追尋革命足跡重溫紅色之旅（教學(xué)設(shè)計(jì)）2022-2023學(xué)年綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)（上） 全國(guó)通用

追尋革命足跡，重溫紅色之旅（教學(xué)設(shè)計(jì)）一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過開展本次“追尋革命足跡，重溫紅色之旅”活動(dòng)，學(xué)生將會(huì)：了解中國(guó)革命歷史，認(rèn)識(shí)革命先輩們的奮斗歷程；熟悉中國(guó)共產(chǎn)黨的歷程和大事記，明白革命的必要性；了解新中國(guó)成立的過程，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義建設(shè)的意義。2.技能目標(biāo)通過開展本次“追尋革命足跡，重溫紅色之旅”活動(dòng)，學(xué)生將會(huì)：培養(yǎng)旅游活動(dòng)中的觀察能力，提高對(duì)紅色旅游景點(diǎn)的認(rèn)知度；訓(xùn)練學(xué)生的觀察力和記憶力；發(fā)展學(xué)生的社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。3.情感目標(biāo)通過開展本次“追尋革命足跡，重溫紅色之旅”活動(dòng)，希望學(xué)生能夠：體會(huì)先輩們?yōu)榱嗣褡濯?dú)立和人民幸福所做出的犧牲和奉獻(xiàn)；發(fā)揚(yáng)熱愛祖國(guó)、熱愛人民的精神；掌握紅色文化知識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和文化自信心。二、教學(xué)內(nèi)容革命先輩的故事通過講解和討論，了解中國(guó)革命的歷程和革命先輩們的奮斗歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨的歷程和大事記通過探究大事記的方式，來了解中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的歷程和發(fā)展歷程，并明白革命為什么必要。新中國(guó)成立的過程和社會(huì)主義建設(shè)通過探究新中國(guó)成立的大事記，以及研究社會(huì)主義建設(shè)的案例，來體驗(yàn)新中國(guó)成立的歷程，和認(rèn)識(shí)社會(huì)主義建設(shè)的意義。紅色旅游通過深度游覽紅色旅游景點(diǎn)，了解革命先輩們的故事，來增強(qiáng)對(duì)紅色文化和中國(guó)革命歷史的認(rèn)知度。三、教學(xué)方法與過程1.本課教學(xué)方法講授法：教師運(yùn)用自身的掌控能力，講解革命先輩的故事、解讀大事記、解釋社會(huì)主義建設(shè)的意義等。討論法：將參觀紅色旅游景點(diǎn)，并就相關(guān)歷史事件展開研究、交流和思考。實(shí)踐法：參觀紅色旅游景點(diǎn)，體驗(yàn)歷史情境、親身了解歷史文化，增強(qiáng)對(duì)紅色文化和中國(guó)革命歷史的認(rèn)知。2.教學(xué)過程第一課時(shí)：“革命先輩的故事”教師利用圖片和視頻，做初步講解；學(xué)生個(gè)人或小組研究并展示一位革命先輩的事跡，并與教師和同學(xué)討論；教師再進(jìn)行總結(jié)、引申、鞏固。第二課時(shí)：“中國(guó)共產(chǎn)黨的歷程和大事記”教師以大事記為骨架，介紹中國(guó)共產(chǎn)黨的歷程；學(xué)生組成小組，對(duì)所展示內(nèi)容中的重要日期及事件解讀及總結(jié)；教師將小組的結(jié)果進(jìn)行匯總，達(dá)到清晰準(zhǔn)確的教學(xué)目標(biāo)。第三課時(shí)：“新中國(guó)成立的過程和社會(huì)主義建設(shè)”教師以深化探究方式，展開社會(huì)主義建設(shè)的研究；學(xué)生閱讀相關(guān)案例，研究其意義與價(jià)值、探討其作用與影響；編寫一份類似“社會(huì)主義的價(jià)值觀”、“中國(guó)特色的社會(huì)主義道路”的寫作。第四課時(shí)：“紅色旅游”教師指導(dǎo)學(xué)生觀察、收集信息；學(xué)生結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)聽到的歷史故事，撰寫復(fù)制歷史事件描述或者快照等；教師輔助學(xué)生剖析深層的思考及成長(zhǎng)。四、教學(xué)評(píng)價(jià)1.評(píng)價(jià)方式課堂表現(xiàn)（口頭表達(dá)、筆頭作業(yè)、互動(dòng)等）；旅游合影及展示、展板、PPT等；分享活動(dòng)中認(rèn)為最有意義的事情、體會(huì)、感悟等；2.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見學(xué)生課堂表現(xiàn)、作品，掌握學(xué)生個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的信息、表現(xiàn)及自我檢自；根據(jù)學(xué)生反饋，分析活動(dòng)可能存在的問題，嘗試找到改進(jìn)方法；讓學(xué)生通過旅游實(shí)踐，體驗(yàn)、發(fā)展能力，充分體現(xiàn)其價(jià)值和意義。五、總結(jié)“追尋革命足跡，重溫紅色之旅”作為綜合實(shí)踐活動(dòng)，其實(shí)際效果還需要在實(shí)踐活動(dòng)中鞏固。希望學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到今