職業(yè)生涯規(guī)劃2

第10章Emotionaldevelopment

:Temperamentandattachment.一、氣質(zhì)(temperament)〔一〕定義(p.411)生而具有之對(duì)於他人、環(huán)境之反應(yīng)傾向生命早期在反應(yīng)性(reactivity)、自我調(diào)節(jié)(self-regulation)方面所呈現(xiàn)的穩(wěn)定之個(gè)別差異反應(yīng)性(reactivity)：在情緒喚起、留意、動(dòng)作之速度和強(qiáng)度的差異自我調(diào)節(jié)(self-regulation)：修正反應(yīng)性的戰(zhàn)略.〔二〕氣質(zhì)的向度P.412.〔三〕氣質(zhì)的類型(p.412)易養(yǎng)育型(theeasychild):40%難養(yǎng)育型(thedifficultchild):10%慢吞吞型(theslow-to-warm-upchild)15%其他：混合.〔四〕氣質(zhì)與父母教養(yǎng)：

適配模型(theGoodness-of-Fit)ThomasandChess(1984)(p.417)難養(yǎng)育型—耐心、敏感、但要求.二、依靠(attachment)(p.419)〔一〕依靠與特定對(duì)象所構(gòu)成之強(qiáng)烈的情感連結(jié).〔二〕依靠的發(fā)展(p.420)1.preattachmentphase(0-6weeks)一些訊號(hào)使得新生兒和其他人有親近接觸，可以辨認(rèn)母親的聲音、味道，不久之後，可辨認(rèn)母親的臉，但這個(gè)時(shí)期尚未依靠母親2.attachmentinthemakingphase(6weeks—6-8months)新生兒對(duì)於熟習(xí)的照顧者和陌生人在反應(yīng)上有所不同，發(fā)展根本信任感，發(fā)出訊號(hào)—照顧者反應(yīng)，但分離時(shí)尚未有抗議行為.3.clear-cutattachmentphase(6-8months—18months-2years)特定對(duì)象依靠平安堡壘(securebase)分離焦慮〔Separationanxiety〕(6months—15months)陌生人焦慮〔Strangeranxiety〕.4.formationofreciprocalrelationship(18months-2years—)分離的抗議降低，改用協(xié)商、請(qǐng)求、說服等方式建立內(nèi)在運(yùn)作方式(internalworkingmodel)：自我、他人、關(guān)係的內(nèi)在表徵.〔三〕依靠理論1.心思分析論〔Psychoanalytictheory〕Freud：口腔快感—母親餵食MotherbecomestheprimaryobjectofsecurityandaffectionErikson：根本信任—敏感和反應(yīng)〔sensitivityandresponsiveness〕.2.學(xué)習(xí)論〔Learningtheory〕

母親是次級(jí)增強(qiáng)者〔secondaryreinforcer〕餵食的重要性？P.419Harlow(1959).3.認(rèn)知發(fā)展論〔Cognitive-developmentaltheory〕物體永久性〔Objectpermanence〕〔第4階段，8-12month〕受試者：7-9months第4階段比之第3階段嬰兒，對(duì)母親離去抗議較為明顯，但對(duì)陌生人離去，二者均無抗議反應(yīng)4.動(dòng)物行為論〔Ethologicaltheory〕物種生存〔Thesurvivalofthespecies〕.〔四〕依靠品質(zhì)個(gè)別差異1.依靠品質(zhì)的測(cè)量〔Assessingattachmentsecurity〕Ainsworth：陌生情境〔Strangesituation〕(p.421).2.依靠品質(zhì)(p.422)(1)平安依靠〔Secureattachment〕(2)不平安依靠：抗拒〔Resistantattachment〕(3)不平安依靠：逃避〔Avoidantattachment〕(4)不平安依靠：無組織〔Disorganized/disori