第4課唐朝的中外文化交流

閻立本《職貢圖》圖中的歷史第4課

唐朝的中外文化交流第一單元隋唐時(shí)期：繁榮與開放的時(shí)代新羅日本天竺波斯大食朝鮮半島印度半島伊朗阿拉伯半島東羅馬帝國根據(jù)<<唐朝對(duì)外主要交通路線圖>>。你能找出唐朝時(shí)與中國有交往的國家和地區(qū)嗎?試一試長(zhǎng)安拂菻第一站——日本遣唐使鑒真東渡第4課唐朝的中外文化交流第一站——日本主題一：遣唐使第4課唐朝的中外文化交流日本政府派遣到唐朝學(xué)習(xí)交流的使團(tuán)。唐朝建立后的630——838年，二百余年間，日本正式的遣唐使來中國的共12次。另有任命后未成行、未到達(dá)唐朝、迎入唐使和送客唐使共6次。每次最少250人，最多五六百人。由官員、醫(yī)師、畫師、樂師、譯師、史師，各類工匠等組成。遣唐使渡海西進(jìn)第一站——日本主題一：遣唐使第4課唐朝的中外文化交流日本政府派遣到唐朝學(xué)習(xí)交流的使團(tuán)。1、目的：學(xué)習(xí)唐朝的先進(jìn)文化2、影響：他們把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對(duì)日本社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。“大唐國者，法式備定，珍國也，常須達(dá)?！薄度毡緯o(jì)》遣唐使印遣唐使渡海西進(jìn)

“日本中古之制度，人皆以為多系日本自創(chuàng)，然一檢唐史，則知多模仿唐制?！?/p>

——木宮泰彥《中日交通史》在日常生活中，你注意到日本和中國哪些事物比較相像？第4課唐朝的中外文化交流

唐裝和服服飾生活中的歷史生活中的歷史茶道

斗茶中國的茶文化生活中的歷史節(jié)日

端午節(jié)日本從公元8世紀(jì)起有了自己的文字。日語的文字有些是在參照中國漢字草書和楷書偏旁的基礎(chǔ)上創(chuàng)制而成的。日本文字ぁぃぅぇぉかァィェクコシ

安以宇衣於加阿伊江久己之

中國文字文字生活中的歷史文字生活中的歷史床前明月光疑是地上霜床前明月光疑われる上で霜海上生明月天涯共此時(shí)海上に明るい月が昇ります、天の果てでも同じ時(shí)を共有しています長(zhǎng)安城平城京大內(nèi)里太極殿

建筑日本的和同開珎（始鑄于708年）唐朝的開元通寶（始鑄于621年）

貨幣阿倍仲麻呂第一站——日本第4課唐朝的中外文化交流閱讀并思考：鑒真東渡發(fā)生在哪個(gè)皇帝時(shí)期？幾次成功？他設(shè)計(jì)的什么建筑被日本視為藝術(shù)明珠？對(duì)中日交往有什么影響？主題二：鑒真東渡鑒真六次東渡概況次數(shù)概況1遭誣告與海盜勾結(jié)，東渡的船只被官府查沒2遇風(fēng)暴，船被波濤擊破，上岸。一個(gè)月后，又下海，再遭風(fēng)浪，船觸礁擱淺，被漁民救上岸3東渡未能成行，因官府出面阻止4未果，因弟子的好心阻攔5遭遇臺(tái)風(fēng)，在海上漂泊了14天，到了海南島。鑒真因暑熱患眼疾，雙目失明6753年，鑒真一行終于抵達(dá)今日本九州南部的鹿兒島，東渡成功日本各界歡迎鑒真?zhèn)鞑チ朔饘W(xué)鑒真所傳“奇效丸”的藥袋、藥紙鑒真和弟子們帶到日本大量書籍、技藝和藥方。鑒真本人精通醫(yī)術(shù)，尤精本草，雖雙目失明，但能以鼻嗅分辨藥物，對(duì)日本的醫(yī)學(xué)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)，被日本藥商界奉為始祖。直到江戶時(shí)代(1603—1867)，日本的藥袋上仍然印著鑒真的肖像。傳播了中醫(yī)學(xué)日本奈良唐招提寺鑒真盲目航東海，一片精誠照太清。舍己為人傳道藝，唐風(fēng)洋溢奈良城。

——郭沫若鑒真塑像被日本視為藝術(shù)明珠國寶第一站——日本主題二：鑒真東渡第4課唐朝的中外文化交流他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化。主持修建唐招提寺。在日本傳播佛教、醫(yī)藥知識(shí)、建筑藝術(shù)、書法繪畫等。為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。第二站——新羅（朝鮮半島）崔致遠(yuǎn)入唐求學(xué)第4課唐朝的中外文化交流新羅—派遣使節(jié)、留學(xué)生來唐朝學(xué)習(xí)中國文化唐朝—傳入朝鮮音樂等，備受人們喜愛；新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位特點(diǎn)：互相學(xué)習(xí)，雙向交流圖片反映的是什么內(nèi)容？第4課唐朝的中外文化交流第三站——天竺（印度）玄奘西行第4課唐朝的中外文化交流玄奘是身負(fù)背簍的行腳僧，身穿和尚服，腳著草鞋，戴著大耳環(huán)，胸前掛念珠，左手經(jīng)卷，右手拿拂塵?！焦确e雪，春夏合凍，雖時(shí)消泮(融解)，尋復(fù)結(jié)冰。經(jīng)途險(xiǎn)阻，寒風(fēng)慘烈，多暴龍，難陵犯?！╋L(fēng)奮發(fā)，飛沙雨石，遇者喪沒，難以全生。

——《大唐西域記》“不至天竺，終不東歸一步！”“寧可就西而死，豈能東歸而生！”第二站——天竺（印度）玄奘西行第4課唐朝的中外文化交流貞觀初年唐太宗時(shí)期長(zhǎng)安天竺（印度）求取佛經(jīng)真諦帶回大量佛經(jīng)，促佛教發(fā)展；著《大唐西域記》,成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。那爛陀寺時(shí)間：出發(fā)地點(diǎn)：目的地：目的：印度佛教中心：貢獻(xiàn)：中印文化交流史上最杰出的使者《大唐西域記》第4課唐朝的中外文化交流第4課唐朝的中外文化交流“如果沒有玄奘的著作，重建印度歷史是完全不可能的?！薄《仁穼W(xué)家阿里“中世紀(jì)亞洲次大陸的歷史一片黑暗，玄奘是唯一的光芒。”——西方歷史學(xué)家第4課唐朝的中外文化交流事件內(nèi)容時(shí)間目的地途中遭遇鑒真東渡唐玄宗日本六次航行，五次失?。怀錾胨?，歷盡磨難。玄奘西游唐太宗天竺千難萬險(xiǎn)，九死一生；翻越雪山，屢遇強(qiáng)盜；缺水遇險(xiǎn)，孤獨(dú)寂寞。2.鑒真和玄奘有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？1.鑒真和玄奘有哪些共同之處？①都是僧人；②都生活在唐朝③都對(duì)唐朝對(duì)外交往中有重大貢獻(xiàn)；④都有堅(jiān)定信念，百折不撓的精神；……①不怕困難，百折不撓②不達(dá)目的，誓不罷休③持之以恒，堅(jiān)定信念……合作探究第三站——大食（阿拉伯）第4課唐朝的中外文化交流唐朝稱阿拉伯為大食。651年，大食遣使和唐通好，先后有40多次。大食的商人來到中國，販賣珠寶、香料和藥材。中國的造紙術(shù)、紡織、金銀等制作技術(shù)，傳入西亞、歐洲、非洲。范圍廣、形式多、層次深、雙向性、領(lǐng)先性、中心性廣州波斯大食新羅唐朝的對(duì)外交往為何如此活躍？

材料一：大唐國者，法式備定，珍國也，常須達(dá)。

——《日本書紀(jì)》材料二：隋唐對(duì)外交往活躍……唐政府鼓勵(lì)各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長(zhǎng)期居住。

——《中國歷史》七年級(jí)下冊(cè)論從史出材料三：唐朝對(duì)外交通路線圖想一