2023-2024學年浙江省金華第一中學高二生物第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題含解析

2023-2024學年浙江省金華第一中學高二生物第一學期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．短跑運動員進行100米沖刺時，呼吸頻率明顯加快、呼吸加深，其調(diào)節(jié)過程如右圖所示，下列相關(guān)敘述不正確的是（）A.該過程中沒有體液調(diào)節(jié)的參與B.該過程參與的信息分子有H+，神經(jīng)遞質(zhì)等C.H+濃度增加刺激感受器，Na+內(nèi)流產(chǎn)生的興奮傳向呼吸中樞D.運動后呼吸逐漸恢復平穩(wěn)是負反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果2．重癥肌無力(MG)是一種由神經(jīng)—肌肉接頭處傳遞功能障礙所引起的自身免疫病，即患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)—肌肉突觸后膜的受體蛋白。下列相關(guān)敘述正確的是（）①理論上患者的神經(jīng)—肌肉突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與正常情況基本相同②神經(jīng)—肌肉突觸前膜，經(jīng)歷了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)變③注射受體蛋白來增加受體數(shù)量，可以緩解該病癥狀④自身免疫病和過敏反應都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感引起的A.①② B.③④ C.①④ D.②③3．近年來城市發(fā)展迅速，生境破碎化加劇，群落可入侵性系數(shù)提高，生物入侵的風險增加。以北京市核心區(qū)、近郊區(qū)和遠郊區(qū)的公園為研究對象，對外來入侵植物進行相關(guān)調(diào)查，結(jié)果如下圖所示（入侵強度系數(shù)受自然條件和人工管理的影響）。下列敘述錯誤的是（）A.城市公園是一個人工生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性較低B.部分入侵植物成為優(yōu)勢種會使公園植被景觀被破壞C.自然條件下核心區(qū)公園植物群落抵御入侵植物的能力最強D.近郊區(qū)和遠郊區(qū)的公園需要適時加強人工管理4．下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)請據(jù)圖判斷，錯誤的是（）A.屬于次級消費者的是食蟲鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹B.貓頭鷹占有第三、第四、第五、第六共4個營養(yǎng)級C.蜘蛛和蟾蜍，食蟲鳥和蜘蛛均既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系D.一只貓頭鷹吃了一條蛇則這只貓頭鷹最多獲得這條蛇20%的能量5．群落最小面積是指基本上能夠表現(xiàn)出群落中所有植物種類的樣方的最小面積。調(diào)查群落豐富度時，通過改變樣方大小確定群落最小面積，進而判斷群落類型，是研究群落的常用方法。如圖為三類群落物種數(shù)目的調(diào)查結(jié)果，下列說法正確的是（）A.群落豐富度隨樣方面積的增大而不斷增大B.調(diào)查土壤小動物類群豐富度宜用標志重捕法C.群落最小面積越大的群落，豐富度往往也越大D.熱帶雨林中的榕樹高矮不同，體現(xiàn)了群落的分層現(xiàn)象6．關(guān)于植物激素及其類似物在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐上的應用，符合實際的是（）A.噴灑適宜濃度的生長素類似物，可獲得三倍體無子西瓜B.黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可防止果實脫落C.一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参?，可使植株增高D.番茄開花后，噴灑一定濃度的乙烯利，可促進子房發(fā)育成果實二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）獨腳金內(nèi)酯是新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素，在根部合成后向上運輸，影響側(cè)枝生長。為研究獨腳金內(nèi)酯的作用機理，研究著利用擬南芥進行了一定濃度GR24（獨角金內(nèi)類似物）和NAA（生長素類似物）對側(cè)枝生長影響的實驗，實驗過程如圖2，實驗結(jié)果如圖3。請回答下列問題：（1）植物激素是植物細胞之間傳遞___________的分子。（2）實驗探究過程中，GR24應加在圖2的瓊脂塊___________（A/B）中。圖3中NAA+GR24處理組側(cè)枝長度明顯小于只用NAA的處理組，則GR24的作用機理可能是___________。（3）培養(yǎng)過程中，一些擬南芥受病毒感染，葉片出現(xiàn)失綠斑點，交形、皺縮、扭曲等病癥。為確定病毒是DNA病毒還是RNA病毒，請利用放射性同位素標記的方法，以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料，開展實驗探究以確定病毒的類型（假設在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換）。①實驗思路：甲組：___________。培養(yǎng)一段時間后收集病毒檢測其放射性。乙組：___________，培養(yǎng)一段時間后收集病毒檢測其放射性。②預期實驗結(jié)果及結(jié)論：若甲組收集的病毒有放射性，乙組無，即為RNA病毒；反之為DNA病毒。8．（10分）長江是中華民族的母親河，近年來長江水生生物多樣性有加速下降的趨勢，許多特有的珍稀物種處于瀕危狀念。為保護生物多樣性，修復長江生態(tài)環(huán)境，自2021年1月1日起，長江流域“一江兩湖七河”正式進入十年禁漁期。某一沿江地區(qū)建設了長江生態(tài)濕地和綠色廊道工程，在退漁還濕等措施的基礎上采取“高灘建設林帶，低灘栽水生植物”的模式恢復江灘濕地風貌?；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：（1）濕地的水域中有處于挺水層、浮水層和沉水層的不同生物，形成了群落的___________結(jié)構(gòu)。這樣的結(jié)構(gòu)對群落的意義是______________________。（2）濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有機物中的能量，大部分通過___________散失，剩下的能量中，一部分隨著殘枝敗葉等被___________而釋放出來，另一部分則被初級消費者同化流入___________營養(yǎng)級。（3）能量流動的特點為___________。（4）水域污染，過度捕撈等人類活動使長江生物多樣性持續(xù)下降；如今，人們通過實施禁漁等揩施，生態(tài)環(huán)境得到修復，使生態(tài)系統(tǒng)的___________穩(wěn)定性增強。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。9．（10分）天竺葵是多年生的草本植物，其花色彩絢麗，常用作景觀植物。某實驗小組將天竺葵放在特定的裝置內(nèi)做實驗，統(tǒng)計的結(jié)果如下。請回答下列問題：溫度（℃）5101520253035光照下的釋放量（mg/h）1．001．752．503．253．753．503．00黑暗中的吸收量（mg/h）0．500．751．001．502．253．003．50（1）據(jù)表格分析，該小組進行以上實驗的目的是________________。該實驗的因變量是____________。（2）天竺葵進行光合作用過程中，氧氣是在葉肉細胞的___________上產(chǎn)生的。在細胞呼吸過程中，氧氣被用來和___________結(jié)合。（3）溫度主要通過影響___________來影響植物的代謝。晝夜不停地光照，該植物生長的最適溫度約是________℃。一天中交替進行12h光照、12h黑暗，該植物積累有機物最多是__________mg（用氧氣的變化量表示）。10．（10分）東亞飛蝗，別名螞蚱、蝗蟲，為遷飛性、雜食性的農(nóng)業(yè)害蟲。為了給預防“蝗災”提供科學依據(jù)，研究者通過兩年時間對某地區(qū)氣溫、降水量變化與東亞飛蝗種群數(shù)量變化的關(guān)系進行了研究，結(jié)果如圖。當雨量充沛、氣候潮濕時，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量。（1）從題圖可知，影響東亞飛蝗種群密度的非生物因素是_________、_________。（2）東亞飛蝗種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、_________和_________等。（3）蝗蟲與真菌、蛙的關(guān)系分別是__________________。（4）結(jié)合相關(guān)信息，從種間關(guān)系和環(huán)境改變角度兩方面說明預防“蝗災”的措施有哪些？（答出兩點即可）_________________。11．（15分）某林場生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)如圖1所示，其主要種植的樹種為柳杉和杉木，為速生林；其第一營養(yǎng)級的能量流動情況如圖2所示。請回答：（1）圖1中最長的食物鏈有___________個營養(yǎng)級，其中處于第四營養(yǎng)級的生物有_____，黑眉錦蛇和貓頭鷹之間的關(guān)系是_____________________。（2）由于人工林樹種單一，和自然林相比，其__________________穩(wěn)定性比較低，赤腹松鼠種群爆發(fā)，柳杉和杉木嚴重受損。為了降低經(jīng)濟樹種的損失，可以利用捕食等種間關(guān)系進行________防治，防治害蟲的關(guān)鍵是要__________其環(huán)境容納量。（3）圖2中，①+②+③+④代表該營養(yǎng)級生物的___________，②部分代表用于該營養(yǎng)級生物_____________的能量。能量從該營養(yǎng)級到下一營養(yǎng)級的傳遞效率是_____（用圖中的數(shù)字表示）。生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】要維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，動物體就必須能及時感知內(nèi)環(huán)境的變化，并及時做出反應加以調(diào)整，這些活動都依靠神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動來完成。神經(jīng)系統(tǒng)的基本形式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎是反射弧，由感受器、傳入神經(jīng)元、反射中樞、傳出神經(jīng)元、效應器組成。兩個神經(jīng)元之間或神經(jīng)元與肌肉之間形成的結(jié)構(gòu)稱為突觸。體液調(diào)節(jié)又稱為內(nèi)分泌調(diào)節(jié)，是內(nèi)分泌系統(tǒng)分泌激素，通過體液的傳送而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的一種調(diào)節(jié)方式?！驹斀狻緼、CO2通過體液傳送的方式對生命活動進行的調(diào)節(jié)為體液調(diào)節(jié)，A錯誤；B、該過程中H+、神經(jīng)遞質(zhì)均為傳遞信息的信息分子，B正確；C、由圖上可知H+濃度增加刺激感受器，Na+內(nèi)流產(chǎn)生的興奮傳向呼吸中樞，造成膈肌，肋間外肌收縮增強，C正確；D、該調(diào)節(jié)過程的結(jié)果是肺通氣量增加，體內(nèi)CO2含量降低，該結(jié)果又會使膈肌、肋間外肌收縮減弱，呼吸逐漸恢復平穩(wěn)，這是負反饋調(diào)節(jié)過程，D正確；故選A?！军c睛】本題考查神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)相關(guān)知識點。2、C【解析】1、神經(jīng)沖動在突觸傳遞過程中信號轉(zhuǎn)變：電信號→化學信號→電信號，所以比神經(jīng)元上的傳導速度慢。2、自身免疫病是指由于免疫系統(tǒng)異常敏感、反應過度，“敵我不分”地將自身物質(zhì)當成外來異物進行攻擊而引起的疾病。常見的自身免疫病主要有類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡和重癥肌無力等。【詳解】①突觸后膜受體被破壞，不影響突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，所以神經(jīng)遞質(zhì)量與正常情況基本相同，①正確；②突觸前膜完成的是電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變，②錯誤；③受體蛋白存在于靶細胞的細胞膜表面上，不可以通過注射的方法增加受體數(shù)量，③錯誤；④自身免疫病和過敏反應都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感、免疫能力過強引起，④正確。故選C?！军c睛】本題考查學生對興奮在神經(jīng)元間的傳遞、免疫失調(diào)引起的疾病等相關(guān)知識的識記和理解能力。3、C【解析】1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。2、生物多樣性的價值：（1）直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義，以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。（2）間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。（3）潛在價值：目前人類不清楚的價值。3、生物多樣性的保護：（1）就地保護（自然保護區(qū)）：就地保護是保護物種多樣性最為有效的措施。（2）易地保護：動物園、植物園。（3）利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種的基因進行保護。如建立精子庫、種子庫等。（4）利用生物技術(shù)對生物進行瀕危物種進行保護。如人工授精、組織培養(yǎng)和胚胎移植等?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜，自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性越強，人工生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)的組成成分越少，抵抗力穩(wěn)定性較低，A正確；B、入侵植物成為優(yōu)勢種，會影響公園內(nèi)當?shù)氐闹脖?，進而影響鳥類的食物棲息空間，B正確；C、圖1可知，核心區(qū)公園生境破碎化加劇，群落可入侵性系數(shù)高于近郊區(qū)和遠郊區(qū)的公園，因此，抵御入侵植物的能力最差，C錯誤；D、入侵強度系數(shù)受自然條件和人工管理的影響，為了有效保護公園環(huán)境，近郊區(qū)和遠郊區(qū)的公園需要適時加強人工管理，來保護外來入侵植物，D正確。故選C4、D【解析】分析題圖：圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，其中草是生產(chǎn)者，其余生物均為消費者，該生態(tài)系統(tǒng)含有5條食物鏈，即草→食草鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹、草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹、草→昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹?！驹斀狻緼、次級消費者為第三營養(yǎng)級的生物，屬于次級消費者的是食蟲鳥、蜘蛛、蟾蜍、貓頭鷹，A正確；B、貓頭鷹占有第三（草→食草鳥→貓頭鷹）、第四（草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹）、第五（草→昆蟲→蜘蛛→食蟲鳥→貓頭鷹）、第六（草→昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹）共4個營養(yǎng)級，B正確；C、蟾蜍捕食蜘蛛，同時還和蜘蛛競爭昆蟲，因此蜘蛛和蟾蜍既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系，食蟲鳥捕食蜘蛛，同時還和蜘蛛競爭昆蟲，食蟲鳥和蜘蛛既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系，C正確；D、一只貓頭鷹吃了一條蛇后，蛇同化的能量最多有多少流入貓頭鷹的體內(nèi)不能確定，因為能量傳遞效率是指相鄰營養(yǎng)級之間的同化量的比值，D錯誤。故選D5、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)環(huán)境越優(yōu)越，組成群落的豐富度越豐富，群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。【詳解】A、群落豐富度指群落中物種的數(shù)量，隨著樣方增大，可調(diào)查到的物種數(shù)目會出現(xiàn)一定量的增加。但一個群落中所含物種的數(shù)目是一定的，群落豐富度不會隨著樣方的擴大而不斷增大，A錯誤；B、調(diào)查土壤中小動物的豐富度應采用取樣器取樣法。許多土壤中的小動物有較強的活動能力，而且身體微小，不適宜用標志重捕法進行調(diào)查，B錯誤；C、結(jié)合題圖，群落最小面積越大的群落，豐富度往往也越大。群落豐富度排序：熱帶雨林>常綠闊葉林>針葉林及落葉林，C正確；D、熱帶雨林中的榕樹屬于一個物種，榕樹植株高矮不同，不能體現(xiàn)群落的垂直結(jié)構(gòu)，D錯誤；故選C。6、C【解析】依題文可知，脫落酸具有促進果實脫落的作用；赤霉素具有促進植株生長的作用；乙烯利促進果實成熟。以此相關(guān)知識做出判斷?！驹斀狻緼、噴灑適宜濃度的生長素類似物，沒有染色體變異，不能獲得三倍體無子西瓜，A錯誤；B、脫落酸是（促進）果實脫落的，不是抑制。黃瓜結(jié)果后，噴灑一定量的脫落酸可促進果實脫落，B錯誤；C、一定濃度赤霉素溶液處理黃麻、蘆葦?shù)戎参铮墒怪仓暝龈?，C正確；D、番茄開花后，噴灑一定濃度生長素類似物溶液，可促進子房發(fā)育成果實，乙烯利是促進果實成熟的，D錯誤。故本題選C?！军c睛】本題文重點是識記植物激素及其類似物的功能。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）信息（2）①.B②.通過促進NAA的作用進而抑制側(cè)枝生長（3）①.甲組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記尿嘧啶培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。②.乙組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒?！窘馕觥?、植物激素是指植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物。2、人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。3、題圖分析，圖3中GR24對側(cè)枝長度的影響與對照組的差別不明顯，說明GR24對側(cè)枝生長僅僅有微弱的抑制作用。只用NAA外理組與對照組比較，明顯抑制了側(cè)枝的生長，但NAA+GR24外理組對側(cè)枝長度的抑制作用明顯高于只用NAA外理組和只用GR24處理組，由此可推知GR24與NAA對側(cè)枝生長具有協(xié)同作用?！拘?詳解】植物激素是指植物體內(nèi)一定部位產(chǎn)生，從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课?，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物，是植物細胞之間傳遞信息的分子?！拘?詳解】據(jù)題可知GR24在根部合成后向上運輸，所以GR24應加在瓊脂塊的B中。只用NAA外理組與對照組比較，明顯抑制了側(cè)枝的生長，NAA+GR24處理組側(cè)枝長度明顯小于只用NAA的處理組，說明GR24的作用機理可能是通過促進NAA的作用進而抑制側(cè)枝生長。【小問3詳解】據(jù)題意可知：本實驗目的是探究以確定病毒的類型（是DNA病毒還是RNA病毒？），DNA中特有的堿基是T，RNA中特有的堿基是U，因此實驗的自變量為培養(yǎng)基中放射性同位素標記核苷酸的類型，即放射性標記尿嘧啶和放射性標記胸腺嘧啶，因變量為子代病毒的放射性標記情況，因此實驗思路是：甲組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記尿嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。乙組：將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中，之后接種新病毒。【點睛】本題結(jié)合曲線圖，考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力;能理解所學知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。8、（1）①.垂直②.顯著提高了群落利用環(huán)境資源的能力（2）①.呼吸作用②.分解者分解③.第二（3）單向流動、逐級遞減（4）①.抵抗力②.自我調(diào)節(jié)【解析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈和食物網(wǎng)）。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，其中能量流動具有單向傳遞、逐級遞減的特點。3、生態(tài)學系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，其穩(wěn)定性包括抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性。【小問1詳解】濕地的水域中有處于挺水層、浮水層和沉水層的不同生物，在垂直方向上，有明顯的分層現(xiàn)象，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)，這樣顯著提高了群落利用環(huán)境資源的能力?！拘?詳解】濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有機物中的能量，大部分通過呼吸作用散失，剩下的能量中，一部分隨著殘枝敗葉等被分解者分解而釋放出來，另一部分則被初級消費者同化流入了第二營養(yǎng)級?！拘?詳解】營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率只有10%-20%，能量不能被重復利用，所以能量流動的特點為單向流動、逐級遞減?！拘?詳解】水域污染、過度捕撈等人類活動使長江生物多樣性持續(xù)下降，人們通過實施禁漁等措施，以生態(tài)環(huán)境得到修復，使生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強。說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力?！军c睛】本題考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，要求考生識記群落的結(jié)構(gòu)特征及演替的過程；識記生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的過程，掌握影響穩(wěn)定性的因素，再結(jié)合所學知識正確答題是解答本題的關(guān)鍵。9、①.研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響②.光照下O2的釋放量和黑暗中O2的吸收量③.葉綠體的類囊體薄膜④.[H]⑤.酶⑥.25⑦.21【解析】根據(jù)表中數(shù)據(jù)信息可知，圖中自變量為溫度，本題是研究溫度對光合作用與呼吸作用的影響。在讀表時，要明確光照下O2的釋放量為凈吸收量，即凈光合作用強度；黑暗中吸收O2的量代表的是有機物的消耗量，也代表呼吸作用強度。【詳解】（1）根據(jù)以上分析可知，實驗的自變量是溫度，因此實驗目的是研究溫度對植物光合作用和呼吸作用的影響，該實驗的因變量是光照下O2的釋放量和黑暗中O2的吸收量。（2）在光合作用過程中，光反應中水的光解釋放氧氣，因此氧氣是在葉肉細胞的葉綠體的類囊體薄膜上產(chǎn)生的。產(chǎn)生的氧氣可以參與有氧呼吸的第三階段，氧氣與[H]結(jié)合生成水，同時釋放大量能量。（3）溫度主要通過影響酶的活性來影響植物的代謝。晝夜不停地光照，光照下二氧化碳吸收速率可表示凈光合速率，凈光合速率越大代表植物生長越快，因此據(jù)此可知在25℃下植物的凈光合速率最大。有機物積累量=光照下積累的有機物量-黑暗下消耗的有機物量，因此根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，在一天中交替進行12h光照、12h黑暗的條件下，在20°C時該植物的有機物積累量最多，即3.25×12-1.5×12=21mg?！军c睛】本題以溫度影響天竺葵的實驗為背景，考查光合作用和細胞呼吸的知識點，要求吸收掌握光合作用的過程和物質(zhì)變化及發(fā)生場所，把握有氧呼吸的過程和物質(zhì)變化，理解光合作用與細胞呼吸之間的物質(zhì)聯(lián)系，能夠根據(jù)表中數(shù)據(jù)信息獲取有效信息，正確判斷圖中的數(shù)據(jù)代表的含義，從而得出該實驗的目的以及實驗的自變量和因變量，這是突破問題的關(guān)鍵。10、（1）①.溫度②.水（2）①.年齡結(jié)構(gòu)②.性別比例（3）寄生、捕食（4）①增加天敵種類和數(shù)量或釋放寄生生物②植樹造林，改變蝗區(qū)氣候【解析】1、環(huán)境中影響生物的生活和分布的因素叫做生態(tài)因素。包括非生物因素和生物因素。①非生物因素：光、溫度、水、空氣等。②生物因素：影響某種生物生活的其他生物。2、種群的數(shù)量特征包括出生率和死亡率、遷入率和遷出率、種群密度、年齡組成、性別比例，其中出生率和死亡率、遷入率和遷出率決定種群密度的大小，性別比例直接影響種群的出生率，年齡組成預測種群密度變化?！拘?詳解】分析題圖信息可知，東亞飛蝗種群密度隨氣溫和降水量而波動，影響東亞飛蝗種群密度的非生物因素是氣溫和降水量。【小問2詳解】東亞飛蝗種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)和性別比例，其中種群密度是最基本的數(shù)量特征?！拘?詳解】真菌可寄生在蝗蟲體內(nèi)，故兩者的關(guān)系是寄生；蛙可以以蝗蟲為食，兩者之間是捕食關(guān)系。【小問4詳解】結(jié)合題干信息“當雨量充沛、氣候潮濕時，真菌、絲蟲和蛙等大量繁殖可抑制飛蝗的種群數(shù)量”可知，從種間關(guān)系和環(huán)境改變角度兩方面說明預防“蝗災”的措施有：增加天敵