《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)Windows 10+WPS Office》 模塊五 任務(wù)二 企業(yè)宣傳及產(chǎn)品推介演示文稿動畫設(shè)計與放映

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課題任務(wù)二企業(yè)宣傳及產(chǎn)品推介演示文稿動畫設(shè)計與放映（1）課時2課時（90min）教學目標知識與技能：（1）掌握設(shè)置超鏈接的操作方法（2）掌握設(shè)置幻燈片切換效果的操作方法（3）掌握設(shè)置對象的動畫效果的操作方法（4）掌握設(shè)置創(chuàng)建動作按鈕的操作方法思政育人目標：主動適應(yīng)數(shù)字化的學習環(huán)境，具備充分利用數(shù)字化學習系統(tǒng)、資源、工具等提升職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)的意識，培養(yǎng)符合時代要求的信息化辦公能力和信息素養(yǎng)教學重難點教學重點：WPS演示的基本操作教學難點：通過添加恰當?shù)某溄?、切換效果、動畫效果、動作按鈕來提高演示文稿的質(zhì)量教學方法講授法、問答法、演示法、練習法教學用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材教學設(shè)計第1節(jié)課：學習新知（30min）第2節(jié)課：學習新知（30min）教學過程主要教學內(nèi)容及步驟設(shè)計意圖第一節(jié)課考勤（3min）【教師】清點上課人數(shù)，記錄好考勤【學生】班干部報請假人員及原因培養(yǎng)學生的組織紀律性，掌握學生的出勤情況情景導入（3min）【教師】引入知識點制作好演示文稿內(nèi)容后，一般需要為其中的導航文本添加超鏈接，或者在幻燈片中繪制動作按鈕，以便在放映幻燈片時通過單擊超鏈接或動作按鈕快速切換到指定幻燈片。此外，為了使演示文稿的放映效果更好，還需要為幻燈片設(shè)置切換效果，以及為幻燈片中的對象設(shè)置動畫效果【學生】聆聽、思考開門見山提出內(nèi)容，激發(fā)學生的學習動機和主觀能動性。告知學習目標，讓學生了解本節(jié)課的大概內(nèi)容，激發(fā)學生的學習欲望學習新知（30min）必備知識1超鏈接與動作按鈕【教師】介紹超鏈接與動作按鈕超鏈接的作用：超鏈接是一個對象跳轉(zhuǎn)到另一個對象的快捷途徑?；脽羝械娜魏螌ο?，包括文本、圖片、圖形和圖表等都可設(shè)置超鏈接。在播放演示文稿時，單擊設(shè)置了超鏈接的對象，可快速打開相應(yīng)內(nèi)容設(shè)置超鏈接后的效果：若對文本設(shè)置了超鏈接，則文本會自動添加下劃線，并顯示成系統(tǒng)配色方案中指定的顏色；若對圖片等對象設(shè)置了超鏈接，在放映演示文稿的過程中，鼠標指針經(jīng)過這些對象時會變成形狀動作按鈕：在放映演示文稿時，單擊相應(yīng)的動作按鈕，就可以切換到指定的幻燈片或啟動其他應(yīng)用程序，以豐富演示文稿的交互功能【學生】聆聽、思考、記憶【教師】結(jié)合教材，講解設(shè)置超鏈接的操作方法并演示（詳見教材）任務(wù)2-1設(shè)置超鏈接步驟1打開本書配套素材“素材與實例”/“模塊五”/“任務(wù)二”/“企業(yè)宣傳及產(chǎn)品推介”演示文稿步驟2步驟3在“鏈接到”列表框中選擇要鏈接到的目標，這里選擇“本張幻燈片“3.公司概況”，單擊“確定”按鈕完成超鏈接的添加知識鏈接：插入超鏈接”對話框中其他3種鏈接目標的含義如下。（1）“原有文件或網(wǎng)頁”選項：將所選對象鏈接到存儲在計算機中的某個文件或網(wǎng)頁（2）“電子郵件地址”選項：將所選對象鏈接到一個電子郵件地址（3）“鏈接附件”選項：將所選文件上傳到云端，方便在其他電腦打開該文件步驟4使用同樣的方法，為第2張幻燈片中的其他目錄標題設(shè)置超鏈接，分別鏈接到第8張和第12張幻燈片步驟5如果要編輯鏈接的對象，如更改鏈接目標或刪除超鏈接，可右擊設(shè)置了超鏈接的對象，在彈出的快捷菜單中選擇“超鏈接”/“編輯超鏈接”選項，在打開的“編輯超鏈接”對話框中進行設(shè)置即可【學生】聆聽、思考、記憶、操作【教師】提供素材，要求學生練習插入超鏈接要求：練習插入不同位置的超鏈接【學生】思考、操作【教師】結(jié)合教材講解創(chuàng)建動作按鈕并演示任務(wù)2-4創(chuàng)建動作按鈕步驟1切換到第3張幻燈片，然后在“插入”選項卡中單擊“形狀”按鈕，在展開的下拉列表的“動作按鈕”類別中選擇所需的動作按鈕“動作按鈕：上一張”步驟2在幻燈片的右下角合適位置按住鼠標左鍵并拖動繪制動作按鈕，釋放鼠標左鍵，自動打開“動作設(shè)置”對話框并顯示“鼠標單擊”選項卡，在“超鏈接到”下拉列表中選擇“幻燈片”選項步驟3打開“超鏈接到幻燈片”對話框，在“幻燈片標題”列表框選擇“2.幻燈片2”選項，依次單擊“確定”按鈕返回幻燈片步驟4將動作按鈕的填充設(shè)置為無填充顏色，并將其復制粘貼到“產(chǎn)品和服務(wù)”“品牌加盟”內(nèi)容頁幻燈片中步驟5參照上述步驟，在第15張幻燈片中添加一個動作按鈕“動作按鈕：第一張”，動作按鈕的鏈接保持默認設(shè)置，將其填充設(shè)置為無填充顏色【學生】聆聽、思考、記憶、操作【教師】提供素材，要求學生練習插入動作按鈕要求：1.插入一段音頻控制音頻的播放與暫停2插入動作按鈕控制幻燈片播放上一頁或下一頁【學生】思考、操作通過講解，讓學生掌握設(shè)置超鏈接、創(chuàng)建動作按鈕的操作方法課堂練習（7min）【教師】布置練習制作包含5頁幻燈片的自我介紹演示文稿，制作過程中需要應(yīng)用到超鏈接與動作按鈕【學生】完成練習【教師】點評【學生】聆聽、思考、記憶通過練習，加深對知識點的理解，提高學生思維、分析和總結(jié)能力評價修正（2min）【教師】點評學生的回答，并總結(jié)、鞏固知識點【學生】聆聽、思考、記憶通過形成性檢測進行強化矯正第二節(jié)課情景導入（3min）【教師】導入課程展示演示文稿的切換效果與動畫效果【學生】聆聽、思考開門見山導入課程，吸引學生關(guān)注，激發(fā)學生的學習興趣學習新知（30min）【教師】提出知識點必備知識1切換效果與動畫效果幻燈片切換效果是指放映演示文稿時從一張幻燈片過渡到下一張幻燈片時的動畫效果用戶還可以為幻燈片中的文本、圖片和形狀等對象應(yīng)用各種動畫效果，使演示文稿的播放更加精彩。為對象添加的動畫效果均可以在“自定義動畫”任務(wù)窗格中進行查看和編輯【學生】聆聽、思考【教師】結(jié)合教材，講解設(shè)置幻燈片的切換效果并演示（詳見教材）任務(wù)2-2設(shè)置幻燈片的切換效果步驟1選中要設(shè)置切換效果的幻燈片步驟2在“切換”選項卡中單擊“其他”按鈕，在展開的下拉列表中選擇一種系統(tǒng)內(nèi)置的切換效果步驟3單擊“切換”選項卡中的“應(yīng)用到全部”按鈕，否則所選切換效果將只應(yīng)用于當前幻燈片步驟4為幻燈片的切換設(shè)置聲音、設(shè)置切換效果的持續(xù)時間、選中“單擊鼠標時換片”復選框，表示放映演示文稿時通過單擊鼠標來切換幻燈片；選中“自動換片”復選框并在其后的編輯框中設(shè)置時間，表示在設(shè)置的時間后自動切換幻燈片，也可同時選中這兩個復選框【教師】布置練習在“切換選項卡”組的切換效果下拉列表中選擇其他切換方式，并設(shè)置其效果選項、切換聲音和持續(xù)時間，觀察不同的切換效果1.華麗：時針、溶解、蜂巢，并完成設(shè)置2.細微：擦除、分割、解開3.動態(tài)內(nèi)容：平移、摩天輪、傳送帶【學生】聆聽、思考、操作【教師】講解為幻燈片設(shè)置動畫效果的步驟并演示任務(wù)2-3設(shè)置對象的動畫效果步驟1切換到第2張幻燈片，選中要添加動畫效果的對象步驟2在“動畫”選項卡中單擊“自定義動畫”按鈕，打開“自定義動畫”任務(wù)窗格，單擊“添加效果”按鈕，在展開的下拉列表中選擇一種動畫類型及該動畫類型下的效果步驟3在“自定義動畫”任務(wù)窗格的“開始”下拉列表中選擇“之前”選項，在“方向”下拉列表中選擇“自左側(cè)”選項，在“速度”下拉列表中選擇“快速”選項步驟4參照前面的操作，步驟5在“設(shè)計”選項卡中單擊“編輯母版”按鈕，進入幻燈片母版視圖，選擇“標題和內(nèi)容版式”幻燈片，為其中的標題占位符添加“百葉窗”進入動畫，并將其開始設(shè)置為之前步驟6在“自定義動畫”任務(wù)窗格的列表框中選中“百葉窗”動畫效果，這時其后會出現(xiàn)一個三角按鈕，單擊該三角按鈕，在展開的列表中可以對動畫效果進行詳細設(shè)置步驟7參照步驟5和步驟6，為“僅標題版式”幻燈片的標題占位符添加“百葉窗”進入動畫，然后在“幻燈片母版”選項卡中單擊“關(guān)閉”按鈕，退出幻燈片母版視圖步驟8【學生】聆聽、思考、記憶、操作【教師】布置練習在“動畫選項卡”組的切換效果下拉列表中選擇其他切換方式，并設(shè)置其效果選項、切換聲音和持續(xù)時間，觀察不同的切換效果出現(xiàn)動畫：1.華麗：掉落、玩具風車、字幕式2.基本：百葉窗、出現(xiàn)、飛入3.溫和：回旋、伸展、中心旋轉(zhuǎn)4.細微：淡化、展開退出動畫：1.華麗：彈跳、浮動、空翻2.基本：階梯狀、消失、飛出3.溫和：層疊4.細微：旋轉(zhuǎn)強調(diào)動畫：1.華麗：波浪2.基本：透明3.溫和：彩色脈沖4.細微：下劃線【學生】聆聽、思考、記憶、操作通過講解，讓學生掌握設(shè)置幻燈片的切換效果、設(shè)置動畫效果的方法課堂練習（10min）【教師】布置練習1、新建一個自定義的配色方案并應(yīng)用于所有幻燈片其中配色方案顏色為：背景色：紅色（R）為50，綠色（G）為100，藍色（B）為255文本和線條：黑色（紅色、綠色、藍色的RGB值均為0）標題文本：紅色（即紅色、綠色、藍色的RGB值分別為255，0，0）其它均為默認設(shè)置2、按照以下要求設(shè)置并應(yīng)用幻燈片的母版：對于首頁所應(yīng)用的標題母板，將其中的標題樣式設(shè)為“黑體，60號字”對于其他頁面所應(yīng)用的一般幻燈片母板，在日期區(qū)中插入當前日期(格式參照“2009-06-16”)，在頁腳中插入幻燈片編號3、按下面要求設(shè)置所有幻燈片的切換效果：設(shè)置幻燈片之間的切換效果為“圓形”；實現(xiàn)每隔2秒自動切換，也可單擊鼠標進行手動切換4、針對第三頁幻燈片，設(shè)置以下動畫效果：將標題內(nèi)容“我的祖國”的進入效果設(shè)置成“放大”將文本內(nèi)容的進入效果設(shè)置成“玩具風車”，并在標題內(nèi)容出現(xiàn)1秒后自動開始，而不需要鼠標單擊在第三頁插入返回按鈕且進入效果為“飛入”，并在文本內(nèi)容出現(xiàn)1秒后自動開始，使之點擊它能鏈接到第一張幻燈片，將第一張幻燈片中的“加法原理”加入超鏈接，使之點擊它能夠鏈接到第三張幻燈片【學生】分組、思考、討論【教師】隨機選擇幾組學生，讓他們回答問題，闡述制作過程【學生】闡述制作過程【教師】點評學生的回答，并