押題卷（九）記敘文閱讀（原卷版）-備戰(zhàn)2023年中考語(yǔ)文臨考題號(hào)押題（全國(guó)通用）

押題卷（九）記敘文閱讀從記敘文閱讀的考查題型來(lái)看，與全省各地市原有題型對(duì)比，雖略有不同，但總體相差不大。稍加分析。不難看出其高頻考點(diǎn)有：①重要詞語(yǔ)含義和賞析，②句子賞析，③段落作用，④人物形象分析，⑤標(biāo)題含義及作用，⑥表現(xiàn)手法，⑦環(huán)境描寫，⑧拓展探究。常考的文體有小說和散文。在題型上，以主觀題為主。考生要想在中考記敘文閱讀中穩(wěn)拿高分，考試時(shí)應(yīng)遵循以下答題總原則：①先讀題后讀文。讀題時(shí)注意從題干中找出“題眼”（即答題關(guān)鍵點(diǎn)），攜帶需要解答的題目，使閱覽具有明確的目標(biāo)。②讀文時(shí)，要注意群體把握文章的首要內(nèi)部實(shí)質(zhì)意義和中心意思。③準(zhǔn)備答題時(shí)，必須再次細(xì)讀題目，找準(zhǔn)“題眼”。④答題時(shí)，具體題目涉及到相關(guān)段落，要對(duì)這些段落重復(fù)研讀；如涉及全篇，則要再讀全文。具體過程是：閱讀理解文章題目——閱讀文章——看清文章后面的試題——按試題要求回頭有重點(diǎn)地再看原文——答題。文章要看兩遍或以上。尤其是開頭和結(jié)尾。1．（2022·江蘇鹽城·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面文章，完成問題。楝樹花開顧堅(jiān)①去冬今春，為妻子治病，羈旅京畿。欲回?fù)P州已臨立夏?！叭碎g四月芳菲盡”，妻子為返家后難見花樹感到沮喪。②我們愛散步，更愛散步時(shí)有花樹可以欣賞。從暮冬開始，嫩黃色的迎春花就零零星星在荊棘間探出來(lái)，像害羞的小孩的臉。跟著便是春梅，紅紅白白，如云如蓋。再接著是玉蘭系列次第開放，期間桃花、梨花、櫻花、海棠紛紛登場(chǎng)，山茶、丁香、紫荊、紫藤各領(lǐng)風(fēng)騷；榆錢如翠，槐花賽雪，泡桐懸起串串鈴鐺……揚(yáng)城的整個(gè)春天，嘉樹好花看不足，讓人沉湎流連，心醉神迷，精神煥發(fā)。③我安慰妻子，還有一種花樹在等著我們呢，你肯定喜歡。④“什么樹？”妻子竟想不起來(lái)了。⑤我笑而不答。⑥回到揚(yáng)城第四天，我便扶著病后羸弱的妻子恢復(fù)了戶外散步。西面的古運(yùn)河畔是揚(yáng)城最繁茂的綠花帶，雜樹生花，鳥語(yǔ)啁啾，空氣清冽，最是休閑散步佳處。從解放橋向北，經(jīng)過普哈丁園粉墻，走向長(zhǎng)生寺閣，忽然就聞到了陣陣幽香，淡雅清甜，沁人心脾。⑦“楝花！”妻子喜悅地叫了起來(lái)，加快步伐向前走去。⑧在一座石砌碼頭右側(cè)，我們見到一棵楝樹，樹冠亭亭，新發(fā)的綠葉間綴滿了細(xì)碎的紫白色小花，成團(tuán)成簇，生嫩可愛。樹干并不甚高，我跳起來(lái)伸手拍向楝花，激起一陣花瓣雨，紛揚(yáng)飄落，沾上我們的頭發(fā)和衣襟。⑨楝樹，里下河平原上最常見的樹種。百姓房前屋后，田頭場(chǎng)邊，河岸湖畔，到處栽植。楝樹極易成活；事實(shí)上許多楝樹都是樹種落地自然生發(fā)的，加上飛鳥吞食楝果帶來(lái)的糞便傳播，因此野外覆蓋極廣。每年4﹣5月份，楝花陸續(xù)開放，花期可達(dá)一月有余。此番我們夫妻自京返揚(yáng)，恰逢花開繁盛之時(shí)。⑩也許楝樹過于尋常普通，城市綠化中難覓蹤跡，縱然出現(xiàn)一棵兩棵也多是野生的，眼下運(yùn)河古碼頭旁邊這棵楝樹就是這兩三年很突兀地冒出來(lái)的，而我卻記在了心中。今天我把妻子引到這兒，滿樹的紫花可以給她帶來(lái)久病歸鄉(xiāng)的慰藉。?我自幼喜愛楝樹。楝樹別稱苦楝，樹皮、樹葉和果實(shí)都是苦的，幾無(wú)蟲害，夏天在樹陰下乘涼，把飯桌搬到樹下吃飯，非常愜意。楝樹樹干粗糙，枝條旁逸斜出，是孩子們練習(xí)爬樹最好的樹種。花落之后，碧綠色的楝果一簇簇懸掛枝頭，圓溜結(jié)實(shí)，是孩子們打彈弓的天然子彈。盛夏時(shí)滿樹蟬鳴，孩子們舉著頂端裹有面筋的竹竿來(lái)粘，一粘一個(gè)準(zhǔn)。?到了冬天，楝樹葉掉得精光，黃色的成熟楝果卻留在樹上，很是惹眼。楝果雖苦，卻是白頭鵯、灰喜鵲、灰椋鳥、黑臉噪鹛、黑尾蠟嘴雀、珠頸斑鳩等鳥兒的美食，真是不可思議。我上小學(xué)時(shí)，學(xué)校曾動(dòng)員學(xué)生打過這種成熟的楝果，供銷社專門來(lái)收，據(jù)說是用來(lái)做生產(chǎn)潤(rùn)滑劑和肥皂的原料。?楝樹皮、葉、果皆苦，然而她的花最是甜香?？粗拮友鲱^觀花，凝神聞香，我問要不要折一枝帶回家，她卻斷然拒絕，“不！樹跟人一樣，也有自然開花、自然凋零的權(quán)利?！?大病初愈的妻子，對(duì)于一株花樹生出這種生命的共情，讓我感動(dòng)，讓我肅然，讓我生出這樣的心念：從此以后，敬畏天，敬畏地，敬畏一切貌似卑微的生命……（選自《中國(guó)作家網(wǎng)》，有刪改）(1)閱讀全文，完成下面的表格。楝樹特點(diǎn)具體表現(xiàn)①平原最常見：野外覆蓋廣實(shí)用價(jià)值高②③④皮、葉、果皆苦；花最甜香(2)按要求回答問題。①眼下運(yùn)河古碼頭窮邊這棵株樹就是這兩三年很突兀地冒出來(lái)的。（體會(huì)句中加點(diǎn)字“冒”的妙處）②桃花、架花、櫻花、海案紛紛登場(chǎng)，山茶、丁香、紫荊、紫藤各領(lǐng)風(fēng)騷。（從修辭角度賞析句子）(3)簡(jiǎn)析文章第⑥段劃線句有什么表達(dá)效果。(4)文中第?～?段是插敘，請(qǐng)簡(jiǎn)析其作用。(5)本文和《紫藤蘿瀑布》都是由物及人，請(qǐng)結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)析它們的異同?！炬溄印课抑皇莵辛⑿X得這一條紫藤夢(mèng)瀑布不只在我眼前，也在我心上緩緩流過。（宗璞《紫藤蘿瀑布》（2022·遼寧阜新·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成各題。穿過風(fēng)雪的音樂盒張翔①那一年，他去西藏八宿的一個(gè)小鄉(xiāng)村支教。支教兩年后，他就可以回城獲得一份不錯(cuò)的工作。②初入校門的那一天，孩子們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上排成兩排，向他敬禮。那天白雪飄飄，那一雙雙舉過頭頂?shù)氖謪s沒有一雙戴著手套，他們的手套都掛在脖子上。③他留了下來(lái)，教他們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、自然，教他們認(rèn)識(shí)山外的山、山外的城。④孩子們來(lái)自不同的村落，近的就住在鄉(xiāng)里，住得最遠(yuǎn)的孩子來(lái)上學(xué)甚至要翻過一座海拔三千米的雪山。他很熟悉那個(gè)住得最遠(yuǎn)的孩子，孩子的名字叫也措，黑黑的小臉，還有兩團(tuán)高原紅。據(jù)說，他家里只有一匹馬，是整個(gè)家唯一的生活來(lái)源，為他們負(fù)著生活的重?fù)?dān)，春天來(lái)的時(shí)候，偶爾還能接上幾個(gè)觀光客。⑤也措平日里非常沉默，但是眼神很特別，有點(diǎn)怯怯的憂郁，憂郁中透著惶恐，惶恐中又露著一絲堅(jiān)定。在這個(gè)偏僻的小鄉(xiāng)村里，他見到的眼神是整齊的，老人孩子都一樣，單一而純凈，唯獨(dú)這個(gè)孩子，眼中似乎有很多內(nèi)容。⑥雪大的時(shí)候，全世界只剩下了白，無(wú)法找到道路。家遠(yuǎn)的孩子只能留下來(lái)，住在老師的宿舍里。那天，有幾個(gè)孩子留在他的宿舍。⑦那個(gè)晚上，孩子們?cè)谒脑试S下翻看他的東西，并抱著他的吉他亂彈。只有也措，那個(gè)憂郁的小也措，在翻看他的一個(gè)小小的音樂盒——那是他的初戀女友大一時(shí)送他的生日禮物。雖然畢業(yè)前他們已經(jīng)分手，但他還是一直保存著這個(gè)好看的音樂盒。他來(lái)西藏之后的那些日子，總是不停地打開它，聽那首熟悉的《致愛麗絲》，聽到淚眼模糊，直到有一天發(fā)條崩壞。⑧此刻的也措正撫摸著那個(gè)音樂盒，眼神是他熟悉的淡淡的憂郁。他走過去，問也措：“你知道它叫什么嗎？”“不?！币泊氲脑捒偸呛苌佟！八幸魳泛?，一翻開蓋就會(huì)唱歌。”“是誰(shuí)送給您的？”也措問了一個(gè)令他措手不及的問題?！笆菋寢屧谖疑盏臅r(shí)候送給我的。但是現(xiàn)在壞了，要不就可以讓你聽一聽了?！睂?duì)著孩子，他還是撒了謊。也措看了他一眼，就低著頭不說話了。⑨那一夜的雪很大，他能聽到學(xué)校后山的樹木折斷的聲音。等他第二天醒來(lái)的時(shí)候，遠(yuǎn)方除了雪還是雪，除了白還是白。不知道為什么，他的眼淚一下子就出來(lái)了。⑩那一次，也措在他的宿舍里住了整整三天，可是從第二天晚上開始，也措便開始想家了，聽到半夜風(fēng)雪沙沙的聲音就哭了，他急忙走過去，將也措摟在懷里，一邊輕輕撫摸著也措的后背，一邊問道：“想媽媽了，是嗎？”?“我要見阿媽。”也措一開口，淚水又掉了一串。?他鼓勵(lì)孩子：“也措，老師的媽媽在很遠(yuǎn)的地方，老師一年只能見一次媽媽，老師也很想媽媽，但是老師都不哭，你也不哭了好嗎？”?也措看著他，停止了哭泣。?第三天黃昏，也措的母親騎著馬來(lái)到了他的宿舍門口，接走了也措。?那一年的冬天，雪一直很大，過年的時(shí)候，雪已封了路，他很想家，卻沒能回去。?終于到了第二年春天，雪少了，陽(yáng)光有了暖意，他聽說不遠(yuǎn)的鎮(zhèn)子開始有了稀少的游客。路，看來(lái)是通了，但是他沒有時(shí)間回家，因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)開學(xué)了。?也措也來(lái)了，像換了一個(gè)人似的，眼神也不再是淡淡的憂郁，而是有種說不出的歡快。也措總是偷偷看他，臉上露出幾絲得意的笑容，嵌有兩團(tuán)高原紅的小臉越發(fā)可愛了。?然后就到了他的生日，沒有人為他慶祝，他孤單地為自己點(diǎn)燃了蠟燭?？墒侨旌?，他收到了一個(gè)郵包，郵包是從北京寄來(lái)的，拆開來(lái)，竟然是一個(gè)音樂盒，比他的那一個(gè)還要漂亮。音樂盒里放了一封信，他看著，心就像春天的雪一般融化了……是北京一個(gè)陌生的年輕人寄來(lái)的，那人在信中說，他在一個(gè)月前來(lái)了一次八宿，在風(fēng)雪中碰到了一個(gè)叫也措的小孩，小孩牽著家里的馬送他進(jìn)山，卻沒有收他一分錢，只請(qǐng)求他回去之后，在四月初給他的老師寄一個(gè)音樂盒當(dāng)作生日禮物。因?yàn)?，老師的媽媽送給老師的音樂盒壞了，老師已經(jīng)很久沒有見媽媽了……原本，他只需在那里支教兩年，但是他整整待了六年才回去。走的時(shí)候，他把那個(gè)珍貴的、曾經(jīng)穿過風(fēng)雪來(lái)陪伴他的音樂盒送給了也措——他已經(jīng)是個(gè)大孩子了，一個(gè)善良勇敢的大孩子。（摘自江蘇文藝出版社《穿過風(fēng)雪的音樂盒》，有改動(dòng)）2．請(qǐng)將文中圍繞“音樂盒”講述的故事情節(jié)補(bǔ)充完整。（1）到西藏支教的“他”所鐘愛的音樂盒發(fā)條崩壞。（2）______。（3）生日三天后，“他”收到也措委托陌生人從北京寄來(lái)的生日禮物——音樂盒。（4）______。3．請(qǐng)分析選文第⑩段畫線句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。他急忙走過去，將也措摟在懷里，一邊輕輕撫摸著也措的后背，一邊問道：“想媽媽了，是嗎？”4．請(qǐng)聯(lián)系上下文，揣摩第?段中也措當(dāng)時(shí)的心理。5．文章講述了也措成長(zhǎng)的經(jīng)歷，請(qǐng)概括其性格前后發(fā)生了怎樣的變化。6．如何理解選文標(biāo)題“穿過風(fēng)雪的音樂盒”的含義？7．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀汩喿x本文的感受。（2022·遼寧錦州·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面選文，完成下列各題。母親戀街碧峰①母親戀街。這印象打我記事時(shí)起。長(zhǎng)大后，我漸漸曉得，母親戀街，是生活在那個(gè)時(shí)代的無(wú)奈。②那些年，我家的后菜園，每年都要栽種兩茬大片的春菜（雪里蕻），當(dāng)春菜長(zhǎng)得密密匝匝，嫩得能掐出水來(lái)的時(shí)候，母親就把它們齊根砍掉，然后清洗、晾曬。在風(fēng)火日頭里，春菜兩三天就風(fēng)干了水分，一棵棵變得瘦小軟綿，一場(chǎng)剁腌菜的苦重活兒就由母親領(lǐng)銜開始。一家人輪換著，總能把腌菜剁得特細(xì)。吃過母親腌菜的人，都說母親的手藝好，腌的菜從來(lái)不腐爛。其實(shí)，母親的腌菜香、味道好，完全是母親認(rèn)真仔細(xì)的結(jié)果。③每年母親做的腌菜都要把家里十幾個(gè)大大小小的壇子裝滿，家里的角落旮旯里都扣滿了形狀大小不一的腌菜壇子。母親做的腌菜需要三五個(gè)月時(shí)間的等待，直到確信腌菜徹底腌熟了，母親才會(huì)翻壇開蓋。這時(shí)的腌菜泛著一層微黃，溢出一股清香，不用下鍋，用手拈上一點(diǎn)放入口中，就讓人有一種奇味綿長(zhǎng)的快感。④余下來(lái)，就是母親曠日持久地挑著腌菜去集市賣。那時(shí)的永安堡集市是個(gè)露天早市，每天一大早只有兩三個(gè)小時(shí)開市。為搶個(gè)好地點(diǎn)，母親要在雞叫頭遍就出發(fā)，往往在太陽(yáng)升起時(shí)就能賣完兩竹籃的腌菜，正好回家趕上生產(chǎn)隊(duì)的出工。⑤那幾年，大哥快成大齡青年時(shí)才好不容易說上一個(gè)媳婦。為了彩禮錢，母親又把家門前靠塘塍（chéng）的一塊空地打埂圍上，種上春菜。于是，母親上集市賣腌菜的負(fù)擔(dān)就更重了。直到如今，隔壁的堂兄還常常開玩笑地說，大嫂是用腌菜換來(lái)的，是個(gè)“腌菜媳婦”。⑥改革開放后，永安堡的集市變成了半日街，母親留守集市的時(shí)間也長(zhǎng)多了，大多日回家時(shí)已是日頭快當(dāng)頂了，往往擔(dān)著的空筐里總會(huì)有一些什么油條面窩發(fā)糕的，美得我們都夸母親好。⑦那些年，我家承包了十多畝良田，還有家門前的大池塘，家中的廂房也養(yǎng)上了一頭一年能下兩窩崽的黑母豬，雖然經(jīng)濟(jì)上改善了許多，但人卻忙，更有奔頭了。父親是種田的好把式，母親天天在街上，知道市場(chǎng)的行情，就攛掇父親種糯稻。⑧那個(gè)時(shí)候，我正籌備結(jié)婚，自然給父母又增添了經(jīng)濟(jì)的擔(dān)子，但此時(shí)父母卻并沒有賣腌菜時(shí)的窘迫感，而是整日樂呵呵的，似乎心中蠻有底氣，有更好的盤算。待糯稻豐收后，家中的籮筐、簸箕、篩子就伴著父母忙開了，一袋袋精心整理好的糯米晶瑩油亮，如珍珠一般。于是集市上又多了母親一擔(dān)一擔(dān)叫賣的糯米。我的妻也自然被堂兄叫成了“糯米媳婦”。⑨隨著“腌菜媳婦”在永安堡街道建上新房，和“糯米媳婦”進(jìn)城安家，就只剩小弟還在父母膝下。這時(shí)的父母年歲漸高，主要精力就轉(zhuǎn)變成對(duì)魚塘的精心管理和對(duì)豬的喂養(yǎng)呵護(hù)。于是，那些年母親的集市就又多了豬娃和草魚、鯉魚、鰱魚，每年的收入供開銷后，還有結(jié)余存上銀行。母親就用這寬松的經(jīng)濟(jì)，一門心思地鼓勵(lì)小弟發(fā)奮求學(xué)，最終小弟爭(zhēng)氣，考取了大學(xué)。父母用魚錢豬錢供小弟上完了大學(xué)。小弟畢業(yè)后安家都市，娶了個(gè)白領(lǐng)媳婦。堂兄風(fēng)趣地說，咱老李家用魚和豬供的學(xué)生，娶回個(gè)“洋氣媳婦”?、飧改噶鄽q了，繁重的農(nóng)活實(shí)在干不了了，才搬到我這小城上寄居在兒子這里。勞作一生，本應(yīng)該休息，但父親頗有雄心壯志地說：“共產(chǎn)黨這么好的政策，你媽不做點(diǎn)小生意那是糟蹋了！”?母親在家門右側(cè)的小臨時(shí)菜市場(chǎng)賣咸菜。這咸菜大多是父母在時(shí)令季節(jié)豆角、蘿卜、雪里蕻、辣椒等便宜時(shí)買下的，經(jīng)過自己精心加工腌制而成。在攤點(diǎn)叫賣時(shí)，母親人善手松，每每稱好后，還要再加一勺給人，自然回頭客多。母親的咸菜生意一干就是十五年，成了遠(yuǎn)近聞名的“咸菜婆婆”。?父母近八十歲時(shí)，思鄉(xiāng)心切，為滿足父母的心愿，我們?cè)谟腊脖そ稚辖o父母買了一套房。母親依然流連集市，每天天一亮，就背著雙手，步履穩(wěn)重，慢慢吞吞地在集市上逛開了。過肉案、穿魚攤、經(jīng)果店、出菜圈、看時(shí)裝，餓了就在集市中的早點(diǎn)攤來(lái)一碗肉絲面，遇上個(gè)熟面孔就家長(zhǎng)里短地拉扯開來(lái)。母親被鄉(xiāng)鄰們笑稱為“逛街的婆婆”！?是啊，母親一生都愛上街，母親的“上街”由苦變甜，由窮變富，由辛酸變快活。如今，嶄新的時(shí)代，黨的好正策又把母親的“上街”演變得一年一個(gè)樣，一天一個(gè)樣，如芝麻開花節(jié)節(jié)高。（選自《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》，有刪改）8．根據(jù)選文內(nèi)容，梳理故事情節(jié)。地點(diǎn)事件永安堡集市母親賣腌菜母親加賣糯米①②母親賣咸菜永安堡集市③9．結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)分析選文第③段畫線句在寫法上的特點(diǎn)和作用。這時(shí)的腌菜泛著一層微黃，溢出一股清香，不用下鍋，用手拈上一點(diǎn)放入口中，就讓人有一種奇味綿長(zhǎng)的快感。10．從修辭角度賞析選文第⑧段畫線句。待糯稻豐收后，家中的籮筐、簸箕、篩子就伴著父母忙開了，一袋袋精心整理好的糯米晶瑩油亮，如珍珠一般。11．概括母親身上令人欽佩的品格。12．結(jié)合選文內(nèi)容，體會(huì)“母親戀街”中“戀”字的含義。13．從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容兩方面，分析選文結(jié)尾段作用。（2022·內(nèi)蒙古·統(tǒng)考中考真題）閱讀下文，完成下面小題。_________________①天陰了，灰暗的云層在頭頂靜靜地凝聚著，空氣里滿含著潮濕，看來(lái)另一場(chǎng)大雪就要降臨了?？斓狡囌镜臅r(shí)候，覺得臉上似乎已經(jīng)落了一顆冰涼的雪粒，我的心情沉重了。明天就是春節(jié)呀！要是再下一場(chǎng)雪，班車一停，回家過節(jié)就根本不可能了。②候車室里已經(jīng)人頭攢動(dòng)，亂得像一個(gè)集市。突然傳來(lái)一個(gè)微弱而蒼老的聲音：“哪位同志行行好，給我買一張去桃縣的票吧……”這聲音是絕望的，似乎不是對(duì)著某一個(gè)確定的人，而是對(duì)所有在場(chǎng)的人發(fā)出的一種求援的呼喚。③只見旁邊的一張椅子上蜷曲著一位老人——正是他在反復(fù)喃喃地念叨著。他蓬頭垢面的，看來(lái)身體有病，面容十分蒼老。不像是乞丐，因?yàn)槲铱匆娝掷锬笾I車票的錢。這是一個(gè)盲人！④我頓時(shí)感到一種憤憤不平了。當(dāng)然，我首先氣這個(gè)汽車站——竟然不能解決這樣一些完全應(yīng)該解決的問題。但我更氣這個(gè)候車室里的人，竟然沒有一個(gè)肯為這不幸的老人幫忙的！我想我應(yīng)當(dāng)幫助這個(gè)老人。⑤我瞅了一眼去桃縣的售票口：正好！803次和802次的售票口緊挨著，并且車次牌上寫著“增加兩輛車”的字樣。⑥先排哪個(gè)隊(duì)呢？如果現(xiàn)在去給那個(gè)瞎眼老頭排隊(duì)買票，我自己的票十有八九買不上了。我將不得不垂頭喪氣地滾回單位。但如果我要是先給自己買票，那老頭的票也把握不大了。⑦我來(lái)不及多想，很快站到了802次的隊(duì)伍后面。我終于把一張802次的車票拿到手了！我?guī)е@個(gè)充實(shí)的收獲，站在803次的隊(duì)伍后面，我很愉快：我自己得到了滿足并且開始加緊做一件崇高的事。⑧前面站著一個(gè)高大的青年，頭發(fā)亂蓬蓬的，穿一條帶條格的褲子，一雙皮鞋的后跟閃著亮光，右腳在地板上有節(jié)奏地敲著鑼鼓點(diǎn)。時(shí)髦青年！不看他的正面，光那后背就叫我反感。奇怪他竟然能正經(jīng)八百地站在這個(gè)隊(duì)伍后面排隊(duì)。要是售票員喊一聲“票快賣完了，后面的人不要排隊(duì)了”，他準(zhǔn)會(huì)如狼似虎地?fù)溥^去。⑨我又發(fā)現(xiàn)這隊(duì)伍的旁邊還站著一位青年婦女。⑩當(dāng)售票員宣布只剩一-張票的時(shí)候，那青年婦女猛地把手搶先伸進(jìn)了售票口。?那個(gè)男青年兩只拳頭緊捏著，用很難聽的話斥責(zé)她。我看到那個(gè)男青年惡狠狠的樣子，生氣極了。?“叔叔，求求你，不要打媽媽！”他有點(diǎn)兒吃驚地盯著那個(gè)婦女旁邊站著的胖胖的小姑娘，皺了一下眉頭，隨后，用一種極溫柔的語(yǔ)調(diào)不連貫地說：“你……別怕！”?小伙子的腮幫子急速地抽動(dòng)了幾下，淚花子在眼里直轉(zhuǎn)。他突然從上衣口袋里摸出了一張車票，遞到青年婦女的面前。?“您不要奇怪，”他說，“我是買到了一張803次的車票，但這不是給自己買的。我第二次排隊(duì)才準(zhǔn)備給自己買一張。您帶著孩子，待下去太不方便。我不走了，但請(qǐng)您替我在路上照料照料那個(gè)人，”他向后面的角落里努了努嘴，“那個(gè)瞎眼老頭?！?我一下子被震驚得目瞪口呆！那青年婦女尖叫了一聲，驚喜地喊叫著說：“呀，我這張票也是給他買的呀！”?一剎那間，他們誰(shuí)也不說話了。他們靜靜地互相看著對(duì)方，兩張純潔的年輕的臉，像大理石雕塑一般美麗。此刻，站在他們身邊的我，像一個(gè)地地道道的老傻瓜；又像一個(gè)做錯(cuò)了事的小學(xué)生，羞愧地站在班主任的面前。?那青年婦女說：“同志，我根本不是去桃縣的！我本來(lái)是要買802次車票的。但看見那個(gè)老頭太可憐了，我覺得有責(zé)任幫助他，我又怕給老頭買不上票，就厚著臉皮插到您前面了。車快要進(jìn)站了，您趕快和那老頭上車去吧！”?只見那個(gè)男青年神色莊嚴(yán)地從她手里接過車票，掏出車票錢放到了青年婦女的手里；然后彎了腰，小心翼翼地在那個(gè)小女孩的臉蛋上親了一下，便轉(zhuǎn)身走了。?我激動(dòng)得難以抑制，猛地邁步向前，走到了那位青年婦女面前，掏出車票，對(duì)她說：“你要802次的票嗎？我有事不能走了，退票?！?她驚喜地一邊掏錢，一邊說：“真運(yùn)氣！太謝謝您啦！”我接過錢，把帽檐往下拉了拉，默默地走過擁擠的人群，出了候車室。?外面已經(jīng)變成一片銀白的世界。飛舞著的雪花打著旋兒，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落著。街道上一片寂靜，我踏上潔白的路面，匆匆向機(jī)關(guān)走去。（作者路遙，有刪改）14．根據(jù)下面提示，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括相關(guān)情節(jié)和“我”的心理活動(dòng)。情節(jié)“我”的心理活動(dòng)“我”不知能否買到票回家過節(jié)心情沉重?zé)o人幫助瞎眼老人買票（1）___________（2）___________愉快、滿足和崇高感時(shí)髦青年排隊(duì)買票，與青年婦女搶票（3）___________（4）___________震驚、羞愧我讓票給青年婦女激動(dòng)15．聯(lián)系上下文，按照要求回答括號(hào)中的問題。（1）他們靜靜地互相看著對(duì)方，兩張純潔的年輕的臉，像大理石雕塑一般美麗。（該比喻句的本體和喻體分別是什么？二者有哪些相似點(diǎn)？）（2）街道上一片寂靜，我踏上潔白的路面，匆匆向機(jī)關(guān)走去。（如何理解“潔白”的含義？）16．文中波浪線處對(duì)時(shí)髦青年的描寫，有什么作用？17．請(qǐng)給本篇小說擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，并說明理由。（2022·四川資陽(yáng)·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文字，完成下面小題。一粒米的旅行王太生①這注定是一條年復(fù)一年的經(jīng)典線路，關(guān)于一粒米的旅行。②五月，若隱若現(xiàn)的布谷聲中，秧苗出落得青翠欲滴，農(nóng)人拿來(lái)籮筐，秧苗端坐在農(nóng)人晃悠悠的籮筐上，一路擠閃路邊的野草，擔(dān)子跌落著亮晶晶的水滴，以一個(gè)季節(jié)成人禮的方式，走向天光云影的秧田。③一粒米就這樣開始旅行。它一出門，就迎面遭遇一場(chǎng)兜頭雨。一場(chǎng)雨在天地間潑潑地下著，秧田翻著氣泡，秧苗在雨中，舒展腰肢，歪著小腦袋，咧著嘴，盡情吮吸。秧田需要汩汩的水，小河的水，沿著水渠嘩嘩流淌。這時(shí)候，有一尾魚，“潑剌”一聲，游入秧田。④一粒米在旅途上，雨熱同期。高溫在秧棵間恣肆蔓延。只有這樣氤氳的高溫，一粒米才開始抽穗。三伏天，農(nóng)人在水田勞作的姿勢(shì)，是逆光中的一幅剪影，勾畫在以秧田為背景的天空。那些秧苗在咕嚕咕嚕地喝水，農(nóng)人在拔草的間隙，坐在樹蔭下，也咕嘟咕嘟地喝水。隨身攜帶的水壺里，有一層厚厚的水垢。⑤城里來(lái)的孩子，對(duì)農(nóng)村所作的觀察，是鵝眼狀的。田埂上，迎面走來(lái)的水牛，一對(duì)大眼睛怯生生的。農(nóng)人諺語(yǔ)：鵝眼看人時(shí)小，牛眼看人時(shí)大。牛的雙眸，閃爍的是對(duì)土地的敬畏。⑥一粒米邂逅愛情。這時(shí)候，稻田里有蛙鼓蟲鳴。感情越熾熱，溫度越高，一粒米在稻殼緊緊包裹的子宮內(nèi)灌漿發(fā)育。灌漿中的一粒米，陽(yáng)光下，放在掌心，用手輕輕一搓，是迸裂的、嫩嫩的、青中帶玉的包漿。不遠(yuǎn)處，鄰家女孩兒，坐在樹下，靜靜地想著心思。⑦濕熱相伴，汗水同行。宋代詩(shī)人戴復(fù)古在《大熱》中描述，“天地一大窯，陽(yáng)炭烹六月。萬(wàn)物此陶镕，人何怨炎熱。君看百谷秋，亦自暑中結(jié)。田水沸如湯，背汗?jié)袢鐫姟！碧焯珶崃?！整個(gè)世界就像一個(gè)大瓷窯，在酷暑的六月燃燒。何必埋怨天熱呢，你看秋天的碩果，其實(shí)是在這炎熱的夏天孕育。在這樣的天氣耕耘，田里熱得可怕，稻田的水，滾燙、滾燙，像是沸騰了一般，農(nóng)夫背上的汗，如同被潑了一盆水上去，濕漉漉的……⑧等到暑熱消去，涼風(fēng)起，農(nóng)人額頭汗珠漸漸風(fēng)干，秋天到了，夢(mèng)中稻田，逐漸干涸，大地一片金黃。一粒米，等待收割。就這樣，一粒米在時(shí)光的旅行中，戛然而止。⑨兒時(shí)餐桌上，我經(jīng)常將一碗飯，吃剩一半。外婆見狀，不時(shí)提醒說，浪費(fèi)糧食，響雷打頭。一粒米，七斤四兩水。我嚇得趕緊扒拉干凈，故意發(fā)出響聲，碗底照見人影。⑩到達(dá)了目的地，一粒米，脫去薄薄的稻殼，變成晶瑩的一粒，又開始了它的另一種旅行，從鄉(xiāng)村流入城市。?那時(shí)候，父親在糧店上班。糧店的糧垛堆至房頂，糧垛是由一袋一袋的米包壘成，我躺在糧垛上，重量的擠壓，一堆米在身下，有秩序地緩緩游動(dòng)。趴在糧垛上游戲的日子，我曾看到裝滿無(wú)數(shù)粒米的麻包上，蓋了章，有的還標(biāo)有印記。有一只麻包，上面寫著字：“新河大隊(duì)、張?！蔽也孪胫?，這一定是那個(gè)賣這一包米的農(nóng)民留下的，他舍不得這經(jīng)歷了一個(gè)苦夏所收獲的這一包米？站在樹蔭下，咕嚕咕嚕地喝著水。抑或是讓淘米做飯的城里人，曉得這一包米，是鄉(xiāng)下一個(gè)姓張的人種的？彼此之間，有種緣分。?一粒米之旅，是一個(gè)苦夏之旅，暴雨雷電，等待忍耐，孕育蛻變；是一個(gè)輾轉(zhuǎn)之旅，舟車相繼，每一個(gè)環(huán)節(jié)，都串聯(lián)起好多人。?一粒米，喂養(yǎng)了鄉(xiāng)村和城市。（摘自《長(zhǎng)江日?qǐng)?bào)》）18．通讀全文，請(qǐng)從文中篩選詞語(yǔ)，將下面一粒米的旅行線路圖補(bǔ)寫完整。19．文中修辭手法的運(yùn)用生動(dòng)貼切。請(qǐng)結(jié)合上下文，簡(jiǎn)要分析下列句子的妙處。（1）秧苗在雨中，舒展腰肢，歪著小腦袋，咧著嘴，盡情吮吸。（2）農(nóng)人在水田勞作的姿勢(shì)，是逆光中的一幅剪影，勾畫在以秧田為背景的天空。20．第⑨段為什么插敘作者兒時(shí)吃飯的情景？請(qǐng)閱讀第④—⑨段，簡(jiǎn)要談?wù)勀愕睦斫狻?1．“一粒米，喂養(yǎng)了鄉(xiāng)村和城市”這句話給了你哪些啟示？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容和自己的生活體驗(yàn)簡(jiǎn)要談?wù)?。?022·貴州遵義·統(tǒng)考中考真題）從理解一朵花開始黃詠梅①說實(shí)話，在往前一點(diǎn)的年歲，四季之中我最愛秋季，喜歡它從涼漸變至冷的那個(gè)階段，清涼又不至于蕭瑟，而最重要的是，喜歡它不像春天那么熱鬧。春天看花的時(shí)候，我亦獨(dú)賞枝頭的那一朵。土地解凍，萬(wàn)物蘇生，百鳥歸巢，嘰嘰喳喳，這種熱鬧的春天景象，一度被年輕的我偏執(zhí)地認(rèn)為不夠“酷”。真正認(rèn)識(shí)春天，懂得欣賞春天的時(shí)候，我已人屆中年。那幾乎就是從理解一朵花開始的。②去年春天，我們?nèi)グ不沾X山縣看梨花。梨花，在古典詩(shī)詞的意象中，總是隱喻離愁別緒。分離、飄零、楚楚可憐，甚至形容女孩的眼淚也是“梨花帶雨”。然而在一個(gè)叫良梨的村子里，我體會(huì)到梨花的另一種隱喻。碭山縣有百萬(wàn)畝梨園，每年春天，梨花開的時(shí)候，名符其實(shí)一片香雪海。在這里，梨花似乎遠(yuǎn)離了文學(xué)作品賦予的形象，它美好、甜蜜、盛大，梨花的盛開便是一張張豐收的笑臉。蜜蜂圍著花蕊跳舞，小蟲在花心里探頭探腦，甚至一陣微風(fēng)吹來(lái)，對(duì)這里的人來(lái)說，都是大自然對(duì)他們的報(bào)答。在良梨村的萬(wàn)頃梨園，我看到果農(nóng)爬上高高的梯子，手上拿著一根小棍子，像是在對(duì)一朵朵梨花施展魔法。當(dāng)?shù)氐拇迕窀嬖V我，他們這是在爭(zhēng)分奪秒點(diǎn)梨花。點(diǎn)梨花是碭山梨園世代沿襲的傳統(tǒng)絕活。一根小棍子上系一小團(tuán)雞絨毛，蘸一下采集來(lái)的花粉，往梨花的花蕊中輕輕一點(diǎn)，這里一下，那里一下，果實(shí)就這樣獲得了孕育的機(jī)會(huì)。梨花花期短暫，果農(nóng)爭(zhēng)分奪秒，人工授粉可以大大提高梨樹的結(jié)果率。碭山梨是整個(gè)村子的經(jīng)濟(jì)支柱，延伸的產(chǎn)業(yè)鏈更是以一朵梨花為開端的。從某種意義上說，梨花成就了這個(gè)村。當(dāng)?shù)赜幸豢帽幻麨椤盀觚埮钡睦鏄渫酰俣鄽q了，依舊不負(fù)眾望，潔白的梨花幾乎將樹上的虬枝全都覆蓋住了。這棵梨樹王，豐年的時(shí)候，結(jié)果可達(dá)四千多斤。我從那一樹梨花中，仿佛看到壓滿枝頭的金燦燦的梨子，感受到它蓬勃的生命氣息。③梨花帶活了良梨村的旅游經(jīng)濟(jì)，田野上建起了一間間嶄新的民宿，設(shè)施既現(xiàn)代化又不失鄉(xiāng)土氣息。令我印象最深的是，在民宿外墻上那一幅幅色彩鮮艷、生趣盎然的農(nóng)民畫。其中有一面墻，畫著一個(gè)滿臉皺紋的老農(nóng)婦，她的頭上裹著繡滿梨花的綠色頭巾，懷里抱著一只老母雞。她張大眼睛，深情地望向遠(yuǎn)方。農(nóng)民畫，畫得并不講究，但畫中老婦的眼神一下就吸引了我，我不由自主地隨著她目光的方向看過去：那是一片土地上的海洋，梨花如層層海浪，如此壯觀，如此繁盛，隔著那么遠(yuǎn)，我都能感受到梨花在枝間喜悅的顫動(dòng)。我將這幅畫取名為《春天在那里》。④很長(zhǎng)一段時(shí)間，在對(duì)著春花秋月感懷的時(shí)候，我?guī)缀跬浟?，花朵的盛開不僅僅只有好看，也不是只為了勾起人們朝花夕拾的唏噓?；ǘ涫菍?duì)果實(shí)的召喚，如同春天是對(duì)秋天的召喚，那些被花瓣小心呵護(hù)著的花蕊，是鮮花懷抱著的果實(shí)的心愿。從一朵嬌弱的梨花里，我看到了豐碩的果實(shí)，看到了生命的尊嚴(yán)和力量。春天，一年之初，四季之始，在春天盛開的所有花朵里，都蘊(yùn)藏著一個(gè)個(gè)果實(shí)的心愿。這是花朵的本義，也是春天的本義。我愛上了這樣的花朵，也愛上了這樣的春天，因?yàn)槿藷o(wú)論處于哪個(gè)年齡段，都應(yīng)該懷抱著這樣的心愿。（選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改）22．下列對(duì)文章內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（

）A．文章欲揚(yáng)先抑，先寫最愛秋季，不喜歡春天，認(rèn)為春天不夠“酷”，然后話鋒一轉(zhuǎn)，寫從理解一朵花開始懂得欣賞春天。B．文章第②段畫線句對(duì)蜜蜂、小蟲的描寫，運(yùn)用了比喻的手法，生動(dòng)形象地展現(xiàn)了良梨村美好、甜蜜、生機(jī)勃勃的景象。C．在古典詩(shī)詞意象中，梨花通常隱喻離愁別緒、分離、飄零，但本文卻從另一個(gè)獨(dú)特的角度，給梨花一種嶄新的詮釋。D．名為“烏龍披雪”的梨樹王雖然三百多歲了，卻老當(dāng)益壯，不負(fù)眾望，碩果累累，作者從中感受到了生命的獨(dú)特意義。23．結(jié)合文章內(nèi)容，賞析第②段加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果。24．標(biāo)題為“從理解一朵花開始”，作者從“一朵花”中理解到了什么？25．第③段描繪了一幅“農(nóng)民畫”，有人認(rèn)為，這幅畫與主旨無(wú)關(guān)，可刪去。談?wù)勀愕目捶ǎ⒄f明理由。26．（2022·西藏·統(tǒng)考中考真題）閱讀下面的文章，完成問題。曾照彩云歸①高三那年，母親陪我一起將課桌搬到了山坡上的教學(xué)樓。傍晚時(shí)分，天空紅得仿佛燃起了一場(chǎng)大火，而天邊的彩云則是落在我們身上滾燙的塵屑。②“沒事的時(shí)候，你多往窗外看看，對(duì)眼睛好?！迸R走時(shí)，母親如此叮囑。而我一聲不吭，只將拳頭攥得死緊，以此表達(dá)心底的不滿：這是最為艱苦的高三，我怎么會(huì)有“沒事”的時(shí)候呢？6點(diǎn)鐘起床，做早操，讀語(yǔ)文，然后以最快的速度吞下一個(gè)包子，把前一天不會(huì)做的題全部標(biāo)紅，趕在老師進(jìn)教室前去辦公室問清楚……③我當(dāng)時(shí)很喜歡一句話：“生活是苦難的，我又劃著我的斷槳出發(fā)了。”而母親對(duì)我經(jīng)歷的苦難一無(wú)所知。彼時(shí)，她正在一家生鮮店里當(dāng)采購(gòu)，每天凌晨3點(diǎn)鐘起床進(jìn)貨，留給我的，只有門和鎖重合的“咔嗒”聲，短促而輕微。等我下晚自習(xí)回家時(shí)，她早已睡著，長(zhǎng)長(zhǎng)短短的鼾聲與筆尖在試卷上的摩擦聲相互應(yīng)和，蠶食了濃厚、粘稠的夜。④我們有那樣深刻的血緣關(guān)系，可我們?nèi)匀皇枪陋?dú)的，只能在各自的人生中沉默。⑤高三一模，我只考了400多分，與理想的大學(xué)相距十萬(wàn)八千里。卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。但彩云易散，而人仍要繼續(xù)前行，哪怕一片漆黑，哪怕不知方向。⑥學(xué)校食堂的飯菜實(shí)在難以下咽，因此，一模后，我每天中午都回家吃午飯，之后午睡。仔細(xì)算來(lái)，那應(yīng)該是一天中我與母親唯一清醒相對(duì)的時(shí)刻，然而，我們之間的關(guān)系并沒有因此變得溫情脈脈，相反一片狼藉。那時(shí)，我正因焦慮而頻繁失眠，夜里翻來(lái)覆去地睡不著，只能睜著干澀的眼睛發(fā)呆。久而久之，我的脾氣變得暴躁。我無(wú)法容忍一絲噪音的存在，連筷子碰撞瓷碗碗口的聲音都被我視作挑釁，繼而與母親爆發(fā)激烈的爭(zhēng)吵。后來(lái)，母親把家里所有的餐具都換成了塑料的，并且在我午睡時(shí)，沉默地在沙發(fā)上枯坐半小時(shí)，仿佛在完成一場(chǎng)艱苦卓絕的修為。⑦可是這無(wú)法安撫我，高考這把利劍使我的靈魂不得安寧。我常常一個(gè)人跑到天臺(tái)上看晚霞，直到火從天上燒到心里，才下樓將卷子翻到另一面，像是翻過了一座險(xiǎn)峰。就這樣，高三上學(xué)期便在我反復(fù)的自我懷疑中結(jié)束了。⑧教學(xué)樓前已經(jīng)拉起大紅色的百日誓師橫幅，校長(zhǎng)在臺(tái)上激情澎湃，學(xué)生在臺(tái)下熱情高漲，唯獨(dú)我，看著浮云掠過的天空，心想，不要勉強(qiáng)自己了，要不算了吧。⑨直到那天中午，我照例回家午睡。迷糊間醒來(lái)，看到母親舉著竿子，在粘窗外樹上的蟬。夏天的樹郁郁蔥蔥，像一捧碧色的玉。而她赤著腳，身體微微前傾，手上握著纖長(zhǎng)的竹竿，像一個(gè)一往無(wú)前的戰(zhàn)士，在揮舞手上的軍旗。⑩那一刻，我終于明白自己一直以來(lái)的荒謬，我總以為高考是我一個(gè)人的戰(zhàn)役，其實(shí)不是的，我經(jīng)歷的那些掙扎與痛苦，都在母親那里翻了倍，成了她的劫難。而她沉默地忍耐著，任憑汗水自額頭滴落，落在地上，蒸騰上升，變成籠罩在我頭頂?shù)囊欢湓?，一朵彩色的云?可是，母親不是易散的彩云，她是當(dāng)空的明月，“當(dāng)時(shí)明月在，曾照彩云歸”。?高考成績(jī)公布那天，母親仍在店里工作。我飛奔進(jìn)去，告訴她我的分?jǐn)?shù)足以上一所重點(diǎn)大學(xué)，她隨口應(yīng)了一聲，然后抬起手，用袖子擋住了眼睛。（有刪改）(1)請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容完成下表。事件“我”的情感上高三，母親囑我多往窗外看①下晚自習(xí)回家，母親早已睡著孤獨(dú)一模后，我中午回家吃飯②③理解(2)請(qǐng)從修辭的角度賞析下面的句子。卷子發(fā)下來(lái)的時(shí)候，窗外的晚霞很美，彩云仿若翻涌的春潮。(3)文章以“曾照彩云歸”為題有哪些妙處？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4)你認(rèn)為文章的主人公是誰(shuí)，請(qǐng)結(jié)合全文說明理由。(5)文章第⑩段中作者說到自己的“荒謬”，你怎么理解這里的“荒謬”？在家人面前，你也有過類似的感受嗎？說說你的體會(huì)。（2022·寧夏·統(tǒng)考中考真題）春天的味道周鈺姣①春風(fēng)起，藏在泥土里的色彩紛紛鋪展開來(lái)。光是紛呈的綠就令人目不暇接，更別說那一片片姹紫嫣紅、桃粉李白了。遍地的野菜也被喚醒了，它們爭(zhēng)相冒出地面。野蔥、香椿、蕨苔、薺菜……都是餐桌上的美味。②春意催人。尋個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，帶著兩個(gè)孩子來(lái)到郊外，我們尋找著一種只有清明前后才會(huì)出現(xiàn)的食材——清明草。③“媽媽，這是不是清明草？”女兒肉乎乎的小手握著一團(tuán)黃色小花，踮著腳，把花舉得高高的給我看。清明草植株矮小，黃色的小花躲藏在草叢里。虧得孩子們眼神好，一眼就能找到。④“要從中間掐斷，你看，正好是媽媽手掌的長(zhǎng)度，這樣的才嫩?！蔽叶紫律碜?，教孩子如何采摘，熟悉的話語(yǔ)隨口而出，仿佛它們一直就等在我的嘴邊。⑤記憶奔涌而來(lái)。這是外婆的話！三十年前，外婆就是這樣教我的啊。⑥“小寶，我們?nèi)フ迕鞑葑鎏鸶狻！碑?dāng)年的我和眼前的孩子一樣大。早上九十點(diǎn)鐘，露水收干，草地不再濕鞋，外婆就一手挽著竹籃，一手牽著我上了后山。⑦“外婆，哪有清明草?。窟@么多花花草草，我的眼睛都看花了。”⑧外婆蹲下身子耐心教我辨認(rèn)：藏在山上草叢里的水分少一些，但更有韌性；而躲在稻田里的，水分較多，更嫩一點(diǎn)。⑨日頭越爬越高，陽(yáng)光傾瀉而下，把春花春草涂得更加鮮亮，也把外婆那件藤黃色的棉衣染成了金色。⑩“你看，用指甲輕輕一掐就行了，要留一個(gè)手掌的長(zhǎng)度，這樣的清明草是最嫩的呢。”外婆做著示范，又叮囑我：“不要連根拔掉，它會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)的。”?日頭爬到正上方時(shí)，籃子就裝滿了。外婆牽著我往回走。吃過午飯，她就忙碌起來(lái)，她要用剛剛采摘的清明草做清明糕。?將清明草反復(fù)清洗，晾干、切碎；搬出角落里的石磨，洗凈、擦干；端出浸泡了一夜的糯米——外婆推著石磨，我站在小木凳上，手拿勺子給磨眼兒一點(diǎn)點(diǎn)喂米?！皣W……嘩……”石磨轉(zhuǎn)動(dòng)，磨聲響起，雪白黏稠的米漿汩汩地從磨縫流到磨盤，越鋪越厚，我的喜悅也越來(lái)越濃。?瀝出沉淀后的糯米面，就要加入清明草了。除了嫩嫩的莖和葉，清明草的花也是可以食用的。不用額外加水，直接將清明草和糯米面反復(fù)揉搓，直到汁水浸出，將糯米面染成蔥綠色。不一會(huì)兒，外婆的額頭滲出了晶瑩的汗珠，我趕緊找來(lái)毛巾幫她擦拭……?“媽媽，我給你擦擦汗?！焙⒆又赡鄣穆曇魧⑽覇净禺?dāng)下。兩個(gè)孩子正興致勃勃地守著我。我不停地揉搓著，直到面與草完全融合。沒有石磨，我在回家的路上買了袋裝糯米粉，學(xué)著記憶中外婆的手藝做了起來(lái)。?終于盼到出鍋，孩子們吹著清明糕上的熱氣，等不及放涼就塞進(jìn)嘴里。?“什么味道呀？”我笑著問。?兒子嘴里塞得滿當(dāng)當(dāng)?shù)?，聲音有些含混：“淡淡的甜?！?女兒搶過話來(lái)：“是春天的味道。”?三十年后的今天，咀嚼著清香微甜的清明糕，我又想起外婆站在一片蒸汽中的微笑：“小寶，這就是春天的味道呀?！?“是啊，三十年前，我的外婆就把春天的味道傳遞給了我?，F(xiàn)在，我又把春天的味道傳遞給你們……”(選自《人民日?qǐng)?bào)》，有刪改)27．文章首段描繪了怎樣的春日?qǐng)D景，有什么作用？28．文章第⑧段：“藏在山上草叢里的水分少一些，但更有韌性；而躲在稻田里的，水分較多，更嫩一點(diǎn)”中加點(diǎn)字“藏”和“躲”用得很妙，請(qǐng)說說你的理解。29．請(qǐng)找出與文中第④段“要從中間掐斷，你看，正好是媽媽手掌的長(zhǎng)度，這樣的才嫩”相照應(yīng)的句子，并分析其作用。30．文章第⑤—?段采用了哪種記敘的方式，請(qǐng)你說說這樣寫的好處。31．母親問孩子們清明糕是什么味道，兒子說“淡淡的甜”，女兒說“是春天的味道”，你怎么看？32．通讀全文，說說文章為什么取題為《春天的味道》。（2022·廣西桂林·統(tǒng)考中考真題）閱讀下文，完成下面小題。盛開的君子蘭劉建春①今年的春天來(lái)得早。剛步入3月，連日來(lái)風(fēng)和日麗，催開了樓下花圃里各種花。②一日，給陽(yáng)臺(tái)上的花草澆水，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)了5年的君子蘭突然冒出好幾個(gè)花骨朵，它們被12片綠葉緊緊簇?fù)碇耨唏僦械膵雰?，酣然沉睡。我好一陣興奮，多年的辛勤培育終于要有結(jié)果了。③當(dāng)12個(gè)細(xì)小的花骨朵逐漸沖出綠葉的懷抱，把自己亮麗地展現(xiàn)在陽(yáng)光下時(shí)，我開始數(shù)著日子，期盼著花開的那一天。5天后，6個(gè)花骨朵脫穎而出，紅艷飽滿。8天后，中間那朵率先綻放，宛如一頂美麗的桂冠，端莊秀逸，落落大方。9天后，另外5個(gè)花苞相繼綻開。12天后，余下的6個(gè)花苞全都燦然開放，像凌波仙子，風(fēng)姿綽約，亭亭玉立，把不大的陽(yáng)臺(tái)裝點(diǎn)得春意盎然。④12片綠葉簇?fù)碇?2朵花，寓意著一年12個(gè)月有著圓滿的年輪，怎不令人欣喜不已！我第一時(shí)間想到要把這好消息告訴送我君子蘭的張老師。⑤5年前一個(gè)夏日的傍晚，我在樓下小區(qū)散步，偶見家住5樓的從中學(xué)退休的張老師正在小區(qū)的花圃里侍弄10多盆君子蘭。這些君子蘭大都葉片細(xì)小，而且都只有五六片，好像是剛長(zhǎng)出的幼苗，青翠欲滴。我很喜歡君子蘭，它是花叢中的謙謙君子，極富靈性，且有著吉祥、幸福、美滿的寓意。一友人曾贊之曰“不染浮塵貴自尊，秉厚德馨君子度”。⑥我冒昧地向張老師索要：“張老師，能不能送我一盆君子蘭，我拿回去自己種?！睆埨蠋熉砸怀烈鳎廊淮饝?yīng)，他把有6片葉子的一盆君子蘭送給我：“要注意澆水，不要枯萎了。如果遇見葉斑病，一定要及時(shí)施肥，對(duì)癥下藥?！雹邘啄赀^去，君子蘭葉子長(zhǎng)到9片，期間，有片葉子的根莖枯黃了，我只好剪掉。沒想到幾天后，又一片青綠的新葉從根系里冒出來(lái)。我高興地繼續(xù)澆水。不久，又長(zhǎng)出兩片新葉。現(xiàn)在共有12片葉子，每片葉子都厚實(shí)光滑，如碧玉琢成，直立似劍，一派勃勃生機(jī)。⑧去年我外出避暑一個(gè)多月，回來(lái)后，只見君子蘭葉子焉黃，奄奄一息。我趕緊讓干透的泥上浸滿清水，再輕輕把清水澆灑在葉片上。不幾日，君子蘭又鮮活起來(lái)，每一片葉子都郁郁青青。⑨今年2月初，我下樓漫步，見張老師又在花圃里侍弄花草。我只看見一盆君子蘭，又新增加了幾盆紫羅蘭?！澳切┚犹m怎么都不見了？”我疑惑。張老師淡然道：“都送給樓上樓下的鄰居了。疫情期間不能出去，在家養(yǎng)養(yǎng)花也很好，既避免了出去可能被感染，又居家修身養(yǎng)性?！雹馕壹业木犹m開花后，我找過張老師好幾次，可一直沒找到他。一天，我下樓遇見物管的陳師傅，他告訴我，張老師2月底就回貴州大山老家去了。他把5年前種下的最后一盆君子蘭帶給他年輕時(shí)支教的小學(xué)校，說今年君子蘭肯定會(huì)開花，他要讓孩子們?cè)谑㈤_的君子蘭前開心快樂！?我只能托春風(fēng)把君子蘭盛開的喜訊帶到貴州大山深處的小學(xué)校：張老師，你送我的君子蘭歷經(jīng)5年寒冬臘月、炎炎酷暑，恪守其堅(jiān)韌和高潔的秉性，在這3月傲然綻放，這是報(bào)春的花啊。（選自《人民日?qǐng)?bào)（海外版）》，有刪改）33．文中“張老師”的身上有哪些可貴的品質(zhì)？34．按要求完成下面的題目。（1）從修辭手法的角度，在A、B兩句中任選一句進(jìn)行賞析。A．剛步入3月，連日來(lái)風(fēng)和日麗，催開了樓下花圃里各種花。B．現(xiàn)在共有12片葉子，每片葉子都厚實(shí)光滑，如碧玉球成，直立似劍，一派勃勃生機(jī)。（2）分析第④段在文中的作用。35．本文題為“盛開的君子蘭”，為什么多次寫到“張老師”？36．“一箭蘭花萬(wàn)首詩(shī)”，請(qǐng)你依據(jù)君子蘭的氣質(zhì)特點(diǎn)，發(fā)揮想象，創(chuàng)作一首詠“蘭”小詩(shī)，贈(zèng)送給“張老師”。（分行寫下來(lái)，不超過六行）（2023·上海金山·統(tǒng)考二模）閱讀下文，完成問題我被綠房子吃了①美國(guó)愛德華州8歲男孩迪倫有一個(gè)夢(mèng)想——成為一個(gè)作家。他整天畫啊、寫啊。在一幅畫著城堡的畫下面，他寫著“我被綠房子吃了”；在一幅畫著花園的畫下面，他寫著“豆角的角，蹦到了我的眼睛里”，都是充滿童趣和想象力的畫和話。②當(dāng)我向朋友們講述這個(gè)故事的時(shí)候，所有人的反應(yīng)都是，哪個(gè)孩子沒有夢(mèng)想？哪個(gè)孩子心里沒有一個(gè)童話世界？說完，一個(gè)朋友，領(lǐng)著他的孩子去上鋼琴課了，他的孩子即將參加鋼琴十級(jí)考試；另一個(gè)朋友，陪他的孩子去上奧數(shù)興趣班了，他的孩子能將π背誦到小數(shù)點(diǎn)后第100位。為了孩子，他們都忙得很。他們的孩子，也一個(gè)個(gè)厲害得很。③沒有人耐心地聽完整個(gè)故事。好吧，那我就跟空氣講，我的身邊總是圍滿了空氣，空氣不會(huì)走開，空氣有足夠的耐心。④在畫了81幅畫和寫了81句話后，這個(gè)8歲的小男孩忽發(fā)奇想，能不能將自己畫的畫和寫的話結(jié)集出版呢？說干就干。他找出電話簿，給出版商們打電話。一個(gè)出版商拒絕了，又一個(gè)出版商拒絕了，所有的出版商都委婉或斷然地拒絕了。⑤沒人愿意幫他出版，迪倫想，那我就自己將它變成一本書。怎么變呢？他想到了一個(gè)辦法。他將它們裝訂在一起。當(dāng)然，即使只有8歲，他也知道，僅僅裝訂在一起，還不是一本書，一本書之所以成為一本書，是它必須出現(xiàn)在它本該出現(xiàn)的地方——書店，或者圖書館。⑥迪倫家的附近，就有一家圖書館。他帶著自己裝訂好的“書”，來(lái)到了這家圖書館。他在圖書館逡巡一圈，來(lái)到一排書架前，踮著腳，將書架上的書扒開，留出一個(gè)空隙，然后，將自己的那本“書”悄悄地塞了進(jìn)去。他仰頭看了看，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。他又朝四周看了看，正在埋頭看書的人們，并沒有人注意他。⑦迪倫回到了家。晚上，父母下班回來(lái)了，他不無(wú)得意地向父母宣布，自己畫的畫和寫的話出版了，它們成了一本真正的書啦！年輕的父母驚喜、疑惑，怎么神不知鬼不覺地，兒子的涂鴉就出版成書了？見父母不信，迪倫說，不信，你們自己去圖書館看嘛，我的書就擺在圖書館的書架上。媽媽說，好呀，那我們明天就去圖書館看看。⑧我身邊的空氣，一陣騷動(dòng)。一粒空氣生氣地說，這個(gè)媽媽是不是瘋了？她怎么能相信一個(gè)孩子的話？另一?？諝庹f，她也許只是像小明的媽媽一樣，隨口一說，從不當(dāng)真的。她要當(dāng)真了，豈不是像她8歲的兒子一樣傻？⑨第二天早上，迪倫的媽媽還真請(qǐng)了假，與迪倫一起去圖書館看看他的書。母子倆走進(jìn)了圖書館，迪倫領(lǐng)著媽媽來(lái)到了那排書架前。一本本，全翻遍了，并沒有找到他塞進(jìn)去的那本“書”。迪倫一臉失望，一臉尷尬。迪倫媽媽摸摸迪倫的頭，別急，兒子，讓我們問問管理員。⑩這個(gè)年輕女人，竟然真的領(lǐng)著自己的兒子，來(lái)到圖書管理員的辦公室，詢問她，有沒有看到書架上的那本“書”。圖書管理員驚詫地看著8歲的迪倫，你就是那本“書”的作者嗎？哎呀，我們正試圖尋找你呢。?我聽到身邊的空氣議論紛紛，不用說，接下來(lái)將是一場(chǎng)雷霆般的譴責(zé)，這是公共圖書館，你怎么能隨隨便便將自己的涂鴉塞進(jìn)去呢？再說你這個(gè)當(dāng)媽的，是怎么教育自己的孩子的？?不料，圖書管理員不按套路出牌。她從辦公室的案頭，拿出一本裁剪、裝訂得整整齊齊的書，對(duì)迪倫說，我們昨天整理書架時(shí)發(fā)現(xiàn)了你的書真是太有趣了、太動(dòng)人了。于是，我們連夜重新為它裝訂，給它做了一個(gè)硬殼封面，并且，為它取了一個(gè)書名《我被綠房子吃了》，這個(gè)書名你喜歡嗎？?迪倫媽媽接過那本書，它看起來(lái)，就像一本真正的書。她摩挲著，一臉欣慰。圖書管理員繼續(xù)說，不過，你這本書放在那排書架上不太合適，我們打算將它擺放在兒童讀物的書架上。孩子，走，我們現(xiàn)在就一起去將你的書上架。說完，圖書管理員領(lǐng)著迪倫母子，走向兒童書架。他們一起，鄭重地將那本《我被綠房子吃了》，擺放在最顯眼的位置。?不知道哪里刮來(lái)一陣風(fēng)，我身邊的空氣啊，一陣亂顫。等風(fēng)平靜下來(lái)，我講了這個(gè)故事的結(jié)尾：在那個(gè)只有幾百人的小鎮(zhèn)圖書館，8歲男孩迪倫的書《我被綠房子吃了》已經(jīng)被借閱了100多次，至今還在小鎮(zhèn)孩子中傳閱。（《解放日?qǐng)?bào)》2022年12月29日，有刪改）1．第?段中“套路”指的是__________2．結(jié)合加點(diǎn)詞語(yǔ)，分析第⑩段畫線句的語(yǔ)言表現(xiàn)力。這個(gè)年輕女人，竟然真的領(lǐng)著自己的兒子，來(lái)到圖書管理員的辦公室，詢問她，有沒有看到書架上的那本“書”。3．閱讀第①—⑦段，概括迪倫制作“一本真正的書”的過程。（1）____（2）____（3）____4．下列對(duì)文中多次出現(xiàn)“空氣”分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．虛構(gòu)的傾聽者，暗示了作者的無(wú)奈。B．無(wú)處不在的空氣，象征了社會(huì)中大多數(shù)人。C．空氣態(tài)度的變化，推動(dòng)故事情節(jié)發(fā)展。D．空氣這個(gè)形象，反襯了迪倫堅(jiān)持夢(mèng)想的可貴。5．有人建議將下面這段文字放在最后一段，你是否同意，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶?。我的故事講完了。我聽到我身邊的一?？諝鈩?dòng)容地說，它想成為一滴水，去滋潤(rùn)一棵小苗。我聽到了淅淅瀝瀝的雨聲，滋潤(rùn)著大地，以及大地之上的每一粒種子。（2023·天津西青·統(tǒng)考一模）閱讀《怎一個(gè)“愁”字了得》，回答小題。怎一個(gè)“愁”字了得高洪波①鄉(xiāng)愁與童年焊接。當(dāng)我脫口說出這句話時(shí)，故鄉(xiāng)的青紗帳、瓜園和黏豆包；故鄉(xiāng)田野上潺潺的渠水，以及鳴叫不止的綠蟈蟈、“山叫驢”；故鄉(xiāng)的厚達(dá)半米的冬雪，甚至還仿佛嗅到了點(diǎn)燃鞭炮時(shí)彌漫于冷空氣中的火藥味兒，聽到那被鞭炮聲震落于樹梢的雪粉們滑落時(shí)的窸窣聲……②故鄉(xiāng)冬季最讓人惦記的是黏豆包。山海關(guān)外的黏豆包，黏年同音，透著喜慶，加上香甜的紅豆餡，芳香略酸的黏黃米面，底下襯以深綠的蘇子葉，咬一口美妙無(wú)比。尤其是凍得梆硬的黏豆包放進(jìn)炕上老奶奶的火盆烤過之后，用小手拍下沾上的草木灰，這時(shí)托在手上的豆包有一層焦殼，一口咬下，沁入舌尖的是熱辣辣的芳香味道。其中有豆餡與紅糖混合的滋味，有黏黃米發(fā)酵后的氣息，像米酒。盡管那時(shí)我從沒喝過，但這種混合氣息似乎就像酒一樣醉人，尤其對(duì)一個(gè)貪婪的饑餓如狼的草原少年?、鄢酝昊鹂径拱齑娇隙ㄊ钦礉M草木灰的，用那冷且硬的棉衣袖口一擦，便開心地沖向漫漫雪地去追逐打鬧了。④如果說黏豆包的滋味屬于冬天和白雪，屬于火盆和春節(jié)的話，而香瓜與甜桿兒則注定屬于碧綠的夏天。香瓜的學(xué)名叫甜瓜，因?yàn)楸旧沓墒旌筇赜械姆枷?，在我的故鄉(xiāng)都叫它“香瓜”。記得鄉(xiāng)下進(jìn)城賣瓜的馬車上，照例鋪滿碧綠的高粱葉子，香瓜們愜意地躺在松軟的高粱沙發(fā)床上，向小城少年傳遞香甜的氣息與夢(mèng)想。夏天炎熱時(shí)節(jié)，能吃上一個(gè)脆甜的香瓜，是莫大的享受。⑤甜桿兒是我們最喜愛的小吃。它是一種甜汁飽滿的高粱品種，有甘蔗的甜，皮卻不像甘蔗那么厚硬，啃起來(lái)十分方便。用牙齒逐一剝下甜桿兒綠色的外皮，露出的是同樣嫩綠的芯，一口咬下，甜水立刻順舌尖流入喉底，反復(fù)咀嚼后吐出渣滓，吃法與甘蔗近似。不過更多的時(shí)候我們會(huì)把竹竿狀的甜桿握在手中，讓它幻化為孫悟空的金箍棒，朝冥想中的白骨精一路打去；或者當(dāng)成一把解放軍的沖鋒槍，向假想敵無(wú)情掃射。一根甜桿兒，甜蜜著多少草原小城孩子的童年?、尴旅嫖乙f一種更特別的食物“姑蔫兒”，一度我認(rèn)為它的學(xué)名是燈籠果。因?yàn)樗墒旌蟮钠咸褷畹墓麑?shí)有一層堅(jiān)韌柔軟的外衣，剝開后是蘋果味兒黃瑩瑩的果實(shí)，這層金黃色的外衣極像燈籠。這種美味的小漿果，吃時(shí)不用洗，因?yàn)橛幸粚犹烊坏耐獍b?！肮媚鑳骸蓖庑稳缙咸眩兜李愄O果，有極好的口感，在故鄉(xiāng)產(chǎn)量極低，故而顯得珍稀。所以兒時(shí)的“姑蔫兒”幾近一個(gè)味道的傳奇，每每把玩許久方才入口。⑦北京這幾年瓜果市場(chǎng)上不乏“姑蔫兒”，十幾元一斤，我便大包地買回家，剝?nèi)ボ浧ぃ幌幢闶且淮笸?，逐一吃開去。奇怪的是再也沒有昔日吃“姑蔫兒”的快樂，也許是供應(yīng)太充足的緣故吧?、嗫梢娻l(xiāng)愁的觸發(fā)，也需要適當(dāng)?shù)膱?chǎng)景和適時(shí)的道具，不光是吃“姑蔫兒”，即便是香瓜，也再?zèng)]吃出當(dāng)年的口感。不知是品種的退化還是年齡的增長(zhǎng)。舌尖上的鄉(xiāng)愁，現(xiàn)在已不易覓到，或許這鄉(xiāng)愁一如遠(yuǎn)逝的歲月和童年，悵望中的懷念已遠(yuǎn)勝于實(shí)地踏勘乃至重回故鄉(xiāng)。⑨日暮鄉(xiāng)關(guān)，怎一個(gè)“愁”字了得?。ü?jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪減）6．作者通過對(duì)童年時(shí)期幾種食物的回憶來(lái)敘寫鄉(xiāng)愁。請(qǐng)你默讀文本，用筆在文章中圈畫重要信息，完成下面的思維導(dǎo)圖。7．“貪婪”一詞在現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典里的解釋為“貪得無(wú)厭，渴求而不知滿足”，但用在“尤其對(duì)一個(gè)貪婪的饑餓如狼的草原少年！”這個(gè)句子中卻毫不違和，請(qǐng)你結(jié)合文意，對(duì)這個(gè)詞進(jìn)行賞析式批注。8．結(jié)合全文，分析文章題目“怎一個(gè)‘愁’字了得”有什么樣的表達(dá)效果？9．下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)是（

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）A．鄉(xiāng)愁一如遠(yuǎn)逝的歲月和童年，黏豆包、香瓜、甜桿兒、“姑蔫兒”都是作者記憶中最難忘的滋味。B．文章第①段通過寫故鄉(xiāng)的景物，表達(dá)了“我”對(duì)故鄉(xiāng)的強(qiáng)烈懷念和贊美之情。C．這篇文章在《光明日?qǐng)?bào)》發(fā)表后，有人認(rèn)為文章第⑦段與我童年生活無(wú)關(guān)，因此可以刪掉。D．作者記憶中的童年是快樂的，結(jié)尾又說是“愁”，是因?yàn)橥曜钕矏鄣氖澄镌僖渤圆怀霎?dāng)年的口感，是因?yàn)槭湃サ臍q月與童年生活一去不復(fù)返；是因?yàn)榧词箤?shí)地踏勘、重回故鄉(xiāng)，也找不回童年的快樂。E．讀完此文，不禁讓人聯(lián)想起魯迅筆下的《故鄉(xiāng)》。這兩篇文章同樣都是寫故鄉(xiāng)，在情感上是完全相同的。（2023·江蘇揚(yáng)州·統(tǒng)考一模）山芋花開的那個(gè)黃昏龐余亮①天漸漸涼了，在水里撲騰的我們被一根竹篙趕上岸來(lái)。②竹篙的主人姓陳，負(fù)責(zé)給生產(chǎn)隊(duì)放鴨。他水性極好，救過很多小孩的命。但我們提起他，總是恨恨地喊上一聲“大山芋”。③這個(gè)“大山芋”很古怪，雖然立秋了，可天還那樣的熱，為什么不能下水？立秋的前一天可以下水，為什么隔了一天就不能下水？④“大山芋”的理由是：“立秋一日，水冷三分。”⑤水一冷，那會(huì)受涼。一受涼，會(huì)瀉肚。瀉肚很危險(xiǎn)，秋天瀉肚更危險(xiǎn)。⑥“大山芋”嚴(yán)格遵守著祖上傳下來(lái)的規(guī)矩，他對(duì)那些和他爭(zhēng)吵和辯解的孩子說：“你說你們老子都不管，我憑什么要管你們？告訴你們，你們老子不管，我是替你們老子管你們！”⑦“大山芋”邊說邊亮出竹篙的前段，一串串水在竹篙上快速游走著，游走到竹篙的前端，又迅速地跌落下來(lái)。⑧那些水是遇到了前端的鐵嘴。竹篙的鐵嘴里有一顆長(zhǎng)長(zhǎng)的獠牙，呈“戈”字樣。A獠牙被磨得锃亮，是竹篙和河底的淤泥一點(diǎn)點(diǎn)撕咬出來(lái)的。鐵獠牙在陽(yáng)光下寒光閃閃。⑨光屁股的我們?nèi)绻幌氡淮讨械脑?，必須乖乖地爬上岸?lái)，待在熱烘烘的太陽(yáng)下。⑩我們決定去偷點(diǎn)瓜果解解饞。?田野里滿是農(nóng)藥的味道，那些種有瓜果的地域也彌漫著農(nóng)藥的怪味道，他們?cè)诮o棉花和稻田施藥的同時(shí)，也順便給瓜果地打了農(nóng)藥。?懷著滿腹的仇恨，我們把目光轉(zhuǎn)向了山芋地。此時(shí)此刻，山芋們正待在各自的壟埂上自由生長(zhǎng)。山芋地里多了許多縫隙，那是寂寞的山芋們?yōu)榱思彼倥虼蠖验_的縫隙。透過縫隙，可看到山芋們那結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的紅皮膚；透過紅皮膚，甚至都能看到它們結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的心。相比于瓜果，我們并不眼饞山芋。到了秋天，再往更為饑餓的冬天，總是豐收的山芋們肯定會(huì)源源不斷地虐待我們那泛著酸水的胃?？烧l(shuí)讓他的綽號(hào)就是“大山芋”呢？吃山芋等于報(bào)仇。吃他家的山芋更是大大的報(bào)仇。?我找到“大山芋”家的山芋地。山芋葉在微風(fēng)中招搖著，和“大山芋”的招風(fēng)耳酷似。滿眼都是“大山芋”的招風(fēng)耳。我蹲下身來(lái)，想找到一道大一點(diǎn)的縫隙，這樣才能扒到更大的山芋。?突然，我就看到了幾朵花。比菟絲子花大，像喇叭花一樣的淡紫紅色的花。是在山芋藤上長(zhǎng)出來(lái)的！?我那時(shí)的小心臟啊，撲通撲通撲通，比被“大山芋”抓住了偷山芋還要緊張。?這樣的田野，這樣“美”的教育，竟然是仇恨贈(zèng)送給我的。我聞不到農(nóng)藥味了，鼻孔里滿是山芋花的清香。?那個(gè)下午，我在山芋地前待到了黃昏。招風(fēng)耳們的山芋葉帶著清晰的影子波濤起伏，像是在奔跑，跑到我視線的邊界又調(diào)皮地竄了回來(lái)。?更遠(yuǎn)處的稻浪也在夕陽(yáng)下起伏，我突然覺得一股憂傷竄過我的身體。B這憂傷像是童年夢(mèng)中的……尿床。10．結(jié)合具體情節(jié)，談?wù)剬?duì)作品中放鴨人“大山芋”這個(gè)綽號(hào)的理解。11．揣摩下面句子，體會(huì)“我”的心理，感受其中的童真童趣。誰(shuí)讓他的綽號(hào)就是“大山芋”呢？吃山芋等于報(bào)仇。吃他們家的山芋更是大大的報(bào)仇。12．作者龐余亮是詩(shī)人，本文運(yùn)用了“語(yǔ)言陌生化”的技巧，使表意更新穎別致。請(qǐng)從文中A、B句中任選其一，分析其表達(dá)效果。小貼士：語(yǔ)言陌生化就是打破表達(dá)的常規(guī)，以語(yǔ)言理解上的陌生感，達(dá)成新穎、鮮活的表達(dá)效果。常用的方法有改變?cè)~語(yǔ)的詞性、詞語(yǔ)超常搭配、選用新奇的比喻等。我的選句：____我的分析：________________________________13．文章最后說“我突然覺得一股憂傷竄過我的身體”，請(qǐng)解釋他突然“憂傷”的原因。（2023·浙江紹興·統(tǒng)考一模）閱讀《藤椅的童話》，完成各題。藤椅的童話王爾德①有個(gè)年輕人獨(dú)自坐在閣樓里。他想當(dāng)畫家，但是還有些困難需要克服。目前他靜靜地住在閣樓里，長(zhǎng)大了一些，習(xí)慣了在一面小鏡子前坐上幾個(gè)鐘頭，試著給自己畫肖像。他已經(jīng)畫滿了一整本的自畫像，其中有幾幅他很滿意。②“考慮到我還沒受過任何培訓(xùn)，”他自言自語(yǔ)地說，“這幅畫已經(jīng)很不賴了。鼻子旁邊那條皺紋多有意思啊?？吹贸鰜?lái)我有點(diǎn)思想家派頭或者類似的氣質(zhì)。我只需把嘴角稍許向下一彎，表情就非常有個(gè)性，十足地憂郁?！雹壑皇钱?dāng)他隔了一段時(shí)間以后再看這些畫時(shí)，他大多很不滿意。這點(diǎn)令人懊喪，不過他得出的結(jié)論是，這說明自己不斷進(jìn)步，對(duì)自身的要求越來(lái)越高了。④年輕人同自己住的閣樓以及里面擺放的各種物件之間的關(guān)系不太理想，算不上親密，不過幸好還談不上惡劣。他對(duì)它們的虧待和大多數(shù)人相比不多也不少：他很少注意到它們，和它們不熟。⑤當(dāng)他又畫壞一幅自畫像時(shí)，他就閱讀他人的傳記，這些人年輕時(shí)同他一樣寒微，默默無(wú)聞，后來(lái)成了大名人。他愛讀這種書，在書里讀到的是自己的未來(lái)。⑥就這樣，有一天他待在家里，又有點(diǎn)郁悶。他正在讀一位荷蘭名畫家的傳記。他讀到，此人心中充滿一定要成為好畫家的激情，簡(jiǎn)直是走火入魔。年輕人覺得自己和此人有點(diǎn)像、但是再往下讀，又有些地方不盡相同。比如此人每逢天氣不好無(wú)法出門寫生，他就堅(jiān)持不懈、激情滿滿地畫下所有眼前看到的、哪怕是最微不足道的東西，有一回畫了一雙舊木鞋，另一回畫了一把歪歪扭扭的舊椅子，一把用尋常木材制成的、粗劣鄙陋的廚房農(nóng)家椅，草編的椅面破爛不堪。這把通常沒人會(huì)賞臉看一眼的椅子，畫家卻用了滿腔愛意、誠(chéng)心、激情和熱忱去描繪，結(jié)果此畫成了他的最佳作品之一。作家用了大量美好而感人的話語(yǔ)來(lái)描述這把草椅。⑦年輕人停下來(lái)思考：這是個(gè)新招，他得試試。他決定立即——他可是個(gè)異常果斷的年輕人——模仿大師的范例，嘗試一下這條通往偉大之路。⑧他在閣樓里四顧了一番，發(fā)現(xiàn)自己對(duì)身邊物件其實(shí)關(guān)注甚少。草編坐墊的歪椅子沒找到，木鞋也沒有。他一時(shí)有點(diǎn)沮喪郁悶，幾乎又像讀大人物傳記時(shí)常常喪失信心那樣：在那些人的生活中舉足輕重的所有細(xì)節(jié)、暗示和奇緣，他發(fā)現(xiàn)自己就是缺乏，怎么也等不來(lái)。但是他很快振作起來(lái)，認(rèn)定自己現(xiàn)在正應(yīng)該不屈不撓地繼續(xù)走通往盛名的艱難道路。他細(xì)細(xì)打量著小屋里的所有物件，找到了一把應(yīng)該可以當(dāng)?shù)谰哂玫奶僖?。⑨他伸腳把椅子拖過來(lái)一點(diǎn)，削尖畫圖鉛筆，把素描簿放在膝蓋上，開始作畫。他先輕描幾筆，勾勒出大致形狀，然后他刷刷幾筆粗線條畫出輪廓。角落里一塊三角形深影吸引了他，他用粗筆描繪，然后他接著畫下去，直到開始覺得有什么不妥。⑩他再畫了一會(huì)兒，然后把本子放到遠(yuǎn)處細(xì)看。這時(shí)他發(fā)現(xiàn)藤椅徹底畫壞了。?他惱怒地補(bǔ)了一條線，怏怏地盯住椅子。不對(duì)。他生氣了。?“藤椅魔鬼，”他大聲喊道，“從沒見過你這么個(gè)討厭的畜生！”?椅子嘎吱了幾聲，鎮(zhèn)定地說：“好好看看我吧！我就是我，不會(huì)變樣了?！?年輕人用腳尖踢了它一下，椅子退后一步，看起來(lái)完全變了一個(gè)樣。?“蠢椅子，”小伙子叫道，“全身上下都歪歪斜斜的。”藤椅笑了笑，溫和地說：“這叫透視，小主人?！?小伙子跳了起來(lái)?！巴敢?！”他怒吼道，“搗蛋鬼椅子現(xiàn)在要來(lái)教訓(xùn)我了！透視是我的事，跟你無(wú)關(guān)，你給我記??！”?椅子住了嘴。年輕人在屋子里拖著腳走來(lái)走去，直到樓下憤地用棍子戳他的地板，那兒住著一個(gè)年邁的學(xué)者，受不了噪音。?年輕人坐下來(lái)，重新拿出最新的一幅自畫像。但是他不喜歡。他覺得真人更加帥氣活潑，的確如此。?現(xiàn)在他想繼續(xù)讀書，但是書里還有很多關(guān)于那把荷蘭草椅的描寫，這讓他生氣。他覺得作家對(duì)那把椅子實(shí)在小題大做了，其實(shí)整本書都是……?年輕人找來(lái)他的藝術(shù)家帽子，決定出去走走。他記得自己早就有一回注意到繪畫的短處。辛辛苦苦，最終免不了失望，畢竟世上再好的畫家也只能畫出事物表面，一個(gè)追求深度的人終究不適合做專業(yè)畫家。就像常見的那樣，他再次想到，還是應(yīng)當(dāng)認(rèn)真考慮一下，是否按照幼時(shí)的興趣當(dāng)作家。藤椅孤零零地留在閣樓里，看到小主人走了，它很難過。它原本希望這回主人和自己之間總算能夠建立一段友好關(guān)系。它原本很樂意偶爾說上一兩句話的，而且它知道自己可以教年輕人一些寶貴的東西。但是可惜沒有成功。14．閱讀文本，在空格內(nèi)填入對(duì)應(yīng)的人物心理或情節(jié)。在閣樓里，給自己畫肖像，感到滿意→隔一段時(shí)間后再看，①__________→②__________，決定試試→③__________，有點(diǎn)沮喪郁悶→發(fā)現(xiàn)藤椅徹底畫壞，④__________→重新拿出最新的自畫像，⑤__________→感到失望，⑥__________。15．根據(jù)要求研讀文本。（1）有個(gè)年輕人獨(dú)自坐在閣樓里……年輕人找來(lái)他的藝術(shù)家帽子，決定出去走走。結(jié)合全文，思考：“閣樓”有什么象征意義？你如何理解文章的結(jié)尾？（2）它知道自己可以教年輕人一些寶貴的東西。藤椅可以教給它的小主人什么寶貴的東西？16．結(jié)合全文分析，你覺得年輕人失敗的原因有哪些？（2023·湖北·統(tǒng)考一模）艾草，香如故肖朵朵①每當(dāng)院子里那叢野生的迎春花爆出第一朵燦黃的小花時(shí)，我就知道，采艾葉的時(shí)節(jié)到了。②在那個(gè)幾乎沒有零食的童年，當(dāng)我的上下牙齒終于可以沉溺在柔軟、香甜的艾草米果中，那些柔軟中絲絲縷縷牽扯出的艾葉會(huì)在我的口腔里跳舞，讓我因冬天陰寒而凝滯的血液開始溫暖地奔騰起來(lái)。媽媽說過：“艾草米果是養(yǎng)胃的?！雹坳?yáng)春三月，媽媽帶著我們?nèi)忝米呶謇锫啡コ墙疾砂~。直到現(xiàn)在，閉上眼睛，我仍能想起城郊那馬尾松林拂過的松香，那時(shí)天上有一兩只飛鳥掠過。我們把細(xì)嫩的艾草葉尖掐下以備做米果，綠色汁液染上我們的指尖。懂中醫(yī)的媽媽輕聲念叨著：“艾，在《爾雅》里叫冰臺(tái)、艾蒿，在《名醫(yī)別錄》里叫醫(yī)草，在《中藥大辭典》里叫艾蓬、香艾……”這些富有草木氣息的名字美得如此純凈，就像此時(shí)天空里大朵大朵的綿軟白云。④艾的氣息縈繞在我成長(zhǎng)的歲月里。夜晚，我把雙腳浸入艾草水中，讓熱氣沿著穴位一路上揚(yáng)。我在氤氳的熱氣中，走進(jìn)艾草編織的大千世界。《詩(shī)經(jīng)》中記載：“彼采艾兮！一日不見，如三歲兮！”道出古人對(duì)艾的熾熱依戀：一日不見，如隔三秋；屈原在《離騷》里說：“戶服艾以盈要兮，謂幽蘭其不可佩?！敝v述古人將艾纏繞于腰際，甚至比高潔的幽蘭還惹人親近；孟子更是直接宣揚(yáng)艾葉的治病療效：“猶七年之病，求三年之艾也?！边@些敘述，像夏夜輕靈的螢火蟲一樣，在我的腦子里飛舞。只因在我的成長(zhǎng)過程中，媽媽總是一邊幫我懸灸，一邊將這些向我娓娓道來(lái)。⑤點(diǎn)燃的艾灸，升起一束筆直的青煙，慢慢彌散，燃燒艾條的熱氣暖暖地滲透進(jìn)皮膚。我也這樣為我的孩子做艾灸。生命的輪回和傳承如此微妙，竟然是這不起眼的艾草，教會(huì)了我外婆熏禳毒氣、教會(huì)了我母親強(qiáng)身健體、教會(huì)了我祛病延年。不知道，我的兒子以后會(huì)不會(huì)喜歡艾，他生命中還會(huì)不會(huì)有艾相伴。但我一定會(huì)告訴他，艾是這片厚重土地上平淡而執(zhí)著的存在。而他或許還會(huì)記得，年少時(shí)艾灸的熱氣像羽毛劃過身體，淡淡的，暖暖的，猶如母愛。一如我邊幫他艾灸邊念著自己寫的小詩(shī)：“在裊裊的艾煙中，你睡著了，你不知道，我坐在你身旁守候你的夢(mèng)話……”⑥那年春天，我們開車回到故鄉(xiāng)，回到故鄉(xiāng)那片我小時(shí)候采艾葉的馬尾松林。我們下了車，雨下得又輕又軟，墨綠的群山全被雨水濡濕成深青色，青草簌簌地拱動(dòng)著生長(zhǎng)，一層一層絨毛般的艾草已經(jīng)布滿山野。⑦雨過天晴時(shí)，我?guī)鹤尤ツ抢锊砂~。筆直的松樹樹干直指天宇，山風(fēng)吹拂，鳥語(yǔ)啁啾，如霧如嵐的水汽依舊彌漫在林中，陽(yáng)光透射而過，碎金點(diǎn)點(diǎn)，營(yíng)造出那個(gè)我曾那么熟悉的世界。光陰流轉(zhuǎn)，一戶戶人家已像蒲公英的種子一樣播撒四方，好在，我們的根還扎在這故鄉(xiāng)的土地上。而那一片片綠茸茸的艾草，總是在那里目送我們、等待我們。⑧云過高天，正引領(lǐng)我們從天的一頭走向遙遠(yuǎn)的另一頭。而我們腳下的艾草，靜默不動(dòng)，香如故。（選自2022年06月06日《解放日?qǐng)?bào)》，有刪改）17．選文回憶了與艾草有關(guān)的哪些生活場(chǎng)景？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。18．按要求品析語(yǔ)言。（1）這些富有草木氣息的名字美得如此純凈，就像此時(shí)天空里大朵大朵的綿軟白云。（從修辭的角度）（2）但我一定會(huì)告訴他，艾是這片厚重土地上平淡而執(zhí)著的存在。（品析加點(diǎn)詞語(yǔ)的表達(dá)效果）19．選文第④段引用了多篇描寫“艾”的詩(shī)文，有何作用？20．選文標(biāo)題意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。（2023·四川·統(tǒng)考一模）閱讀下面的文章，完成下面小題。候春的秋葉劉心武①那是去年深秋，一夜北風(fēng)吹過，我到鄉(xiāng)間書房外的小院里檢視，滿地落葉，滿眼枯枝。四季輪回，秋來(lái)葉落，無(wú)足怪，亦無(wú)可嘆。我持帚掃葉，小院在我眼中仿佛一篇經(jīng)過修改的文章，漸漸清爽起來(lái)。處理完落葉，我在小院中徐踱步、細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)那紫玉蘭靠下的一個(gè)分枝上，還有一片秋葉未落。根據(jù)前幾年的經(jīng)驗(yàn)，玉蘭樹的葉片跟小院里其他樹木——核桃、櫻桃、丁香相比，數(shù)量較少，但葉面較大，質(zhì)地較厚，秋來(lái)即變色，風(fēng)過易墜落，往往是，其他那些樹上的葉片尚未落盡，玉蘭枝丫卻已全然赤裸。那天的觀察雖令我微驚，過后也就忘記。②回城后忙于俗務(wù)，又應(yīng)邀去了趟澳大利亞，再到鄉(xiāng)間書房，已然是隆冬了，看到玉蘭樹上的那片秋葉，竟還靜靜地守著枯枝，再回顧其他樹木，一葉不存！于是，凝視那片玉蘭葉時(shí)，就仿佛在一篇有待修改的文章里，有個(gè)跳眼的詞匯入眼，它究竟是妨礙文氣的贅瘤，還是提神醒心的妙筆？③整個(gè)殘冬，不僅是觀察，而是欣賞，乃至質(zhì)詢于那片葉子。作為一片秋葉，它久久地保持著鮮潤(rùn)的活力。開始，它雖然變了顏色，從深綠轉(zhuǎn)化為暗紅，卻還有著蠟光，后來(lái)，它邊緣有所蜷縮，葉心卻依舊明亮。馬年臘月底，玉蘭枝端悄然膨起，那是正緩緩孕育的花苞的初級(jí)階段。羊年春節(jié)過后，大地微微暖氣吹，玉蘭花苞如套鞘的小楷羊毫。那天，最早的一縷春氣似隱似顯地游絲般掠過，正在小院里舒展肢體的我，看到玉蘭樹上的那片秋葉，終于謝幕般地，以極其優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)曲線，裊裊飄落到地下。這又讓我吃了一驚。很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我習(xí)慣于它的不落，以為它是貪戀生的享受，拼足力氣只為了抗拒自然規(guī)律。在它飄落的那幾秒鐘里，我覺得樹上的那些膨得越來(lái)越壯的花苞，至少有幾個(gè)，仿佛在感動(dòng)地顫動(dòng)。啊，花苞在吟唱感激那片遲落秋葉的頌歌。那是一片候春的秋葉。盡管它早已不能為樹木光合出營(yíng)養(yǎng)，對(duì)新一代的花朵和葉片無(wú)法做出實(shí)際奉獻(xiàn)，但它那為新一輪生命的誕生，努力地守望春天的精神，____________________。④每次凌晨回城，總愛預(yù)約村里小謝的出租車。今天也不例外。小謝已過不惑之年，有份物業(yè)公司維修部的工作，每月一千元的工資，養(yǎng)家糊口也不算太困難，但他卻有個(gè)宏愿，就是一定要把兩個(gè)女兒培養(yǎng)為大學(xué)生。小謝的大女兒和小女兒現(xiàn)在都考進(jìn)了區(qū)里知名度很高的十二年制寄宿學(xué)校，據(jù)他說，供兩個(gè)女兒上這樣的學(xué)校，一年至少需三萬(wàn)元。他現(xiàn)在每天進(jìn)城拉活，平均在十四個(gè)小時(shí)左右。一年三百六十五天，他只歇車五天，其中四天是去學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，一天是大年初一，在家跟親人團(tuán)聚。⑤有次我包他的車去北京大學(xué)開會(huì)，會(huì)后卻只見他的車，好久不見他人影，原來(lái)他是第一次進(jìn)北大，忍不住各處張望一番。開車送我回家的路上，他眼睛跟充了電一樣，一再地說：“我要讓她們考進(jìn)去！我要再奮斗十來(lái)年！您別再問我累不累了，我值得為她們累！值得！”……因?yàn)閷?shí)在太熟，跟他交談也就放言無(wú)忌，我脫口問道：“倘若她們哪位，考不上大學(xué)呢？”他自信地說：“不會(huì)有那樣的事?！薄≈x跟我講到女兒們的一些瑣事時(shí)，淚光在眼角閃爍，我也就不言語(yǔ)了。正是在這個(gè)時(shí)候，我聯(lián)想到了小院玉蘭樹上那片苦苦候春的秋葉，以及那葉片終于徐徐飄落時(shí)，那尚未從鞘皮里躥出，但已膨起的花苞的微微顫動(dòng)……⑥葉子該落時(shí)落下并不可惜，秋葉候春竟然不落只是個(gè)案。其實(shí)我們受之父母的最重恩德，往往并不是在他們老時(shí)，而是在他們生命中最珍貴的壯年時(shí)期。老了，似無(wú)實(shí)用價(jià)值了，但一片玉蘭秋葉苦苦候春，直到新一輪花芭膨脹欲放前夕才釋然離枝。生生不息的人類啊，在你棲息的大地上，有多少這樣的細(xì)節(jié)、這樣的個(gè)案，值得你以心靈親近……（有刪改）21．簡(jiǎn)要概括文中秋葉的形象。22．請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，將文章第③自然段空缺處補(bǔ)充完整，使之成為一個(gè)比喻句，并對(duì)這個(gè)比喻句進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。23．文章第⑤段能不能刪去？為什么？24．結(jié)合全文說說標(biāo)題“候春的秋葉”的含義是什么。25．（2023·廣東廣州·廣州大學(xué)附屬中學(xué)?？寄M預(yù)測(cè)）閱讀下面文字，完成問題。一雙新棉鞋麥子①阿媽懷里抱著個(gè)小包袱，原本紅格子的頭巾被雪花染成了白色。她不停地跺腳，積雪在她腳下發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。只有這樣才不至于身體凍僵。阿媽不時(shí)抬頭張望，朝著東邊高山那個(gè)方向。②一年前，丈夫上了高山，她也曾這樣等待。丈夫在高山上與敵人進(jìn)行了一場(chǎng)鏖戰(zhàn)。她就從早上等到太陽(yáng)下山，又從晚上等到太陽(yáng)升起。終于盼到隊(duì)伍下山來(lái)了，卻得到讓人肝腸寸斷的消息——丈夫在戰(zhàn)斗中犧牲了。③旁邊的土坡上有塊條石，阿媽走過去，用手拂去上面的雪花，把包袱擱到條石上。阿媽搓了搓凍僵的手，然后小心地解開包袱，里面是一雙新棉鞋。那是她熬了幾個(gè)夜晚趕做出來(lái)的，她說是給兒子做的。這個(gè)冬天太冷了，阿媽想讓兒子盡快穿上暖和的棉鞋，但她還是來(lái)晚了——部隊(duì)接到緊急任務(wù)，連夜開走了。④棉鞋被阿媽的體溫焐得暖烘烘的，她把鞋子舉起來(lái)，瞇縫著眼端詳了好半天才放下來(lái)。阿媽用袖子抹去飄到鞋面上的雪花，喃喃道：“嗯，應(yīng)該合腳，穿上這雙棉鞋，再也不會(huì)凍腳了?！蹦翘焖那哪眠^兒子的鞋，量了好幾遍尺寸。⑤風(fēng)裹著雪花向高山蜂擁而去。阿媽的眼睛看得酸澀了，這是她守望的第九天。終于有隊(duì)伍下山來(lái)了，阿媽趕緊迎上前去。那是一長(zhǎng)溜兒運(yùn)送傷員的擔(dān)架隊(duì)。她挨個(gè)兒?jiǎn)枺骸翱匆娢业膬鹤恿藛幔靠匆娢业膬鹤恿藛?？……”抬?dān)架的有男有女有老有少，有認(rèn)識(shí)的也有不認(rèn)識(shí)的。他們沒有回答，急匆匆從她身邊走過去了。一個(gè)上了歲數(shù)的大叔，看她著急的樣子，邊走邊向她說：“唉，慘喲！死的死傷的傷，有被凍的，有被飛機(jī)大炮炸的?！卑寷]有停下來(lái)，她不放過從跟前過去的每一副擔(dān)架，她開始留意傷員的腳。兒子的一只棉鞋破了個(gè)洞，那是前幾天執(zhí)行夜間任務(wù)時(shí)被硬物戳破的。⑥那天夜里，戰(zhàn)士們出去執(zhí)行任務(wù)，在雪地里蹲了一晚上?；貋?lái)時(shí)，阿媽看見小戰(zhàn)士一瘸一拐，就問：“孩子，腳怎么啦？”小戰(zhàn)士齜著牙說：“阿媽，我的腳好凍呀！”阿媽幫他把鞋脫下來(lái)，發(fā)現(xiàn)鞋子破了個(gè)洞，襪子都濕透了，一雙腳紅腫得像發(fā)面饅頭。阿媽心疼地解開自己的棉衣，把小戰(zhàn)士失去知覺的腳焐到胸前，揩著眼淚問：“多大了？”小戰(zhàn)士回答：“十六歲?！卑屝奶鄣卣f：“那還是個(gè)孩子呀！”她的體溫迅速傳遍小戰(zhàn)士全身。小戰(zhàn)士眼里噙滿淚，輕輕地喊了一聲：“媽媽……您真像我的媽媽?！卑寽I水直往下滾：“好啊，太好啦！我又有兒子了?！雹邠?dān)架上全是血肉模糊的戰(zhàn)士，看得阿媽心驚肉跳。她一遍遍咒罵那挨千刀的侵略者和該死的飛機(jī)大炮。⑧不知過去了多少擔(dān)架，眼看快走到隊(duì)伍盡頭了，阿媽心里漸漸寬慰起來(lái)，至少兒子沒有負(fù)傷，那樣的話就太好啦！正這樣想著，眼前晃過去一雙腳，棉鞋上有一個(gè)破洞，像張開的魚嘴巴。她跌跌撞撞地沖過去，嘴里喊道：“請(qǐng)停一停，停一?！雹崽?dān)架的大嫂轉(zhuǎn)身問：“阿媽，有事嗎？”⑩“停一停，我看看他……”阿媽上氣不接下氣地趕過來(lái)。?“你認(rèn)識(shí)他嗎？他是你什么人？”?“是我兒子?！?“你兒子？”?大嫂驚訝不已，示意另一個(gè)人把擔(dān)架