中山大學(xué)自考本科漢語言文學(xué)學(xué)位模擬題_第1頁
中山大學(xué)自考本科漢語言文學(xué)學(xué)位模擬題_第2頁
中山大學(xué)自考本科漢語言文學(xué)學(xué)位模擬題_第3頁
中山大學(xué)自考本科漢語言文學(xué)學(xué)位模擬題_第4頁
中山大學(xué)自考本科漢語言文學(xué)學(xué)位模擬題_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

F面說法不正確F面說法不正確即使刻意讀出一、選擇題(每題2分,共40分)P太太打了個很響的噴嚏,Q太太說:“上帝保佑你。”P太太回答:“謝謝!”關(guān)于這段對話,的是 :A這段對話的語言傳達了二人的信仰觀念。這種對話可以用來維持一種輕松愉快的人際關(guān)系。這種句子經(jīng)常是脫口而出,結(jié)構(gòu)比較固定。這些句子需要某種特殊解釋。TOC\o"1-5"\h\z2?在《普通話異讀詞審音表》中,沒有文白二讀的字是 :給B.勒 C.凹 D.熟“保”是一個 A象形字B指事字 C.會意字 D.形聲字“棋”和“碁”兩個字是的關(guān)系 :A.簡化字和繁體字 B.古今字 C.印刷體和手寫體 D.異體字“夏至”的構(gòu)詞結(jié)構(gòu)關(guān)系是 A'主謂B.偏正C.動賓D.聯(lián)合6?下列各詞中,從粵方言吸收進普通話的詞是一:A.埋單 B.皮實 C.尷尬 D.金曲7?下列關(guān)于“書”的義項中,是詞義而不是語素義的是 :A.寫字、書寫。 B.字體。 C.裝訂成冊的著作。 D,文件。8.“星期三下午開會”中的主語是 A.星期三B.下午 C.星期三下午 D.主語缺省9?下列關(guān)于洋徑洪語的表述,不正確的是 :洋徑派語是在沒有共同語言而又想相互交談或做生意的人中形成的一種交際系統(tǒng)。洋徑派語不是屬于任何人的母語,但又是成千上萬人交際的主要工具。洋徑洪語是從一種語言中分離出來的。洋徑沂語往往詞匯有限,語法結(jié)構(gòu)簡單,功能范圍狹窄。下列語言中,不屬于漢藏語系的一種是 :A.緬甸語B.泰語 C.藏語 D.柬埔寨語從漢語發(fā)展史上看,漢語的口語和書面語是 :A.同步發(fā)展,平行前進的 B.兩種不同的語言體系C.沒有什么大的差別 D.長期分離的“藍”和“難”兩個音節(jié)在普通話里的讀音是有區(qū)別的,但是在有的方言里讀音并沒有差別,差別來,聽的人也不覺得有什么區(qū)別。這種現(xiàn)象是語音 的表現(xiàn):A.物理性B.生理性 C.民族性 D社會性漢字傳入日本、朝鮮和韓國、越南,產(chǎn)生了等受漢字影響的文字符 :A.假名、諺文、字喃 B片名、韓文、越書C日文、朝鮮文、越南文 D.假名、朝文、字書14句中的焦點屬于對比焦點的句子是 A.這本書我五天就讀完了,他卻讀了八天。 B.王冕七歲上死了父親。上海是1949年解放的。 D.我們那天是在學(xué)術(shù)討論會上認識的。15.耳語時聲門的狀態(tài) A.聲門緊閉 B.聲門大開 C.聲門關(guān)閉,氣門敞開聲門關(guān)閉,氣流從聲帶中擠出,使聲帶顫動而發(fā)音16下面各項不屬于“小學(xué)”的是 :A音韻 B.文字 C.經(jīng)學(xué) D.訓(xùn)話17?提出“語言是形成思維的工具,思維和語言活動是不可分割的統(tǒng)一體”的論斷的人 :A亞里士多德B.笛卡爾 C.赫德爾 D洪堡特18.語義最基本的性質(zhì)是.A概括性 B.民族性 C.模糊性 D.穩(wěn)定性19?下列語法范疇中,屬于句法范疇的是 :A時范疇B.體范疇 C.關(guān)系范疇 D.數(shù)的范疇20?受結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)“刺激一反應(yīng)”學(xué)說影響產(chǎn)生的外語教學(xué)方法 :聽說法 B.翻譯法 C.對比法 D.規(guī)則法二、 簡答題(每題10分,共50分)1?請說明漢語拼音中“y.和“w”的使用規(guī)律,并說明這兩個字母的性質(zhì)。2?復(fù)輔音不同于復(fù)元音的特點有哪些?3?漢語從日語借詞和從英語借詞的主要差異是什么?4?為什么說聚合規(guī)則是潛在的,組合規(guī)則是現(xiàn)實的?5?什么是語法規(guī)則的遞歸性?請舉例說明。三、 分析論述題(每題15分,共60分)先看例子:Godbewithyou.>Goodbye.>Bye.(“>”表示演變的方向,從左到右)“在不在?”“在?!蔽以谀睦镆娺^你?把酒言歡。醉把茱英細看。我把這事給忘了。問題:請分析以上事實反映了什么樣的語言演變規(guī)律?語言演變有什么特點?結(jié)合例子說明。先看例子:(1)茶咖啡果汁湯⑵高大帥好紅⑶矮瘦丑奸詐慚愧喜歡愿意希望想問題:以上每一組詞在語義上有什么共同特點?反映在句法組合上,每組詞有什么共同表現(xiàn),每組詞之間又有何差異?先看例子:<北京話〉我魚,這次就算了,下次再說。霧霆噓,霧里把人給埋嗤o茶你就不用泡了。<上海話〉老吳是,勿會贊成格。(老吳啊,是不會同意的。)老李倒,作興會同意。(老李呢,可能會同意。)儂茶魚就用不著沖了。(你茶就不用沖了。)問題:以上北京話和上海話的例子中,劃線的成分是什么成分,反映了兩地方言的哪些差異?有人說,方言研究可以對普遍語法理論做出貢獻??山Y(jié)合以上例子和你熟悉的外語談此觀點,也可以舉其他案例來談。4?先看以下漢語和英語對應(yīng)的例子:他開飛機。-Hefliesaplane.開飛機容易。-Flying/Toflyaplaneiseasy.問題:以上用例說明漢語和英語有哪些差異?該如何理解這些差異?請結(jié)合例子論述。一、請用國際音標(寬式)記錄以下普通話句子。(20分)國家推廣全國通用的普通話2?床前明月光,疑是地上霜二、分析和簡答題(40分,每小題10分)舉例說明義素分析的作用及不足?!斑@本書的出版引發(fā)了一場爭論”中的“出版”是什么詞性的詞?為什么?3?試對“關(guān)于李明這個人,我根本不愿意再多談”作層次分析和框架核心分析,并說明分析結(jié)果的共性和差異。4?試說明“小李搬去了”的歧義,并舉出類似例子說明如何區(qū)分這種歧義。三、 論述題(40分,每小題20分)看下面的例子:(1) 這些措施豐富了我們的業(yè)余生活一這些措施使我們的業(yè)余生活豐富了(2) 這事更堅定了他的信心一這事使他的信心更堅定了試舉出更多的類似例子,并說明兩種句式的共性和差異?!澳愀?!”“你跟他學(xué)習(xí)語言學(xué)?”“你跟他都到我辦公室來!”中的“跟”與“你”“他”的關(guān)系有什么樣的差異?既然有差異,為什么又能用一個“跟”來表示不同的關(guān)系。四、 閱讀下面的文言選段,回答問題。(25分)晉侯觀于軍府,見鐘儀。問之曰:“南冠而繁者,誰也?”有司對曰:“鄭人所獻楚囚也?!笔苟愔?。召而吊之。再拜稽首。問其族。對曰:“冷人也。”公曰:“能樂乎?”對曰:“先父之職官也,敢有二事?”使與之琴,操南音。公曰:“君王何如?”對曰:“非小人之所得知也?!惫虇栔?。對曰:“其為太子也,師、保奉之,以朝于嬰齊而夕于側(cè)也?不知其他?!惫Z范文子。文子曰:“楚囚,君子也。言稱先職,不背本也;樂操土風,不忘舊也:稱太子,抑無私也;名其二卿,尊君也。不背本,仁也;不忘舊,信也;無私,忠也:尊君,敏也。仁以接事,信以守之,忠以成之,敏以行之。事雖大,必濟。君盍歸之,使合晉、楚之成?”公從之,重為之禮,使歸求成。1?解釋上面材料中加點的詞語。(15分)2?解釋材料中虛詞“于”、“而”和“以”五、 名詞解釋。(12分,每題3分)《說文解字》 2?右文說 3?同諧聲者必同部 4?古今字六、 把下面的文言選段翻譯成現(xiàn)代漢語。(13分)徐子曰:“仲尼亞稱于水曰:'水哉!水哉!'何取于水也?”孟子曰:“源泉混混,不舍晝夜,盈科而后進,放乎四海;有本者如是,是之取爾。荀為無本,七、八月之間雨集,溝洽皆盈;其涸也,可立而待也。故聲聞過情,君子恥之。”一、填空題(每空1?5分,共30分)1?阿英認為,“李伯元的《_》在維新運動期間,是一部最出色的小說。一般人談起李伯元來,總會強調(diào)他的《官場現(xiàn)形記》,而我卻不作如此想”,在阿英看來,這部小說應(yīng)該得到比《官場現(xiàn)形記》更高的評價。這一小說原載《_》半月刊第1-56號(1903年5月至1905年9月),共六十回,又楔子一篇,署南亭亭長著,自在山民加評,每回有插圖和評語。1906年商務(wù)印書館出版單行本,分上下兩冊,未收插圖和評語。2?晚清小說《負曝閑談》三十回,由—著,1903年開始刊發(fā)。3?周氏兄弟譯印《域外小說集》一、二冊先后于—年2月、6月出版,譯售地為東京和上海,半年以后在東京結(jié)賬,“計第一冊賣去了二十一本,第二冊是二十本,以后可再也沒有人買了”,“至于上海,是至今還沒有詳細知道。聽說也不過賣出了二十冊上下”,未售出的樣書及書板在上海遇火災(zāi),付之一炬。4?胡適與陳獨秀倡“文學(xué)革命”后,錢玄同諸君響應(yīng)。錢玄同稱擬古驕文和散文為“_,桐城謬種”。民國七年二月十五日《新青年》第四卷第二號登載傅斯年的《_》,文章對“廢文詞而用白話”深信不疑,倡導(dǎo)以白話為本,革新語言。5?魯迅《故事新編》所錄《補天》,原選題作《_》,取材于“女蝸煉石補天”的神話?!惰T劍》篇中替眉間尺復(fù)仇的黑色人參見國王時,自報家門,稱“臣名叫_;生長泣墳鄉(xiāng)?!?.“美哉!美哉旦/天體于我,/不曾有今宵歡快!/美哉!美哉!/我今生有此一宵。/人生誠可贊愛!''出自于郭沫若題為《_》的詩作。7?田漢的第一個劇本是1920年發(fā)表的四幕劇《_》,他自稱“此劇是通過了現(xiàn)實主義熔爐的新浪漫主義劇”。8?茅盾寫于1929年的《虹》,著重寫了知識女性梅女士的“解放”歷程,梅女士的名字是_。1954年3月至7月,胡風寫成《_》,即俗稱的“三十萬言書”或“意見書”。1955年1月,未經(jīng)作者同意,《文藝報》第1.2期合刊用《胡風對文藝問題的意見》為題,以單冊形式公開附發(fā)了該《報告》的二、四部分。1958年,文藝“大躍進”03月的一次會議上,毛澤東說,“中國詩的出路,第一條,_,第二條,_,在這個基礎(chǔ)上產(chǎn)生出新詩來,形式是民歌的,內(nèi)容應(yīng)是現(xiàn)實主義和浪漫主義的對立統(tǒng)一。”11?對“新寫實小說”的宣傳及定位起主導(dǎo)作用的是文學(xué)雜志《_》。1989年第3期開始,該文學(xué)雜志開辟“新寫實小說大聯(lián)展”,著重提倡這一類小說。楊絳的《干校六記》包括下放記別、鑿井記勞、_、_、冒險記幸、_。被當代評論家喻為“諜戰(zhàn)小說之王”的小說家是_。14.2009年,莫言發(fā)表了長篇小說《_》,反映中國計劃生育史,敘事風格與其“紅高梁”系列有所區(qū)別。二、問答題(四選三,每題40分,共12。分)請從具體的作品及文論入手,談?wù)勑挛幕\動對傳統(tǒng)的批判及其得失。2?試概括學(xué)術(shù)界所謂“新歷史小說”這一寫作現(xiàn)象,后現(xiàn)代主義理論中的新歷史主義是否適用于這一寫作現(xiàn)象一一是與否,請結(jié)合具體的文論及作品論述其理由。3?請就具體的作品及寫作現(xiàn)象,論述“尋根文學(xué)”與先鋒小說家“集體轉(zhuǎn)向”這一寫作潮流之間的聯(lián)系。4?唐弢先生曾說,做現(xiàn)代文學(xué)研究的人要有古代文學(xué)的底子和外國文學(xué)的基礎(chǔ),你如何理解?一、 填空題(每題1分,共10分)TOC\o"1-5"\h\z1、“刻舟求劍”寓言出自《 》2、詩句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的作者是 。3、《水滸傳》中“天呈星”是 ?!舶ㄍ馓柤靶彰?、“眼看他起高樓,眼看他宴賓客,眼看他樓塌了”,此句出自劇作《 》?5、莫泊桑小說《羊脂球》的歷史背景是 。6、俄國文學(xué)中第一個“多余人”形象是 。7、魯迅在其文章《 》中發(fā)問:“今索諸中國,為精神界之戰(zhàn)士者安在?”8、陳凱歌電影《霸王別姬》是根據(jù)香港作家 的同名小說改編。9、將巴爾扎克的名言“我能摧毀一切障礙”改為“一切障礙都能摧毀我”的作家 。10、 福柯在其著作《 》中描述了西方文藝復(fù)興時代、古典時代和現(xiàn)代三個歷史時期知識型的演變過程.二、 名詞解釋(每題10分,共40分)1、江西詩派 2、擬話本 3、布萊希特體系 4、卡拉馬佐夫性格三、 賞析題(共20分,要求不少500字)《一代人》(顧城)黑夜給了我黑色的眼睛我卻用它尋找光明四、 閱讀翻譯題(20分)把下面這段文字抄在答題紙上,再斷句標點,并將全文翻譯為現(xiàn)代漢語??鬃佑^于魯桓公之廟有敬器焉孔子問于守廟者日此為何器守廟者日此蓋為青坐之器孔子曰吾聞肴坐之器者虛則敬中則正滿則覆孔子顧謂弟子日注水焉弟子艷水而注之中而正滿而覆虛而敬孔子唱然而嘆日吁惡有滿而不覆者哉子路曰敢問持滿有道乎孔子日聰明圣知守之以愚功被天下守之以讓勇力撫世守之以怯富有四海守之以謙此所謂絕而損之之道也五、論述題(以下三題,任選兩題,每題30分,共60分。若三題都答,僅計前兩題。)1、 巴爾扎克筆下的拉斯蒂涅和司湯達筆下的于連同為19世紀法國青年野心家的典型,試比較這兩個人物形象的異同.2、 試論中國古代文學(xué)史上的復(fù)古思潮及意義。3、請結(jié)合具體作品,論述莫言小說的特質(zhì)。一、 寫出下列著作作者名稱(每小題2分,共10分)1、 《伊翁》2、 《漢堡劇評》3、 《荷爾德林詩的闡釋》4、 《迫害與寫作藝術(shù)》5、 《詩經(jīng)原始》二、 談?wù)勀銓⑷吧袼肌钡恼J識?(40分)三、 如何理解亞里士多德說“詩比歷史更真實”?(50分)四、 尼釆在《悲劇的誕生》中為何批評“蘇格拉底主義”?(50分) 我是分割線 2014中山大學(xué)804文學(xué)理論(含中西文論)考研真題一、 寫出下列著作的作者名稱。(每小題2分,共10分)1、 《蛙》2、 《斐德若》3、 《論科學(xué)與藝術(shù)》4、 《詩集傳》5、 《滄浪詩話》二、 鐘嶸是如何論述詩歌的藝術(shù)特性及其批評標準的?(40分)三、 闡釋黑格爾的悲劇觀并評述其在藝術(shù)思想史上的意義。(40分)四、列舉20世紀西方兩種文本解釋理論,對它們分別進行闡述并比較兩者異同。(60分)筆試(100分):1、 “重寫文學(xué)史”對近二十年來現(xiàn)當代文學(xué)研究的影響。2、 評價三十年代社會剖析小說。面試(400分):1、 有人覺得《創(chuàng)業(yè)史》中梁三老漢寫得比梁生寶好,你的看法。2、 為什么阿q是無業(yè)游民?3、 好像是有關(guān)晚清小說現(xiàn)代性的問題。4、 還是有關(guān)《創(chuàng)業(yè)史》的5、 魯迅和沈從文小說中的“鄉(xiāng)土”書寫的差異一、名詞解釋(20分,每小題5分)。1.《爾雅》 2.聲訓(xùn)3?古無輕唇音 4?段玉裁一、 名詞術(shù)語釋義(每題5分,共30分)1?四始主文而橘諫游仙詩西昆體5臨川四夢6主腦二、 分析題(每題20分,共60分)1?古人嘗云:“文至《國策》始以氣相勝,其雄奇瑰麗之作,自成文章矩規(guī),然讀之足以壞人心術(shù)?!痹嚱Y(jié)合《戰(zhàn)國策》例文予以評析。2.分析下一段文字中的理論內(nèi)涵。夫情動而言形,理發(fā)而文見,蓋沿隱以至顯,因內(nèi)而符外者也。然才有庸俊,氣有剛?cè)?學(xué)有淺深,習(xí)有雅鄭:并情性所爍,陶染所凝,是以筆區(qū)云譎,文苑波詭者矣。故辭理庸俊,莫能翻其才;風趣剛?cè)幔瑢幓蚋钠錃?事義淺深,未聞乖其學(xué);體式雅鄭,鮮有反其習(xí):各師成心,其異如面。(《文心雕龍》)給下面一段文字斷句標點,結(jié)合其內(nèi)容談一談蘇軾詞的創(chuàng)作特色。唐歌詞多宮體又皆極力為之自東坡一出性情之外不知有文字真有一洗萬古凡馬空氣象雖時作宮體亦豈可以宮體概之人有言樂府本不難作從東坡放筆后便難作此殆以工拙論非知坡者所以然者詩三百所載小夫賤婦幽憂無聊賴之語時碎為外物感觸滿心而發(fā)肆口而成者爾其初果欲被管弦諧金石經(jīng)圣人手以與六經(jīng)并傳乎小夫賤婦且然而謂東坡翰墨游戲乃求與前人角勝負誤矣自今觀之東坡圣處非有意于文字之為工不得不然之為工也坡以來山谷晃無咎陳去非辛幼安諸公俱以歌詞取稱吟詠性情留連光景清壯頓挫能起人妙思亦有語意拙直不自緣飾因病成妍者皆自坡發(fā)之(《遺山文集》卷三十六《新軒樂府引》)三、論述題(每題20分,共60分)1.試論晚唐體及其影響。2?你如何評價馮夢龍“情始于男女”之說。桐城派的古文理論和創(chuàng)作實踐。一、填空題(每空1.5分,共30分)1?阿英認為,“李伯元的《_》在維新運動期間,是一部最出色的小說。一般人談起李伯元來,總會強調(diào)他的《官場現(xiàn)形記》,而我卻不作如此想”,在阿英看來,這部小說應(yīng)該得到比《官場現(xiàn)形記》更高的評價。這一小說原載《_》半月刊第1-56號(1903年5月至1905年9月),共六十回,又楔子一篇,署南亭亭長著,自在山民加評,每回有插圖和評語。1906年商務(wù)印書館出版單行本,分上下兩冊,未收插圖和評語。2?晚清小說《負曝閑談》三十回,由—著,1903年開始刊發(fā)。3?周氏兄弟譯印《域外小說集》一、二冊先后于—年2月、6月出版,譯售地為東京和上海,半年以后在東京結(jié)賬,“計第一冊賣去了二十一本,第二冊是二十本,以后可再也沒有人買了”,“至于上海,是至今還沒有詳細知道。聽說也不過賣出了二十冊上下”,未售出的樣書及書板在上海遇火災(zāi),付之一炬。4?胡適與陳獨秀倡“文學(xué)革命”后,錢玄同諸君響應(yīng)。錢玄同稱擬古驕文和散文為“_,桐城謬種”。民國七年二月十五日《新青年》第四卷第二號登載傅斯年的《_》,文章對“廢文詞而用白話”深信不疑,倡導(dǎo)以白話為本,革新語言。5?魯迅《故事新編》所錄《補天》,原選題作《_》,取材于“女蝸煉石補天”的神話?!惰T劍》篇中替眉間尺復(fù)仇的黑色人參見國王時,自報家門,稱“臣名叫_;生長泣墳鄉(xiāng)?!薄懊涝?美哉旦/天體于我,/不曾有今宵歡快!/美哉!美哉!/我今生有此一宵。/人生誠可贊愛!''出自于郭沫若題為《_》的詩作。7?田漢的第一個劇本是1920年發(fā)表的四幕劇《_》,他自稱“此劇是通過了現(xiàn)實主義熔爐的新浪漫主義劇”。8?茅盾寫于1929年的《虹》,著重寫了知識女性梅女士的“解放”歷程,梅女士的名字是_。1954年3月至7月,胡風寫成《_》,即俗稱的“三十萬言書”或“意見書”。1955年1月,未經(jīng)作者同意,《文藝報》第1. 2期合刊用《胡風對文藝問題的意見》為題,以單冊形式公開附發(fā)了該《報告》的二、四部分。1958年,文藝“大躍進”03月的一次會議上,毛澤東說,“中國詩的出路,第一條,_,第二條,_,在這個基礎(chǔ)上產(chǎn)生出新詩來,形式是民歌的,內(nèi)容應(yīng)是現(xiàn)實主義和浪漫主義的對立統(tǒng)一?!?1?對“新寫實小說”的宣傳及定位起主導(dǎo)作用的是文學(xué)雜志《_》。1989年第3期開始,該文學(xué)雜志開辟“新寫實小說大聯(lián)展”,著重提倡這一類小說。楊絳的《干校六記》包括下放記別、鑿井記勞、_、_、冒險記幸、_。被當代評論家喻為“諜戰(zhàn)小說之王”的小說家是_。14.2009年,莫言發(fā)表了長篇小說《_》,反映中國計劃生育史,敘事風格與其“紅高梁”系列有所區(qū)別。二、問答題(四選三,每題40分,共12。分)1.請從具體的作品及文論入手,談?wù)勑挛幕\動對傳統(tǒng)的批判及其得失。2?試概括學(xué)術(shù)界所謂“新歷史小說”這一寫作現(xiàn)象,后現(xiàn)代主義理論中的新歷史主義是否適用于這一寫作現(xiàn)象一一是與否,請結(jié)合具體的文論及作品論述其理由。3?請就具體的作品及寫作現(xiàn)象,論述“尋根文學(xué)”與先鋒小說家“集體轉(zhuǎn)向”這一寫作潮流之間的聯(lián)系。4?唐弢先生曾說,做現(xiàn)代文學(xué)研究的人要有古代文學(xué)的底子和外國文學(xué)的基礎(chǔ),你如何理解?一、 2014年,詩人北島編選的《給孩子的詩》出版。接受記者釆訪時,北島認為,“詩歌教育到博士階段已經(jīng)晚了,最好‘從娃娃抓起'。讓孩子們從閱讀的源頭獲得啟迪,可謂正本清源?!闭堈?wù)勀銓Α霸姼杞逃钡目捶ǎ?0分)二、 請評論下面這首詩(30分)我們準備著馮至我們準備著深深地領(lǐng)受那些意想不到的奇跡,在漫長的歲月里忽然有彗星的出現(xiàn),狂風乍起。我們的生命在這一瞬間,仿佛在第一次的擁抱里過去的悲歡忽然在眼前凝結(jié)成屹然不動的形體。我們贊頌?zāi)切┬±ハx,它們經(jīng)過了一次交婿或是抵御了一次危險,便結(jié)束它們美妙的一生。我們整個的生命在承受狂風乍起,彗星的出現(xiàn)。三、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論