六年級道德與法治上冊 （憲法是根本法）我們的守護(hù)者教學(xué)課件

憲法是根本法第二課時

回憶一下1、我國的憲法日是哪一天？2、憲法日有什么意義？知道憲法的地位01知道憲法的作用02懂得憲法至高無上03學(xué)習(xí)目標(biāo)觀察這幅圖片你有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？憲法有著至高無上的地位，是國家的根本法。《中華人民共和國刑法》第一條為了懲罰犯罪，保護(hù)人民，根據(jù)憲法，結(jié)合我國同犯罪作斗爭的具體經(jīng)驗及實(shí)際情況，制定本法?！吨腥A人民共和國物權(quán)法》第一條為了維護(hù)國家基本經(jīng)濟(jì)制度，維護(hù)社會主義市場經(jīng)濟(jì)秩序，明確物的歸屬，發(fā)揮物的效用，保護(hù)權(quán)利人的物權(quán)，根據(jù)憲法，制定本法。《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》第一條為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成年人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義建設(shè)者和接班人，根據(jù)憲法，制定本法。觀察下面幾部法律的第一條規(guī)定，你發(fā)現(xiàn)了什么?思考：憲法和其他法律是什么關(guān)系呢？

憲法是國家的總章程，其他法律是社會生活某些方面的內(nèi)容在我國，其他法律是根據(jù)憲法制定的，任何法律不得與憲法相抵觸一個團(tuán)體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法?！珴蓶|做一做：請用連線的方式把對應(yīng)的內(nèi)容連起來！中華人民共和國憲法第十二條社會主義的公共財產(chǎn)神圣不可侵犯

第十三條公民的合法的私有財產(chǎn)不受侵犯

第二十六條國家保護(hù)和改善生活環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，防止污染和其他公害

第三十八條中華人民共和國公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯。

第五十六條中華人民共和國公民有依法納稅的義務(wù)張?zhí)焯斓母赣H想稅務(wù)部門繳納個人所得稅劉某在微博上謾罵同事，人民法院判決劉某向張某公開道歉區(qū)政府在房屋拆遷中毀損了李強(qiáng)家的屋內(nèi)合法財產(chǎn)，予以賠償縣政府投入資金植樹造林王某某破壞路燈被公安機(jī)關(guān)拘留生活中的場景

我國憲法保護(hù)公民享有的基本權(quán)利，防止國家機(jī)關(guān)濫用權(quán)力。任何公民在享有憲法規(guī)定的基本權(quán)利的同事，頁必須履行憲法規(guī)定的基本義務(wù)憲法如同樹根，其他法律就好比繁茂的枝葉?？粗x謝觀幼兒園植樹節(jié)活動方案匯報人：XXXXX時間：20XX.XX目錄CONTENS01活動背景Enteryourtitletoaddhere04活動流程Enteryourtitletoaddhere02活動目標(biāo)Enteryourtitletoaddhere05特色活動Enteryourtitletoaddhere03活動準(zhǔn)備Enteryourtitletoaddhere06活動注意事項Enteryourtitletoaddhere01活動背景您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX.010101春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風(fēng)吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節(jié)，我們提倡“添一點(diǎn)綠色、多一份美好”的綠色季節(jié)里，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”。活動背景Enteryourtitletoaddhere活動背景Enteryourtitletoaddhere活動重點(diǎn)：知道3月12是植樹節(jié)，并在老師的幫助下種植花草?；顒与y點(diǎn)：了解綠樹植樹對環(huán)境和生活的作用。02活動目標(biāo)您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX.活動目標(biāo)Enteryourtitletoaddhere010203了解“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)?！?、“綠色大自然”等資料，向大自然學(xué)習(xí)，并去社區(qū)、向居民和行人宣傳。知識目標(biāo)：在活動中，發(fā)揮主人翁和團(tuán)隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。情感目標(biāo):在實(shí)踐過程中每名幼兒要體現(xiàn)出各自自信勇敢的一面，發(fā)揮出每位寶貝的自豪與自律，從小鍛煉身體，向社會展示我們的風(fēng)采。能力目標(biāo)：03活動準(zhǔn)備您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX.030303。活動準(zhǔn)備Enteryourtitletoaddhere植樹場地和植樹物資（樹苗、植樹工具等）。大班和中班年級組每班從西到東認(rèn)領(lǐng)一棵小樹。小班每班為幼兒準(zhǔn)備水桶和澆水的工具。幼兒園每班制作活動宣傳牌及標(biāo)語牌“我們和小樹一起成長”、“綠化環(huán)境，美化家園”等活動準(zhǔn)備Enteryourtitletoaddhere活動前老師或家長為孩子準(zhǔn)備心愿卡片，卡片上寫上自己的祝福和愿望。活動前園方在植樹地點(diǎn)挖出樹坑，方便種植。植樹活動前通過科學(xué)和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所種植的樹木對于環(huán)境的重要性。每班準(zhǔn)備相機(jī)等設(shè)備，為活動留下照片資料。04活動流程您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX.040404活動流程Enteryourtitletoaddhere02分年級開展不同主題的植樹節(jié)活動低幼寶貝活動主題“我和小樹同成長”流程：給校園內(nèi)的樹澆水、松土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做游戲延伸活動：主題畫“我為地球添點(diǎn)綠”撕貼畫(樹、花)01活動流程Enteryourtitletoaddhere流程：認(rèn)養(yǎng)樹木，掛上小組牌默認(rèn)分類。畫畫我們的小樹苗，量量小樹苗有多高。和小樹苗合影——掛牌合影(寫上領(lǐng)養(yǎng)人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。中班活動主題“綠色家園共創(chuàng)造”活動流程Enteryourtitletoaddhere樹葉探趣：和孩子一起到幼兒園、公園等實(shí)地觀察樹葉的形狀、顏色，采集樹葉標(biāo)本，制作樹葉貼畫、樹葉標(biāo)簽，……制作樹葉書簽，要求書簽的形狀要豐富多樣化延伸活動：活動流程Enteryourtitletoaddhere流程：幼兒去植物公園認(rèn)識各種樹木并做調(diào)查——幼兒與老師共同種植樹木，進(jìn)行掛牌并測量小樹苗的高度，并進(jìn)行記錄。合影：我與小樹苗共成長。制作“植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠”宣傳單，宣傳單統(tǒng)一用彩色紙張半張的規(guī)格，老師統(tǒng)一在上面打上標(biāo)語，幼兒進(jìn)行繪畫，離園時每班派兩名幼兒(護(hù)綠小天使)，在大門口分發(fā)，向全體家長倡議共同綠化我們美麗的家園。大班活動主題“你我攜手添綠意”活動流程Enteryourtitletoaddhere綠化植物知多少：老師、家長和孩子一起調(diào)查了解幼兒園和幼兒園周圍有多少種綠化植物，并攝影，了解這些植物的生長特性以及與之相關(guān)的一些問題。延伸活動：05特色活動您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。YOURCONTENTTOPLAYHERE,ORTHROUGHYOURCOPY,PASTEINTHISBOX.050505特色活動Enteryourtitletoaddhere我為綠植“取芳名”老師鼓勵孩子們?yōu)橛H手種下的綠植取個可愛的芳名吧！讓孩子開動腦筋，發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，為自己的綠植取個超棒的名字，然后老師指導(dǎo)孩子做一個卡片放置在植物旁邊。小豆苗推薦名字“萌萌的小花”、“快樂小樹”、“微微一笑”等。（相信小朋友取的名字會更有創(chuàng)意哦~）特色活動Enteryourtitletoaddhere小樹和我共成長01小樹和花兒種下后，需要孩子呵護(hù)植物的生長，觀察植物成長的變化，給它們澆澆水、松松土、施點(diǎn)肥、除雜草等。將植物成長的點(diǎn)滴變化記錄在植物觀察記錄表上，比一比大家的記錄表上有什么不一樣的呢？綠“畫”行動02愛護(hù)樹木宣傳活動不能少，老師讓孩子們觀察植物的生長特點(diǎn)，然后用彩筆將植物畫在紙上，同時畫上如何去保護(hù)它，呵護(hù)它成長，孩子們完成后，可以將畫分別掛在自己種植的植物旁邊。06活動注意事項您的內(nèi)容打在這里，或者通過復(fù)制您的文本后，在此框中選擇粘貼，并選擇只保留文字。YOURCONT