2023七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第八課美好集體有我在第2框我與集體共成長課件新人教版

第八課美好集體有我在第2課時我與集體共成長培養(yǎng)主人翁意識，感受盡責擔當?shù)目鞓贰Ｐ纬蓪碗s事物進行理性分析的能力，能夠分辨是非善惡，形成團隊合作能力。懂得美好集體的建設(shè)和維護離不開每個人的努力；知道可以在哪些方面、如何為集體建設(shè)貢獻力量；理解自己在承擔責任中要付出，也會獲得成長。目標導航你為集體做了些什么？你覺得自己做得怎么樣？在共建中盡責1.集體建設(shè)依賴于什么？集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動，集體需要我們自主建設(shè)、自我管理。我理想中的班集體應該有共同的奮斗目標，有嚴明的紀律和融洽的同學關(guān)系，有積極向上的輿論氛圍。這些有利于我們良好道德的形成，有利于我們增長才干、提高能力、發(fā)展特長、陶冶情操，促進我們身心健康的發(fā)展。請談談你理想中的班集體的樣子并說明原因。2.集體建設(shè)需要我們從哪幾個方面努力？（1）我們共同確定愿景和目標，讓它凝聚每個人的才華和智慧，并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。（2）共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務集體、有責任心的組織領(lǐng)導者。（3）共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌，離不開每個人的努力。探究與分享教材78頁下材料如果小偉、小東、杭杭、大帆分別當選班長，對班級會有什么影響？你希望四人中誰當選班長？小偉采取不正當?shù)姆绞礁傔x班長，如果當選，會對班級造成不良影響，不利于班集體的健康發(fā)展。小東品德好、善于溝通協(xié)調(diào)、有責任心，如果當選班長，能夠帶領(lǐng)大家團結(jié)奮進，創(chuàng)建美好集體。杭杭學習成績最好，如果當選班長，有利于帶領(lǐng)大家提高成績，但其他方面不一定能做好。大帆的想法是小團體主義思想，如果當選，會助長班集體的不良風氣，不利于班級建設(shè)。我希望小東當選班長。你認為選班長的重要標準是什么？我認為當選班長最重要的標準是有責任感，其次是要有善于溝通、調(diào)解班級矛盾的能力，有公平正義、寬容友愛、團結(jié)協(xié)作、樂于助人等品質(zhì)，能自覺維護班集體榮譽，有信心將班集體建設(shè)成為每一位成員都倍覺溫暖的大家庭。表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè)，積極參加集體活動，自覺維護集體榮譽。3.“自治”精神表現(xiàn)在什么方面？選擇一個你愿意與大家分享的集體，談談你對做主人翁的認識。做主人翁的感受：我為身為我們班的主人翁而感到非常自豪，在班級中,同學們的友愛讓我感受到快樂，老師的悉心關(guān)懷讓我感到溫暖。為集體出力，盡我所能，發(fā)揮所長，認真對待集體的事務，努力做好。堅決捍衛(wèi)集體的榮譽。做主人翁的義務：我愿意盡我所能為班級奉獻自己的力量，關(guān)心同學，維護班級的紀律，履行好班長的職責。在集體中：1.做好集體建設(shè)。集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。為集體出力，需要每個人從實際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。集體榮譽是我們共同的利益和榮譽，需要我們悉心呵護。你如何看待上述觀點？冰冰、天天、小蓓的觀點不對。他們只看到了比賽的結(jié)果，沒有看到集體的力量和精神。小堅、莉莉、小慶的觀點正確。七年級(３)班的球員在賽場上奮力拼搏，雖輸了球，但捍衛(wèi)了班級的尊嚴，維護了集體的榮譽。探究與分享教材80-81頁上材料你認為七年級（3）班輸了比賽是丟了尊嚴還是贏得了尊嚴？

贏得了尊嚴。為了參賽，班級同學花費了很多時間參加訓練，尊重對手積極參賽，賽場上奮力拼搏，維護了班級的尊嚴，雖然由于實力原因不敵對手，但雖敗猶榮，培養(yǎng)了團隊精神，也磨礪了意志，增強了班級的凝聚力，有利于建設(shè)美好班級。（1）承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。（2）在集體生活中學會承擔責任，是自我磨礪的過程。承擔責任的經(jīng)歷，有助于我們學會正確地做事，提高能力，獲得他人的認可與尊重，擴大自我成長的空間。2.為什么要學會承擔責任？（3）勇于擔責可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責任，從而擁有更多發(fā)展的機會。3.勇于擔責的表現(xiàn)。（1）勇于擔責，體現(xiàn)在實際行動中，落實于具體的事情里。職責不管大小，事情無論巨細，都要主動作為，使集體活動得以有序開展。（2）勇于擔責，不是為了獲得獎賞或避免懲罰，而是出于內(nèi)心的責任感。4.走向社會的“必修課在集體生活中，學會接納他人，理解和包容他人；學會關(guān)愛他人，互相幫助；學會參與，學會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”。課堂小結(jié)我與集體共成長在共建中盡責集體建設(shè)需要自主建設(shè)、自我管理共同愿景和目標共同參與民主管理“自治”精神共創(chuàng)良好集體氛圍在擔當中成長集體建設(shè)需要主人翁意識勇于擔責的意義勇于擔責的表現(xiàn)課堂練習“班級是我家，建設(shè)靠大家?！边@句話體現(xiàn)的道理有（）①集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和

自主行動②每個人積極參與、共同商定集體的規(guī)則

與制度內(nèi)容③班集體的建設(shè)主要依靠班主任和班干部④集體建設(shè)需要我們自主建設(shè)、自我管理A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③中國民間流傳著“千人糕”的故事。一塊普通的米糕，需要經(jīng)過農(nóng)民耕種、收獲、磨坊等幾十道工序；一塊小小的米糕竟牽扯到成千上百