創(chuàng)意繪畫《滴答滴答下起了大雨》課件

滴答滴答，下起了大雨CONTENTS一、適合年齡3-6歲素描紙、水粉顏料、記號筆、馬克筆、高光筆1.通過觀察圖片或者實(shí)物素材，了解各種傘的外型特征、功能結(jié)構(gòu)等，并運(yùn)用合適的花紋進(jìn)行塑造和裝飾。小朋友們仔細(xì)觀察圖片素材，說一說傘分別有哪些款式？每種款式的傘又有哪些便利之處呢？我們的傘有折疊傘、油紙傘、直骨傘等等，每種傘都有各自的造型特點(diǎn)和功能，所以在創(chuàng)作時(shí)，塑造的手法也是不一樣。2.運(yùn)用巧妙的滴畫技法繪制雨滴自然垂落的樣子，并用記號筆設(shè)計(jì)傘面花紋，為畫面添加豐富的細(xì)節(jié)，使得畫面完整、美觀。需要小朋友們將水粉顏料稀釋至流動(dòng)狀態(tài)，并選取適當(dāng)?shù)念伾珜⑵涞蔚疆嬅?，將畫面垂直使得顏料自然垂落而塑造出雨滴的效果；用記號筆勾勒傘面的花紋，需要小朋友們大膽的發(fā)揮想象力，繪制出自己喜愛的傘面圖。三、教具準(zhǔn)備：二、教學(xué)重難點(diǎn)雨傘課前引導(dǎo)01第一部分課程導(dǎo)入繪本欣賞《借你一把傘》課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入課程導(dǎo)入小朋友們，通過這個(gè)故事你知道了什么呢？這個(gè)繪本故事描述了下雨天娜娜沒有雨傘，小動(dòng)物們都將自己的雨傘借給了娜娜，通過觀察繪本，我們都知道雨傘都是為小動(dòng)物們量身定制的，并不適合娜娜，后面小狗狗給娜娜送來了屬于她的雨傘。想一想，小朋友們，你們在下雨天的時(shí)候有屬于自己的雨傘嗎？課程導(dǎo)入下雨天，雨傘是我們的好朋友，它能夠?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，小朋友們你們知道雨傘的來歷嗎？古時(shí)候，雨天和炙熱的夏天困擾著人們，人們不得不躲避到小亭子的下面而不能外出。有這樣一個(gè)傳說，魯班圍繞著他的四鄰建造了許多小亭子供大家使用，但仍然不能讓人們在狂風(fēng)暴雨的季節(jié)自由地外出活動(dòng)。魯班的妻子這時(shí)照著他丈夫所建亭子的樣式，制成了一個(gè)重量輕的竹亭子且?guī)в图垺@就是最早的雨傘。魯班的妻子對魯班說：“你建造的房子不能搬起移動(dòng)。我的傘，能帶它到處走動(dòng)并可以在各種季節(jié)里提供防護(hù)”。課程導(dǎo)入在現(xiàn)在的生活中，雨傘是生活中不可缺少的一樣生活物品。它是由哪些部分組成的呢？課程導(dǎo)入雨傘的組成部分雨傘的主體結(jié)構(gòu)由傘柄、傘骨、傘面三部分組成。傘柄是雨傘的主心骨，對雨傘整體起支持作用。傘骨支撐整個(gè)傘面，負(fù)責(zé)傘面的開合。下雨時(shí)，半圓形的傘面讓雨傘能夠迅速地滑落下來，起到防風(fēng)護(hù)雨的作用。課程引導(dǎo)隨著人們的審美不斷的提高，一把把的雨傘設(shè)計(jì)的可真漂亮呀，上面的花紋也是各式各樣的，有幾何形的花紋，有可愛的小動(dòng)物裝飾········如果是你，你會設(shè)計(jì)出什么樣花紋的雨傘呢？雨傘的花紋非常多樣，你喜歡哪些漂亮的花紋呢？課程導(dǎo)入小朋友們，你的雨傘是什么樣子的呢？你有屬于自己的雨傘嗎？它是什么樣子的呢？課程導(dǎo)入在今天的課程中，我們就來描繪下雨天撐雨傘的畫面。繪畫表現(xiàn)形式在今天的畫面中，我們通過雨傘為主題展開創(chuàng)作，運(yùn)用剪貼、線描、流體畫的繪畫方式表現(xiàn)出趣味感的畫面，以豐富的線描元素裝飾雨傘的花紋，大膽、自由地表現(xiàn)自己的所見所想，體驗(yàn)線描創(chuàng)作的樂趣，同時(shí)通過黑白與彩色的對比，突出畫面的視覺效果，使得畫面更有張力。課程導(dǎo)入創(chuàng)作提示觀察雨傘的圖片素材，了解它的特點(diǎn)，小朋友們可以大膽的組織線描元素繪畫裝飾出雨傘的不同花紋，激發(fā)豐富的想象力和創(chuàng)作力。12學(xué)習(xí)流體畫的表現(xiàn)方式，描繪出雨滴流動(dòng)的視覺效果，使畫面更有趣味性，同時(shí)通過剪貼的方式，增強(qiáng)畫面的層次感。課程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭恼n程導(dǎo)入?yún)⒖妓夭睦L畫教程02第二部分繪畫教程步驟一：準(zhǔn)備一張藍(lán)的卡紙?jiān)诩埳宵c(diǎn)一些稀釋的水粉顏料繪畫教程步驟二：將卡紙立起讓彩色的顏料自然流淌繪畫教程步驟三：用記號筆繪制出雨傘記得添上漂亮的花紋哦繪畫教程步驟四：拿出我們的剪刀將我們的云朵和雨傘裁剪下來繪畫教程步驟五：將云朵用泡沫膠粘貼固定在畫面頂端形成半立體的美感繪畫教程步驟六：將我們的雨傘粘貼到合適的位置小朋友們注意雨傘之間的遮擋關(guān)系我們的作品就完成啦繪畫教程第一部分1、在今天的課程中，我們繪制了一幅關(guān)于春雨和傘的漂亮的創(chuàng)意畫。通過對于傘的圖片和實(shí)物的觀察，結(jié)合使用水粉顏料、記號筆等對于春雨以及傘面花紋的描繪，引導(dǎo)小朋友們學(xué)會觀察生活、發(fā)現(xiàn)生活中的美的同時(shí)培養(yǎng)了小朋友們對于點(diǎn)線面元素的把控能力，和對于多元繪畫技法的使用，使得小朋友們熱愛生活，養(yǎng)成善于觀察的好習(xí)慣。2、在繪畫中，小朋友們的想法都非常豐富大膽，每個(gè)人設(shè)計(jì)的傘面花紋都十分有特點(diǎn)