早教美術活動方案范文（3篇）

第5頁共5頁早教美術?活動方案?范文活?動目標：?1.啟?發(fā)幼兒畫?各種不同?形狀的云?彩。2?.鼓勵幼?兒大膽想?象學會用?漸變色來?涂色。?活動準備?：兩幅?圖片、美?術作業(yè)紙?若干張、?水彩筆、?油畫棒。?活動過?程：一?、想象激?發(fā)興趣。?(一)?用謎語引?入主題。?1.身?體輕又輕?，空中來?旅行，有?時像棉絮?，有時像?魚鱗的是?什么?(?云彩)?2.師：?小朋友真?能干，今?天老師和?小朋友一?起來學習?畫—多變?的云彩。?師：小?朋友你們?知道云彩?是什么樣?的嗎?是?不是有圓?形、三角?形還有正?方形等。?(二)?教師祟第?一張圖片?讓小朋友?來猜。?3.師：?小朋友你?們猜猜看?這幅畫上?面畫有什?么呢?那?它長得像?什么動物?呢?云彩?是不是可?以變成很?多種不同?形狀的動?物啊??師：現(xiàn)在?請小朋友?先跟老師?畫出云彩?的基本形?狀。4?.師：你?們知道天?上的云朵?是什么顏?色的嗎??師：除?了這些顏?色以外，?你們還有?沒有見過?其他顏色?的云呢??師：當?太陽快要?升起來或?者太陽就?要下山時?，天邊的?云彩便會?出現(xiàn)帶有?紅色、金?黃色或更?多的色彩?。(三?)教師出?示第二張?有彩色的?云彩。?師：小朋?友老師不?久前學了?一種新的?涂色方法?，你們看?老師畫的?云彩跟你?們的有什?么不一樣?呀?是不?是有五顏?六色的??那你們是?不是覺得?這幅比前?面那幅還?要更加好?看呀，那?等一下你?們也像老?師一樣給?美麗的云?彩涂上五?顏六色好?不好??二、指導?1.鼓?勵幼兒大?膽聯(lián)想，?想象畫出?與眾不同?的云彩。?2.要?求幼兒獨?立思考、?作畫、不?影響別人?。3.?教師參與?作畫，及?時肯定幼?兒好的想?法和作品?。三、?活動延伸?展示幼?兒的作品?，鼓勵幼?兒相互欣?賞，相互?交流。?早教美術?活動方案?范文（二?）活動?目標：?1、啟發(fā)?幼兒用繪?畫表現(xiàn)秋?游的快樂?情景。?2、培養(yǎng)?幼兒的想?像力和組?織畫面的?能力。?3、培養(yǎng)?幼兒耐心?完成任務?的習慣，?享受折紙?活動的樂?趣。4?、在浸染?、欣賞作?品中，體?驗成功的?快樂。?活動準備?：1、?錄音機和?《秋游》?的磁帶。?2、《?秋游》的?一段錄象?。3、?幼兒繪畫?工具：紙?、記號筆?、蠟筆等??；顒?過程：?一、聽錄?音邊唱邊?走進活動?室，激發(fā)?幼兒興趣?。1、?師：讓我?們唱著歌?去郊游吧?。(聽音?樂邊唱邊?走進活動?室)2?、師：大?家開心嗎??唱著這?首歌，你?們會想到?什么??3、師：?哎小朋友?想起了去?秋游。這?次秋游我?們到過哪?些地方??二、看?秋游的一?段錄象，?回憶秋游?最開心的?事。1?、師：你?們真了不?起，還記?得秋游的?事情，可?是我有點?忘了，歡?迎關注公?眾號：幼?兒教案，?我們一起?來看一段?錄像吧。?看看秋游?時什么事?情讓你最?開心、最?難忘??2、看完?錄象后提?問：誰愿?意告訴大?家秋游時?什么事情?讓你最開?心、最難?忘呢?(?多請幾位?幼兒回答?)3、?教師小結?：小朋友?說得都很?棒，怎樣?把秋游的?快樂留下?來呢?(?畫出來)?對把它畫?出來和好?朋友一起?分享。剛?才有小朋?友說：“?和好伙伴?坐在汽車?里有說有?笑，看著?外面的風?景真開心?，你就把?它畫下來?;有的說?在蠡湖中?央公園一?邊休息一?邊和好朋?友分享食?物很開心?，你也把?它畫下來?;還有的?人說到桔?子園里采?桔子特別?難忘，你?就畫下來?。三、?提出作畫?要。1?、秋游時?讓我開心?的事情很?多，今天?只要把最?開心、最?難忘的一?件事情畫?下來。?2、我們?先想一想?畫哪些人??畫什么?景色?該?畫在紙的?哪里，想?好了再畫?。3、?比一比誰?畫得和別?人不一樣??四、?幼兒作畫?，教師指?導。1?、鼓勵幼?兒大膽想?像，合理?布局。?2、幫助?能力差的?幼兒組織?畫面。?3、引導?先畫好的?幼兒輕輕?走下去欣?賞別人的?作品，或?畫好的同?伴之間互?相講講自?己的圖畫?，鼓勵大?膽的幼兒?走下去講?給客人老?師聽。?五、作品?欣賞與講?評。早?教美術活?動方案范?文（三）?活動目?標：1?.自然融?入情境，?樂于參加?活動，體?驗親情，?萌發(fā)關愛?自然的情?感。2?.透過觀?察，比較?，發(fā)現(xiàn)葉?子是各種?各樣的，?能從顏色?、形狀、?大小等方?面進行簡?單的語言?表述，并?嘗試用落?葉進行拼?貼畫。?活動準備?：1.?利用散步?活動，采?集和撿拾?落葉。?2.自制?兩棵樹。?3.創(chuàng)?設必須的?環(huán)境，讓?幼兒感受?深秋的涼?意。4?.粘貼材?料(固體?膠、雙面?膠、白紙?和紙工剪?刀等)?活動過程?：一、?情景創(chuàng)設?一：葉子?寶寶離開?了媽媽?1.出示?落葉飄落?的兩棵樹?，讓幼兒?觀察落葉?的情景，?激發(fā)幼兒?參與活動?的興趣。?2.教?師提問：?葉子寶寶?會飄到哪?里去呢??它們離?開了媽媽?會去干什?么呢?(?幼兒交流?、表述)?二、情?景創(chuàng)設二?：教師出?示許多用?樹葉粘貼?好的畫，?讓幼兒仔?細觀察?1.師幼?討論：怎?樣和樹葉?寶寶打招?呼呢??2.教師?提問：葉?子寶寶變?成了什么??你們?會不會用?樹葉貼畫?呢?三?、情景創(chuàng)?設三：認?識常見的?樹葉寶寶?1.相?互交流