電荷及其守恒定律課件

新課標(biāo)高中物理選修3－1第一章 靜電場11.1

電荷及其守恒定律2主要內(nèi)容一）電荷二）使物體帶電的方法：三）電荷守恒定律：四）元電荷回顧：3初中所學(xué)的關(guān)于電荷的知識有哪些？物質(zhì)原子由什么組成？一、電荷（2）負(fù)電荷：毛皮摩擦過的橡膠棒所帶的電荷自然界中有兩種電荷（1）正電荷：

+絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷_45電荷間的相互作用：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引。原子的構(gòu)成原子（中性）原子核（正電）質(zhì)子（正電）中子（不帶電）

核外電子（負(fù)電）原子核為什么穩(wěn)定？質(zhì)子和中子之間有強(qiáng)相互作用核外電子核力離原子核較遠(yuǎn)的電子容易受到外界的作用而脫離原子6二、使物體帶電的方法：1、摩擦起電微觀解釋：為什么摩擦?xí)穑óa(chǎn)生）電？電子從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體上。得到電子：帶負(fù)電失去電子：帶正電72、接觸帶電++QQ接觸后再分開接觸后Q3QQ

Q再分開微觀解釋：電荷從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體83、感應(yīng)起電910靜電感應(yīng)：把電荷移近不帶電的導(dǎo)體，可以使導(dǎo)體帶電的現(xiàn)象，叫做靜電感應(yīng)．規(guī)律：近端感應(yīng)異種電荷，遠(yuǎn)端感應(yīng)同種電荷。感應(yīng)起電：利用靜電感應(yīng)使物體帶電，叫做感應(yīng)起電．11（3）靜電感應(yīng)微觀解釋：把帶正電的球移近金屬導(dǎo)體A和B時，導(dǎo)體上的自由電子被吸引過來，因此導(dǎo)體A和B帶上了等量的異種電荷．感應(yīng)起電沒有創(chuàng)造電荷，而是使物體中的正負(fù)電荷分開，將電荷從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分．金屬導(dǎo)電機(jī)理：金屬內(nèi)有自由移動的電子自由電子每個正離子都在自己的平衡位置附近振動而不移動。1213小結(jié).三種起電方式摩擦起電接觸起電

(3)感應(yīng)起電討論：三種起電方式中，物體所帶的電荷從哪里來？14從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體或從物體一部分轉(zhuǎn)移到物體另一部分151、起電的本質(zhì)無論是哪種起電方式,其本質(zhì)都是將正、負(fù)電荷分開,使電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移，并不是創(chuàng)造電荷.三、電荷守恒定律：2、電荷守恒定律（物理學(xué)的基本定律之一）表述一：電荷既不能創(chuàng)造,也不能消滅,它只能從一個物體轉(zhuǎn)移到另一個物體,或從物體的一部分轉(zhuǎn)移到另一部分,在轉(zhuǎn)移的過程中，系統(tǒng)的電荷總數(shù)保持不變.表述二：一個與外界沒有電荷交換的系統(tǒng)，電荷的代數(shù)和總是保持不變。1617電荷量：電荷的多少，簡稱電量。單位:庫侖

C四、元電荷1.電子和質(zhì)子帶有等量的異種電荷，電荷量為e.大量事實和實驗證明：自然界所有帶電體的電荷量都是e的整數(shù)倍，所以，電荷量e稱為元電荷。e的數(shù)值最早由美國科學(xué)家密立根測出.18四、元電荷19電子的比荷為多少？20五、小結(jié)一）電荷（1）正電荷（2）負(fù)電荷兩種電荷比荷二）使物體帶電的方法：(1)摩擦起電(2)接觸起電

(3)感應(yīng)起電三）電荷守恒定律：起電的本質(zhì)四）元電荷電荷量211、科學(xué)家在研究原子、原子核及基本粒子時，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關(guān)于元電荷，下列論述正確的是：A、把質(zhì)子或電子叫元電荷．B、1.60×10-19C的電量叫元電荷．

C、電子帶有最小的負(fù)電荷，其電量的絕對值叫元電荷．D、質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對值叫元電荷．B、C、D．22課堂訓(xùn)練2、有A、B、C三個塑料小球，A和B，B和C，C和A間都是相互吸引的，如果A帶正電，則

：A．B、C球均帶負(fù)電B．B球帶負(fù)電，C球帶正電C．B、C球中必有一個帶負(fù)電，而另一個不帶電D．B、C球都不帶電C課堂訓(xùn)練23課堂訓(xùn)練3、如圖所示，導(dǎo)體棒AB靠近帶正電的導(dǎo)體Q放置．用手接