2023年環(huán)?；顒?dòng)的作文

2023年環(huán)保活動(dòng)的作文環(huán)保活動(dòng)的作文1

經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)《一個(gè)小村莊的故事》，我知道了愛護(hù)環(huán)境是多么重要。所以我確定和媽媽一起去撿垃圾，愛護(hù)我們身邊的環(huán)境。

早上，我和媽媽早早地起床了，到樓下去撿垃圾。來(lái)到樓下我放眼望去，只見一片垃圾，嘩，真多垃圾啊！我和媽媽立刻行動(dòng)起來(lái)。我拿著垃圾袋彎著腰撿垃圾。不一會(huì)兒工夫，樓下的垃圾就撿完了。我建議去公園里撿垃圾，媽媽同意了。跟著我和媽媽來(lái)到公園里，那里的垃圾比樓下的還要多，我仔細(xì)地從草地上、樹叢中、花朵間找尋垃圾。心想：假如全世界的人都愛護(hù)環(huán)境，全民一齊動(dòng)手綠化地球，那環(huán)境就不會(huì)被破壞了。這一天下來(lái)我和媽媽一共撿了三大箱垃圾。

撿完后，我打算把垃圾扔到垃圾池里，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)告知我：“這些垃圾可以賣給回收站，經(jīng)過(guò)分類后，有部分垃圾可以循環(huán)運(yùn)用?！卑?！原來(lái)環(huán)保也能學(xué)到許多學(xué)問(wèn)！

我們肯定要伸出我們的雙手，獻(xiàn)出一份力氣，行動(dòng)起來(lái)，愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，讓我們的家園變得更加美妙！

環(huán)?；顒?dòng)的作文2

昨天下午，老師發(fā)了通知：明天下午四點(diǎn)在留仙湖的北門集合，我們要去撿垃圾，而且可以吃棉花糖。我聽了以后很興奮，明天就動(dòng)身了。這次的活動(dòng)是媽媽陪著我去的。到了那里之后，我就起先撿垃圾，始終撿到了大草坪。老師說(shuō)了：撿完以后看看誰(shuí)的垃圾最多。老師又說(shuō)：你們看看這些垃圾，都是人們順手扔下的垃圾，比如說(shuō)：煙頭、小紙片。在老師說(shuō)的時(shí)候，我懂得了一個(gè)道理，我們都不要順手扔垃圾，要是順手人垃圾的話，留仙湖的污染會(huì)很大。老師讓我們一起扔垃圾，一、二、三，扔！我們就扔到了垃圾桶里。

接著我們到留仙湖的大門那里，打算吃棉花糖。我們排了兩隊(duì)隊(duì)伍，一隊(duì)是自己做的，另一隊(duì)是老師親自做的。我站在老師親自做的那一排，吃棉花糖。我吃老師做棉花糖好香啊！還挺圓的。吃完以后，我就走了。

今日我參與的大型環(huán)保活動(dòng)很快樂(lè)！

環(huán)保活動(dòng)的作文3

春風(fēng)送暖，大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇。陽(yáng)光明媚的周末，我和組長(zhǎng)遲博文，還有宋浩然、吳雨諾、李翼飛組成的環(huán)保小組，興致勃勃地動(dòng)身了。

我們直奔目的地——嬉水公園。我們像出籠的小鳥一樣，一路歡歌來(lái)到水邊。咦？我們被眼前的一幕驚呆了，上次來(lái)的時(shí)候，岸邊的水面上漂著很大一片死魚，還有數(shù)不清的垃圾，那味道，簡(jiǎn)直是“迎風(fēng)臭三里”！現(xiàn)在，死魚不見了，垃圾也被清理了，沒(méi)有了一股股的惡臭，河水“嘩啦啦”地流淌著，仿佛在愉快地唱歌。沒(méi)有了垃圾的覆蓋，河水也顯得那么清，那么綠，漂亮極了。

我們?cè)儐?wèn)了許多人，原來(lái)工人叔叔早已經(jīng)清理了水面上的死魚和垃圾。那么，大片的死魚又是怎么來(lái)的呢？帶著疑問(wèn)，我們一路撿垃圾，一路找尋污水源?！翱靵?lái)看！”吳雨諾大喊。我們快速跑過(guò)去一看，原來(lái)一根鋼管里正在往外冒黑水，四周泛著一些白沫。哎，只要有它在，河水還能干凈的了嗎？

遲博文最能干了，一會(huì)兒功夫，他就撿了一大袋垃圾，小臉都變成花的了。宋叔叔還買了冰激凌，犒勞我們幾個(gè)小衛(wèi)士。

通過(guò)我們的辛勤勞動(dòng)，我明白了環(huán)保要靠大家。我呼吁大家都重視、行動(dòng)起來(lái)，從自身做起，愛惜我們四周的環(huán)境！

環(huán)?；顒?dòng)的作文4

11月30日下午，我們預(yù)備班的小記者們一起到夢(mèng)清園環(huán)保主題公園進(jìn)行參觀和微環(huán)?；顒?dòng)。這次活動(dòng)的目的是“增加小記者的環(huán)境愛護(hù)意識(shí)，增進(jìn)不同校區(qū)同學(xué)間的相互溝通和學(xué)習(xí)，培育動(dòng)手實(shí)力、創(chuàng)新實(shí)力以及社會(huì)責(zé)任心?！?/p>

大約2點(diǎn)左右，我們就到達(dá)了夢(mèng)清園。由高年級(jí)的.小記者帶領(lǐng)我們先參觀展覽館，展覽館里主要是講解并描述怎樣治理蘇州河的。后來(lái)，我們又去了繪畫區(qū)，讓小記者們發(fā)揮想象，現(xiàn)場(chǎng)畫一幅以環(huán)保為主題的畫，同學(xué)們都畫得特別有創(chuàng)意。然后我們?nèi)ナ止^(qū)，老師讓我們?nèi)齻€(gè)人一組，看哪個(gè)組搭建的空瓶子最高，哪個(gè)組就贏了。接著，我們又去了捐贈(zèng)區(qū)，我們捐贈(zèng)的是我小時(shí)候穿的舊衣服和舊褲子。最終，我們?nèi)チ艘孜飬^(qū)和倡議區(qū)。

通過(guò)這次微環(huán)保大行動(dòng)，我知道了我們應(yīng)當(dāng)愛惜環(huán)境，從我做起，讓地球變得更加漂亮！

真是特別有意義的一次環(huán)?；顒?dòng)呀！

環(huán)?；顒?dòng)的作文5

星期天，我和幾個(gè)同學(xué)一起去戲水公園調(diào)查廣利河的過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)。

現(xiàn)在我們?nèi)ゲ稍L廣利河四周的人，起先我們都很膽怯 ，這時(shí)我們的組長(zhǎng)自告奮勇。孫金萱去采訪了一位阿姨。孫金萱說(shuō)：“阿姨你好，我是成功試驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)一班的學(xué)生，請(qǐng)問(wèn)一下您知道廣利河的過(guò)去嗎？”那位阿姨說(shuō)：“廣利和以前布滿了垃圾，是一條臭氣熏天的臭水溝?！睂O金萱說(shuō)：“那您能說(shuō)一下廣利和現(xiàn)在怎么樣嗎”阿姨說(shuō)：“現(xiàn)在經(jīng)過(guò)改善不再有很濃的腥臭味和許多的垃圾，也種上樹來(lái)改善了四周的許多環(huán)境?！睂O金萱又說(shuō)：“阿姨那您能想象一下廣利河的將來(lái)會(huì)是怎么樣的呢？”阿姨又說(shuō)：“廣利和將來(lái)會(huì)澄澈光明，能望見河底游戲的小魚，讓河面看不見一個(gè)垃圾，讓廣利和變得更美妙：”孫金萱說(shuō)：“感謝阿姨。”聽了孫金萱的采訪，我們對(duì)她投來(lái)艷羨的眼光。我們還發(fā)覺河邊有很多漂流的垃圾，散發(fā)著難聞的腥臭味。我們鉆進(jìn)護(hù)欄來(lái)到水邊，輕輕的蹲下來(lái)用棍子把垃圾撥上來(lái)，發(fā)覺有很多已經(jīng)死了的小魚，有的小魚還在舍命掙扎生命快要結(jié)束了。

請(qǐng)大家愛惜好大自然給我們大家一些更美妙的環(huán)境。

環(huán)?；顒?dòng)的作文6

環(huán)保志愿者也許人人都聽過(guò)，但都是說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難，比如：在生活中、在飯店、在大街上……都有許多生活垃圾。

在飯店里，好多人都會(huì)運(yùn)用飯店供應(yīng)的一次性筷子，但一次性筷子是用多少樹木做成的，你可否知道？而且有的人在飯店里有好多菜，沒(méi)吃完就倒掉了，多奢侈糧食啊。我們制造的一些生活垃圾，總是隨意扔，所以，才導(dǎo)致隨處可見的那些垃圾。

在家里，生活垃圾更多，有雞蛋殼、菜葉……我們樓道就是一個(gè)例子：我們樓道的垃圾道堵了，沒(méi)人掏，不掏算了，盡然有人還往樓道里倒垃圾，我想：現(xiàn)在的人咋就這么沒(méi)公德心呢？

在公園更糟糕，公園按說(shuō)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有鮮花綠草的地方，但這里不是，這里是垃圾遍地，有人隨地吐痰的地方，有人帶狗去公園，讓狗隨地大小便，這樣多不衛(wèi)生??！

這只是我們城市，再放眼我們國(guó)家，假如每人吐一次痰，那也能占滿一塊地，假如每人用一雙一次性筷子，那也得砍伐好幾棵樹……

假如人人都做環(huán)保志愿者，那我們的城市、地球就會(huì)越變?cè)胶玫模侨藗兊纳顣?huì)節(jié)節(jié)高的！

我呼吁人人都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保志愿者。

環(huán)?；顒?dòng)的作文7

那是去年的一個(gè)暑假，因?yàn)閷W(xué)校的要求，我參與了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)的其次天，我們進(jìn)行的活動(dòng)主題是“我是環(huán)保小衛(wèi)士”。我們分成宣揚(yáng)組、調(diào)查組和清衛(wèi)組，每個(gè)組確定了活動(dòng)目標(biāo)，然后大家就動(dòng)身了。

我參與的是宣揚(yáng)組，我們的任務(wù)是去社區(qū)的公路上宣揚(yáng)環(huán)保標(biāo)語(yǔ)，發(fā)環(huán)保傳單。那天，太陽(yáng)熱得像個(gè)大火球。我們很快就滿頭大汗，但是我們還是沒(méi)有停止腳步。接下來(lái)是發(fā)傳單了，這對(duì)我可真是件難事。別看我在家里說(shuō)話很大聲，可是叫我去給不相識(shí)的人發(fā)傳單可真難為情。我看到有一個(gè)老爺爺，遲疑了好久，才怯生生地跑過(guò)去，低著頭結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“請(qǐng)看一下……這張……環(huán)保宣揚(yáng)單。”然后飛也似的逃走了。發(fā)了幾張，我的膽子慢慢大了起來(lái)，我在發(fā)傳單的時(shí)候還向社區(qū)的人們宣揚(yáng)環(huán)保的重要性，要大家在平常的生活中愛護(hù)環(huán)境。聽了我的話，那些叔叔阿姨都夸我們是懂事的好孩子，我的心里甜蜜蜜的。

那天，雖然我們做的事很小，但是我覺得意義很大。我信任，只要我們每個(gè)人都能做到愛護(hù)環(huán)境，我們的地球會(huì)更漂亮。

環(huán)?；顒?dòng)的作文8

今日，學(xué)校規(guī)定全天不用餐巾紙，運(yùn)用環(huán)保可循環(huán)運(yùn)用的小手帕。于是我們每個(gè)人都帶好了學(xué)校發(fā)的手帕，不帶餐巾紙，節(jié)約環(huán)保一成天。

平常，我們的手臟了，順手拿一張餐巾紙一擦，就扔了。一點(diǎn)也不環(huán)保，有時(shí)就算是沒(méi)只用了一點(diǎn)點(diǎn)的餐巾紙，也會(huì)一擠眼就進(jìn)了垃圾桶。有的同學(xué)吃一頓飯就要用上十幾張餐巾紙，用掉的紙?jiān)蕉?，被砍伐掉的大樹就越多，地球的環(huán)境就越加的惡劣。這一回，不能用餐巾紙了，盡管有一些不習(xí)慣，但我們還是盡量的完成。有的同學(xué)，吃完