許昌電氣職業(yè)學(xué)院許昌電氣職業(yè)學(xué)院健康照護(hù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)

許昌電氣職業(yè)學(xué)院“許昌電氣職業(yè)學(xué)院健康照護(hù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目(不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo))”招標(biāo)文件項(xiàng)目編號(hào)：ZFCG-G2023023號(hào)采購(gòu)單位：許昌電氣職業(yè)學(xué)院代理機(jī)構(gòu)：許昌市政府采購(gòu)服務(wù)中心二〇二三年五月招標(biāo)文件目錄第一章投標(biāo)邀請(qǐng)第二章項(xiàng)目需求第三章投標(biāo)人須知前附表第四章投標(biāo)人須知一、概念釋義二、招標(biāo)文件說(shuō)明三、投標(biāo)文件的編制四、投標(biāo)文件的遞交五、開(kāi)標(biāo)和評(píng)標(biāo)六、定標(biāo)和授予合同第五章政府采購(gòu)政策功能第六章資格審查與評(píng)標(biāo)第七章擬簽訂的合同文本第八章投標(biāo)文件有關(guān)格式第一章投標(biāo)邀請(qǐng)?jiān)S昌市政府采購(gòu)服務(wù)中心（以下簡(jiǎn)稱(chēng)采購(gòu)中心）受許昌電氣職業(yè)學(xué)院委托，對(duì)“許昌電氣職業(yè)學(xué)院健康照護(hù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目(不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo))”項(xiàng)目的相關(guān)貨物和服務(wù)進(jìn)行國(guó)內(nèi)公開(kāi)招標(biāo)。現(xiàn)邀請(qǐng)合格投標(biāo)人前來(lái)投標(biāo)。一、項(xiàng)目編號(hào)：ZFCG-G2023023號(hào)二、項(xiàng)目名稱(chēng)：許昌電氣職業(yè)學(xué)院健康照護(hù)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目(不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo))三、采購(gòu)方式：公開(kāi)招標(biāo)四、招標(biāo)內(nèi)容項(xiàng)目主要內(nèi)容、數(shù)量及要求：A包：智慧一體機(jī)、幼兒教學(xué)一體機(jī)等，C包：蒙氏實(shí)訓(xùn)套件包、奧爾夫?qū)嵱?xùn)套件包等預(yù)算金額：A包：69.255萬(wàn)元；C包：86.639萬(wàn)元。最高限價(jià)：A包：69.255萬(wàn)元；C包：86.639萬(wàn)元。交付（實(shí)施）時(shí)間（期限）：自合同生效之日起30天。交付（實(shí)施）地點(diǎn)（范圍）：許昌電氣職業(yè)學(xué)院分包：不允許五、投標(biāo)人應(yīng)具備的特殊要求：無(wú)特殊要求。六、招標(biāo)文件的獲取即日起至投標(biāo)截止時(shí)間，登錄《全國(guó)公共資源交易平臺(tái)（河南省·許昌市）》“投標(biāo)人/供應(yīng)商登錄”入口（:8088/ggzy/）自行免費(fèi)下載招標(biāo)文件。七、投標(biāo)文件的提交方式及注意事項(xiàng)本項(xiàng)目為全流程電子化交易項(xiàng)目，投標(biāo)人必須通過(guò)許昌公共資源交易系統(tǒng)下載“許昌投標(biāo)文件制作系統(tǒng)SEARUN最新版本”制作并上傳加密電子投標(biāo)文件。截至投標(biāo)截止時(shí)間，交易系統(tǒng)投標(biāo)通道將關(guān)閉，投標(biāo)人未完成電子投標(biāo)文件上傳的，投標(biāo)將被拒絕。八、投標(biāo)截止時(shí)間、開(kāi)標(biāo)時(shí)間及地點(diǎn)投標(biāo)截止及開(kāi)標(biāo)時(shí)間：2023年6月21日8時(shí)30分（北京時(shí)間），逾期提交或不符合規(guī)定的投標(biāo)文件不予接受。開(kāi)標(biāo)地點(diǎn)：許昌市公共資源交易中心三樓不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo)一室。（本項(xiàng)目采用遠(yuǎn)程不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo)方式，投標(biāo)人無(wú)須到現(xiàn)場(chǎng)）。九、開(kāi)標(biāo)注意事項(xiàng)開(kāi)標(biāo)時(shí)間前，投標(biāo)人使用CA數(shù)字證書(shū)登錄全國(guó)公共資源交易平臺(tái)（河南省·許昌市）——進(jìn)入公共資源交易系統(tǒng)（:8088/ggzy/）——點(diǎn)擊“項(xiàng)目信息——項(xiàng)目名稱(chēng)”——在系統(tǒng)操作導(dǎo)航欄點(diǎn)擊“開(kāi)標(biāo)——不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo)大廳”，在規(guī)定的開(kāi)標(biāo)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行解密開(kāi)標(biāo)。十、本次招標(biāo)公告同時(shí)在《中國(guó)政府采購(gòu)網(wǎng)》、《河南省政府采購(gòu)網(wǎng)》、《許昌市政府采購(gòu)網(wǎng)》、《全國(guó)公共資源交易平臺(tái)（河南省·許昌市）》、《許昌市人民政府門(mén)戶(hù)網(wǎng)站》發(fā)布。十一、聯(lián)系方式采購(gòu)人名稱(chēng)：許昌電氣職業(yè)學(xué)院地址：許昌市魏文路與永昌大道交叉口聯(lián)系人：李鵬飛聯(lián)系電話中采購(gòu)機(jī)構(gòu)：許昌市政府采購(gòu)服務(wù)中心地址：許昌市龍興路與竹林路交匯處創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心C座聯(lián)系人：李先生聯(lián)系電話管部門(mén)：許昌市財(cái)政局聯(lián)系人：許昌市政府采購(gòu)監(jiān)督管理辦公室聯(lián)系電話馨提示：本項(xiàng)目為全流程電子化交易項(xiàng)目，請(qǐng)注意以下事項(xiàng)。供應(yīng)商參加本項(xiàng)目投標(biāo)，需提前自行聯(lián)系CA服務(wù)機(jī)構(gòu)辦理數(shù)字認(rèn)證證書(shū)并進(jìn)行電子簽章。招標(biāo)文件下載、投標(biāo)文件制作、提交、遠(yuǎn)程不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo)（電子投標(biāo)文件的解密）環(huán)節(jié)，投標(biāo)人須使用同一個(gè)CA數(shù)字證書(shū)（證書(shū)須在有效期內(nèi)并可正常使用）。電子投標(biāo)文件的制作投標(biāo)人登錄《全國(guó)公共資源交易平臺(tái)(河南省?許昌市)》公共資源交易系統(tǒng)（:8088/ggzy/）下載“許昌投標(biāo)文件制作系統(tǒng)SEARUN最新版本”，制作投標(biāo)文件。投標(biāo)人對(duì)同一項(xiàng)目多個(gè)標(biāo)段進(jìn)行投標(biāo)的，應(yīng)分別下載所投標(biāo)段的招標(biāo)文件，按標(biāo)段制作投標(biāo)文件。一個(gè)標(biāo)段對(duì)應(yīng)生成一個(gè)文件夾（xxxx項(xiàng)目xx標(biāo)段）,其中后綴名為“.file”的文件用于投標(biāo)。加密電子投標(biāo)文件的提交投標(biāo)人對(duì)同一項(xiàng)目多個(gè)標(biāo)段進(jìn)行投標(biāo)的，加密電子投標(biāo)文件應(yīng)按標(biāo)段分別提交。加密電子投標(biāo)文件成功提交后，《全國(guó)公共資源交易平臺(tái)(河南省?許昌市)》公共資源交易系統(tǒng)（:8088/ggzy/）生成“投標(biāo)文件提交回執(zhí)單”。遠(yuǎn)程不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo)（電子投標(biāo)文件的解密）本項(xiàng)目采用遠(yuǎn)程“不見(jiàn)面”開(kāi)標(biāo)方式，投標(biāo)前請(qǐng)?jiān)敿?xì)閱讀全國(guó)公共資源交易平臺(tái)（河南省·許昌市）首頁(yè)“資料下載”欄目的《許昌市不見(jiàn)面操作手冊(cè)（代理機(jī)構(gòu)/投標(biāo)人）》。投標(biāo)人提前設(shè)置不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo)瀏覽器，并于開(kāi)標(biāo)時(shí)間前登錄本項(xiàng)目不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo)大廳，按照規(guī)定的開(kāi)標(biāo)時(shí)間準(zhǔn)時(shí)參加網(wǎng)上開(kāi)標(biāo)。根據(jù)采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)在“文字互動(dòng)”對(duì)話框的通知，投標(biāo)人選擇功能欄“解密環(huán)節(jié)”按鈕進(jìn)行電子投標(biāo)文件解密（投標(biāo)人解密應(yīng)自采購(gòu)代理機(jī)構(gòu)點(diǎn)擊“開(kāi)標(biāo)開(kāi)始”按鈕后120分鐘內(nèi)完成）。投標(biāo)人未解密或因投標(biāo)人原因解密失敗的，其投標(biāo)將被拒絕。開(kāi)標(biāo)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，投標(biāo)人應(yīng)在《開(kāi)標(biāo)記錄表》上進(jìn)行電子簽章。投標(biāo)人未簽章的，視同認(rèn)可開(kāi)標(biāo)結(jié)果。投標(biāo)人對(duì)開(kāi)標(biāo)過(guò)程和開(kāi)標(biāo)記錄如有疑義，可在本項(xiàng)目不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo)大廳“文字互動(dòng)”對(duì)話框或“新增質(zhì)疑”處在線提出詢(xún)問(wèn)。評(píng)標(biāo)依據(jù)全流程電子化交易（不見(jiàn)面開(kāi)標(biāo)）項(xiàng)目，評(píng)標(biāo)委員會(huì)以成功上傳、解密的電子投標(biāo)文件為依據(jù)評(píng)審。評(píng)標(biāo)期間，投標(biāo)人應(yīng)保持通訊手機(jī)暢通。評(píng)標(biāo)委員會(huì)如要求投標(biāo)人作出澄清、說(shuō)明或者補(bǔ)正等，投標(biāo)人應(yīng)在評(píng)標(biāo)委員會(huì)要求的評(píng)標(biāo)期間合理的時(shí)間內(nèi)通過(guò)電子郵件形式提供。投標(biāo)人通過(guò)電子郵件提供的書(shū)面說(shuō)明或相關(guān)證明材料應(yīng)加蓋公章，或者由法定代表人或其授權(quán)的代表簽字。

項(xiàng)目需求項(xiàng)目概況該項(xiàng)目建設(shè)包括體適能實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)保健實(shí)訓(xùn)室、保健按摩實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)室電子電器設(shè)備，滿足康養(yǎng)教學(xué)一體化實(shí)訓(xùn)基地需求。二、采購(gòu)清單A包：健康管理實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目序號(hào)貨物名稱(chēng)技術(shù)規(guī)格及主要參數(shù)單位數(shù)量采購(gòu)標(biāo)的對(duì)應(yīng)的中小企業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)所屬行業(yè)1智慧一體機(jī)1．顯示尺寸≥86英寸,整機(jī)采用一體化設(shè)計(jì)，外部無(wú)任何可見(jiàn)內(nèi)部功能模塊的連接線。支持紅外≥20點(diǎn)觸摸感應(yīng)方式，觸摸方式：手指、筆，或其他任何非透明物體，免驅(qū)動(dòng)操作，即插即用。2．整機(jī)需具有前置實(shí)體按鍵（為減少誤操作不采用觸摸按鍵），數(shù)量不少于8個(gè)，功能包括主頁(yè)、設(shè)置、電源、鎖屏、觸摸鎖定、錄屏、音量等。前置按鍵均須具有清晰簡(jiǎn)體中文標(biāo)識(shí)，且所有功能均為一鍵直達(dá)，非通過(guò)組合鍵實(shí)現(xiàn)以上功能確保操作簡(jiǎn)單便捷。3．側(cè)置或下置接口：HDMI≥1個(gè)，USBTOUCH≥1個(gè)，RS232≥1個(gè)，音頻接口≥1個(gè)；前置接口：USB3.0≥3個(gè)，TYPEC≥1個(gè)，USB接口均支持在安卓和Windows雙系統(tǒng)下識(shí)別，無(wú)需區(qū)分。4．支持自定義設(shè)置開(kāi)機(jī)顯示通道，包括OPS、Android、HDMI等通道。▲5．采用LED背光源。屏前玻璃厚度≥4mm確保抗撞擊性能。圓弧角設(shè)計(jì)，玻璃無(wú)任何邊角直接外露。支持屏體雙側(cè)快捷功能鍵，在任意通道下支持左右側(cè)邊懸浮球工具欄功能，側(cè)邊工具欄不少于8個(gè)菜單工具，具有中文標(biāo)識(shí)，包含的選項(xiàng)有主頁(yè)、設(shè)置、音量、窗口下移、亮度、批注、多任務(wù)窗口切換、信號(hào)源切換等；操作便捷，功能豐富，滿足教學(xué)應(yīng)用需求。6．支持前置物理按鍵和虛擬按鍵啟動(dòng)錄屏功能，Windows下所有操作過(guò)程均可錄制。7．在任意通道下，支持通過(guò)手勢(shì)上滑調(diào)出OSD功能菜單鍵，支持信號(hào)源切換、護(hù)眼模式、錄屏、關(guān)機(jī)、系統(tǒng)還原等功能。▲8．安卓主頁(yè)面具有云盤(pán)功能，可直接進(jìn)入白板的課件云盤(pán)中心，直接查看和調(diào)用白板軟件中的課件。9．安卓主頁(yè)面提供不少于7個(gè)應(yīng)用程序，安卓主頁(yè)面具備信號(hào)源預(yù)覽窗口，支持OPS,HDMI等信號(hào)源預(yù)覽。10.配置承載大屏的移動(dòng)支架。承掛≥100kg，壁掛高度可調(diào)；整體高度≥1500mm；托盤(pán)承重≥25KG,模具設(shè)置U型置物槽，方便觸摸筆、遙控器等物品放置；腳輪為萬(wàn)向輪，均帶腳剎；二、內(nèi)置電腦配置：1．采用模塊化設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)無(wú)單獨(dú)接線的插拔。2．支持有線連接，支持無(wú)線連接。3．不低于I5十代CPU，內(nèi)存≥8GDDR4，固態(tài)硬盤(pán)≥256G。4．支持有線連接，支持無(wú)線WIFI，無(wú)線支持2.4G&5G雙頻。三、教學(xué)白板功能1．軟件應(yīng)用模塊的入口均在統(tǒng)一界面上，可整合互動(dòng)應(yīng)用軟件，集中管理，方便老師在各軟件之間的切換和使用，包括備課、授課、錄屏、視頻展臺(tái)、云課件、投屏、網(wǎng)盤(pán)、國(guó)家云平臺(tái)、意見(jiàn)反饋等。支持精簡(jiǎn)顯示模式和標(biāo)準(zhǔn)顯示模式切換。2．支持手機(jī)號(hào)碼注冊(cè)，無(wú)需做任何任務(wù)注冊(cè)即可獲取不低于50G個(gè)人云空間。支持多種登錄方式：賬號(hào)登錄，短信登錄，釘釘?shù)卿洠⑿诺卿?、U盤(pán)登錄。支持離線使用部分功能模塊。3．支持插入MP4/AVI/WMV等格式，在同一個(gè)頁(yè)面中可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)多個(gè)視頻的插入，在插入視頻后，能對(duì)視頻播放的畫(huà)面進(jìn)行手勢(shì)放大、縮小等操作。4．PPT導(dǎo)入及插入：PPT導(dǎo)入可保留原文檔中的音頻、視頻、圖片、文字及動(dòng)畫(huà)，并可根據(jù)需要編輯、修改,最終生成白板格式的課件；支持以原生態(tài)的形式插入一個(gè)或多個(gè)PPT文檔，并可在白板軟件當(dāng)中直接打開(kāi)。5．具備最小化懸浮菜單，并保留懸浮功能欄，支持批注、擦除、展臺(tái)、截圖、返回白板軟件等。四、集控功能1平臺(tái)采用B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)，可在Windows、Android、iOS等多種不同的操作系統(tǒng)上通過(guò)網(wǎng)頁(yè)瀏覽器登陸控制一體機(jī)?！?．支持兩種管理員賬號(hào)，包括學(xué)校管理員賬號(hào)和老師管理員賬號(hào)，老師管理員賬號(hào)由學(xué)校管理員創(chuàng)建，并支持設(shè)置老師管理員的權(quán)限，包括可管理的設(shè)備列表權(quán)限和可管理的功能菜單權(quán)限。管理平臺(tái)具有圖片展播功能，可向一體機(jī)發(fā)送不低于10張圖片，設(shè)備端將進(jìn)行輪播展示，平臺(tái)可設(shè)定輪播時(shí)長(zhǎng)和速度。管理平臺(tái)提供遠(yuǎn)程巡課功能，可以圖片形式巡課，也可以實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)查看一體機(jī)使用界面，并支持遠(yuǎn)程操作一體機(jī)。五、云盤(pán)功能1.安卓系統(tǒng)下具有云盤(pán)與白板教學(xué)功能。2.可以查看個(gè)人的資源列表，新建文件夾，上傳文件，刪除，下載，移動(dòng)，復(fù)制，預(yù)覽、重新命名，分享，搜索文件等操作，支持以鏈接方式分享，用戶(hù)可直接點(diǎn)擊鏈接提取資源。支持設(shè)置無(wú)提取碼、系統(tǒng)隨機(jī)生成提取碼、自定義提取碼；有效期可選：30天、15天、7天、1天等。▲3.云資源下載到本地的資源數(shù)據(jù)，在老師賬號(hào)退出的時(shí)候可自動(dòng)清除，以保證數(shù)據(jù)權(quán)限化管理，隨賬號(hào)變化自動(dòng)清除之前數(shù)據(jù)及節(jié)省本地存儲(chǔ)空間。4.支持在云課件模塊中打開(kāi)對(duì)應(yīng)課件，支持老師實(shí)時(shí)授課，具有白板、投圖、計(jì)時(shí)、計(jì)分牌、聚光燈等，授課功能支持白板功能：選擇筆、線寬、橡皮、清屏、圖像、撤銷(xiāo)、恢復(fù)、保存、更多；投圖功能：支持多張圖片同時(shí)顯示、支持拖拽，旋轉(zhuǎn)、放大操作。臺(tái)2工業(yè)2幼兒教學(xué)一體機(jī)1.整機(jī)正面顯示為三塊拼接而成的平面黑板，采用一體化設(shè)計(jì)及無(wú)縫拼接技術(shù)，可實(shí)現(xiàn)整塊黑板統(tǒng)一屏幕書(shū)寫(xiě)。整機(jī)尺寸長(zhǎng)≤4060mm，高≤1260mm，厚≤96mm。中間區(qū)域顯示屏幕采用不低于86英寸液晶顯示屏，圖像分辨率≥3840*2160，顯示比例16:9。屏體下方支持一體化筆槽，可放置粉筆、書(shū)寫(xiě)筆等物品。兩側(cè)黑板釆用專(zhuān)用書(shū)寫(xiě)玻璃，可采用普通粉筆、水筆、水溶性粉筆書(shū)寫(xiě)。2.采用電容觸控，20點(diǎn)觸摸，支持HID免驅(qū)技術(shù)，無(wú)需安裝驅(qū)動(dòng)即可以實(shí)現(xiàn)多人同時(shí)書(shū)寫(xiě)與操作功能。表面采用不低于4mm厚度玻璃，全貼合技術(shù)工藝，無(wú)可見(jiàn)金屬網(wǎng)格絲，減少顯示面板與玻璃間的偏光、散射，畫(huà)面顯示清晰通透、可視角度廣?！?.支持任意通道下屏體雙側(cè)虛擬快捷功能鍵，正常顯示為懸浮球狀態(tài)，點(diǎn)擊可展開(kāi)菜單功能，菜單功能均具有簡(jiǎn)體中文標(biāo)識(shí)。Windows系統(tǒng)下左右兩側(cè)懸浮球工具欄不低于8個(gè)菜單工具，功能包含主頁(yè)、批注、音量、窗口下移、亮度、多任務(wù)切換、信號(hào)源切換等，主頁(yè)鍵可直接返回Windows桌面，多任務(wù)切換可直接打開(kāi)Windows多任務(wù)界面操作便捷，使用方便。4.任意信號(hào)源下，可通過(guò)手勢(shì)上滑調(diào)出OSD功能菜單鍵，支持信號(hào)源切換、護(hù)眼模式開(kāi)啟、窗口下移，支持自檢、錄屏、關(guān)機(jī)等功能。任意信號(hào)源下，支持五指熄屏，并同時(shí)關(guān)閉觸摸，避免誤觸。也可使用前置物理按鍵息屏。任意信號(hào)源下，支持顯示畫(huà)面下移功能，方便不同身高老師操作。通過(guò)不少于兩種方式實(shí)現(xiàn)畫(huà)面下移，如上滑OSD菜單中的虛擬按鍵和左右側(cè)邊欄功能按鍵等。▲5.整機(jī)內(nèi)置安卓嵌入式系統(tǒng)，采用國(guó)產(chǎn)化的主要元器件、芯片處理器，不低于安卓9.0系統(tǒng)，具有兼容性，支持第三方軟件安裝。安卓主頁(yè)面提供不少于7個(gè)應(yīng)用程序，安卓主頁(yè)面具備信號(hào)源預(yù)覽窗口，支持OPS、HDMI等信號(hào)源預(yù)覽。安卓系統(tǒng)下具有云盤(pán)網(wǎng)盤(pán)功能，支持在安卓聯(lián)網(wǎng)下直接點(diǎn)擊客戶(hù)端應(yīng)用程序運(yùn)行打開(kāi)，直接對(duì)接Windows教學(xué)白板的云端課件，云端課件既可以在Windows下使用又可以在安卓系統(tǒng)下使用。6.整機(jī)需具有前置實(shí)體按鍵，數(shù)量不少于8個(gè)，功能應(yīng)用包括電源、主頁(yè)、鎖屏、錄屏、觸摸鎖定、音量等，均具有清晰簡(jiǎn)體中文標(biāo)識(shí)有效避免教學(xué)誤操作。為簡(jiǎn)化操作，以上功能均一鍵直達(dá)，無(wú)需多個(gè)按鍵組合實(shí)現(xiàn)。整機(jī)前置接口包括USB3.0≥3個(gè)，TYPEC≥1個(gè)。7.支持前置物理按鍵和虛擬按鍵啟用錄屏功能，Windows下所有操作可一鍵錄制。支持虛擬按鍵實(shí)現(xiàn)Windows恢復(fù)出廠，恢復(fù)前需輸入管理員密碼以確保非無(wú)關(guān)人員誤操作?！?.具有良好的色彩顯示效果；具有物理防藍(lán)光功能，視網(wǎng)膜藍(lán)光危害（藍(lán)光加權(quán)輻射亮度LB）＜0.3?！?.整機(jī)通過(guò)IPX5級(jí)別防水測(cè)試，以確保擦拭時(shí)不會(huì)因水跡傷害智慧黑板內(nèi)電子元器件。散熱性能好，熱擴(kuò)散系數(shù)＞55mm2/S。▲10.觸控玻璃通過(guò)耐熱沖擊性能檢驗(yàn)，玻璃外觀質(zhì)量、彎曲度、玻璃表面應(yīng)力、抗沖擊、霰彈袋沖擊性能檢驗(yàn)，防飛濺檢驗(yàn)。二、內(nèi)置電腦配置：1、采用標(biāo)準(zhǔn)80針OPS-C模塊化電腦方案，向下抽拉式設(shè)計(jì)，方便維護(hù)。具有固定裝置，需簡(jiǎn)單工具方可拆除確保安全。2、不低于IntelCoreI5十代CPU，內(nèi)存不低于8GB，固態(tài)硬盤(pán)不低于256GBSSD。自帶Windows操作系統(tǒng)。3、支持有線連接，支持無(wú)線WIFI，無(wú)線支持2.4G&5G雙頻。三、教學(xué)白板功能1．軟件應(yīng)用模塊的入口均在統(tǒng)一界面上，可整合互動(dòng)應(yīng)用軟件，集中管理，方便老師在各軟件之間的切換和使用，包括備課、授課、錄屏、視頻展臺(tái)、云課件、投屏、網(wǎng)盤(pán)、國(guó)家云平臺(tái)、意見(jiàn)反饋等。支持精簡(jiǎn)顯示模式和標(biāo)準(zhǔn)顯示模式切換。2．支持手機(jī)號(hào)碼注冊(cè)，無(wú)需做任何任務(wù)注冊(cè)即可獲取不低于50G個(gè)人云空間。支持多種登錄方式：賬號(hào)登錄，短信登錄，釘釘?shù)卿洠⑿诺卿?、U盤(pán)登錄。支持離線使用部分功能模塊。3．支持插入MP4/AVI/WMV等格式，在同一個(gè)頁(yè)面中可以同時(shí)實(shí)現(xiàn)多個(gè)視頻的插入，在插入視頻后，能對(duì)視頻播放的畫(huà)面進(jìn)行手勢(shì)放大、縮小等操作。4．PPT導(dǎo)入及插入：PPT導(dǎo)入可保留原文檔中的音頻、視頻、圖片、文字及動(dòng)畫(huà)，并可根據(jù)需要編輯、修改,最終生成白板格式的課件；支持以原生態(tài)的形式插入一個(gè)或多個(gè)PPT文檔，并可在白板軟件當(dāng)中直接打開(kāi)。5．具備最小化懸浮菜單，并保留懸浮功能欄，支持批注、擦除、展臺(tái)、截圖、返回白板軟件等。四、集控功能1平臺(tái)采用B/S架構(gòu)設(shè)計(jì)，可在Windows、Android、iOS等多種不同的操作系統(tǒng)上通過(guò)網(wǎng)頁(yè)瀏覽器登陸控制智慧黑板。2．支持兩種管理員賬號(hào)，包括學(xué)校管理員賬號(hào)和老師管理員賬號(hào)，老師管理員賬號(hào)由學(xué)校管理員創(chuàng)建，并支持設(shè)置老師管理員的權(quán)限，包括可管理的設(shè)備列表權(quán)限和可管理的功能菜單權(quán)限。管理平臺(tái)具有圖片展播功能，可向智慧黑板發(fā)送不低于10張圖片，設(shè)備端將進(jìn)行輪播展示，平臺(tái)可設(shè)定輪播時(shí)長(zhǎng)和速度。管理平臺(tái)提供遠(yuǎn)程巡課功能，可以圖片形式巡課，也可以實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)查看智慧黑板使用界面，并支持遠(yuǎn)程操作智慧黑板。五、云盤(pán)功能1.安卓系統(tǒng)下具有云盤(pán)與白板教學(xué)功能。2.可以查看個(gè)人的資源列表，新建文件夾，上傳文件，刪除，下載，移動(dòng)，復(fù)制，預(yù)覽、重新命名，分享，搜索文件等操作，支持以鏈接方式分享，用戶(hù)可直接點(diǎn)擊鏈接提取資源。支持設(shè)置無(wú)提取碼、系統(tǒng)隨機(jī)生成提取碼、自定義提取碼；有效期可選：30天、15天、7天、1天等。3.云資源下載到本地的資源數(shù)據(jù)，在老師賬號(hào)退出的時(shí)候可自動(dòng)清除，以保證數(shù)據(jù)權(quán)限化管理，隨賬號(hào)變化自動(dòng)清除之前數(shù)據(jù)及節(jié)省本地存儲(chǔ)空間。4.支持在云課件模塊中打開(kāi)對(duì)應(yīng)課件，支持老師實(shí)時(shí)授課，具有白板、投圖、計(jì)時(shí)、計(jì)分牌、聚光燈等，授課功能支持白板功能：選擇筆、線寬、橡皮、清屏、圖像、撤銷(xiāo)、恢復(fù)、保存、更多；投圖功能：支持多張圖片同時(shí)顯示、支持拖拽，旋轉(zhuǎn)、放大操作。已投的圖片自動(dòng)緩存到云盤(pán)中，避免系統(tǒng)異常導(dǎo)致圖片丟失，同時(shí)方便老師當(dāng)天內(nèi)反復(fù)調(diào)用查看，不受硬件顯示設(shè)備限制。臺(tái)2工業(yè)3白板1.尺寸：≥高100cm*寬150cm*厚2cm2.材質(zhì)：多層烤漆面板,烽蝸結(jié)構(gòu)板芯3.可用板面數(shù)：雙面4.配備≥4支白板筆、≥12個(gè)磁粒、≥1個(gè)板擦；塊1工業(yè)4可拼接桌椅桌子參數(shù)：1.每六個(gè)三角形桌拼成一張六邊形桌尺寸：≥邊長(zhǎng)60cm*邊長(zhǎng)60cm*邊長(zhǎng)60cm*高75cm；2.材質(zhì)：臺(tái)面：E1級(jí)三胺板；腳架：優(yōu)質(zhì)鋼管腳架，表面經(jīng)過(guò)除銹、磷化、靜電噴涂多層工序；腳墊：優(yōu)質(zhì)橡膠腳墊；椅子參數(shù)：1.尺寸：≥椅面直徑30cm*圈腳直徑30cm*高45cm（升降）；2.功能：可升降高度47-61cm，可旋轉(zhuǎn)，可滑動(dòng)；3.材質(zhì)：優(yōu)質(zhì)鋼管+海綿坐墊.套60工業(yè)5幼兒五大項(xiàng)評(píng)測(cè)儀一、0-72個(gè)月幼兒五大項(xiàng)測(cè)評(píng)軟件：1.適用于0-72個(gè)月兒童。2.不少于370個(gè)測(cè)評(píng)點(diǎn)，3.測(cè)評(píng)方式：按月齡施測(cè)。依據(jù)中國(guó)兒童常模制定；▲4.測(cè)評(píng)內(nèi)容包括：大肌肉的活動(dòng)能力，小肌肉的活動(dòng)智能，口語(yǔ)和文字語(yǔ)言智能，外界刺激的分析和綜合方面的適應(yīng)智能，社會(huì)行為智能等五大多元智能模塊。5.測(cè)評(píng)結(jié)果以量化形式體現(xiàn)，將孩子本次的測(cè)評(píng)結(jié)果通過(guò)橫向比對(duì)，給出孩子潛能的排名情況，做到對(duì)孩子能力的客觀了解，一目了然發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢(shì)和不足，從而制定出更合理的培養(yǎng)計(jì)劃。6.根據(jù)受測(cè)兒童狀態(tài)及年齡，完整測(cè)評(píng)可以分2-3次進(jìn)行，在14天內(nèi)完成所有測(cè)評(píng)題目，即可生成有效的分析報(bào)告。題型內(nèi)容多樣，均為通過(guò)屏幕動(dòng)手操作完成答題，有一定游戲性，符合兒童興趣。二、36個(gè)月-72個(gè)月幼兒五大項(xiàng)測(cè)評(píng)內(nèi)容1.覆蓋幼兒健康發(fā)育、社交情感、語(yǔ)言讀寫(xiě)、科學(xué)數(shù)學(xué)、藝術(shù)創(chuàng)造等五大領(lǐng)域。2.依據(jù)自有數(shù)據(jù)庫(kù)的中國(guó)兒童數(shù)據(jù)制定。3.指標(biāo)體系：20個(gè)一級(jí)指標(biāo)，118個(gè)二級(jí)指標(biāo)，不少于300個(gè)測(cè)評(píng)點(diǎn)。▲4.由3套測(cè)評(píng)子系統(tǒng)組成：兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)（3~4歲）、兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)（4~5歲）、兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展評(píng)價(jià)（5~6歲）測(cè)評(píng)題目根據(jù)每個(gè)階段成長(zhǎng)特點(diǎn)提供。5.報(bào)告解讀：兒童優(yōu)勢(shì)分析、弱勢(shì)分析，提供正確科學(xué)的育兒觀念和價(jià)值引導(dǎo)。6.健康測(cè)評(píng)包括身心狀況、動(dòng)作發(fā)展、生活習(xí)慣與生活能力3個(gè)方面。7.語(yǔ)言測(cè)評(píng)包括傾聽(tīng)與表達(dá)、閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備2個(gè)方面。8.社會(huì)測(cè)評(píng)包括人際交往、社會(huì)適應(yīng)2個(gè)方面。9.科學(xué)領(lǐng)域測(cè)評(píng)包括科學(xué)探究、數(shù)學(xué)認(rèn)知2個(gè)方面。10.藝術(shù)領(lǐng)域測(cè)評(píng)包括感受與欣賞、表現(xiàn)與創(chuàng)造2個(gè)方面。三、軟件技術(shù)性能：1.測(cè)評(píng)過(guò)程中網(wǎng)絡(luò)中斷或人為中斷測(cè)評(píng)，在有效期內(nèi)可以繼續(xù)完成測(cè)評(píng)試題。2.可即時(shí)生成測(cè)評(píng)結(jié)果報(bào)告，并根據(jù)學(xué)生測(cè)評(píng)結(jié)果生成游戲推薦，立即生成測(cè)評(píng)分析報(bào)告的功能顯示測(cè)評(píng)結(jié)果的客觀公正性。▲3.具有個(gè)人、班級(jí)、單校三級(jí)權(quán)限，支持多點(diǎn)登陸和大規(guī)模并發(fā),采用SAAS部署多重加密。4.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：具有查詢(xún)、個(gè)人統(tǒng)計(jì)，班級(jí)統(tǒng)計(jì)分析，園所統(tǒng)計(jì)分析功能。5.具有學(xué)生匯總功能，可查看所有學(xué)生的測(cè)評(píng)結(jié)果。6.具有表格、柱狀圖、餅圖等豐富的可視化圖表展示。7.平臺(tái)采用B/S架構(gòu)，無(wú)節(jié)點(diǎn)限制，支持≥100000人次的測(cè)試、分析、報(bào)告打印。四、智能終端1臺(tái)：1.顯示界面：≥21英寸2.處理器：≥i5十代處理器3.內(nèi)存：≥8G4.硬盤(pán)：≥512GSSD臺(tái)1軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)6生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)設(shè)備一、測(cè)量?jī)x（一）、立式測(cè)量?jī)x①雙超聲波探頭自動(dòng)感應(yīng)測(cè)量身高，精密重量傳感器測(cè)量體重?！诳蓽y(cè)身高、體重、BMI、體型、骨骼、肌肉、卡路里、水份等多種健康數(shù)值。③身高體重測(cè)量范圍：身高：80～195.0cm，精度±0.5cm體重：1～200.0k，精度±0.1kg④支持外接打印設(shè)備輸出測(cè)評(píng)報(bào)告；⑤可調(diào)語(yǔ)音播報(bào)測(cè)量的身高、體重等⑥具有RS-232C接口，可與計(jì)算機(jī)接口RS-232C相連，也可實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)無(wú)線傳輸。（二）、臥式測(cè)量?jī)x①身高測(cè)量范圍:30-100cm，精度±0.1cm；②體重測(cè)量范圍:0.1-35kg,精度±0.1kg；③LED顯示；④自動(dòng)置零、去皮等功能；⑤可以外接電源使用，也可用電池；⑥具有一體式底座，亦可做大容量?jī)?chǔ)物柜；二、軟件功能（一）、兒童生長(zhǎng)發(fā)育測(cè)評(píng)（0-19歲）1.體格測(cè)評(píng)（年齡/身高，年齡/體重、頭圍、BMI體質(zhì)指數(shù)0-19歲，同時(shí)具有國(guó)內(nèi)衛(wèi)生部2009生長(zhǎng)發(fā)育0-7歲標(biāo)準(zhǔn)和國(guó)際WHO2007生長(zhǎng)發(fā)育0-19歲新標(biāo)準(zhǔn)）同時(shí)可輸入兒童前囟、頂臀長(zhǎng)、出牙數(shù)、雙目視力等信息2.兒童未來(lái)身高預(yù)測(cè)（0-19歲）3.兒童膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)（0-6歲）4.兒童常見(jiàn)食物營(yíng)養(yǎng)素成分表5.兒童生長(zhǎng)發(fā)育指導(dǎo)（0-6歲）6.兒童常用中成藥數(shù)據(jù)庫(kù)7.常用臨床檢驗(yàn)、檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)8.鉛及其它微量元素對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的影響9.色盲、色弱測(cè)試（0-19歲）（二）、兒童心理健康測(cè)評(píng)（0-19歲）1.感覺(jué)統(tǒng)合能力（SBB）測(cè)評(píng)2.兒童氣質(zhì)測(cè)評(píng)（0～7歲兒童）3.兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表（CARS）4.兒童自我意識(shí)量表（PHCSS）5.上海市兒童多動(dòng)癥行為量表6.康奈爾兒童多動(dòng)癥診斷行為量表7.Rutter兒童行為問(wèn)卷8.中學(xué)生心理健康量表（MHT）9.青少年氣質(zhì)量表10.青少年憂郁情緒自我檢視表11.網(wǎng)絡(luò)成癮測(cè)試12.90癥狀清單（SCL-90）13.克氏行為量表14.兒童行為量表（CBCL）15.兒童心理健康測(cè)試（3--6歲）16.兒童社交焦慮量表(SASC)17.學(xué)齡前兒童活動(dòng)調(diào)查表18.漢密爾頓抑郁量表HAMD19.新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)評(píng)定心理量表20.兒童學(xué)習(xí)障礙篩查表21.艾森克人格個(gè)性測(cè)試（EPQ）22.兒童自閉癥評(píng)定量表22.嬰兒-初中生社會(huì)生活能力量表24.孤獨(dú)癥兒童行為家長(zhǎng)評(píng)定量表（ABC）25.NYLS0-3歲兒童氣質(zhì)問(wèn)卷26.考試焦慮量表（TAS）27.家庭環(huán)境量表28.卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)29.青少年生活事件心理量表（ASLEC）30.威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)量表31.兒童抑郁自評(píng)量表SDS32.兒童抑郁狀態(tài)問(wèn)卷DSI33.兒童憂郁情緒自我檢核表34.Conner教師用兒童行為量表35.Conner家長(zhǎng)用兒童行為量表36.GMFM88粗大功能評(píng)定量表37.FMFM精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力測(cè)試量表三、功能要求1.適合兒童測(cè)試，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)快速、分析客觀、結(jié)果報(bào)告打印于一體，并要求有指導(dǎo)方案。2.測(cè)試結(jié)果可手動(dòng)修改評(píng)語(yǔ)，可根據(jù)患者實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行專(zhuān)屬評(píng)價(jià)。3.測(cè)試具有聲報(bào)圖片詞匯性能和語(yǔ)音自動(dòng)提示性能。4.具有高清攝像功能。5.大容量存儲(chǔ)空間，可隨時(shí)查詢(xún)和打印歷次健康檔案。套1工業(yè)7嬰幼兒評(píng)測(cè)設(shè)備一、設(shè)備用途：對(duì)兒童（0-18歲）的身心健康進(jìn)行全面測(cè)評(píng)干預(yù)（含：生長(zhǎng)發(fā)育、行為神經(jīng)、精神情緒、心理健康及各種個(gè)別能力），使兒童問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早治療。二、主要項(xiàng)目：1.MCHH母子健康手冊(cè)兒童篇2.GROWTH兒童體格發(fā)育測(cè)評(píng)3.PG兒童體格生長(zhǎng)綜合測(cè)評(píng)4.WLSG兒童未來(lái)身高測(cè)評(píng)5.NBNA新生兒行為神經(jīng)測(cè)評(píng)6.INMA0-1歲神經(jīng)運(yùn)動(dòng)檢查20項(xiàng)測(cè)評(píng)7.PCMD學(xué)前兒童動(dòng)作發(fā)展測(cè)評(píng)8.ADL日常生活活動(dòng)能力測(cè)評(píng)9.THOMAS嬰兒氣質(zhì)測(cè)評(píng)10.TQS兒童氣質(zhì)測(cè)評(píng)11.ADHD注意力缺陷多動(dòng)癥測(cè)評(píng)12.Weiss功能性缺陷程度測(cè)評(píng)(父母)13.YGTSS耶魯綜合抽動(dòng)癥嚴(yán)重程度測(cè)評(píng)▲14.DRIs兒童營(yíng)養(yǎng)素測(cè)評(píng)15.IMFeD兒童飲食行為問(wèn)題測(cè)評(píng)16.SBB兒童感覺(jué)統(tǒng)合能力發(fā)展測(cè)評(píng)17.PPVT兒童圖片詞匯測(cè)評(píng)18.CRT兒童聯(lián)合瑞文測(cè)評(píng)19.MIT兒童多元智力測(cè)評(píng)20.GIT兒童團(tuán)體智力測(cè)評(píng)21.SSCC學(xué)前兒童入學(xué)能力測(cè)評(píng)22.WPPSI韋氏學(xué)齡前兒童智力能力測(cè)評(píng)23.WISC韋氏兒童智力測(cè)評(píng)24.CD色覺(jué)障礙測(cè)評(píng)▲25.SPH學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)評(píng)26.MOD兒童繪人智力測(cè)評(píng)27.WSCMBD兒童心理行為發(fā)育問(wèn)題預(yù)警征象測(cè)評(píng)28.S-M嬰兒-初中生社會(huì)生活能力測(cè)評(píng)29.DST兒童智能發(fā)育篩查測(cè)評(píng)(含測(cè)試工具)30.DDST兒童丹佛發(fā)育篩查測(cè)評(píng)(含測(cè)試工具)▲31.NPD兒童神經(jīng)心理發(fā)育測(cè)評(píng)(含測(cè)試工具)32.SCT圖形劃消注意力測(cè)訓(xùn)33.ATTSPAN注意廣度測(cè)訓(xùn)34.ATC學(xué)齡前幼兒注意力測(cè)評(píng)35.RA再認(rèn)能力測(cè)評(píng)36.CONNERSF兒童行為測(cè)評(píng)(父母)37.RUTTERF兒童行為測(cè)評(píng)(父母)38.ACHENBACH兒童行為測(cè)評(píng)39.SOPB兒童超常行為測(cè)評(píng)40.M-CHAT嬰幼兒孤獨(dú)癥測(cè)評(píng)41.CLS兒童孤獨(dú)感測(cè)評(píng)42.CARS兒童孤獨(dú)癥測(cè)評(píng)43.ABC兒童孤獨(dú)癥測(cè)評(píng)44.ELMS早期語(yǔ)言發(fā)育進(jìn)程測(cè)評(píng)(含測(cè)試工具)45.PIERS-HARRIS兒童自我意識(shí)測(cè)評(píng)46.MMCPC兒童控制知覺(jué)多維度測(cè)評(píng)47.SASC兒童社交焦慮測(cè)評(píng)48.TAI考試焦慮測(cè)評(píng)49.HRSD抑郁測(cè)評(píng)50.CES-D流調(diào)中心用抑郁測(cè)評(píng)51.SCL-90癥狀自評(píng)52.MHT學(xué)生心理健康診斷測(cè)評(píng)53.PEM家長(zhǎng)教育方法測(cè)評(píng)54.EMBU父母養(yǎng)育方式測(cè)評(píng)55.GESELL兒童發(fā)育診斷測(cè)評(píng)(含測(cè)試工具)56.SJK兒童保健常用數(shù)據(jù)庫(kù)三、功能要求：1.系統(tǒng)具有測(cè)試、存儲(chǔ)、分析功能；2.系統(tǒng)能自動(dòng)分析出測(cè)試結(jié)果，結(jié)果可以預(yù)覽；3.系統(tǒng)具有攝像頭攝像功能(被測(cè)兒童照片)，出彩色報(bào)告單；4.系統(tǒng)具有查詢(xún)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)據(jù)管理(備份、恢復(fù)、壓縮數(shù)據(jù)庫(kù))、幫助功能；5.氣質(zhì)測(cè)試包含4-11月、1-3歲、3-7歲、8-12歲四個(gè)年齡段；▲6.DRIs全自動(dòng)多功能營(yíng)養(yǎng)素測(cè)評(píng)：▲(1)主界面“數(shù)據(jù)管理”中有：系統(tǒng)設(shè)置(可設(shè)置測(cè)試單位名稱(chēng)、申請(qǐng)者及測(cè)試者)、營(yíng)養(yǎng)素標(biāo)準(zhǔn)更新、食物成分更新及添加、四季食譜更新及添加、數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)、壓縮數(shù)據(jù)庫(kù)、修改登錄口令；▲(2)點(diǎn)擊“測(cè)試”后，出現(xiàn)測(cè)評(píng)須知界面，該界面中有兩種測(cè)評(píng)方式供選擇(個(gè)體測(cè)評(píng)、團(tuán)體測(cè)評(píng))；進(jìn)入任意一種后，都有被測(cè)試者的詳細(xì)基礎(chǔ)信息(其中能“自動(dòng)編號(hào)”、測(cè)試年齡糾錯(cuò)、“類(lèi)別”選項(xiàng)、攝像等)；▲(3)兩種測(cè)評(píng)方式均含如下界面：各年齡段營(yíng)養(yǎng)素推薦攝入量；實(shí)際攝入食物情況；食物查詢(xún)(3種選擇：查看食物成分、食物種類(lèi)、依照營(yíng)養(yǎng)素含量查詢(xún)食物)；實(shí)際攝入量與推薦攝入量的比較；膳食平衡(2種選擇：四季食譜建議、平衡膳食營(yíng)養(yǎng))；測(cè)試能在電腦上獨(dú)立完成；測(cè)試結(jié)果分析由電腦獨(dú)立完成(不用手工作業(yè))；▲(4)報(bào)告單可編輯，同時(shí)顯示：①、實(shí)際攝入營(yíng)養(yǎng)量與推薦攝入量的對(duì)比情況;②、三大營(yíng)養(yǎng)素(蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物)的能量貢獻(xiàn)情況；③、三大營(yíng)養(yǎng)素(蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物)的重量比④、蛋白質(zhì)來(lái)源分布及優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)情況；⑤、谷類(lèi)食物提供能量情況；⑥、各餐能量分布占全天能量情況；⑦、實(shí)際攝入營(yíng)養(yǎng)素的詳細(xì)分析；⑧、建議攝入食物所含營(yíng)養(yǎng)素情況；⑨、其他建議。套1工業(yè)8兒童心理健康測(cè)評(píng)系統(tǒng)一、主要功能和測(cè)評(píng)范圍1.感覺(jué)統(tǒng)合能力（SBB）測(cè)評(píng)2.兒童氣質(zhì)測(cè)評(píng)（0～7歲兒童）3.兒童孤獨(dú)癥評(píng)定量表（CARS）4.兒童自我意識(shí)量表（PHCSS）5.上海市兒童多動(dòng)癥行為量表6.康奈爾兒童多動(dòng)癥診斷行為量表7.Rutter兒童行為問(wèn)卷8.中學(xué)生心理健康量表（MHT）9.青少年氣質(zhì)量表10.青少年憂郁情緒自我檢視表11.網(wǎng)絡(luò)成癮測(cè)試12.90癥狀清單（SCL-90）13.克氏行為量表14.兒童行為量表（CBCL）15.兒童心理健康測(cè)試（3--6歲）16.兒童社交焦慮量表(SASC)17.學(xué)齡前兒童活動(dòng)調(diào)查表18.漢密爾頓抑郁量表HAMD19.新生兒20項(xiàng)行為神經(jīng)評(píng)定心理量表20.兒童學(xué)習(xí)障礙篩查表21.艾森克人格個(gè)性測(cè)試（EPQ）22.兒童自閉癥評(píng)定量表22.嬰兒-初中生社會(huì)生活能力量表24.孤獨(dú)癥兒童行為家長(zhǎng)評(píng)定量表（ABC）25.NYLS0-3歲兒童氣質(zhì)問(wèn)卷26.考試焦慮量表（TAS）27.家庭環(huán)境量表28.卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)29.青少年生活事件心理量表（ASLEC）30.威廉斯創(chuàng)造力傾向測(cè)量表31.兒童抑郁自評(píng)量表SDS32.兒童抑郁狀態(tài)問(wèn)卷DSI33.兒童憂郁情緒自我檢核表34.Conner教師用兒童行為量表35.Conner家長(zhǎng)用兒童行為量表36.抽動(dòng)癥診斷標(biāo)準(zhǔn)與量表（YGTSS）37.兒童精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力測(cè)試量表（FMFM）38.粗大運(yùn)動(dòng)功能評(píng)定量表（GMFM）二、功能要求1適合兒童測(cè)試，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)快速、分析客觀、結(jié)果報(bào)告打印于一體，并給予指導(dǎo)方案。2.測(cè)試結(jié)果可手動(dòng)修改評(píng)語(yǔ)，讓醫(yī)生根據(jù)患者不同來(lái)進(jìn)行專(zhuān)屬評(píng)價(jià)。3.操作臺(tái)內(nèi)嵌不小于19英寸高靈敏紅外線液晶觸摸屏顯示器，更方便使用。4.有攝像功能，可插入精美的高清兒童照片，留下美好的記憶。5.大容量存儲(chǔ)空間，家長(zhǎng)可隨時(shí)查詢(xún)和打印自己孩子的歷次健康檔案。套1工業(yè)9心理沙盤(pán)1.實(shí)木沙箱3個(gè)，尺寸：≥57cm*72cm*7cm（長(zhǎng)*寬*高）；其外側(cè)為原木色，內(nèi)側(cè)底面和側(cè)面均是藍(lán)色的，這藍(lán)色可以象征海洋和天空。在游戲過(guò)程中，可以通過(guò)撥開(kāi)沙子露出藍(lán)色的底面來(lái)表示湖泊或河流等。2.實(shí)木沙具柜3個(gè)，尺寸：≥800cm*160cm*30cm（長(zhǎng)*高*深）；3.≥1600個(gè)沙具，包括人物、建筑物、動(dòng)物、植物、食品果實(shí)、家具生活用品、交通工具、宇宙天體、自然景觀等10大類(lèi)；4.實(shí)木沙具放置架，多層設(shè)置以滿足不同種類(lèi)，不同使用要求分類(lèi)擺放的目的。5.沙耙1把；沙刷1把；6.精選海沙≥30kg，精選優(yōu)質(zhì)海沙，經(jīng)過(guò)清洗、除雜去粗、消毒、烘干、用抽風(fēng)機(jī)去除粉塵、包裝這六個(gè)步驟套1工業(yè)10兒童健康教育實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)一、技術(shù)要求1、平臺(tái)支持Chrome86.0及以上版本、火狐76.0及以上版本、360安全瀏覽器13.1及以上版本、QQ瀏覽器10.8及以上版本的使用；移動(dòng)端支持android5.0及以上版本、IOS11.0及以上版本；2、系統(tǒng)支持關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)MySQL和NOSQL數(shù)據(jù)庫(kù)Redis，為系統(tǒng)提供可擴(kuò)展的高性能數(shù)據(jù)存儲(chǔ)解決方案；

3、平臺(tái)支持接入云服務(wù)上的CDN、視頻點(diǎn)播服務(wù)進(jìn)行視頻點(diǎn)播加速；二、系統(tǒng)功能1、PC——學(xué)員端1.1登錄注冊(cè)：▲1)支持三種登錄方式：微信掃碼登錄、賬號(hào)密碼登錄、手機(jī)驗(yàn)證碼登錄；）2)支持通過(guò)手機(jī)號(hào)快速找回密碼、更改密碼；3)支持通過(guò)手機(jī)號(hào)快速注冊(cè)。1.2課程學(xué)習(xí)：▲1)課程資源支持視頻（MP4）、音頻（MP3）、文檔（Word，PPT、PDF、Excel）、H5多形態(tài)課件的播放，可滿足不同用戶(hù)的學(xué)習(xí)需求；▲2)課程視頻播放時(shí)，為保障學(xué)員真實(shí)有效地學(xué)習(xí)，平臺(tái)采用監(jiān)控學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的技術(shù)方式，學(xué)員首次學(xué)習(xí)時(shí)不可拖動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)度，不可變速快進(jìn)學(xué)習(xí)；課程復(fù)習(xí)時(shí)，可任意拖動(dòng)課程進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)選擇課程重點(diǎn)內(nèi)容重復(fù)學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；▲3）支持?jǐn)帱c(diǎn)續(xù)播功能，當(dāng)播放視頻中途停止及切換到另外視頻中學(xué)習(xí)時(shí)，平臺(tái)會(huì)記錄本次播放視頻的當(dāng)前截止時(shí)間；下次再播放該視頻時(shí)，會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到上次中斷位置繼續(xù)學(xué)習(xí)；同時(shí)支持重頭開(kāi)始播放學(xué)習(xí)。1.3學(xué)習(xí)交流：1)支持學(xué)員對(duì)疑難問(wèn)題向老師及其他學(xué)員進(jìn)行提問(wèn)；2)支持學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享及學(xué)員間的交流；3)支持教師回復(fù)學(xué)生提出的問(wèn)題，支持發(fā)起和參與討論。1.4學(xué)習(xí)驗(yàn)證：▲1)支持?jǐn)?shù)字及短信驗(yàn)證碼隨機(jī)驗(yàn)證；學(xué)員通過(guò)線上注冊(cè)填報(bào)個(gè)人基本信息，并采集身份證號(hào)、真實(shí)姓名進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證。學(xué)習(xí)時(shí)，在課程的前、中、后，系統(tǒng)會(huì)隨機(jī)驗(yàn)證及不定期抽查相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)學(xué)員精準(zhǔn)識(shí)別。當(dāng)采集數(shù)字及短信驗(yàn)證信息沒(méi)有驗(yàn)證通過(guò)時(shí)，不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，驗(yàn)證通過(guò)后才可以繼續(xù)學(xué)習(xí)；中途退出再進(jìn)入學(xué)習(xí)時(shí)，驗(yàn)證窗口再次彈出，直到驗(yàn)證成功?！?)支持管理員在后臺(tái)向正在學(xué)習(xí)的學(xué)員自動(dòng)發(fā)起數(shù)字及短信驗(yàn)證碼驗(yàn)證并可查看識(shí)別結(jié)果。管理員在管理后臺(tái)查看實(shí)時(shí)在線監(jiān)控統(tǒng)計(jì)，可查看正在線學(xué)習(xí)的學(xué)員，選擇某位學(xué)員點(diǎn)擊“發(fā)送驗(yàn)證”，同時(shí)在學(xué)生端彈出數(shù)字及短信的驗(yàn)證結(jié)果。學(xué)員無(wú)法關(guān)閉數(shù)字、短信驗(yàn)證，只有驗(yàn)證成功才可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。驗(yàn)證成功后，管理員可“查看驗(yàn)證結(jié)果”看到學(xué)員驗(yàn)證結(jié)查、時(shí)間，確保學(xué)員真實(shí)有效的學(xué)習(xí)。1.5作業(yè)測(cè)驗(yàn)：▲1)支持作業(yè)與章節(jié)測(cè)驗(yàn)，學(xué)員學(xué)習(xí)后，課后作業(yè)以及章節(jié)測(cè)驗(yàn)，可用于鞏固知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果；平臺(tái)完整實(shí)現(xiàn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)、課后練習(xí)、章節(jié)測(cè)驗(yàn)、綜合考試、自動(dòng)閱卷、評(píng)分的完整學(xué)習(xí)流程閉環(huán)；▲2)支持系統(tǒng)自動(dòng)閱卷、評(píng)分；針對(duì)單選題、多選題、判斷題三種題型，考生在提交完答卷之后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)正確答案進(jìn)行自動(dòng)閱卷評(píng)分。1.6在線評(píng)價(jià)：▲1)支持學(xué)習(xí)完成后進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)員在學(xué)習(xí)完全部課程后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)已配置課程及已學(xué)完課程自動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)是否合格，并收到合格證書(shū)，學(xué)員可在個(gè)人中心-榮譽(yù)證書(shū)中查看、保存。1.7課程中心：▲課程中心展示該站點(diǎn)所有的課程資源，支持按教育階段、工種（專(zhuān)業(yè)）分類(lèi)、課程類(lèi)型、最新、熱門(mén)、好評(píng)進(jìn)行篩選，可對(duì)資源進(jìn)行收藏和點(diǎn)贊。2、PC——管理端2.1站點(diǎn)管理：▲1)新建站點(diǎn)支持首頁(yè)定制，可以定制個(gè)性化的LOGO、ICON、Slogan、Banner；支持站點(diǎn)學(xué)習(xí)監(jiān)控靈活的配置，可配置是否按照課程順序?qū)W習(xí)、是否限制每天學(xué)習(xí)課時(shí)數(shù)量、首次學(xué)習(xí)是否支持拖動(dòng)；如配置了按照課程順序?qū)W習(xí)，學(xué)員在學(xué)習(xí)時(shí)就只可以按照課程章節(jié)順序?qū)W習(xí)，不可任意選擇章節(jié)學(xué)習(xí)；如設(shè)置了限制每天學(xué)習(xí)6課時(shí)，超過(guò)6課時(shí)就不能學(xué)習(xí)；如設(shè)置首次學(xué)習(xí)不可拖動(dòng)，學(xué)員在首次學(xué)習(xí)該課程時(shí)就不能拖動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)度；▲2)支持配置學(xué)習(xí)前、學(xué)習(xí)中、學(xué)習(xí)后的學(xué)習(xí)驗(yàn)證，支持人臉識(shí)別、數(shù)字、短信驗(yàn)證碼三種方式驗(yàn)證；配置成功后，學(xué)員在學(xué)習(xí)前、中、后時(shí)，分別會(huì)彈出驗(yàn)證窗口，只有通過(guò)驗(yàn)證才可以繼續(xù)學(xué)習(xí)；驗(yàn)證不通過(guò)則繼續(xù)驗(yàn)證，直到驗(yàn)證成功為止，中途退出再進(jìn)入學(xué)習(xí)時(shí)，驗(yàn)證窗口再次彈出，直到驗(yàn)證成功。支持配置考試人臉識(shí)別驗(yàn)證，配置成功后，學(xué)員在考試前，會(huì)彈出人臉識(shí)別驗(yàn)證窗口，只有通過(guò)驗(yàn)證才可以進(jìn)行考試。3)站點(diǎn)管理平臺(tái)支持多租戶(hù)、多站點(diǎn)且站點(diǎn)間數(shù)據(jù)相互隔離。站點(diǎn)管理員只能新建、編輯、發(fā)布、下架本租戶(hù)下的站點(diǎn)，其他租戶(hù)站點(diǎn)沒(méi)有權(quán)限看到，保障各站點(diǎn)間的數(shù)據(jù)獨(dú)立性。2.2用戶(hù)管理：1)支持輸入個(gè)人信息創(chuàng)建單個(gè)教師與學(xué)生用戶(hù)；用戶(hù)的手機(jī)號(hào)、身份證號(hào)信息脫敏處理，保障用戶(hù)信息不會(huì)泄漏；2)支持教師與學(xué)生的批量導(dǎo)入、導(dǎo)出；支持查看導(dǎo)入、導(dǎo)出成功、失敗狀態(tài)；可支持提供與查看導(dǎo)入失敗的原因；3)支持用戶(hù)個(gè)人信息的檢索、查看、篩查、編輯、修改、刪除。4)支持按照所屬組織進(jìn)行用戶(hù)篩選；5)支持批量對(duì)用戶(hù)進(jìn)行更改組織和更改角色操作，支持當(dāng)前篩選條件下的全部用戶(hù)選中。6)支持對(duì)用戶(hù)進(jìn)行啟用、禁用、解鎖、鎖定操作，用戶(hù)禁用后不可再登錄當(dāng)前站點(diǎn)，用戶(hù)鎖定后30分鐘內(nèi)不可登錄當(dāng)前站點(diǎn)，30分鐘后自動(dòng)解鎖，解鎖后可正常登錄當(dāng)前站點(diǎn)。2.3數(shù)據(jù)報(bào)表：1)支持完整記錄學(xué)員的線上培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況：包括學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)明細(xì)、學(xué)習(xí)軌跡、考試統(tǒng)計(jì)、驗(yàn)證數(shù)據(jù)；數(shù)據(jù)每60秒上報(bào)一次，保證數(shù)據(jù)記錄準(zhǔn)確、無(wú)誤，并采取信息安全技術(shù)防止培訓(xùn)數(shù)據(jù)作弊、篡改；2)支持按照組織、工種、姓名、手機(jī)號(hào)、身份證碼篩選并查看報(bào)表，支持導(dǎo)出報(bào)表；支持以課程、課件維度統(tǒng)計(jì)學(xué)員的學(xué)習(xí)明細(xì)；3)支持查看學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中驗(yàn)證次數(shù)、驗(yàn)證方式、驗(yàn)證結(jié)果的查看、導(dǎo)出；4)支持站點(diǎn)之間的數(shù)據(jù)獨(dú)立性，各站點(diǎn)管理者只能查看、維護(hù)本站點(diǎn)的數(shù)據(jù)。2.4學(xué)習(xí)監(jiān)督：1)支持查看與管理線上正在學(xué)習(xí)的學(xué)員以及正在學(xué)習(xí)的課程；2)支持管理員向正在線上學(xué)習(xí)的學(xué)員發(fā)起人臉識(shí)別驗(yàn)證；3)支持管理員查看學(xué)生的驗(yàn)證結(jié)果。2.5考試統(tǒng)計(jì)：1)支持完整記錄線上作業(yè)、測(cè)試、考試成績(jī)及提交次數(shù)；2)支持考試數(shù)據(jù)報(bào)表導(dǎo)出。2.6資源管理：1)支持資源類(lèi)型的創(chuàng)建、編輯、刪除及批量刪除；2)支持資源標(biāo)簽的創(chuàng)建、編輯、刪除及批量刪除。2.7課程管理：1)支持課程的新增、編輯、刪除、更新、上架、下架、審核；2)支持知識(shí)點(diǎn)的新增與批量導(dǎo)入；3)支持目錄的新增、批量導(dǎo)入、設(shè)置目錄結(jié)構(gòu)。2.8課程配置：1)支持按照組織、工種批量配置需要學(xué)習(xí)的課程；2)支持學(xué)員在“我的課程”中查看與學(xué)習(xí)配置的課程，并且記錄學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)。2.9題庫(kù)配置管理：1)支持單選、多選、判斷試題的添加、編輯、批量導(dǎo)入、批量刪除、批量上架、批量下架；2)支持試卷類(lèi)型新增、編輯、刪除、批量刪除；3)支持自動(dòng)組卷、手動(dòng)組卷；4)支持試卷的新增、編輯、批量導(dǎo)入、批量刪除、批量上架、批量下架；5)支持選擇組織、工種、課程新建試卷；6)支持設(shè)置答題時(shí)間，題目亂序、選項(xiàng)亂序及計(jì)分方式；7)支持自動(dòng)設(shè)置分值、手動(dòng)設(shè)置分值。2.10訂單管理：1)支持站點(diǎn)創(chuàng)建課程，查看、取消訂單；2)支持按照組織、個(gè)人批量購(gòu)買(mǎi)課程；3)支持課程的永久購(gòu)買(mǎi)、階段性購(gòu)買(mǎi)。2.11消息管理：1)支持定時(shí)、定向發(fā)送系統(tǒng)與平臺(tái)消息；2)支持新增、編輯、查看、發(fā)布、撤回信息。3、移動(dòng)端——學(xué)員3.1登錄注冊(cè)：1)支持三種登錄方式：微信掃碼登錄、賬號(hào)密碼登錄、手機(jī)驗(yàn)證碼登錄；2)支持通過(guò)手機(jī)號(hào)快速找回密碼、更改密碼；3)支持通過(guò)手機(jī)號(hào)快速注冊(cè)。3.2課程學(xué)習(xí)：1)課程資源支持視頻（MP4）、音頻（MP3）、文檔（Word，PPT、PDF、Excel）、H5多形態(tài)課件的播放，可滿足不同用戶(hù)的學(xué)習(xí)需求；2)課程視頻播放時(shí)，為保障學(xué)員真實(shí)有效地學(xué)習(xí)，平臺(tái)采用監(jiān)控學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的技術(shù)方式，學(xué)員首次學(xué)習(xí)時(shí)不可拖動(dòng)學(xué)習(xí)進(jìn)度，以及不可變速快進(jìn)學(xué)習(xí)；課程復(fù)習(xí)時(shí)，可支持任意拖動(dòng)課程進(jìn)度，實(shí)現(xiàn)選擇課程重點(diǎn)內(nèi)容重復(fù)學(xué)習(xí)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量；3)可支持?jǐn)帱c(diǎn)續(xù)播功能，當(dāng)播放視頻中途停止及切換到另外視頻中學(xué)習(xí)時(shí)，平臺(tái)會(huì)記錄本次播放視頻的當(dāng)前截止時(shí)間，當(dāng)下次再播放該視頻時(shí)，會(huì)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)到上次中斷位置繼續(xù)學(xué)習(xí)；同時(shí)支持重頭開(kāi)始播放學(xué)習(xí)。3.3學(xué)習(xí)交流：1)支持學(xué)員對(duì)疑難問(wèn)題向老師及其他學(xué)員進(jìn)行提問(wèn)；2)支持學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的分享及學(xué)員間的交流；3)支持教師回復(fù)學(xué)生提出的問(wèn)題，支持發(fā)起和參與討論。3.4學(xué)習(xí)驗(yàn)證：▲1)支持身份證OCR識(shí)別、活體人臉識(shí)別、數(shù)字及短信驗(yàn)證碼隨機(jī)驗(yàn)證；學(xué)員通過(guò)線上注冊(cè)填報(bào)個(gè)人基本信息，并采集身份證、人臉生物信息進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證。學(xué)習(xí)時(shí)，在課程的前、中、后，系統(tǒng)會(huì)以學(xué)員身份信息與人臉生物識(shí)別技術(shù)有機(jī)融合，隨機(jī)驗(yàn)證及不定期抽查相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)對(duì)培訓(xùn)學(xué)員精準(zhǔn)識(shí)別。當(dāng)采集身份證與人臉識(shí)別沒(méi)有驗(yàn)證通過(guò)時(shí)，不能繼續(xù)學(xué)習(xí)，驗(yàn)證通過(guò)后才可以繼續(xù)學(xué)習(xí)；中途退出再進(jìn)入學(xué)習(xí)時(shí)，驗(yàn)證窗口再次彈出，直到驗(yàn)證成功。2)支持管理員在后臺(tái)向正在學(xué)習(xí)的學(xué)員自動(dòng)發(fā)起人臉識(shí)別驗(yàn)證并可查看識(shí)別結(jié)果。管理員在管理后臺(tái)查看實(shí)時(shí)在線監(jiān)控統(tǒng)計(jì)，可查看正在線學(xué)習(xí)的學(xué)員，選擇某位學(xué)員點(diǎn)擊“發(fā)送驗(yàn)證”。同時(shí)在學(xué)生端彈出人臉識(shí)圖畫(huà)面，學(xué)員無(wú)法關(guān)閉人臉識(shí)別驗(yàn)證，只有驗(yàn)證成功才可以繼續(xù)學(xué)習(xí)。驗(yàn)證成功后，管理員可“查看驗(yàn)證結(jié)果”看到學(xué)員照片和驗(yàn)證的時(shí)間，確保學(xué)員真實(shí)有效的學(xué)習(xí)。3.5作業(yè)測(cè)驗(yàn)：1)支持作業(yè)與章節(jié)測(cè)驗(yàn)，學(xué)員學(xué)習(xí)后，課后作業(yè)以及章節(jié)測(cè)驗(yàn)，可用于鞏固知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果；平臺(tái)完整實(shí)現(xiàn)學(xué)生線上學(xué)習(xí)、課后練習(xí)、章節(jié)測(cè)驗(yàn)、綜合考試、自動(dòng)閱卷、評(píng)分的完整學(xué)習(xí)流程閉環(huán)；2)支持系統(tǒng)自動(dòng)閱卷、評(píng)分；針對(duì)單選題、多選題、判斷題三種題型，考生在提交完答卷之后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)正確答案進(jìn)行自動(dòng)閱卷評(píng)分。3.6在線評(píng)價(jià)：1)支持學(xué)習(xí)完成后進(jìn)行評(píng)價(jià)，學(xué)員在學(xué)習(xí)完全部課程后，系統(tǒng)會(huì)根據(jù)已配置課程及已學(xué)完課程自動(dòng)評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)是否合格，并收到合格證書(shū)，學(xué)員可在個(gè)人中心-榮譽(yù)證書(shū)中查看、保存。3.7課程中心：1）課程中心展示該站點(diǎn)所有的課程資源，可支持按教育階段、工種（專(zhuān)業(yè)）分類(lèi)、課程類(lèi)型、最新、熱門(mén)、好評(píng)進(jìn)行篩選，可對(duì)資源進(jìn)行收藏和點(diǎn)贊。三、配套資源（一）.課程標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)包含課程信息、課程性質(zhì)與特點(diǎn)、課程教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)起點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)模式及教學(xué)方法、考核評(píng)價(jià)、教學(xué)參考書(shū)等內(nèi)容。。（二）.教學(xué)課件不少于18個(gè)采用PPT或PPTX格式；課件內(nèi)容緊扣教學(xué)大綱，取材合理，信息量大，課件設(shè)計(jì)與制作，結(jié)構(gòu)合理，易于操作，且與文字教材相互補(bǔ)充，使課程在內(nèi)容、形式與特色上達(dá)到一個(gè)嶄新的高度。教學(xué)PPT清單（18個(gè)）：1-1初識(shí)學(xué)前兒童健康教育1-2學(xué)前兒童健康教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)2-1學(xué)前兒童生活常規(guī)教育2-2學(xué)前兒童生活衛(wèi)生習(xí)慣及自理能力2-3學(xué)前兒童身體認(rèn)識(shí)與保健3-1認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童飲食營(yíng)養(yǎng)教育3-2學(xué)前兒童飲食營(yíng)養(yǎng)教育的實(shí)施4-1認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童安全教育4-2學(xué)前兒童安全教育活動(dòng)的實(shí)施4-3學(xué)前兒童常見(jiàn)的安全事故及應(yīng)急措施5-1認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童心理健康教育5-2學(xué)前兒童心理健康教育活動(dòng)的實(shí)施5-3學(xué)前兒童性健康教育6-1認(rèn)識(shí)學(xué)前兒童體育活動(dòng)6-2學(xué)前兒童基本動(dòng)作6-3學(xué)前兒童基本體操6-4學(xué)前兒童體育游戲7-1學(xué)前兒童健康教育的評(píng)價(jià)（三）.教學(xué)微課視頻不少于17個(gè)以教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，結(jié)合幼兒園實(shí)拍視頻，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性、直觀形象性，提升教學(xué)效果。視頻時(shí)長(zhǎng)1-15分鐘每集，格式以MP4為主1.入園晨檢2.進(jìn)餐3.喝水4.如廁5.午睡6.《這樣的蔬菜特別香》小班7.《白開(kāi)水好處多》小班8.《高興和生氣》中班9.《推圓桶比賽》中班10.《水中歡樂(lè)多》戶(hù)外游泳11.《手腳并用來(lái)挑戰(zhàn)》器械大循環(huán)12.《水中運(yùn)球》13.戶(hù)外遠(yuǎn)足14.《球技大比拼》籃球活動(dòng)15.《快樂(lè)曼波》（模仿操）16.晨練17.《倒行車(chē)嘟嘟嘟》大班。（四）.習(xí)題試題庫(kù)1套題目緊密?chē)@教學(xué)內(nèi)容，按照項(xiàng)目任務(wù)設(shè)置，包括單選、多選、判斷、填空、主觀題等多種題型，附帶正確答案，試題難度符合學(xué)生能力水平。（五）.教學(xué)案例不少于11個(gè)由于學(xué)生的理論和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)不足，通過(guò)對(duì)教學(xué)案例的學(xué)習(xí)，更直觀地知道《學(xué)前兒童健康教育》的實(shí)踐運(yùn)用，達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。該案例覆蓋了健康活動(dòng)設(shè)計(jì)、心理健康教育活動(dòng)、生活教育活動(dòng)、安全教育、體育活動(dòng)的設(shè)計(jì)與指導(dǎo)，共11個(gè)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)案例。清單（11個(gè)）：1.食物旅行記（大班）健康教育活動(dòng)2.這樣的蔬菜特別香（小班）飲食與營(yíng)養(yǎng)3.誰(shuí)的牙齒最干凈（中班）生活衛(wèi)生習(xí)慣4.明亮的眼睛（大班）人體認(rèn)知5.認(rèn)識(shí)火（大班）安全教育主題活動(dòng)6.小動(dòng)物找家（小班）體育活動(dòng)7.人體山洞游戲（中班）體育活動(dòng)8.往返跑（大班）體育活動(dòng)9.我的世界（小班）心理健康教育10.生氣湯（中班）心理健康教育11.會(huì)飛的抱抱（大班）心理健康教育套1軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)11兒童智力測(cè)試儀一、兒童智商（IQ）測(cè)評(píng)系統(tǒng)主要功能和測(cè)評(píng)范圍：1.圖片詞匯PPVT（3歲6個(gè)月～9歲2個(gè)月兒童）根據(jù)國(guó)內(nèi)常模，采用電腦語(yǔ)音閱讀詞匯，被測(cè)者點(diǎn)擊高靈敏度觸摸屏同步顯示的圖片，電腦自動(dòng)評(píng)分，測(cè)試準(zhǔn)確快捷。2.聯(lián)合型瑞文CRT（5～16歲兒童）采用最新常模，通過(guò)圖形推理，判斷兒童邏輯推理、計(jì)算等多方面智力水平。題目由簡(jiǎn)入難，能在很大程度上反映兒童思維從直觀形象到抽象推理的漸進(jìn)過(guò)程。3.繪人智能MOD測(cè)評(píng)（4～12歲兒童）配合高靈敏度觸摸屏，兒童直接在顯示屏上作畫(huà)，是一種簡(jiǎn)便易行的智能評(píng)估工具，有時(shí)也用來(lái)評(píng)估人格。畫(huà)人測(cè)驗(yàn)只要求畫(huà)一個(gè)人像，簡(jiǎn)單易行，能引起兒童的興趣，不易產(chǎn)生疲勞，因而能使兒童較好地表現(xiàn)出實(shí)際的智能水平。4.智能綜合Gesell測(cè)試（0～3歲6個(gè)月嬰幼兒）蓋澤爾（Gesell）智能診斷法適用于嬰幼兒。這種方法從動(dòng)作能、應(yīng)物能、言語(yǔ)能及應(yīng)人能4個(gè)方面進(jìn)行檢查，并把4周、16周、28周、40周、52周、18個(gè)月、24個(gè)月、36個(gè)月作為8個(gè)“樞紐年齡”，即在這些階段顯示出特殊飛躍進(jìn)展。所測(cè)得的結(jié)果，以發(fā)育商數(shù)（DQ）來(lái)表示。▲5.丹佛小兒智能發(fā)育篩查DDST（0-6歲）適應(yīng)于0～6歲兒童，DDST由四個(gè)分測(cè)驗(yàn)組成，即個(gè)人與社會(huì)行為、細(xì)動(dòng)作與適應(yīng)行為、語(yǔ)言和大運(yùn)動(dòng)等。DDST主要應(yīng)用于以下幾個(gè)方面:作為常規(guī)的發(fā)育篩查工具，對(duì)臨床上無(wú)明顯癥狀而在發(fā)育上可能有問(wèn)題兒童進(jìn)行篩查；對(duì)可疑兒童進(jìn)行初步判定；對(duì)有高危因素兒童進(jìn)行發(fā)育監(jiān)測(cè)；觀察早期治療和干預(yù)訓(xùn)練的效果。6.0-6歲小兒神經(jīng)心理發(fā)育檢查表分析影響嬰幼兒發(fā)育商的因素，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處或不足，為兒保醫(yī)生保健指導(dǎo)和幼兒園早期發(fā)展訓(xùn)練提供依據(jù)；同時(shí)通過(guò)提高家長(zhǎng)育兒技能，幫助建立良好的親子關(guān)系，促進(jìn)兒童早期健康、和諧、全面發(fā)展?！?.學(xué)齡前兒童50項(xiàng)智能篩查（4-7歲）學(xué)齡前兒童50項(xiàng)智能篩查量表是由首都兒科研究所標(biāo)化北京城區(qū)而應(yīng)用于其他各地,它是對(duì)學(xué)齡前兒童智能篩查的工具。9.GMFM粗大運(yùn)動(dòng)量表10.FMFM精細(xì)運(yùn)動(dòng)量表11.常用臨床檢驗(yàn)、檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)12.鉛及其它微量元素對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的影響13.兒童生長(zhǎng)發(fā)育指導(dǎo)14.兒童膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)15.兒童智測(cè)工具箱（選配）二、功能要求1.適合兒童測(cè)試，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)快速、分析客觀、結(jié)果報(bào)告打印于一體，并給予指導(dǎo)方案。2.測(cè)試結(jié)果可手動(dòng)修改評(píng)語(yǔ)，讓醫(yī)生根據(jù)患者不同來(lái)進(jìn)行專(zhuān)屬評(píng)價(jià)。3.大部分測(cè)試具有聲報(bào)圖片詞匯性能和語(yǔ)音自動(dòng)提示性能。4.有攝像功能，可插入精美的高清兒童照片，留下美好的記憶。5.大容量存儲(chǔ)空間，家長(zhǎng)可隨時(shí)查詢(xún)和打印自己孩子的歷次健康檔案。套1工業(yè)12兒童注意力測(cè)試儀主要功能和測(cè)評(píng)范圍1.圖形劃銷(xiāo)（3～6歲兒童）在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以?xún)和c(diǎn)擊某圖形的正確數(shù)量，來(lái)判斷兒童注意力集中程度。采用觸摸屏系統(tǒng)，使測(cè)試準(zhǔn)確，快捷。2.字母劃銷(xiāo)(5～16歲兒童)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以?xún)和c(diǎn)擊某字母的正確數(shù)量，來(lái)判斷兒童注意力集中程度。采用觸摸屏系統(tǒng)，使測(cè)試準(zhǔn)確，快捷。3.數(shù)字劃銷(xiāo)測(cè)評(píng)(5～16歲兒童)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，以?xún)和c(diǎn)擊某特殊數(shù)字組合的正確數(shù)量，來(lái)判斷兒童注意力集中程度。采用觸摸屏系統(tǒng)，使測(cè)試準(zhǔn)確，快捷?！?.舒爾特方格訓(xùn)練舒爾特方格不但可以簡(jiǎn)單測(cè)量注意力水平，而且還是專(zhuān)業(yè)普及簡(jiǎn)單的注意力訓(xùn)練方法，包括3*3，5*5，7*7三組。5.短時(shí)和瞬時(shí)記憶力訓(xùn)練6.兒童智能開(kāi)發(fā)指導(dǎo)7.兒童常用中成藥數(shù)據(jù)庫(kù)8.常用臨床檢驗(yàn)、檢測(cè)數(shù)據(jù)庫(kù)9.鉛及其它微量元素對(duì)兒童生長(zhǎng)發(fā)育的影響10.兒童生長(zhǎng)發(fā)育指導(dǎo)11.兒童膳食營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)二、功能要求1.適合兒童測(cè)試，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)快速、分析客觀、結(jié)果報(bào)告打印于一體，并給予指導(dǎo)方案。2.測(cè)試結(jié)果可手動(dòng)修改評(píng)語(yǔ)，讓醫(yī)生根據(jù)患者不同來(lái)進(jìn)行專(zhuān)屬評(píng)價(jià)。3.有攝像功能，可插入精美的高清兒童照片，留下美好的記憶。4.大容量存儲(chǔ)空間，家長(zhǎng)可隨時(shí)查詢(xún)和打印自己孩子的歷次健康檔案。套1工業(yè)13環(huán)境改造實(shí)訓(xùn)室改造面積≥70平方米，改造應(yīng)根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況設(shè)計(jì)，校方通過(guò)設(shè)計(jì)方案后施工，并最后按設(shè)計(jì)要求驗(yàn)收。一、頂棚處理1.優(yōu)質(zhì)生態(tài)木板、木工前期定位、膨脹螺絲吊筋、龍骨架固定、生態(tài)木板封板、防銹自攻螺絲固定。二、墻面處理1.工藝：墻面石膏找平、刮膩?zhàn)印⒂惋椄呒?jí)乳膠漆；2.做法：三遍批灰，打磨，表面乳膠漆；3.輔料：膠、膩?zhàn)?、砂紙等。三、門(mén)窗處理1.原窗戶(hù)及臺(tái)板處理更換、人造石窗臺(tái)。四、地面處理1.施工內(nèi)容：定制。2.施工工藝：底板采用自流平，地面用不低于4mm耐磨塑膠卷材鋪裝，接縫及邊角處理美觀。3.材質(zhì)：環(huán)保PU皮革4.功能：防滑、減震、耐磨五、窗簾訂制1.布藝窗簾、軌道。六、實(shí)訓(xùn)室文化提升1.實(shí)訓(xùn)室掛圖：亞克力掛圖,≥寬60cm*高80cm。2.實(shí)訓(xùn)室門(mén)牌：亞克力門(mén)牌3.各種教學(xué)掛圖（4塊），結(jié)合實(shí)訓(xùn)室設(shè)計(jì)體現(xiàn)健康管理內(nèi)容的噴繪圖片（含文字介紹）鋁合金畫(huà)框，規(guī)格≥寬60cm*高80cm;七、其他處理1.墻面拆除、地面拆除、吊頂拆除、門(mén)拆除、墻面改造玻璃窗、電改造、地面處理。2.所有建筑垃圾運(yùn)輸處理、打掃衛(wèi)生。3.室內(nèi)網(wǎng)絡(luò)線、網(wǎng)絡(luò)接口布置，含主料及輔料等，嚴(yán)格執(zhí)行強(qiáng)弱電施工工藝及驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)；八、心理咨詢(xún)區(qū)域隔斷改造1.方便教學(xué)管理，采用可推拉隔斷；2.配備沙發(fā)、茶幾、茶具1套；3.氛圍舒緩、溫馨；項(xiàng)1其他未列明行業(yè)本項(xiàng)目核心產(chǎn)品為：序號(hào)1本項(xiàng)目強(qiáng)制采購(gòu)的節(jié)能產(chǎn)品：無(wú)本項(xiàng)目信息安全產(chǎn)品為：無(wú)C包：早期發(fā)展實(shí)訓(xùn)室建設(shè)項(xiàng)目序號(hào)貨物名稱(chēng)技術(shù)規(guī)格及主要參數(shù)單位數(shù)量采購(gòu)標(biāo)的對(duì)應(yīng)的中小企業(yè)劃分標(biāo)準(zhǔn)所屬行業(yè)1蒙氏實(shí)訓(xùn)套件包一、蒙氏教具：配置不少于188件，分別為：小紐扣、大紐扣、拉鏈、尼龍粘扣、鉤扣、撳扣、帶扣、皮靴扣、安全別針、編制鞋帶X型、編織鞋帶Y型、蝴蝶結(jié)、插座圓柱體、粉紅塔、棕色梯、長(zhǎng)棒、彩色圓柱體、色板Ⅰ、色板Ⅱ、色板Ⅲ、粉紅塔基座、幾何圖形示范匣、幾何圖形操作匣、幾何圖形嵌板櫥、PE幾何圖形投影卡、幾何立體組及投影板、構(gòu)成三角形（五盒）、藍(lán)色三角形、二項(xiàng)式、三項(xiàng)式、觸覺(jué)板Ⅰ、觸覺(jué)板Ⅱ、彩色布盒、白色布盒、重量板、壓覺(jué)桶、溫量板、溫覺(jué)瓶、神秘袋、聽(tīng)覺(jué)筒、嗅覺(jué)筒、數(shù)棒、數(shù)棒數(shù)字卡、彩色串珠階梯、彩色串珠階梯底座、砂紙數(shù)字板、紡錘棒箱、數(shù)字與籌碼、桌面小數(shù)棒、塞根板、塞根板配套珠子A、塞根板配套珠子B、100串珠鏈、1000串珠鏈、1-100連續(xù)數(shù)板、十進(jìn)位系統(tǒng)、金色串珠套裝、45片100點(diǎn)正方形木片、9個(gè)1000點(diǎn)正方體木塊、1-9000木質(zhì)大卡片、1-9000木質(zhì)小卡片、銀行游戲帶盒紙卡片、加法蛇、加法板、減法蛇、減法板、乘法板、除法板、郵票游戲、小計(jì)算架、分?jǐn)?shù)小人、活動(dòng)時(shí)鐘、活動(dòng)時(shí)鐘三部分卡、花朵嵌板、樹(shù)嵌板、樹(shù)葉嵌板、馬嵌板、魚(yú)嵌板、鳥(niǎo)嵌板、青蛙嵌板、烏龜嵌板、世界地圖、亞洲地圖、中國(guó)地圖、八大行星、認(rèn)識(shí)世界、砂紙地形圖、鐵質(zhì)幾何圖形嵌板、鐵制幾何繪圖座、11色筆筒、聲母砂字板、韻母砂字板、整體認(rèn)讀音階砂字、拼音活動(dòng)字母箱、運(yùn)筆紅色、運(yùn)筆綠色、數(shù)字描寫(xiě)板、小號(hào)英文活動(dòng)字母箱、大號(hào)英文活動(dòng)字母箱、三段卡盒（大）、立體語(yǔ)法符號(hào)、平面語(yǔ)法符號(hào)、大計(jì)算架、三倍數(shù)、金色個(gè)珠粒、金色十串珠、彩色串珠平方、長(zhǎng)棒、數(shù)棒基座、加法心算盒、減法心算盒、乘法心算盒、除法心算盒、數(shù)蘋(píng)果、二倍數(shù)、平方珠鏈架、平方珠鏈、12格衣飾架、植物嵌板柜、動(dòng)物嵌板柜、螞蟻嵌板、歐洲地圖、北美洲地圖、南美洲地圖、非洲地圖、澳洲地圖、陸地和水地球儀、七大洲地球儀、地圖架、大寫(xiě)英文字母正體砂字板、小寫(xiě)英文字母正體砂字板、有字世界PE地圖、無(wú)字世界PE地圖、有字亞洲PE地圖、無(wú)字亞洲PE地圖、有字北美洲PE地圖、無(wú)字北美洲PE地圖、有字美國(guó)PE地圖、無(wú)字美國(guó)PE地圖、有字加拿大PE地圖、無(wú)字加拿大PE地圖、有字南美洲PE地圖、無(wú)字南美洲PE地圖、有字歐洲PE地圖、無(wú)字歐洲PE地圖、有字非洲PE地圖、無(wú)字非洲PE地圖、有字澳洲PE地圖、無(wú)字澳洲PE地圖、立方珠鏈、立方框架、蒼蠅嵌板、蝴蝶嵌板、蜻蜓嵌板、知了嵌板、七星螵蟲(chóng)嵌板、企鵝嵌板、公雞嵌板、PE植物、PE動(dòng)物、語(yǔ)法符號(hào)指示盒（10個(gè)指示指標(biāo)盒）、樹(shù)葉嵌板櫥（國(guó)際版）、鐵嵌板紙盒、桌面小長(zhǎng)棒、地形模盒Ⅰ、地形模盒Ⅱ、根嵌板、插座圓柱體底座、鐵質(zhì)幾何嵌板柜、鐵質(zhì)分解圓嵌板、鐵質(zhì)分解三角形嵌板、鐵質(zhì)分解正方形嵌板、六層卡片柜、三層卡片柜、向日葵成長(zhǎng)過(guò)程拼圖、男人成長(zhǎng)過(guò)程拼圖、女人成長(zhǎng)過(guò)程拼圖、蝴蝶成長(zhǎng)過(guò)程拼圖、公雞成長(zhǎng)過(guò)程拼圖、青蛙生長(zhǎng)過(guò)程拼圖、十當(dāng)量珠子、十項(xiàng)式、加法表組、減法表組、乘法表組、除法表組、畢達(dá)哥拉斯板、紅頭螺絲組合、羅馬拱橋。二、蒙特梭利教學(xué)資源云平臺(tái)：（一）平臺(tái)技術(shù)參數(shù)1、為便于資產(chǎn)管理，軟件采用B/S結(jié)構(gòu)Saas（軟件即服務(wù)）模式，部署在云服務(wù)器上，無(wú)需服務(wù)器和IT維護(hù)。2、無(wú)用戶(hù)站點(diǎn)限制，不需要在客戶(hù)端安裝軟件。3、基于JAVA技術(shù)開(kāi)發(fā)，三層式架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)高可用性、安全性、可擴(kuò)展性和可靠性。既可運(yùn)行在windows操作系統(tǒng)，也可以運(yùn)行在unix、linux等操作系統(tǒng)上，采用Java內(nèi)核開(kāi)發(fā)在安全性上能夠得以保證，最大化降低漏洞、后門(mén)等威脅。4、采用基于分布式文件存儲(chǔ)的NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)，輕松實(shí)現(xiàn)分布式數(shù)據(jù)中心和高延展性，具有高性能，易部署，易使用的特點(diǎn)。5、使用jenkins+docker構(gòu)建自動(dòng)化發(fā)布系統(tǒng)，一鍵點(diǎn)擊即可發(fā)布網(wǎng)站功能。6、軟件開(kāi)放api，可在api基礎(chǔ)上進(jìn)行開(kāi)發(fā)，滿足定制化需求。2、功能參數(shù)指標(biāo)（一）管理員模塊：1、個(gè)人信息中心：主要功能有管理員個(gè)人信息的管理維護(hù)，密碼修改。2、教師管理：可以單個(gè)創(chuàng)建或通過(guò)上傳excel批量創(chuàng)建教師賬號(hào)，教師賬號(hào)信息包含用戶(hù)名、昵稱(chēng)、郵箱、角色、賬號(hào)類(lèi)型；可以單個(gè)或批量刪除教師賬號(hào)，對(duì)教師進(jìn)行密碼重置，可按照用戶(hù)名、昵稱(chēng)、查詢(xún)教師。3、學(xué)生管理：可以單個(gè)創(chuàng)建或通過(guò)上傳excel批量創(chuàng)建學(xué)生賬號(hào)，學(xué)生賬號(hào)信息包含學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)、郵箱、電話、角色；可單個(gè)或批量刪除學(xué)生賬號(hào)，可修改學(xué)生個(gè)人信息等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行密碼重置，可按照學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)、郵箱、電話查詢(xún)學(xué)生。4、信息管理：支持管理員自定義修改學(xué)校logo、班級(jí)、教師、學(xué)生等個(gè)人信息。5、可以綁定手機(jī)號(hào)和郵箱，可通過(guò)手機(jī)號(hào)和郵箱找回密碼。6、班級(jí)管理：可以創(chuàng)建，刪除班級(jí)、修改班級(jí)信息。（二）教師管理模塊：1、個(gè)人信息中心：教師可以設(shè)置并修改個(gè)人頭像、昵稱(chēng)和密碼，可以綁定手機(jī)號(hào)和郵箱，可通過(guò)手機(jī)號(hào)和郵箱找回密碼，更換手機(jī)和郵箱后可以進(jìn)行重新綁定。2、包含精品課程、我的班課、公共資源3個(gè)模塊。3、▲精品課程包括課程設(shè)計(jì)、課程介紹、課程資源、測(cè)試，課程設(shè)計(jì)詳細(xì)描述該門(mén)課程的教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排，課程介紹通過(guò)思維導(dǎo)圖形式，對(duì)每個(gè)章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提煉，滿足教學(xué)需求；課程資源以章進(jìn)行劃分，每門(mén)課程都包含課件、教案、動(dòng)畫(huà)、視頻、思維導(dǎo)圖等多種類(lèi)型，試卷包含章節(jié)練習(xí)和綜合測(cè)試兩種類(lèi)型，題型包括單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、填空題、材料分析題等。4、教師可根據(jù)精品課程一鍵創(chuàng)建班課，班課中的課程設(shè)計(jì)、課程介紹可修改或上傳；課程資源可隨意調(diào)整順序，支持教師修改、上傳、刪除、移動(dòng)教學(xué)資源到其他章節(jié)。5、當(dāng)精品課程有更新時(shí)，教師可以一鍵同步精品課程中新增的試卷和資源到我的班課。6、教師可按照需要自主發(fā)布資源給學(xué)生查看，教師可統(tǒng)計(jì)學(xué)生查看情況。7、▲教師可對(duì)平臺(tái)預(yù)置的試卷進(jìn)行復(fù)制、刪除、修改，也可自主上傳題目到試卷中；支持自主創(chuàng)建新的試卷和試卷類(lèi)型，可通過(guò)關(guān)鍵詞從題庫(kù)中搜索題目添加到自主試卷中，也可通過(guò)設(shè)置試卷題型、數(shù)量并從題庫(kù)中隨機(jī)抽題進(jìn)行智能組卷；每份試卷由教師自主設(shè)置經(jīng)驗(yàn)值。8、▲教師能實(shí)時(shí)了解每位學(xué)生的答題進(jìn)度，了解進(jìn)行測(cè)試的學(xué)生數(shù)和完成測(cè)試的學(xué)生數(shù)；教師可通過(guò)查看統(tǒng)計(jì)分析了解所有學(xué)生答題情況的總體統(tǒng)計(jì)，包括總平均分、分?jǐn)?shù)和人數(shù)分布情況、主觀題的平均分和分?jǐn)?shù)分布情況、客觀題的做題選項(xiàng)分布情況、整體正確率、并按正確率高低進(jìn)行正序或倒序排序。9、學(xué)生提交答案后，教師可查看學(xué)生的成績(jī)并且批改試卷；教師可導(dǎo)出和打印班級(jí)學(xué)生成績(jī)，包括排名、姓名、學(xué)號(hào)、分?jǐn)?shù)、進(jìn)度。10、課堂互動(dòng)：教師可在課堂中發(fā)起舉手、搶答、選人等活動(dòng)。發(fā)起舉手、搶答后，教師可實(shí)時(shí)查看學(xué)生參與活動(dòng)的情況，并最終給與相關(guān)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)值；可查看課堂表現(xiàn)的歷史記錄。11、教師可從行政班級(jí)中一鍵添加班級(jí)所有學(xué)生到班課中。12、簽到功能：教師可發(fā)起在線簽到，現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置簽到密碼，實(shí)時(shí)顯示學(xué)生簽到記錄，教師可查看簽到歷史，包括發(fā)起簽到時(shí)間、簽到人數(shù)、已簽到和未簽到學(xué)生名單。13、▲統(tǒng)計(jì)功能：支持統(tǒng)計(jì)學(xué)生的總經(jīng)驗(yàn)值、查看資源、參與活動(dòng)、課堂出勤等各個(gè)模塊的經(jīng)驗(yàn)值組成；可統(tǒng)計(jì)學(xué)生查看資源、參與活動(dòng)、課堂出勤、參與測(cè)試的百分比；可統(tǒng)計(jì)學(xué)生查看視頻個(gè)數(shù)和學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)；可查看學(xué)生經(jīng)驗(yàn)值明細(xì)，經(jīng)驗(yàn)值明細(xì)包含課程資源名稱(chēng)、學(xué)習(xí)時(shí)間、相應(yīng)經(jīng)驗(yàn)值；統(tǒng)計(jì)學(xué)生的簽到情況，包括是否簽到、簽到時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)值、總簽到人數(shù)；查看學(xué)生的評(píng)估報(bào)告，包括學(xué)生答題次數(shù)、答題總數(shù)、正確率、班級(jí)排名單次答題情況。14、▲教師可回答學(xué)生提出的問(wèn)題（支持文字和圖片），可對(duì)回答點(diǎn)贊。三、學(xué)生模塊：支持學(xué)生所有的功能在微信端小程序進(jìn)行操作。1、個(gè)人信息中心：支持學(xué)生對(duì)個(gè)人信息資料的日常維護(hù)和管理。2、可以綁定手機(jī)號(hào)和郵箱，可通過(guò)手機(jī)號(hào)和郵箱找回密碼。3、學(xué)生可以對(duì)教師發(fā)布的資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，資源類(lèi)型包括課件、教案、思維導(dǎo)圖、視頻、動(dòng)畫(huà)等，學(xué)生首次學(xué)習(xí)視頻、動(dòng)畫(huà)類(lèi)資源時(shí)，不可拖動(dòng)進(jìn)度條。4、試卷練習(xí)：學(xué)生可以對(duì)教師發(fā)布的測(cè)試進(jìn)行自主練習(xí)，測(cè)試過(guò)程中，學(xué)生可以中途退出，答題記錄會(huì)自動(dòng)保存，后續(xù)可以進(jìn)入該測(cè)試接著答題；測(cè)試完成后，學(xué)生可以查看個(gè)人答題情況、成績(jī)排名和錯(cuò)題。5、錯(cuò)題集：平臺(tái)會(huì)自動(dòng)把學(xué)生測(cè)試完后的錯(cuò)題加入錯(cuò)題集，學(xué)生后續(xù)可以對(duì)錯(cuò)題再次集中練習(xí)。6、學(xué)生可對(duì)試卷中的題目或者錯(cuò)題集中的題目進(jìn)行收藏。7、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)值和排名：學(xué)生在平臺(tái)中的每次學(xué)習(xí)會(huì)被自動(dòng)記錄下來(lái)并且得到相應(yīng)的經(jīng)驗(yàn)值，學(xué)生可以查看個(gè)人的總經(jīng)驗(yàn)值和經(jīng)驗(yàn)值排名。8、學(xué)生可在班課中提問(wèn)（支持圖片和文字），可回答其他同學(xué)提出的問(wèn)題，可對(duì)回答點(diǎn)贊。2.3、手機(jī)端微信小程序參數(shù)1、▲平臺(tái)系統(tǒng)支持手機(jī)微信小程序端的應(yīng)用，平臺(tái)可以在手機(jī)微信小程序應(yīng)用中搜索到，并且可顯示登錄界面及登錄使用，學(xué)生可在手機(jī)微信小程序上進(jìn)行學(xué)習(xí)資源以及測(cè)試做題。小程序端的學(xué)習(xí)進(jìn)度和實(shí)訓(xùn)數(shù)據(jù)和電腦端保持同步。2、微信小程序應(yīng)用分為兩個(gè)模塊：我的信息和班課2.1我的信息模塊2.1.1支持學(xué)生更換頭像2.1.2支持學(xué)生關(guān)聯(lián)手機(jī)功能，學(xué)生可以自主修改密碼，并可通過(guò)手機(jī)號(hào)碼找回相關(guān)密碼2.2班課包含以下模塊：資源，成員，測(cè)試，互動(dòng)；2.2.1資源模塊：教師可以根據(jù)教學(xué)需要發(fā)布資源學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，資源類(lèi)型包含課件、視頻、圖片、思維導(dǎo)圖等多種類(lèi)型，其中動(dòng)畫(huà)資源和視頻資源運(yùn)用最新的云端CDN加速點(diǎn)播技術(shù)，可以讓學(xué)生更加順暢的瀏覽教師發(fā)布的資源。2.2.2成員模塊：學(xué)生可隨時(shí)隨地的進(jìn)行教師發(fā)起的簽到，并顯示目前學(xué)生所得經(jīng)驗(yàn)值排名和經(jīng)驗(yàn)值總數(shù)；學(xué)生可查看課堂簽到的歷史記錄，歷史記錄應(yīng)包含精確到秒的時(shí)間，學(xué)生獲得的經(jīng)驗(yàn)值，出勤情況等，可查看課堂表現(xiàn)的歷史記錄，歷史記錄應(yīng)包含精確到秒的時(shí)間。▲2.2.3測(cè)試模塊：測(cè)試題型包含單項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題、案例分析題；學(xué)生可以對(duì)教師發(fā)布的測(cè)試進(jìn)行自主練習(xí)，測(cè)試過(guò)程中，學(xué)生可以中途退出，答題記錄會(huì)自動(dòng)保存，后續(xù)可以進(jìn)入該測(cè)試接著答題；測(cè)試完成后，學(xué)生可以查看個(gè)人答題情況、成績(jī)排名和錯(cuò)題。具有錯(cuò)題集功能：平臺(tái)會(huì)自動(dòng)把學(xué)生測(cè)試完后的錯(cuò)題加入錯(cuò)題集，方便學(xué)生后續(xù)可以對(duì)錯(cuò)題再次集中強(qiáng)化鞏固。具有收藏夾功能，學(xué)生可對(duì)試卷中的任何題目或者錯(cuò)題集中的題目進(jìn)行點(diǎn)擊收藏，方便學(xué)生后續(xù)的復(fù)習(xí)。2.2.4互動(dòng)模塊：包含我的提問(wèn)和我來(lái)回答功能，我的提問(wèn)里面包含學(xué)生所提問(wèn)題以及目前需要提交的問(wèn)題功能，學(xué)生可對(duì)其他學(xué)生提出的問(wèn)題作出回答；教師可在課堂中發(fā)起舉手、搶答、選人等活動(dòng)。發(fā)起舉手、搶答后，教師可實(shí)時(shí)查看學(xué)生參與活動(dòng)的情況，并最終給與相關(guān)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)值以及查看互動(dòng)歷史。2.4、內(nèi)容參數(shù)指標(biāo)（一）、教學(xué)目錄教學(xué)設(shè)計(jì)共有4章內(nèi)容，具體章節(jié)須涵蓋如下：1.蒙特梭利思想體系概論1.1認(rèn)識(shí)瑪麗.蒙臺(tái)梭利1.2蒙臺(tái)梭利的教育思想1.3蒙臺(tái)梭利思想的思想來(lái)源2.蒙特梭利的教育觀2.1蒙臺(tái)梭利的兒童觀2.2蒙臺(tái)梭利的教師觀2.3蒙臺(tái)梭利的教學(xué)觀3.蒙臺(tái)梭利教學(xué)3.1蒙臺(tái)梭利教具3.2蒙臺(tái)梭利日常生活教育3.3蒙臺(tái)梭利感官教育3.4蒙臺(tái)梭利數(shù)學(xué)教育3.5蒙臺(tái)梭利語(yǔ)言教育3.6蒙臺(tái)梭利科學(xué)文化教育3.7蒙臺(tái)梭利藝術(shù)教育4.蒙臺(tái)梭利地位與影響4.1評(píng)說(shuō)蒙臺(tái)梭利教育4.2美國(guó)蒙臺(tái)梭利教育本土化4.3中國(guó)蒙臺(tái)梭利教育本土化4.4科學(xué)運(yùn)用蒙臺(tái)梭利教育思想（二）、課程介紹提供《蒙臺(tái)梭利思想體系概論》思維導(dǎo)圖、《蒙臺(tái)梭利教育觀》思維導(dǎo)圖、《蒙臺(tái)梭利教學(xué)》思維導(dǎo)圖、《蒙臺(tái)梭利的地位與影響》思維導(dǎo)圖、《蒙臺(tái)梭利教育思想與方法》課程標(biāo)準(zhǔn)、《蒙臺(tái)梭利教育思想與方法》實(shí)訓(xùn)手冊(cè)、《蒙臺(tái)梭利教育思想與方法》授課計(jì)劃等7份與蒙臺(tái)梭利教育思想與方法相關(guān)的文件資料。（三）、課程資源1、思維導(dǎo)圖根據(jù)課程教學(xué)計(jì)劃，配套相應(yīng)的課程復(fù)習(xí)思維導(dǎo)圖供學(xué)校老師和學(xué)生使用，思維導(dǎo)圖與課堂內(nèi)容相結(jié)合，體現(xiàn)教學(xué)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，制作精美。數(shù)量不少于16個(gè)。2、電子教案平臺(tái)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃配套相應(yīng)的教案供學(xué)校老師備課和教學(xué)使用。電子教案邏輯嚴(yán)密、擴(kuò)展性豐富，數(shù)量不少于17個(gè)。3、視頻案例根據(jù)教學(xué)計(jì)劃配套相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)動(dòng)畫(huà)供學(xué)校老師備課和教學(xué)使用。1920*1080p超清畫(huà)質(zhì)，節(jié)奏感和趣味性強(qiáng)，動(dòng)畫(huà)內(nèi)容緊貼學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)核心知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生在有趣的動(dòng)畫(huà)里學(xué)到知識(shí)，數(shù)量不少于100個(gè)。每個(gè)動(dòng)畫(huà)都根據(jù)教材相關(guān)知識(shí)點(diǎn)編寫(xiě)腳本，且每個(gè)動(dòng)畫(huà)時(shí)長(zhǎng)不低于100秒，其中視頻微課資源運(yùn)用最新的云端CDN加速點(diǎn)播技術(shù)，可以讓學(xué)生更加順暢地瀏覽教師發(fā)布的資源。4、教學(xué)課件平臺(tái)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃配套相應(yīng)的教學(xué)課件供學(xué)校老師備課和教學(xué)使用，圖文并茂、排版精良、內(nèi)容豐富，數(shù)量不少于17個(gè)，PPT需模板精美，內(nèi)容完整，完全貼合蒙臺(tái)梭利教育教學(xué)內(nèi)容。5、文獻(xiàn)資源平臺(tái)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃配套相應(yīng)的文獻(xiàn)資源供學(xué)校老師備課和教學(xué)使用。文獻(xiàn)資源圍繞蒙臺(tái)梭利教育的相關(guān)熱點(diǎn)問(wèn)題，數(shù)量不少于5個(gè)。內(nèi)容包含：我國(guó)公立幼兒園因應(yīng)蒙臺(tái)梭利教育本土化過(guò)程研究；陳鶴琴本土化教育思想對(duì)蒙臺(tái)梭利教育在我國(guó)實(shí)踐的啟示；蒙臺(tái)梭利本土化的探究；蒙臺(tái)梭利教學(xué)法及其在中國(guó)的傳播；驗(yàn)證還是質(zhì)疑，美國(guó)教育學(xué)界對(duì)蒙臺(tái)梭利教育的批判。6.練習(xí)題庫(kù)平臺(tái)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃配套相應(yīng)的練習(xí)題庫(kù)和綜合題庫(kù)，涉及單項(xiàng)選擇題、填空題、判斷題、簡(jiǎn)答題等4種題型，且全部提供標(biāo)準(zhǔn)答案。題庫(kù)數(shù)量不少于160題。套1工業(yè)2奧爾夫?qū)嵱?xùn)套件包一、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)用具88件套：4鈴?fù)筲?0對(duì)、5鈴腳鈴30對(duì)、10鈴腰鈴30條、皮搖鈴8個(gè)、小卡巴撒4個(gè)、大卡巴撒4個(gè)、絨布棒鈴8個(gè)、棒鈴8個(gè)、5寸三角鐵6付、9寸三角鐵6付、12寸三角鐵6付、雙喇叭4個(gè)、牛鈴2個(gè)、牛鈴2個(gè)、振動(dòng)器2個(gè)、碰鐘1套、小雨聲響筒4個(gè)、大雨聲響筒4個(gè)、電鍍金屬響筒6個(gè)、木質(zhì)沙筒6個(gè)、魚(yú)蛙鳴筒6付、金屬響筒2個(gè)、魚(yú)蛙2個(gè)、木質(zhì)齒木4個(gè)、長(zhǎng)蛇鞭4付、高低梆子6付、方梆子6付、單響筒6付、高中低梆子6付、加溝單響筒6付、小魚(yú)梆子6付、加溝雙響筒6付、多音響筒6個(gè)、打棒30對(duì)、響棒30對(duì)、轉(zhuǎn)響板6個(gè)、8音木魚(yú)1套、龍頭梆子2付、刮棒8付、直筒蛙6付、魚(yú)蛙6付、木制舞板30對(duì)、木質(zhì)響板4個(gè)、棗木響板4個(gè)、板镲8個(gè)、火車(chē)笛2個(gè)、笛子2支、木柄碰鐘8對(duì)、碰鐘8對(duì)、銅镲8付、銅鑼2個(gè)、砂板2對(duì)、塑料花鼓圈8個(gè)、鈴圈8個(gè)、鈴鼓10個(gè)、手鼓10個(gè)、海浪鼓6個(gè)、雷鼓4個(gè)、手鼓4個(gè)、邦哥鼓2套、棒棒糖鼓4個(gè)、地鼓2個(gè)、地鼓2個(gè)、德堅(jiān)必鼓2個(gè)、邦戈鼓2個(gè)、卡洪6個(gè)、堂鼓4個(gè)、腰鼓4個(gè)、康佳鼓2套、地鼓4個(gè)、塑料砂蛋15對(duì)、木質(zhì)大砂蛋15對(duì)、塑料砂球6對(duì)、木質(zhì)砂球6對(duì)、木質(zhì)砂球6對(duì)、塑料八音管4套、彩色舞蹈紗巾30條、金屬打琴2臺(tái)、8音按鐘2套、金屬打琴4套、金屬打琴1臺(tái)、金屬打琴1臺(tái)、高音金屬打琴2臺(tái)、中音金屬打琴2臺(tái)、低音金屬打琴2臺(tái)、高音箱型木琴2臺(tái)、中音箱型木琴2臺(tái)、低音箱型木琴2臺(tái)。二、奧爾夫音樂(lè)教學(xué)云平臺(tái)：（一）平臺(tái)技術(shù)參數(shù)1、為便于資產(chǎn)管理，軟件采用B/S結(jié)構(gòu)Saas（軟件即服務(wù)）模式，部署在云服務(wù)器上，用戶(hù)無(wú)需服務(wù)器和IT維護(hù)。2、平臺(tái)無(wú)用戶(hù)站點(diǎn)限制，不需要在客戶(hù)端安裝軟件。3、平臺(tái)基于JAVA技術(shù)開(kāi)發(fā)，三層式架構(gòu)，實(shí)現(xiàn)高可用性、安全性、可擴(kuò)展性和可靠性。既可運(yùn)行在windows操作系統(tǒng)，也可以運(yùn)行在unix、linux等操作系統(tǒng)上，平臺(tái)采用Java內(nèi)核開(kāi)發(fā)在安全性上能夠得以保證，最大化降低漏洞、后門(mén)等威脅。4、平臺(tái)采用基于分布式文件存儲(chǔ)的NoSQL數(shù)據(jù)庫(kù)，輕松實(shí)現(xiàn)分布式數(shù)據(jù)中心和高延展性，具有高性能，易部署，易使用的特點(diǎn)。。5、使用jenkins+docker構(gòu)建自動(dòng)化發(fā)布系統(tǒng)，一鍵點(diǎn)擊即可發(fā)布網(wǎng)站功能。6、軟件開(kāi)放api，可在api基礎(chǔ)上進(jìn)行開(kāi)發(fā)，滿足定制化需求。2.2、平臺(tái)功能參數(shù)指標(biāo)（一）管理員模塊：1、個(gè)人信息中心：主要功能有管理員個(gè)人信息的管理維護(hù)，密碼修改。2、教師管理：可以單個(gè)創(chuàng)建或通過(guò)上傳excel批量創(chuàng)建教師賬號(hào)，教師賬號(hào)信息包含用戶(hù)名、昵稱(chēng)、郵箱、角色、賬號(hào)類(lèi)型；可以單個(gè)或批量刪除教師賬號(hào)，對(duì)教師進(jìn)行密碼重置，可按照用戶(hù)名、昵稱(chēng)、查詢(xún)教師。3、學(xué)生管理：可以單個(gè)創(chuàng)建或通過(guò)上傳excel批量創(chuàng)建學(xué)生賬號(hào)，學(xué)生賬號(hào)信息包含學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)、郵箱、電話、角色；可單個(gè)或批量刪除學(xué)生賬號(hào)，可修改學(xué)生個(gè)人信息等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行密碼重置，可按照學(xué)號(hào)、姓名、班級(jí)、郵箱、電話查詢(xún)學(xué)生。4、信息管理：支持管理員自定義修改學(xué)校logo、班級(jí)、教師、學(xué)生等個(gè)人信息。5、可以綁定手機(jī)號(hào)和郵箱，可通過(guò)手機(jī)號(hào)和郵箱找回密碼。6、班級(jí)管理：可以創(chuàng)建，刪除班級(jí)、修改班級(jí)信息。（二）教師管理模塊：1、個(gè)人信息中心：教師可以設(shè)置并修改個(gè)人頭像、昵稱(chēng)和密碼，可以綁定手機(jī)號(hào)和郵箱，可通過(guò)手機(jī)號(hào)和郵箱找回密碼，更換手機(jī)和郵箱后可以進(jìn)行重新綁定。2、平臺(tái)包含精品課程、我的班課、公共資源3個(gè)模塊。3、精品課程包括課程設(shè)計(jì)、課程介紹、課程資源、測(cè)試，課程設(shè)計(jì)詳細(xì)描述該門(mén)課程的教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)安排，課程介紹通過(guò)思維導(dǎo)圖形式，對(duì)每個(gè)章節(jié)重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提煉，滿足教學(xué)需求；課程資源以章進(jìn)行劃分，每門(mén)課程都包含課件、教案、動(dòng)畫(huà)、視頻、思維導(dǎo)圖等多種類(lèi)型，試卷包含章節(jié)練習(xí)和綜合測(cè)試兩種類(lèi)型，題型包括單