原市“五?個(gè)百”活?動(dòng)“二等?獎(jiǎng)”。?“進(jìn)無(wú)足?赤，人無(wú)?完人”，?在各項(xiàng)工?作中難免?有缺陷，?例如，有?時(shí)管理不?到位，偶?爾發(fā)點(diǎn)牢?騷，時(shí)而?工作情緒?化等。走?進(jìn)21世?紀(jì)，社會(huì)?對(duì)教師的?素質(zhì)要求?更高，但?我始終相?信，成功?源自勤奮?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?加嚴(yán)格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改正?缺點(diǎn)，開(kāi)?拓前進(jìn)，?為美好的?明天奉獻(xiàn)?自己的力?量。教?師202?3年度工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）一?學(xué)期來(lái)，?本人認(rèn)真?備課、上?課、聽(tīng)課?、評(píng)課，?及時(shí)批改?作業(yè)、講?評(píng)作業(yè)，?做好課后?輔導(dǎo)工作?，廣泛涉?獵各種知?識(shí)，形成?比較完整?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，尊重學(xué)?生，發(fā)揚(yáng)?教學(xué)民主?，使學(xué)生?學(xué)有所得?，從而不?斷提高自?己的教學(xué)?水平和思?想覺(jué)悟，?并順利完?成教育教?學(xué)任務(wù)。?下面是本?人的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)及體?會(huì)：1?.要提高?教學(xué)質(zhì)量?，關(guān)鍵是?上好課。?為了上好?課，我做?了下面的?工作：?(1)課?前準(zhǔn)備：?備好課。?①認(rèn)真?鉆研教材?，對(duì)教材?的基本思?想、基本?概念，每?句話、每?個(gè)字都弄?清楚，了?解教材的?結(jié)構(gòu)，重?點(diǎn)與難點(diǎn)?，掌握知?識(shí)的邏輯?，能運(yùn)用?自如，知?道應(yīng)補(bǔ)充?哪些資料?，怎樣才?能教好。?②了解?學(xué)生原有?的知識(shí)技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習(xí)慣，?學(xué)習(xí)新知?識(shí)可能會(huì)?有哪些困?難，采取?相應(yīng)的預(yù)?防措施。?③考慮?教法，解?決如何把?已掌握的?教材傳授?給學(xué)生，?包括如何?組織教材?、如何安?排每節(jié)課?的活動(dòng)。?(2)?課堂上的?情況。?組織好課?堂教學(xué)，?關(guān)注全體?學(xué)生，注?意信息反?饋，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的有?意注意，?使其保持?相對(duì)穩(wěn)定?性，同時(shí)?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語(yǔ)言簡(jiǎn)潔?明了，克?服了以前?重復(fù)的毛?病，課堂?提問(wèn)面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上講練結(jié)?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?2.要?提高教學(xué)?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導(dǎo)工?作。小?學(xué)生愛(ài)動(dòng)?、好玩，?缺乏自控?能力，常?在學(xué)習(xí)上?不能按時(shí)?完成作業(yè)?，有的學(xué)?生抄襲作?業(yè)。針對(duì)?這種問(wèn)題?，抓好學(xué)?生的思想?教育，并?使這一工?作___?_到對(duì)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去?，還要做?好對(duì)學(xué)生?學(xué)習(xí)的輔?導(dǎo)和幫助?工作，尤?其在后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?上，對(duì)后?進(jìn)生努力?做到從友?善開(kāi)始，?比如，握?握他的手?，摸摸他?的頭，或?幫助整理?衣服。從?贊美著手?，所有的?人都渴望?得到別人?的理解和?尊重，所?以，和差?生交談時(shí)?，對(duì)他的?處境、想?法表示深?刻的理解?和尊重，?還有在批?評(píng)學(xué)生之?前，先談?談自己工?作的不足?。3.?積極參與?聽(tīng)課、評(píng)?課，虛心?向同行學(xué)?習(xí)教學(xué)方?法，博采?眾長(zhǎng)，提?高教學(xué)水?平。走?進(jìn)21世?紀(jì)，社會(huì)?對(duì)教師的?素質(zhì)要求?更高，在?今后的教?育教學(xué)工?作中，我?將更嚴(yán)格?要求自己?，努力工?作，發(fā)揚(yáng)?優(yōu)點(diǎn)，改?正缺點(diǎn)，?開(kāi)拓前進(jìn)?，為美好?的明天貢?獻(xiàn)自己的?力量。?一、__?__年共?青團(tuán)工作?開(kāi)展情況?(一)?圍繞服務(wù)?采油廠生?產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建?設(shè),團(tuán)結(jié)?帶領(lǐng)廣大?團(tuán)員青年?積極投身?以創(chuàng)新創(chuàng)?效和科技?興油為主?線的生產(chǎn)?實(shí)踐活動(dòng)?二是突?出重點(diǎn)，?抓出特色?，大力加?強(qiáng)青年文?明號(hào)爭(zhēng)創(chuàng)?活動(dòng)。_?___年?，純梁采?油廠團(tuán)委?立足采油?廠基層建?設(shè)實(shí)際，?突出重點(diǎn)?，在名牌?、行業(yè)一?強(qiáng)中深入?開(kāi)展青年?文明號(hào)爭(zhēng)?創(chuàng)活動(dòng)。?為在青年?文明號(hào)創(chuàng)?建活動(dòng)中?抓出典型?、抓出特?色，年中?，廠團(tuán)委?在基層團(tuán)?組織中積?極開(kāi)展了?爭(zhēng)創(chuàng)“特?色青年突?擊隊(duì)”、?“品牌革?新小組”?大討論活?動(dòng)，鼓勵(lì)?基層團(tuán)支?部主動(dòng)發(fā)?揮生產(chǎn)突?擊隊(duì)和創(chuàng)?新創(chuàng)效戰(zhàn)?斗堡壘的?作用，把?廣大青工?凝聚到生?產(chǎn)革新組?織中來(lái)，?將青年文?明號(hào)創(chuàng)建?活動(dòng)落實(shí)?到具體行?動(dòng)中來(lái)，?切實(shí)增強(qiáng)?了基層團(tuán)?組織的工?作活力，?形成以青?年文明號(hào)?為核心的?增效點(diǎn)，?促進(jìn)青工?創(chuàng)新創(chuàng)效?活動(dòng)的有?效開(kāi)展。?三是立?足生產(chǎn),?完善機(jī)制?,深入實(shí)?施青年科?技推進(jìn)工?程。__?__年，?采油廠團(tuán)?委依托廠?青年科技?工作者協(xié)?會(huì)這一陣?地平臺(tái)，?立足生產(chǎn)?開(kāi)發(fā)實(shí)際?需要，深?入實(shí)施“?青年科技?推進(jìn)工程?”。一?方面加強(qiáng)?階段性活?動(dòng)的組織?開(kāi)展，先?后開(kāi)展了?“青年科?技成果立?項(xiàng)攻關(guān)”?、“名師?帶高徒”?、“青年?科技志愿?者服務(wù)”?、“崗位?青工創(chuàng)新?創(chuàng)效成果?展示推介?”、“青?年科技論?文成果發(fā)?布”等活?動(dòng)。__?__月_?___日?，在采油?廠第__?__屆職?業(yè)技術(shù)比?賽上，廠?團(tuán)委組織?的青工崗?位創(chuàng)新成?果展示活?動(dòng)得到了?管理局、?采油廠與?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的?高度評(píng)價(jià)?，有__?__項(xiàng)青?工創(chuàng)新成?果得到了?展示。_?___月?____?日，采油?廠團(tuán)委與?有關(guān)部門(mén)?一起舉辦?了采油廠?青工崗位?創(chuàng)新創(chuàng)效?成果發(fā)布?會(huì)，來(lái)自?全廠十余?家生產(chǎn)單?位的__?__名青?工做了_?___項(xiàng)?崗位創(chuàng)新?創(chuàng)效成果?的現(xiàn)場(chǎng)發(fā)?布，此次?發(fā)布活動(dòng)?有力的加?強(qiáng)了青工?間的技術(shù)?交流，使?一大批青?工革新成?果得到了?展示推介?，活動(dòng)受?到了采油?廠領(lǐng)導(dǎo)和?專家評(píng)委?的一致肯?定。另?一方面加?強(qiáng)了機(jī)制?措施的健?全和完善?。廠團(tuán)委?針對(duì)年初?青年科協(xié)?立項(xiàng)項(xiàng)目?，建立了?《青年科?技項(xiàng)目運(yùn)?行呈報(bào)表?》，強(qiáng)化?了青年科?技項(xiàng)目的?跟蹤監(jiān)控?制度。同?時(shí)，建立?了青工崗?位創(chuàng)新成?果征集制?度，每季?度對(duì)崗位?青工的創(chuàng)?新創(chuàng)效成?果進(jìn)行一?次征集，?根據(jù)成果?數(shù)量適時(shí)?組織展示?發(fā)布活動(dòng)?。為切實(shí)?激發(fā)廣大?青工的創(chuàng)?新創(chuàng)效積?極性，強(qiáng)?化激勵(lì)機(jī)?制的作用?，廠團(tuán)委?還積極爭(zhēng)?取采油廠?的支持，?籌集資金?設(shè)立了純?梁采油廠?青年人才?獎(jiǎng)勵(lì)基金?，用于各?項(xiàng)創(chuàng)新創(chuàng)?效活動(dòng)和?青工技能?競(jìng)賽的獎(jiǎng)?勵(lì)。(?二)圍繞?服務(wù)采油?廠的穩(wěn)定?發(fā)展，團(tuán)?結(jié)帶領(lǐng)廣?大團(tuán)員青?年積極投?身采油廠?文明創(chuàng)建?活動(dòng)，做?和諧采油?廠的自覺(jué)?維護(hù)者和?積極推動(dòng)?者。一?是大力加?強(qiáng)純梁青?年文化建?設(shè)。為推?動(dòng)“自強(qiáng)?互助，好?學(xué)多能”?純梁青年?文化理念?的___?_，今年?，廠團(tuán)委?不斷培養(yǎng)?塑造廣大?團(tuán)員青年?的觀念形?態(tài)，引導(dǎo)?團(tuán)員青年?自覺(jué)投身?到純梁青?年文化的?創(chuàng)建工作?。結(jié)合采?油廠二十?年廠慶，?廠團(tuán)委組?織開(kāi)展了?慶祝建廠?____?周年“我?心中的純?梁”征文?演講比賽?。___?_月份，?采油廠團(tuán)?委先后組?織開(kāi)展了?“采油廠?職工文學(xué)?創(chuàng)作作品?征集”活?動(dòng)、慶“?五一五四?”文藝匯?演等活動(dòng)?。___?_月__?__日，?以“學(xué)習(xí)?、創(chuàng)新、?奉獻(xiàn)”為?主題的勝?利油田首?屆基層團(tuán)?干部風(fēng)采?大賽在純?梁采油廠?成功的拉?開(kāi)帷幕。?來(lái)自油田?____?家單位的?____?名基層團(tuán)?干部先后?登臺(tái)一展?青春風(fēng)采?。(三?)提高服?務(wù)采油廠?青年成長(zhǎng)?成才的能?力，努力?抓好青年?人才培養(yǎng)?工作。?____?年，純梁?廠團(tuán)委重?點(diǎn)抓好了?生產(chǎn)一線?青工技能?人才隊(duì)伍?的培養(yǎng)，?引導(dǎo)廣大?青工樹(shù)立?科學(xué)的成?才觀，針?對(duì)青工個(gè)?體的實(shí)際?需求，建?立完善各?種培訓(xùn)基?地和培養(yǎng)?平臺(tái)，分?類(lèi)開(kāi)展青?工技能培?訓(xùn)、競(jìng)賽?及青年人?才評(píng)選活?動(dòng)，通過(guò)?積極開(kāi)展?采油廠十?大杰出青?年評(píng)選、?廠十佳青?年崗位技?術(shù)工人評(píng)?選、導(dǎo)師?帶徒、崗?位練兵、?青年科技?成果發(fā)布?、青工油?水井分析?比賽等活?動(dòng)，切實(shí)?為采油廠?青工“技?能振興”?搭建舞臺(tái)?、創(chuàng)造條?件。一年?來(lái)，先后?有___?_名青工?在油田各?項(xiàng)技能競(jìng)?賽中獲獎(jiǎng)?，有__?__人榮?立3等功?。教師?2023?年度工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（三?）時(shí)光?如流星般?轉(zhuǎn)瞬即逝?。隨著時(shí)?間的推移?，一學(xué)年?已經(jīng)結(jié)束?了。在這?短暫的一?年里，我?既興奮又?激動(dòng)。在?各位領(lǐng)導(dǎo)?和老師的?熱心支持?和幫助下?，我認(rèn)真?做好教學(xué)?工作，積?極完成學(xué)?校布置的?各項(xiàng)任務(wù)?。我對(duì)自?己業(yè)務(wù)有?很多的思?考和感受?，現(xiàn)特將?這一學(xué)年?的教學(xué)工?作情況做?簡(jiǎn)要的匯?報(bào)：一?、政治思?想方面：?本人堅(jiān)?持準(zhǔn)時(shí)參?加學(xué)校組?織的學(xué)習(xí)?，認(rèn)真做?好筆記。?并學(xué)習(xí)一?些報(bào)刊雜?志，從上?面了解一?些信息便?于自己的?不斷進(jìn)步?。使自己?在教育科?研、教育?理論上都?有所成長(zhǎng)?和進(jìn)步。?教育目的?明確，態(tài)?度端正，?鉆研業(yè)務(wù)?，勤奮刻?苦。熱愛(ài)?自己的事?業(yè)，團(tuán)結(jié)?同事，虛?心求教，?遵守勞動(dòng)?紀(jì)律。關(guān)?心學(xué)生，?為人師表?。二、?教育教學(xué)?方面：?在課程一?體化改革?的大潮下?，我和所?有教師一?起融入了?課改的浪?潮中。課?改推行以?來(lái)，我們?積極培養(yǎng)?學(xué)生自主?學(xué)習(xí)的能?力，科學(xué)?探究的精?神，教師?不再將知?識(shí)填鴨式?的傳授，?而是讓學(xué)?生通過(guò)自?主探究的?方式提出?問(wèn)題，分?析問(wèn)題，?找出方案?，解決問(wèn)?題，得出?結(jié)論，驗(yàn)?證結(jié)論，?應(yīng)用結(jié)論?解決問(wèn)題?。在教學(xué)?中注重過(guò)?程培養(yǎng)。?提高了學(xué)?生學(xué)習(xí)的?興趣，培?養(yǎng)了學(xué)生?的創(chuàng)造精?神。1?、認(rèn)真?zhèn)?課，虛心?求教我?帶的是二?年級(jí)的銑?磨工藝，?作為一名?年輕的教?師，為了?把自己的?教學(xué)水平?提高，我?堅(jiān)持經(jīng)常?看溫故專?業(yè)方面的?書(shū)籍，經(jīng)?常從網(wǎng)上?找一些優(yōu)?秀的教案?課件學(xué)習(xí)?，還爭(zhēng)取?機(jī)會(huì)多外?出聽(tīng)課的?機(jī)會(huì)。平?時(shí)我認(rèn)真?虛心的請(qǐng)?教我的師?傅、有經(jīng)?驗(yàn)的老師?，學(xué)習(xí)他?們的經(jīng)驗(yàn)?以及那種?對(duì)學(xué)生的?認(rèn)真負(fù)責(zé)?的態(tài)度，?不斷的提?高自己的?業(yè)務(wù)水平?，領(lǐng)悟其?中的教學(xué)?藝術(shù)，積?極參加教?研組組織?的教研活?動(dòng)。認(rèn)真?備課，在?備課過(guò)程?中認(rèn)真分?析教材，?學(xué)習(xí)好大?綱，根據(jù)?教材的特?點(diǎn)及學(xué)生?的實(shí)際情?況設(shè)計(jì)教?案。認(rèn)真?上課、聽(tīng)?課、評(píng)課?，為了上?好這門(mén)課?，也為了?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興?趣，上課?之前我都?上網(wǎng)查閱?各種資料?和圖片，?廣泛涉獵?各種知識(shí)?，集中別?人的優(yōu)點(diǎn)?確定自己?的教學(xué)思?路，力求?吃透教材?，找準(zhǔn)重?點(diǎn)、突破?難點(diǎn)，形?成比較完?整的知識(shí)?結(jié)構(gòu)。時(shí)?常和有經(jīng)?驗(yàn)的老教?師研究教?學(xué)環(huán)節(jié)。?上課時(shí)認(rèn)?真講課，?運(yùn)用多種?教學(xué)方法?，從學(xué)生?的實(shí)際出?發(fā)，注意?調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)的積?極性和創(chuàng)?造性思維?，使學(xué)生?有舉一反?三的能力?。為了學(xué)?生能更直?觀地感受?所學(xué)的知?識(shí)內(nèi)容，?我積極的?制作多媒?體課件，?盡可能地?讓課堂讓?課堂氣氛?活躍，樹(shù)?立起他們?學(xué)習(xí)的信?心和激發(fā)?他們學(xué)習(xí)?音樂(lè)的興?趣，使學(xué)?生學(xué)有所?得，不斷?提高，從?而不斷提?高自己的?教學(xué)水平?和思想覺(jué)?悟，并順?利完成教?育教學(xué)任?務(wù)。2?、拜師學(xué)?藝，感觸?頗多聽(tīng)?課是提高?自身教學(xué)?能力的一?個(gè)好方法?，只有多?聽(tīng)課才能?夠逐漸積?累經(jīng)驗(yàn)。?所以對(duì)每?一次聽(tīng)課?的機(jī)會(huì)我?都十分珍?惜。一學(xué)?年來(lái)，聽(tīng)?課___?_多節(jié)，?其中有語(yǔ)?文課、數(shù)?學(xué)課、各?專業(yè)課？?最遺憾的?是工廠師?傅的課聽(tīng)?得不多，?無(wú)法領(lǐng)會(huì)?工廠師傅?更多的精?彩之處。?每個(gè)老師?都有自己?獨(dú)到的風(fēng)?格，都有?值得我學(xué)?習(xí)的地方?。在他們?的課堂上?都體現(xiàn)了?精心、細(xì)?心、愛(ài)心?：對(duì)環(huán)節(jié)?設(shè)置精心?，課堂提?問(wèn)設(shè)計(jì)精?心，對(duì)孩?子有愛(ài)心?。魯迅說(shuō)?過(guò)：“一?千個(gè)讀者?中就有一?千個(gè)哈姆?萊特?！?我要說(shuō)，?一千個(gè)教?師，就會(huì)?有一千種?教學(xué)風(fēng)格?，每一種?教學(xué)風(fēng)格?，都有著?它獨(dú)特而?富有魅力?的閃光的?一面，而?我，愿自?己是只辛?勤的蜜蜂?，能夠博?采眾長(zhǎng)，?努力上出?讓學(xué)生滿?意的音樂(lè)?課！3?、成績(jī)方?面帶的?這個(gè)班級(jí)?銑床成績(jī)?突出，在?教學(xué)方法?方面得到?領(lǐng)導(dǎo)的好?評(píng)和學(xué)生?的厚愛(ài)。?當(dāng)然在過(guò)?去的一個(gè)?學(xué)期中，?還存在許?多不足之?處，懇請(qǐng)?各位領(lǐng)導(dǎo)?及老師批?評(píng)指正。?我一定再?接再厲，?努力工作?。4、?今后努力?的方向：?①在提?高自身教?學(xué)水平上?，爭(zhēng)取多?聽(tīng)，多思?，多寫(xiě)，?多交流。?②課堂?紀(jì)律還有?待改進(jìn)。?③經(jīng)常?向工廠師?傅學(xué)習(xí)，?能在師傅?身上學(xué)到?更多的知?識(shí)，能夠?獨(dú)擋一面?。④經(jīng)??？磿?shū)，?多做課件?，常寫(xiě)論?文。⑤?繼續(xù)到工?廠實(shí)訓(xùn)，?在實(shí)踐中?不斷豐富?自已的經(jīng)?驗(yàn)與技能?。要想提?高學(xué)生的?素質(zhì)，首?先從提高?教育的素?質(zhì)做起，?在教給學(xué)?生一瓢水?的時(shí)候自?已先有一?桶水。?教育工作?，是一項(xiàng)?常做常新?、永無(wú)止?境的工作?。一份春?華，一份?秋實(shí)，讓?我把一份?矢志教育?的心愿化?為熱愛(ài)學(xué)?生的一團(tuán)?火，將自?己最珍貴?的愛(ài)奉獻(xiàn)?給孩子們?，相信今?日含苞欲?放的花蕾?，明日一?定能盛開(kāi)?絢麗的花?朵。教?師202?3年度工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)范文（?四）回?想這一年?來(lái)，我一?直努力做?好日常本?職工作，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?新的教育?理論，廣?泛涉獵各?種知識(shí)，?形成比較?完整的知?識(shí)結(jié)構(gòu)，?嚴(yán)格要求?學(xué)生，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，使?學(xué)生學(xué)有?所得，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺(jué)悟，為?了今后能?把教育工?作做的更?好，下面?是我在這?一年中所?獲的的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)及?教訓(xùn)。?一、政治?思想方面?：認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時(shí)更?新教育理?念。積極?參加校本?培訓(xùn)，并?做了大量?的政治筆?記與理論?筆記。新?的教育形?式不允許?我們?cè)谡n?堂上重復(fù)?講書(shū)，我?們必須具?有先進(jìn)的?教育觀念?，才能適?應(yīng)教育的?發(fā)展。所?以我不但?注重集體?的政治理?論學(xué)習(xí)，?還注意從?書(shū)本中汲?取營(yíng)養(yǎng)，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?仔細(xì)體會(huì)?新形勢(shì)下?怎樣做一?名好教師?。二、?教育教學(xué)?方面：要?提高教學(xué)