第5講.質(zhì)量密度計(jì)算專題.學(xué)生版

知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)知識(shí)互聯(lián)網(wǎng)題型一：找等量關(guān)系題型一：找等量關(guān)系例題精講例題精講求一定質(zhì)量的冰化成水后，水的體積與原來冰的體積的比？一定質(zhì)量的水體積為a,全部結(jié)成冰后體積變?yōu)閎;一定質(zhì)量的冰體積為c,全部化成水后體積變?yōu)閐,則（）（已知）A．b比a大1／10,d比c小1／9B．b比a小1／10,d比c大1／10

C．b比a大1／9,d比c小1／10D．b比a小1／9,d比c大1／9有一只空瓶，質(zhì)量為0.6kg,裝滿水后的總質(zhì)量為1.40kg，裝滿某種液體后的質(zhì)量為1.24kg，求這種液體的密度？飛機(jī)為了減輕重力,需要將鋼質(zhì)機(jī)件的質(zhì)量減少15.6kg,為此選用鋁質(zhì)零件代替機(jī)件中部分鋼質(zhì)零件．問:代替鋼質(zhì)零件的鋁質(zhì)零件應(yīng)是多少千克?（鋼的密度為7.9g/cm3鋁的密度為2.7g/cm3）人類在新材料探索的道路上總在進(jìn)行著不懈的努力,世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果,該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材,且能承受1400℃的高溫,而密度只有3kg/m3．已知某大型飛機(jī)采用現(xiàn)在盛行的超高強(qiáng)度結(jié)構(gòu)鋼（ρ鋼=7.8×103kg/m3）制造,耗鋼130噸；若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的飛機(jī),則需“氣凝膠”質(zhì)量為()A．0.05噸B．0.26噸C．2.6噸D．50噸題型二：空心問題題型二：空心問題例題精講例題精講把質(zhì)量相同的銅、鐵、鋁制成體積相同的金屬球,則不可能出現(xiàn)的情況是（）()A．三個(gè)球都是空心的B．若鐵球是空心的,則銅球、鋁球也可能是空心的C．若銅球是實(shí)心的,則鐵球、鋁球可能是空心的D．若鋁球是實(shí)心的,則銅球、鐵球一定是空心的一個(gè)質(zhì)量為158g鐵球,體積為30cm3,請(qǐng)你判斷這個(gè)鐵球是實(shí)心的還是空心的?如果是空心的,在空心部分注滿水銀后,球的總質(zhì)量為多少?已知:甲乙兩物體的質(zhì)量相等，體積關(guān)系為2V甲=V乙，密度關(guān)系為3ρ乙=ρ甲，如果兩物體中只有一個(gè)是空心的，則()A．甲是空心的，空心部分的體積是B．乙是空心的，空心部分體積是V乙C．甲是空心的，空心部分的體積是D．乙是空心的，空心部分體積是題型三：平均密度題型三：平均密度例題精講例題精講兩種液體的密度分別為ρa(bǔ)、ρb,若混合前它們的質(zhì)量相等,將它們混合后,則混合液體的密度為________;若混合前它們的體積相等,將它們混合后,則混合液體的密度為__________．（設(shè)混合前后液體的體積不變）．某工廠生產(chǎn)酒精,要求含水量（按質(zhì)量計(jì)算）不超過10%,他們用抽測(cè)密度的方法對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行檢查,則合格酒精的密度應(yīng)在________千克／米3至______千克／米3范圍內(nèi)．（不考慮酒精與水混合后的體積變化）（純酒精的密度是）農(nóng)民在選種時(shí)，需要密度為ρ=1.2×103kg/m3的鹽水，現(xiàn)配制了500mL、質(zhì)量為0.75kg的鹽水，這種鹽水符合要求嗎？若不符合，應(yīng)加水還是加鹽？加多少？題型四：利用物理?xiàng)l件列方程題型四：利用物理?xiàng)l件列方程例題精講例題精講為了測(cè)定河水的含沙量（即每立方米的河水含沙的質(zhì)量）某同學(xué)測(cè)出10L河水的質(zhì)量是10.18kg，已知沙的密度為2.5×103kg/m3，試根據(jù)上述數(shù)據(jù)求出河水含沙量為多少？

一車廂最大運(yùn)載量是30噸,容量是40立方米,現(xiàn)在要運(yùn)鋼材和木材兩種材料,鋼材的密度為,木材密度為．為了更合理的利用車的載重量和容量,木材、鋼材應(yīng)該各裝多少體積？思維拓展訓(xùn)練（選講）思維拓展訓(xùn)練（選講）提高班一個(gè)最多能盛1kg水的瓶子,它也能盛下1kg的()A.酒精 B.煤油 C.醬油 D.汽油關(guān)于一塊冰熔化成水,下列敘述中正確的是()A．質(zhì)量變大,體積不變,密度變大B．質(zhì)量變小,體積變小,密度不變C．質(zhì)量不變,體積變大,密度變小D．質(zhì)量不變,體積變小,密度變大在三個(gè)完全相同的杯子里裝滿水,把質(zhì)量相同的實(shí)心鐵球、鋁球和鉛球分別用線吊著放入三只水杯中,再將它們拉出來,那么剩余水的水面最高的是（）()A．放鐵球的杯子B．放鋁球的杯子C．放鉛球的杯子D．無法判斷尖子班一個(gè)瓶子,如果裝滿酒精,瓶和酒精的總質(zhì)量為1千克;如果裝滿植物油,瓶和植物油的總質(zhì)量為1.1千克;那么用這個(gè)瓶子最多能裝多少質(zhì)量的水?（;）一個(gè)完整的銅鑄件如果開了一個(gè)小洞，再用水銀填滿后，鑄件的質(zhì)量增加了94g（已知ρ銅=8.9×103kg/m3，ρ水銀=13.6×103kg/m3），則小洞內(nèi)水銀的質(zhì)量為()A．272gB．183gC．230gD．無法確定復(fù)習(xí)鞏固復(fù)習(xí)鞏固質(zhì)量相等的實(shí)心銅球與實(shí)心鋁球的體積之比為______；體積相等的實(shí)心銅球和實(shí)心的鋁球的質(zhì)量之比為______（ρ銅=8.9g/cm3,ρ鋁=2.7g/cm3）飛機(jī)設(shè)計(jì)師為了減輕飛機(jī)重力,將一鋼制零件改為鋁制零件,其質(zhì)量減少104kg,則所需鋁的質(zhì)量是kg．（ρ鋼=7.9×103kg/m3,ρ鋁=2.7×103kg/m3）質(zhì)量相等的兩個(gè)球,它們的體積比是,材料的密度比,其中有一個(gè)是空心的,已知實(shí)心球的體積是V,則空心球空心部分的體積是()A.B.C.D.鹽水選種是我國(guó)勞動(dòng)人民很早發(fā)明的一種挑選飽滿種子的方法,選芒粳稻種需要配制密度為1.1×103kg/m3的鹽水,某農(nóng)戶配制了50L鹽水,取出500ml進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí),測(cè)得這些鹽水的質(zhì)量為600g（測(cè)完后將鹽水倒回）．（1）請(qǐng)幫助農(nóng)戶分析這樣的鹽水是否符合要求,如不符合則應(yīng)采取什么措施?（2）將這些鹽水配制到符合要求時(shí)共為多少升?課后測(cè)體積為500ml的鹽水質(zhì)量為600g，要配成密度為1.1g/cm3的鹽水，需要加水g一瓶子，裝滿水后總質(zhì)量為190g，如果在瓶中放入一塊質(zhì)量為37.3g的金屬片，然后再裝滿水，稱得總質(zhì)量為224g，則該金屬密度為g/cm3。（多選）體積和質(zhì)量相等的銀球和鋁球，已知ρ銀＝10.5×103kg/m3,ρ鋁＝2.7×103kg/m3，下列說法正確的是()A．銀球一定是空心的B．銀、鋁球?qū)嵭牟糠煮w積之比是35∶9C．鋁球一定是空心的D．銀、鋁球?qū)嵭牟糠煮w積之比是9∶3第十五種品格：創(chuàng)新想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。所以創(chuàng)新是時(shí)代的必須，也是所有人快速進(jìn)步的必要手段。第十五種品格：創(chuàng)新想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想像力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。嚴(yán)格地說，想像力是科學(xué)研究的實(shí)在因素。所以創(chuàng)新是時(shí)代的必須，也是所有人快速進(jìn)步的必要手段?！緞?chuàng)新的三個(gè)層次】一、處處是創(chuàng)造之處，人人是創(chuàng)造之人；二、敢想敢做，有付出定會(huì)有收獲；三、堅(jiān)持敢于創(chuàng)新的理念，持之以恒，追求奮斗，終會(huì)輝煌；故事五：創(chuàng)造力的價(jià)值前幾年，有人賣一塊銅，喊價(jià)竟然高達(dá)28萬美元。一些記者很好奇，后來得知，原來出價(jià)的這個(gè)人是個(gè)藝術(shù)家。不過，不管怎樣，對(duì)于一塊只值9美元的破銅塊，他的要價(jià)無疑是個(gè)天價(jià)。為此，他被請(qǐng)進(jìn)了電視臺(tái)，向人們講述了他的道理。他認(rèn)為：一塊銅，價(jià)值9美元；如果做成門柄，價(jià)值就增加為21美元；如果制成紀(jì)念碑，價(jià)值就應(yīng)該增加為28萬美元。他的創(chuàng)意打動(dòng)了華爾街的一位金融家，結(jié)果那塊只值9美元的銅，被制成了一尊優(yōu)美的銅像，成為一位成功人士的紀(jì)念碑，最后的價(jià)值增加為30萬美元。從9美元到30萬美元之間的差距，可以歸結(jié)為思考的結(jié)晶，創(chuàng)造力的體現(xiàn)，或者說這中間的差價(jià)，就是思維的價(jià)值、創(chuàng)造力的價(jià)值。由此，我們不難看出，思維對(duì)我們的工作、生活和學(xué)