幼兒園大班美術(shù)《春天的花》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE3幼兒園大班美術(shù)教案?春天的花?大班美術(shù)繪畫(huà)課教案?春天的花?【活動(dòng)目標(biāo)】1、欣賞迎春花、梅花、桃花，了解它們的外形特征。2、根據(jù)畫(huà)紙和實(shí)物的大小比例，嘗試合理安排畫(huà)面。3、感受春天的五彩繽紛、春意盎然和生機(jī)勃勃?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、認(rèn)識(shí)觀察迎春花、桃花和梅花。2、幼兒用書(shū)人手一冊(cè)，筆、顏料，范例畫(huà)一幅，吸管?！净顒?dòng)過(guò)程】1、談話，回憶在春游時(shí)找到的關(guān)于春天的經(jīng)驗(yàn)。師：春姑娘來(lái)了，給我們帶來(lái)了春天，你們找到春天了嗎春天是什么樣子的師小結(jié)：春天來(lái)了，燕子從南方飛回來(lái)了，小河里的冰融化了，小草長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，樹(shù)枝上也長(zhǎng)出了新芽，公園里美麗的花也開(kāi)放了。2、觀察畫(huà)面，了解桃花、迎春花和梅花的外形特征。師：小朋友說(shuō)春天到了，許多美麗的花開(kāi)了，你看到哪些花開(kāi)了它們是什么樣子的花瓣是什么形狀的教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)說(shuō)自己看到的花的外形特征，學(xué)習(xí)用圖形小結(jié)花瓣的外形。師：老師這兒也有一些花的圖片，我們來(lái)看看有些什么花它們是什么樣子的花瓣是什么形狀的〔教師引導(dǎo)幼兒逐一觀察各種花〕教師小結(jié)：迎春花開(kāi)在長(zhǎng)長(zhǎng)綠綠的枝條上，枝條長(zhǎng)在地上，矮矮的，迎春花就像金黃色的小喇叭。桃花的花瓣有五個(gè)，形狀是圓形的，粉粉的，嫩嫩的，真美麗。梅花也有五個(gè)花瓣，形狀和桃花差不多，不過(guò)梅花有各種顏色的，還散發(fā)著淡淡的香味。3、教師引導(dǎo)幼兒觀察范畫(huà)，了解吹畫(huà)和毛筆點(diǎn)畫(huà)的作畫(huà)過(guò)程和步驟。師：看，老師這里也有一幅畫(huà)好的春天的花，看看是用什么畫(huà)的怎么畫(huà)出來(lái)的呢〔教師引導(dǎo)幼兒觀察老師的范畫(huà)，了解吹畫(huà)的操作方法?！硯煟何覀兿扔妹P蘸點(diǎn)咖啡色的顏料，點(diǎn)在畫(huà)紙的下面，然后用吸管吹出樹(shù)干，然后再用毛筆蘸上顏料點(diǎn)畫(huà)花瓣，畫(huà)的時(shí)候可以把毛筆轉(zhuǎn)著來(lái)畫(huà)。教師示范后，請(qǐng)個(gè)別幼兒上來(lái)演示。4、幼兒作畫(huà)，教師指導(dǎo)幼兒嘗試根據(jù)實(shí)物和畫(huà)紙大小比例合理布局?！?〕了解實(shí)物大小與畫(huà)紙大小之間的比例?！?〕幼兒作畫(huà)，教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒分布畫(huà)面和毛筆的運(yùn)用。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班美術(shù)教案?春天的花?

大班美術(shù)繪畫(huà)課教案?春天的花?

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、欣賞迎春花、梅花、桃花，了解它們的外形特征

〔2〕3、感受春天的五彩繽紛、春意盎然和生機(jī)勃勃

〔3〕【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、認(rèn)識(shí)觀察迎春花、桃花和梅花

〔4〕2、