山東省臨沂市臨沭縣石門初級中學(xué)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期第一次月考語文試題

八年級語文上冊第一次月考試卷滿分:120分 考試時間:120分鐘一、積累與運用。(30分)1、下列字形和加點字注音全部正確的一項是( )（3分）A.熾熱(zhì)禁錮深惡痛疾(wù)眼花瞭亂B.潰退(kuì)建術(shù)翹首而望(qiào)杳無消息C.锃亮(zèng)詰責(zé)正襟危坐(jīn)和顏悅色D.黝黑(yǒu)滯留銳不可當(dāng)(dǎng)誠皇誠恐2.下列詞語書寫完全正確的一項是( )（3分）A.推枯拉朽記憶尤新震撼人心籠罩B.世事蒼桑風(fēng)華正茂色彩斑斕薈萃C.天翻地覆恢宏壯麗殫精竭慮緬懷D.從容不迫眼花瞭亂震耳欲聾由衷3.下列句中加點詞語使用不正確的一項是( )（3分）A.人生的價值不在于有多大的只要你善于發(fā)掘快樂再平凡的工作也是有意義的。B.恒大隊尤其是那幾位年輕中國小將的表現(xiàn)讓人們看到了中國足球的未來。C.那些對自己的事業(yè)有探索精神并的人，最終都走向了成功。D.長沙以“湘江新區(qū)”獲批國家級新區(qū)為契機提質(zhì)大河西生態(tài)文明建設(shè)讓自然景觀。4.對病句的修改不正確的一項是( )（3分）A.在語文學(xué)習(xí)之旅中，我們將領(lǐng)會到名人的光輝形象。（將“領(lǐng)會”改為“領(lǐng)悟”）B.“中國夢”不僅在國際社會產(chǎn)生強烈反響，而且在國內(nèi)引起強烈共鳴。（將“在國際社會產(chǎn)生強烈反響”和“在國內(nèi)引起強烈共鳴”互換位置。C.通過調(diào)查，使我們了解了真實情況。（刪掉“通過”或“使”）D.為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進一步完善了安全措施。（刪掉“防止”或“不”）5.補寫出下列名篇名句中的空缺部分（8分）（1）青林翠竹， 。（2）晴川歷歷漢陽樹, 。（3） ，云生結(jié)海樓。 。（4）王維的《使至塞上》中的詩句" ， 。"以“蓬”和“雁”自比，寫出了內(nèi)心的激憤和抑郁。（5）鮮花是美麗的居易春行錢塘湖為" 淺草才能沒馬蹄”的景象深深陶醉。（6《三峽》中引用漁歌反襯三峽深秋清幽寂靜的句子是:“ ， 。6.綜合性學(xué)習(xí)。(10分)“我和我的祖國一刻也不能分割無論我走到哪里都流出一首贊歌”2019年春節(jié)期間《我和我的祖國在全國熱唱現(xiàn)在班上也開展以“我和我的祖國”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，快來參加吧！(1【問題解答臨沂電視臺新聞頻道快閃系列活動---新春唱響“我和我的祖國”將來學(xué)校錄制一期節(jié)目下面的解說詞有一處語病一處標(biāo)點符號運用錯誤請找出并改正。(4分)①此番精心準(zhǔn)備的人文大片，②密切圍繞《我和我的祖國》這一年度熱點議題，③通過細(xì)膩的鏡頭語言和樸實的中國故事④和觀眾共同一起回望崢嶸歲月⑤重新溫習(xí)那歷史滄桑的巨大變化，⑥也致敬匠人精神，禮贊壯麗山河。語病:第 處 修改: 標(biāo)點:第 處 修改: (2【仿寫句子今年是新中國成立73周年讓我們一起創(chuàng)作一首小詩向祖國獻禮。請仿照第①句話，補充完成第②句話（2分）寄祖國①你是一條大河奔流不息在你的岸邊我美好地生長我就是那羞澀的小花，為你綻放是我的心愿。②你是一棵大樹郁郁蔥蔥在你的枝頭我美好地生長 ， 。③你是我的祖國美麗富饒在你的懷抱我美好地生長我就是那意氣風(fēng)發(fā)的少年，為你奮斗是我的心愿。(3)【擬寫串詞】在“深情歌頌祖國詩歌朗誦會”環(huán)節(jié)，一位同學(xué)朗誦完《黃河頌下一位同學(xué)接著要朗《土地的誓言如果你是主持人請擬寫一段串詞，要求銜接自然，過渡巧妙。(不超過80字)(4分)二、閱讀理解（40分）（一）閱讀下面的古詩，完成第7題。(4分)野望王績東皋薄暮望，徒倚欲何依。樹樹皆秋色，山山唯落暉。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸。相顧無相識，長歌懷采薇。7.(1)首聯(lián)“望”字點題“ ”交代了時間，渲染氣氛，“徒倚”表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的 。(2分)(2)請從內(nèi)容和寫作法的角度賞析頷聯(lián)“樹樹皆秋色，山山唯落暉”。(2分)（二）文言文閱讀，完成8-12題。(18分)三峽①自三峽七百里中兩岸連山略無闕處重巖疊嶂隱天蔽日自非亭午夜分，不見曦月。②至于夏水襄陵沿溯阻絕或王命急宣有時朝發(fā)白帝暮到江陵其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。③春冬之時則素湍綠潭回清倒影絕巘多生怪柏懸泉瀑布飛漱其間清榮峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌日:“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”8.解釋下列加點的詞。(3分)(1)略無處( ) (2)飛其間( ) (3)屬凄異( )9.下列語句中加點字意義與用法相同的一項是( )(4分)A.每晴初霜旦 遂承天寺尋張懷民B.漁者歌曰 溫而知新C.三峽七百里中 常讀書，以為大有所益D.春冬時 送杜少府任蜀州10.用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。(4分)(1)自非亭午夜分，不見曦月。(2)雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。11.下列對文章內(nèi)容和寫法分析的一項是( )(4分)A.課文先寫三峽的山，后寫三峽的水；寫山是為下文寫水做鋪墊。B.“清榮峻茂”四個字高度概括了三峽春冬之時“水”“樹”山”“草”四種景物的不同特色，語言簡約凝練富有表現(xiàn)力。C.第③段寫三峽春冬景色時既描寫“素湍綠潭回清倒影的靜景也描寫了“懸泉瀑布，飛漱其間”的動景，運用了對偶的修辭手法，句式整齊。D.從全文看第④段中引用漁者的歌謠的作用是進一步突出三峽山高水長的特點，同時渲染三峽秋天蕭瑟凄涼的氣氛。12.閱讀下面的【鏈接材料，回答問題。(3分)【鏈接材料江水又東逕黃牛山下有灘名曰黃牛灘南岸重嶺疊起最外高崖間有石，形如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就①分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高加以江湍紆回雖途逕信宿②猶望見此物故行者謠日:“朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故?！毖运酚厣睿赝缫灰?。(選自《水經(jīng)注·江水》)【注釋】①成就:輪廊。②信宿:兩三日。課文“朝發(fā)白帝暮到江陵”側(cè)重寫水的 【鏈接材料朝發(fā)黃牛，暮宿黃?！?，側(cè)重寫水的 ，這在寫法上都屬于 描寫。(三)閱讀下面的文字，完成13-17題。(18分)念念不忘必有回響①無邊絲雨飄飄灑灑連綿山脈籠罩在雨霧中那天是我來這所偏遠(yuǎn)山區(qū)小學(xué)支教的第一天。②來之前我曾想作為大學(xué)一年級學(xué)生我能給孩子們帶來什么？或許能激發(fā)出孩子們探索外界的信心，甚至改變孩子們的命運。③不過在一展抱負(fù)之前我得先面對自己的生活問題下雨導(dǎo)致了停電小學(xué)里沒有現(xiàn)成的床幸虧我準(zhǔn)備了睡袋廚房里生銹的鍋滿是污垢第二天光刷鍋我仿佛就刷了一個世紀(jì)更令人頭疼的是沒有自來水只有一個盛水的桶桶里的水僅夠洗漱，要是想做飯、洗澡，就得去校外打井水。④每天放學(xué)后送孩子們回家的時候我會順便家訪沒想到孩子們的上學(xué)之路道阻且艱，盡管政府已經(jīng)把山路修得很平整，但很多孩子更愿意走林間小路，因為可以節(jié)省不少時間和孩子們一起穿行在樹叢中的羊腸小路上我明顯跟不上他們的步伐。⑤孩子們會時不時給我講一些奇特的事情比如山林的深處有野康銀狐比如曾經(jīng)有孩子上學(xué)途中從高高的山城上滾下去居然沒有受傷……那些離奇的傳說賦予了這片天地中的人們充滿靈性和浪漫的生命元素。⑥這種浪漫在孩子們的生活中只是縣花-現(xiàn)。當(dāng)我親眼看到孩子們悶著頭大口吃著缺油少葷的單調(diào)午餐時我意識到這里的孩子們過早體會了生活的艱辛與無奈。也明白了為什么一開始孩子們對我播放的有些紀(jì)錄片提不起興致的確面對這些小小年紀(jì)就艱辛生活著的孩子我沒有資格要求他們?nèi)リP(guān)心遙不可及的遠(yuǎn)方和素不相識的人們。但我能做些什么？⑦支教的最后一天為了給我送行孩子們早早來到學(xué)校畫黑板畫貼氣球布置教室他們的歡笑聲像高原潔凈的空氣一般清新怡人節(jié)目是孩子們提前好幾天排練的，每表演完一個，我都拼命鼓掌。⑧歡送會進行到一半的時候孩子們悄悄出去了起初我沒有在意后來發(fā)現(xiàn)教室里人越來越少，門外響起嗎嗚的哭聲——整個走廊里都是蹲在地上哭的孩子。我手足無措不知道先去安慰哪一個我不忍心面對他們轉(zhuǎn)身回到教室然而黑板上的字又一次刺痛了我，我瘋狂地擦著滿滿 黑板孩子們寫給我的話——“別走！留下來“留下來！別走”任憑淚水恣意流淌。?、岚碜诨爻痰母哞F上一位媽媽在給孩子指著遠(yuǎn)處美麗的紅霞孩子笑著；旁邊坐著的是被山區(qū)孩子觸動了的我遠(yuǎn)方生活著的是通過我看到了大千世界的山區(qū)的孩子們。⑩流年笑擲，未來可期。念念不忘，必有回響。13.文章第1段有何作用？(3分)14.從修辭的角度賞析畫線的句子。(3分)第二天光刷鍋我仿佛就刷了一個世紀(jì)。15.聯(lián)系全文，概括分析山區(qū)孩子生活的艱辛表現(xiàn)在哪幾方面。(4分)16.第8段中說“我真的太為難了”試分析“我”為難的原因是什么(2分)17.聯(lián)系全文，分析文章結(jié)尾句“念念不忘，必有回響”的含義。