幼兒園大班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)課件

大一班上學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2019年9月

教師：薛麗*濟(jì)南市幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)，幼兒教育工作18年，班主任工作13年，*山東省“家庭教育指導(dǎo)師”稱號(hào)；濟(jì)南市社區(qū)家庭教育指導(dǎo)師專家講師；*濟(jì)南市“市級(jí)優(yōu)秀班主任”榮譽(yù)稱號(hào)；槐蔭區(qū)“教學(xué)能手”榮譽(yù)稱號(hào)；槐蔭區(qū)“優(yōu)秀教師”榮譽(yù)稱號(hào)；*《家園合作從心開(kāi)始》課題論文省級(jí)一等獎(jiǎng)；*山東省三優(yōu)電化優(yōu)課省級(jí)評(píng)比一等獎(jiǎng)，

濟(jì)南市一師一優(yōu)課評(píng)比市級(jí)一等獎(jiǎng)，

多次參加市級(jí)區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng)；*多篇論文榮獲山東省百佳論文一等獎(jiǎng)；*濟(jì)南市首屆教師素質(zhì)大賽全能二等獎(jiǎng)，槐蔭區(qū)教師素質(zhì)大賽特等獎(jiǎng)；

槐蔭區(qū)最美教師；等等

我的團(tuán)隊(duì)：劉蒙娜王娟一、上學(xué)期工作回顧二、本學(xué)期工作重點(diǎn)三、家長(zhǎng)配合方面

四、品格教育9月份家長(zhǎng)課堂一、上學(xué)期工作回顧

（一）《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

引言----關(guān)于早期教育的思考？

*剛?cè)胄W(xué)的孩子，數(shù)學(xué)應(yīng)該達(dá)到什么水平？

做過(guò)的社會(huì)調(diào)查顯示，如今許多私立幼兒園的小朋友入學(xué)前已經(jīng)會(huì)做100以內(nèi)加減法，有的甚至?xí)朔?。認(rèn)識(shí)1000個(gè)漢字，背誦幾百個(gè)英語(yǔ)單詞，一年級(jí)才會(huì)學(xué)習(xí)的拼音更不在話下。

引言----關(guān)于早期教育的思考？*3-6歲的學(xué)齡前兒童，怎樣才算聰明？在不少家長(zhǎng)看來(lái)，不僅要學(xué)會(huì)加減乘除識(shí)字拼音，最好還會(huì)背誦唐詩(shī)宋詞、能歌善舞。

引言----關(guān)于早期教育的思考？*作為家長(zhǎng)請(qǐng)您思考：什么對(duì)孩子來(lái)說(shuō)更重要？通過(guò)社會(huì)調(diào)查，眾多數(shù)家長(zhǎng)尤為重視的幾項(xiàng)：人之生---生命：健康第一人之品---品格：做人為先人之格---品格：生活質(zhì)量人之氣---貢獻(xiàn)：服務(wù)社會(huì)

人之才---才學(xué)、才華、才藝、才干而多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于自己孩子的出身、性別、長(zhǎng)相、身高、性格、……不足掛齒

引言----關(guān)于早期教育的思考？*在教育中，本末倒置的社會(huì)現(xiàn)象重喂養(yǎng)輕教養(yǎng)，重認(rèn)知輕運(yùn)動(dòng)重近期目標(biāo)輕長(zhǎng)期目標(biāo)，重規(guī)范輕道德重物質(zhì)給予輕精神撫慰重智商開(kāi)發(fā)輕情商培養(yǎng)重智力開(kāi)發(fā)輕涵養(yǎng)智慧重知識(shí)技能輕社會(huì)適應(yīng)重外表技能技巧學(xué)習(xí)輕倫理道德靈魂塑造重學(xué)習(xí)結(jié)果成功與否輕學(xué)習(xí)過(guò)程快樂(lè)與否

引言----關(guān)于早期教育的思考？過(guò)高的期望，帶來(lái)孩子的無(wú)望；過(guò)度的保護(hù)，帶來(lái)孩子的無(wú)能；多分的溺愛(ài)，帶來(lái)孩子的無(wú)情；過(guò)多的干涉，帶來(lái)孩子的無(wú)奈；過(guò)多的指責(zé)，帶來(lái)孩子的無(wú)措。

*作為兒童發(fā)展的從業(yè)者(教師和家長(zhǎng))，我們能做什么？應(yīng)該怎么做才能更好的指導(dǎo)兒童發(fā)展？

引言----關(guān)于早期教育的思考？

為什么稱之為“指南”怎樣理解3-6歲兒童的學(xué)習(xí)

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《指南》的內(nèi)容有哪些？

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》

（一）《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

（二）基本課程

（三）園本課程

1、幼兒園五大領(lǐng)域課程（結(jié)合幼小銜接）

2、個(gè)別化教學(xué)手段：區(qū)域活動(dòng)

1、每周四創(chuàng)意美術(shù)

2、飛躍童年體適能課程

3、品格教育課程

4、中大班的少兒足球隊(duì)和籃球隊(duì)的加入

三、本學(xué)期家長(zhǎng)配合事項(xiàng)

1、嚴(yán)格接送卡制度。早上8:00到8:10分入園，下午4:30離園。

一卡一人，沒(méi)帶卡請(qǐng)?jiān)诖箝T外等待，禁止入園。

2、堅(jiān)持送幼兒來(lái)園。如請(qǐng)假早上8:00-8:30可打班級(jí)電話58625659

或QQ小窗請(qǐng)假。平時(shí)時(shí)間不要打電話影響教學(xué)活動(dòng)。3、濟(jì)南市中小學(xué)生安全教育平臺(tái)作業(yè)。每周安全提醒，專題安全作業(yè)。4、幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，兩周換洗晾曬被褥。公辦園不給幼兒吃藥。5、上級(jí)規(guī)定，食品衛(wèi)生安全，禁止食用園外食物。(過(guò)生日的幼兒)7、幼小銜接：讀書習(xí)慣、故事天天講、值日生、