小學(xué)班主任工作職責(zé)范本（三篇）

第9頁共9頁小學(xué)班主?任工作職?責(zé)范本?班級是學(xué)?校工作的?基本單位?，班主任?是班級工?作的組織?者和指導(dǎo)?者，也是?《小學(xué)德?育大綱》?的直接實?施者。為?引導(dǎo)學(xué)生?健康成長?，成為德?智體全面?發(fā)展的社?會主義建?設(shè)者和接?班人，現(xiàn)?制定《黃?金橋小學(xué)?班主任工?作職責(zé)》?（試行）?。一、?班主任的?地位和作?用班級?是學(xué)校教?育工作的?基本單位?，班主任?是班集體?的組織者?、教育者?和指導(dǎo)者?，是國家?教育方針?的貫徹執(zhí)?行者，擔(dān)?負(fù)著培養(yǎng)?社會主義?建設(shè)者和?接班人的?使命。同?時班主任?負(fù)有本班?各科教育?工作和溝?通學(xué)校、?社會、家?庭教育之?間聯(lián)系的?責(zé)任，在?學(xué)生全面?健康的成?長中，起?著導(dǎo)師的?作用。班?主任工作?決定著德?育工作的?質(zhì)量。?二、班主?任的任務(wù)?班主任?的任務(wù)是?，按照培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?的教育方?針，開展?班級工作?，全面教?育、管理?和指導(dǎo)學(xué)?生，使他?們成為有?理想、有?道德、有?文化、有?紀(jì)律的體?魄健康的?公民。?三、班主?任的職責(zé)?1、調(diào)?查研究學(xué)?生情況，?了解學(xué)生?的家庭情?況，思想?品德情況?，學(xué)習(xí)情?況，身體?情況，以?及個性心?理特點、?興趣特長?，做好家?訪工作。?了解班級?組織，骨?干隊伍的?組織情況?和思想狀?況，并經(jīng)?常掌握發(fā)?展動態(tài)。?2、組?織管理班?集體。班?主任要依?據(jù)教育方?針、教育?任務(wù)和學(xué)?生實際情?況制定本?班集體建?設(shè)的目標(biāo)?，建立班?級常規(guī)，?培養(yǎng)良好?的班風(fēng)，?搞好班主?任如下的?日常組織?管理工作?：⑴組?織每周一?次的班會?課。⑵?組織學(xué)生?參加全校?、年級的?活動。?⑶督促學(xué)?生遵守《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》和學(xué)?校的規(guī)章?制度。?⑷督促學(xué)?生按時到?位上好體?育課、選?修課及各?類活動課?，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況和問?題。⑸?了解學(xué)生?的思想動?態(tài)和心理?特點、興?趣特長。?⑹與班?委會、隊?干部討論?班級情況?，問題和?解決辦法?、措施。?⑺處理?班內(nèi)突發(fā)?事件，重?大事故立?即上報學(xué)?校。⑻?查閱班級?日志和學(xué)?生周記。?3、教?育指導(dǎo)學(xué)?生全面發(fā)?展。為提?高學(xué)生的?思想道德?素質(zhì)、科?學(xué)文化素?質(zhì)、身體?和心理素?質(zhì)打下良?好的基礎(chǔ)?。⑴教?育學(xué)生熱?愛祖國，?逐步樹立?為人民服?務(wù)的思想?和為四化?建設(shè)而奮?斗的志向?。⑵教?育學(xué)生努?力完成學(xué)?習(xí)任務(wù)，?幫助學(xué)生?明確學(xué)習(xí)?目的、端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度，掌握?科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，?不斷提高?學(xué)習(xí)成績?。⑶教?育組織、?指導(dǎo)學(xué)生?參加學(xué)校?規(guī)定的各?種勞動、?軍訓(xùn)、社?會等實踐?活動。協(xié)?助學(xué)校貫?徹實施《?衛(wèi)生工作?條例》，?教育學(xué)生?堅持體育?鍛煉，養(yǎng)?成良好的?勞動習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)?慣和生活?習(xí)慣，保?持身體和?心理健康?。⑷關(guān)?心學(xué)生課?外生活，?指導(dǎo)學(xué)生?參加有益?身心健康?的科技、?文娛、社?會活動。?⑸鼓勵?學(xué)生發(fā)展?正當(dāng)?shù)呐d?趣、愛好?和特長，?開展心理?健康教育?，促進(jìn)學(xué)?生個性的?健康發(fā)展?。⑹對?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?。⑺做?好本班學(xué)?生思想品?德評定和?有關(guān)獎懲?的工作。?⑻加強?學(xué)生法制?教育，增?強學(xué)生法?制觀念。?⑼建立?后進(jìn)生檔?案，做好?后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化和學(xué)生?不良苗頭?的監(jiān)控工?作。4?、協(xié)調(diào)各?方面教育?力量，溝?通各種渠?道。班主?任要負(fù)責(zé)?聯(lián)系和組?織科任教?師商討本?班的教育?工作，協(xié)?調(diào)各種活?動和課業(yè)?負(fù)擔(dān)。聯(lián)?系本班家?長和社會?有關(guān)方面?的支持、?配合，共?同做好學(xué)?生的教育?工作。?5、訂好?班主任計?劃，檢查?計劃執(zhí)行?情況，做?好總結(jié)工?作。⑴?班主任計?劃要以教?育方針為?指導(dǎo)，貫?徹學(xué)校教?育工作的?計劃和要?求，要符?合本班的?實際情況?和特點，?要全面、?具體、突?出重點。?⑵班主?任要定期?檢查班主?任工作計?劃的實施?情況及其?它教育力?量執(zhí)行計?劃情況，?通過檢查?發(fā)現(xiàn)問題?，及時加?以調(diào)控。?小學(xué)班?主任工作?職責(zé)范本?（二）?班級是學(xué)?校工作的?基本單位?，班主任?是班級工?作的組織?者和指導(dǎo)?者，也是?《小學(xué)德?育大綱》?的直接實?施者。為?引導(dǎo)學(xué)生?健康成長?，成為德?智體全面?發(fā)展的社?會主義建?設(shè)者和接?班人，現(xiàn)?制定《黃?金橋小學(xué)?班主任工?作職責(zé)》?（試行）?。一、?班主任的?地位和作?用班級?是學(xué)校教?育工作的?基本單位?，班主任?是班集體?的組織者?、教育者?和指導(dǎo)者?，是國家?教育方針?的貫徹執(zhí)?行者，擔(dān)?負(fù)著培養(yǎng)?社會主義?建設(shè)者和?接班人的?使命。同?時班主任?負(fù)有本班?各科教育?工作和溝?通學(xué)校、?社會、家?庭教育之?間聯(lián)系的?責(zé)任，在?學(xué)生全面?健康的成?長中，起?著導(dǎo)師的?作用。班?主任工作?決定著德?育工作的?質(zhì)量。?二、班主?任的任務(wù)?班主任?的任務(wù)是?，按照培?養(yǎng)學(xué)生德?、智、體?、美、勞?全面發(fā)展?的教育方?針，開展?班級工作?，全面教?育、管理?和指導(dǎo)學(xué)?生，使他?們成為有?理想、有?道德、有?文化、有?紀(jì)律的體?魄健康的?公民。?三、班主?任的職責(zé)?1、調(diào)?查研究學(xué)?生情況，?了解學(xué)生?的家庭情?況，思想?品德情況?，學(xué)習(xí)情?況，身體?情況，以?及個性心?理特點、?興趣特長?，做好家?訪工作。?了解班級?組織，骨?干隊伍的?組織情況?和思想狀?況，并經(jīng)?常掌握發(fā)?展動態(tài)。?2、組?織管理班?集體。班?主任要依?據(jù)教育方?針、教育?任務(wù)和學(xué)?生實際情?況制定本?班集體建?設(shè)的目標(biāo)?，建立班?級常規(guī)，?培養(yǎng)良好?的班風(fēng)，?搞好班主?任如下的?日常組織?管理工作?：⑴組?織每周一?次的班會?課。⑵?組織學(xué)生?參加全校?、年級的?活動。?⑶督促學(xué)?生遵守《?小學(xué)生日?常行為規(guī)?范》和學(xué)?校的規(guī)章?制度。?⑷督促學(xué)?生按時到?位上好體?育課、選?修課及各?類活動課?，了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況和問?題。⑸?了解學(xué)生?的思想動?態(tài)和心理?特點、興?趣特長。?⑹與班?委會、隊?干部討論?班級情況?，問題和?解決辦法?、措施。?⑺處理?班內(nèi)突發(fā)?事件，重?大事故立?即上報學(xué)?校。⑻?查閱班級?日志和學(xué)?生周記。?3、教?育指導(dǎo)學(xué)?生全面發(fā)?展。為提?高學(xué)生的?思想道德?素質(zhì)、科?學(xué)文化素?質(zhì)、身體?和心理素?質(zhì)打下良?好的基礎(chǔ)?。⑴教?育學(xué)生熱?愛祖國，?逐步樹立?為人民服?務(wù)的思想?和為四化?建設(shè)而奮?斗的志向?。⑵教?育學(xué)生努?力完成學(xué)?習(xí)任務(wù)，?幫助學(xué)生?明確學(xué)習(xí)?目的、端?正學(xué)習(xí)態(tài)?度，掌握?科學(xué)的學(xué)?習(xí)方法，?不斷提高?學(xué)習(xí)成績?。⑶教?育組織、?指導(dǎo)學(xué)生?參加學(xué)校?規(guī)定的各?種勞動、?軍訓(xùn)、社?會等實踐?活動。協(xié)?助學(xué)校貫?徹實施《?衛(wèi)生工作?條例》，?教育學(xué)生?堅持體育?鍛煉，養(yǎng)?成良好的?勞動習(xí)慣?、衛(wèi)生習(xí)?慣和生活?習(xí)慣，保?持身體和?心理健康?。⑷關(guān)?心學(xué)生課?外生活，?指導(dǎo)學(xué)生?參加有益?身心健康?的科技、?文娛、社?會活動。?⑸鼓勵?學(xué)生發(fā)展?正當(dāng)?shù)呐d?趣、愛好?和特長，?開展心理?健康教育?，促進(jìn)學(xué)?生個性的?健康發(fā)展?。⑹對?學(xué)生進(jìn)行?安全教育?。⑺做?好本班學(xué)?生思想品?德評定和?有關(guān)獎懲?的工作。?⑻加強?學(xué)生法制?教育，增?強學(xué)生法?制觀念。?⑼建立?后進(jìn)生檔?案，做好?后進(jìn)生轉(zhuǎn)?化和學(xué)生?不良苗頭?的監(jiān)控工?作。4?、協(xié)調(diào)各?方面教育?力量，溝?通各種渠?道。班主?任要負(fù)責(zé)?聯(lián)系和組?織科任教?師商討本?班的教育?工作，協(xié)?調(diào)各種活?動和課業(yè)?負(fù)擔(dān)。聯(lián)?系本班家?長和社會?有關(guān)方面?的支持、?配合，共?同做好學(xué)?生的教育?工作。?5、訂好?班主任計?劃，檢查?計劃執(zhí)行?情況，做?好總結(jié)工?作。⑴?班主任計?劃要以教?育方針為?指導(dǎo)，貫?徹學(xué)校教?育工作的?計劃和要?求，要符?合本班的?實際情況?和特點，?要全面、?具體、突?出重點。?⑵班主?任要定期?檢查班主?任工作計?劃的實施?情況及其?它教育力?量執(zhí)行計?劃情況，?通過檢查?發(fā)現(xiàn)問題?，及時加?以調(diào)控。?小學(xué)班?主任工作?職責(zé)范本?（三）?1.抓好?思想品德?教育對?學(xué)生進(jìn)行?思想品德?教育是班?主任工作?的重點。?加強對學(xué)?生的思想?品德教育?，是培養(yǎng)?社會主義?事業(yè)的建?設(shè)者和接?班久的需?要。班主?任的地位?及其所肩?負(fù)的責(zé)任?決定了班?主任是進(jìn)?行思想品?德教育的?主力軍。?小學(xué)班主?任應(yīng)站在?國家和人?民翱益的?高度，以?對民族未?來高度負(fù)?責(zé)的精神?，從本班?學(xué)生的實?際出發(fā)，?通過學(xué)生?的學(xué)習(xí)、?勞動、游?戲、生活?等各個方?面，運用?各種教育?途徑和方?法，系統(tǒng)?地、深入?細(xì)致地抓?好思想品?德教育工?作，為學(xué)?生一生的?思想品德?發(fā)展打下?良好的基?礎(chǔ)。2?.教育學(xué)?生掌握好?科學(xué)文化?基礎(chǔ)知識?學(xué)習(xí)是?小學(xué)生的?主要任務(wù)?。教育學(xué)?生掌握好?科學(xué)文化?基礎(chǔ)知識?，提高學(xué)?習(xí)質(zhì)量是?班主任的?重要職責(zé)?。為了使?學(xué)生學(xué)好?功課，提?高學(xué)習(xí)質(zhì)?量，班主?任要教育?學(xué)生明確?學(xué)習(xí)目的?，提高學(xué)?習(xí)自覺性?;端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，?增強學(xué)習(xí)?責(zé)任心;?激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣，調(diào)?動學(xué)習(xí)的?積極性;?培養(yǎng)刻苦?學(xué)習(xí)的意?志，養(yǎng)成?良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣;?指導(dǎo)學(xué)習(xí)?方法，交?流學(xué)習(xí)經(jīng)?驗，提高?文化水平?。班主任?還要經(jīng)常?與科任教?師聯(lián)系，?協(xié)調(diào)各科?任教師之?間的關(guān)系?，共同教?好學(xué)生。?3.關(guān)?心學(xué)生身?體健康?班主任對?學(xué)生全面?負(fù)責(zé)，不?僅要關(guān)心?學(xué)生的思?想品德和?學(xué)習(xí)，而?且要關(guān)心?他們的身?體健康，?指導(dǎo)他們?有規(guī)律地?生活。班?主任要指?導(dǎo)學(xué)生制?定一個合?理的作息?制度，安?排好學(xué)習(xí)?、游戲、?休息的時?間;要組?織他們開?展體育鍛?煉，養(yǎng)成?每天鍛煉?一小時的?習(xí)慣;要?教育他們?愛清潔、?講衛(wèi)生，?注意保護(hù)?視力，飲?食定時定?量，不挑?食，從小?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習(xí)?慣;要與?校衛(wèi)生室?配合，進(jìn)?行防病教?育和采取?必要的防?病措施;?在季節(jié)變?化時，要?特別注意?學(xué)生的身?體健康狀?況。_?___組?織和指導(dǎo)?學(xué)生參加?勞動實踐?小學(xué)生?的勞動主?要是帶有?學(xué)習(xí)性質(zhì)?的勞動，?包括自我?服務(wù)勞動?、日常家?務(wù)勞動、?為集體服?務(wù)勞動、?社會公益?勞動、手?工勞動和?工農(nóng)業(yè)生?產(chǎn)勞動等?。班主任?要結(jié)合勞?動實踐對?學(xué)生進(jìn)行?勞動觀點?、勞動態(tài)?度與情感?、勞動紀(jì)?律與安全?、勞動知?識與技能?的教育，?培養(yǎng)學(xué)生?正確的勞?動觀點、?勞動態(tài)度?、勞動習(xí)?慣和勞動?本領(lǐng)，使?學(xué)生愛勞?動，會勞?動，做到?自己的事?自己做，?家里的事?幫著做，?集體的事?搶著做。?為了養(yǎng)成?學(xué)生的勞?動習(xí)慣，?要健全勞?動制度，?定期進(jìn)行?勞動檢查?、評比和?表揚，使?學(xué)生看到?勞動成果?，提高勞?動積極性?。5.?關(guān)心學(xué)生?課余生活?班主任?要關(guān)心學(xué)?生的課余?生活。一?天中，學(xué)?生有許多?時間是在?課外度過?的。課內(nèi)?活動易于?掌握，而?課外活動?則較難控?制。小學(xué)?生精力充?沛，活潑?好動，活?動范圍大?，內(nèi)容廣?.他們對?活動往往?良莠不分?。高年級?學(xué)生的獨?立意識增?強，好奇?好勝，敢?冒風(fēng)險，?但他們畢?竟經(jīng)驗不?足，往往?浪費時間?和精力。?因此，班?主任要支?持并組織?學(xué)生開展?各種有益?的課外活?動，豐富?學(xué)生的課?余生活，?使小學(xué)生?把精力用?到有益于?健康、有?益于學(xué)習(xí)?的活動中?去。們?提出自己?的意見和?建議。?6.做好?班級的日?常管理工?作班主?任經(jīng)常性?的管理工?作概括起?來主要有?：（1?）深入班?級，了解?學(xué)生，做?好調(diào)查研?究工作，?積累學(xué)生?思想品德?、學(xué)習(xí)狀?況、健康?狀況等方?面的情況?，有的放?矢地做好?學(xué)生的教?育工作。?（2）?做好班級?工作計劃?的制定和?總結(jié)工作?，做好學(xué)?生的品德?評定和學(xué)?籍管理工?作。（?3）做好?班里的日?常工作，?如統(tǒng)計學(xué)?生出勤情?況，安排?值日，組?織早操、?課間操、?眼保健操?，檢查各?種規(guī)章制?度執(zhí)行情?況，對班?級日常活?動的講評?，審查班?級日志，?對個別學(xué)?生的幫助?教育等。?（4）?處理好班?級中的偶?發(fā)事件。?（5）?完成學(xué)校?布置的各?種任務(wù)。?7.做?好家長工?作班主?任要認(rèn)