《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》

第二單元·第五課黃鶴樓送孟浩然之廣陵學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、認(rèn)識(shí)文中的10個(gè)生字，會(huì)寫8個(gè)生字。2、理解“西辭”、“煙花三月”、“孤帆”“唯”的意思。3、有感情地誦讀古詩(shī)，理解詩(shī)意，在創(chuàng)設(shè)的意境中想象詩(shī)歌所描繪的情境，體會(huì)朋友間的深情厚誼。導(dǎo)入課文李白(701～762)唐代詩(shī)人，字太白，號(hào)青蓮居士。盛唐最杰出的詩(shī)人，也是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一偉大的浪主義詩(shī)人。人稱“詩(shī)仙太白”著作有《李太白集》。

孟浩然（689——740），唐代第一個(gè)大量寫山水田園詩(shī)的人，存詩(shī)260多首，多為五言律詩(shī)。他的山水詩(shī)多是寫他故鄉(xiāng)襄陽(yáng)的名勝。孟詩(shī)風(fēng)格以清曠沖淡為主，但沖淡中亦有壯逸之氣。黃鶴樓

黃鶴樓故址在現(xiàn)在的湖北的武漢，自古是游覽勝地。傳說(shuō)有神仙在此乘黃鶴而去，故稱黃鶴樓。和湖南的岳陽(yáng)樓、江西的滕王閣稱為三大名樓。在唐朝的時(shí)候是人文過(guò)客，達(dá)官貴人聚會(huì)，飲酒對(duì)詩(shī)，送行餞別的地方，它是江南名樓。鶴孟浩hè之mènghàozhī仙鶴鶴立雞群孟子姓孟浩浩蕩蕩浩大之后總之學(xué)習(xí)字詞陵影碧líng唯yǐngbìwéi丘陵陵園電影影子碧綠碧玉唯一唯獨(dú)學(xué)習(xí)字詞

這首送別詩(shī)時(shí)間是________，_____在_______送______到遙遠(yuǎn)的_____。煙花三月李白黃鶴樓孟浩然廣陵學(xué)習(xí)課文

李白故人/西辭/黃鶴樓，煙花三月/下/揚(yáng)州。孤帆/遠(yuǎn)影/碧空盡，唯見(jiàn)/長(zhǎng)江/天際流。黃鶴樓/送/孟浩然/之/廣陵“故人”就是“老朋友”，指孟浩然。“辭”就是“辭別”，黃鶴樓在揚(yáng)州的西方，所以說(shuō)“西辭”。“煙花”，陰歷三月是春天最好的時(shí)節(jié)。春天百花盛開(kāi)，田野上常有迷迷蒙蒙的霧氣，古人稱為“煙花”。“下”是順流直下，可見(jiàn)船走得很快?！氨M”是消失，沒(méi)有?！氨炭铡本褪钦克{(lán)的天空?！疤祀H”是天邊。

故人西辭黃鶴樓,老朋友要到西邊遠(yuǎn)行，我們?cè)邳S鶴樓告別。

煙花三月下?lián)P州。

在楊柳如煙，繁花似錦的三月，老朋友要到揚(yáng)州去乘帆順流而下。

孤帆遠(yuǎn)影碧空盡,

老朋友的船漸漸遠(yuǎn)去，消失在碧藍(lán)的天邊。

唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。眼前只有滾滾長(zhǎng)江向東流去。在春光爛漫的時(shí)候，老朋友孟浩然要離開(kāi)自己，到揚(yáng)州去了。孟浩然的船出發(fā)了，李白站在黃鶴樓前，眼看那掛帆的孤舟，帶著老朋友越走越遠(yuǎn)，終于消失在藍(lán)天的盡頭；只見(jiàn)浩蕩的江水，滾滾地向天邊流去。他的心似乎也跟著孤帆，隨著江水追著朋友向遠(yuǎn)方去了。這首詩(shī)前兩行敘事，后兩行寫景，并沒(méi)有直接抒發(fā)感情。我們讀了，卻能體會(huì)到李白當(dāng)時(shí)的依依惜別的心情。孟兄啊，孟兄！我們何時(shí)才能相見(jiàn)呢？《賦得古原草送別》----白居易離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生？

遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別