寫西游記的(三篇)

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寫西游記的作文篇一

先來(lái)到買票的地方，再請(qǐng)了一個(gè)導(dǎo)游，我們來(lái)到了魯迅故居。穿過(guò)德壽堂，繞過(guò)琴房、書(shū)房和寢室，我們來(lái)到了院子。院子里有兩座銅像，分別是蔣奶奶和小時(shí)候的魯迅，還有一個(gè)小板凳。我仿佛看見(jiàn)魯迅仰著頭，蹲在奶奶膝前，細(xì)心聽(tīng)著故事。，講完了，魯迅纏著奶奶說(shuō)“再講一個(gè)，再講一個(gè)嘛！〞奶奶摸著魯迅的頭說(shuō)：“那好吧！〞整個(gè)院子都悄悄靜的，洋溢著溫馨的氣息。

來(lái)到了壽老師家，我走進(jìn)了“三味書(shū)屋〞。原來(lái)這是壽老師給學(xué)生上課的地方。壽老師收學(xué)生還得面試，判斷出好的學(xué)生，他一年才收八個(gè)學(xué)生。聽(tīng)說(shuō)壽老師很厭惡上學(xué)遲到的人。

一次，魯迅遲到了，其實(shí)是由于他家人生病，魯迅一早起來(lái)就去買藥，耽擱了上學(xué)。學(xué)生遲到，當(dāng)時(shí)，先生就用戒尺打手心。雖然遲到情有可原，但是魯迅承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且在書(shū)桌上方寫了個(gè)“早〞字，提醒自己不能再遲到了。

來(lái)到了魯迅的故居，我才發(fā)現(xiàn)百草園是魯迅家的菜園，是魯迅和小伙伴們玩耍的地方，那里有皂莢樹(shù)、雪里紅和一口井。皂莢樹(shù)的葉子聽(tīng)說(shuō)可以洗發(fā)。家人為了不讓魯迅掉進(jìn)井里，就在井口訂滿了木板。走近魯迅的房間，我發(fā)現(xiàn)那兒很簡(jiǎn)陋，只有床、桌子。桌子上擺著毛筆和紙。

整整一天過(guò)去了，我們又整理著東西，打道回府嘍！

這兩天雖然很累，可是我知道了讀書(shū)既是生活必需品，又極有味，我們要向魯迅一樣認(rèn)真讀書(shū)。

寫西游記的作文篇二

有多久沒(méi)有溜達(dá)于這片蕭瑟的土地了？我暗暗地責(zé)問(wèn)。十年了吧，可能還不止，可能沒(méi)有那么久，在腦海里探尋了一段，始終沒(méi)有給出自己正確的答案。中鮮活的事與物，如今竟是如此的蕭索與蕭瑟。掠入眼中的一切只剩雜草叢生與塵土飛揚(yáng)。兒時(shí)的，在腦海里回放，重映，歷歷在目……

趟過(guò)一路的塵土與泥濘，孩提時(shí)代，每日快樂(lè)騰躍著玩耍的青磚石板，已經(jīng)蕩然無(wú)存，了無(wú)蹤跡。據(jù)所述，在不久的一個(gè)月內(nèi)，這里將全面鋪上整齊平坦而又寬大的水泥路了?？赡苓@就是時(shí)代進(jìn)步的一個(gè)概念吧。只是，這與時(shí)俱進(jìn)的步伐，無(wú)情地湮沒(méi)了我兒時(shí)的一切回憶。

沿著彎彎繞繞的小路，身后的殘壁斷瓦一間一間地向我身后退卻隱去，小巷的延伸曲折而悠長(zhǎng)。

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我放任自己的在這樣的空間里游蕩，在日的暖陽(yáng)下蒸騰著自己纏繞不清的思緒。巷子里的一草一木，無(wú)不勾起我埋藏心底久久無(wú)法復(fù)蘇的回憶。

悠清閑然的閑庭信步間，已涉足一口古井旁，記憶的閥門隨之啟動(dòng)并開(kāi)始曼延泛濫。

時(shí)光荏苒，古井儼然一位緩緩步入暮年的老者。只是這變化的期間，我無(wú)緣目睹，錯(cuò)過(guò)了與它歷經(jīng)風(fēng)霜的時(shí)光。我曾與它一同，卻無(wú)緣與它一起漸漸變老……我掩飾不住雙眸里曼延著的。

古井已非過(guò)去般清白明朗，井中之水深不見(jiàn)底，開(kāi)始泛黃，日子的流逝一并塵封著井里的甘泉。井沿長(zhǎng)滿了無(wú)名的，還有層層綠油油的青苔。

佇立井沿半晌，探頭望去，水中的倒映，已非當(dāng)年的黃毛丫頭，水中顏，更多了一分滄桑，更添了一分風(fēng)韻，一份還有滿腹惆悵，眼底的幽深相比這井底之泉，更難揣測(cè)。禁不住一翻慨嘆！可能這老井早已把當(dāng)年日日圍圍著它快樂(lè)的小完全遺忘。這或許就是成長(zhǎng)的代價(jià)吧？我想，我該釋然……

離開(kāi)了古井，整理起一度落寞的心境。緩緩地步近，故居就在眼前，泥的磚灰的瓦，久經(jīng)風(fēng)的木門已開(kāi)始有了斑斑勃勃，點(diǎn)點(diǎn)枯敗的跡象。那一扇小窗還掛著我喜的碎花窗簾，就一根鐵線串起的碎花窗簾，里面終究藏了我多少的境與柔情？塵封已久的痕跡已無(wú)情地奪去了她當(dāng)年的嬌艷與美麗。輕輕的，我掀起塵封已久的，躍入眼底的，僅剩滿目瘡痍與橫豎交替的蛛絲網(wǎng)。夢(mèng)在這一刻，如鏡落地般支離破碎！每一碎片都載滿了我深深的回憶……

轉(zhuǎn)過(guò)身，蒼涼而偉岸的身影把我擋在它們的眼前。是的，這是兩棵樹(shù)的影子，它們偕首相伴，執(zhí)手相望。在眾人紛紛逃離這一片蕭瑟地之際，它們心心相印，靜靜廝守，扎駐在這一方凈土。曾聽(tīng)奶奶講過(guò)，這兩棵龍眼樹(shù)是姑姑小時(shí)候（大約也就10歲左右）種下的，姑姑如今已年愈花甲了。兩棵樹(shù)也已老態(tài)龍鐘，密密匝匝，綠油油的寄生物纏滿了雄壯的枝椏。在我大約八九歲那幾年，這一對(duì)情深戀人，每年都會(huì)長(zhǎng)出滿樹(shù)的晶果，頑皮的我們，總是耐不住那份饞，每日爬到它們懷里采擷果子。已經(jīng)好些年沒(méi)有結(jié)果的它們，今年，又結(jié)出一樹(shù)的果子。這讓我無(wú)法平復(fù)的腦海又再次回蕩起，一對(duì)唱者的深情綿綿的對(duì)唱：

“風(fēng)起的日子/笑看落花/舞的時(shí)節(jié)/舉杯向月/這樣的/這樣的路/我們一起走過(guò)/希望你能愛(ài)我到地老到天荒/希望你能陪我到海角到/就算一切重來(lái)/我也不會(huì)改變決定/我選擇了你/你選擇了我/我一定會(huì)愛(ài)你到地久到天長(zhǎng)/我一定會(huì)陪你到?？莸绞癄€/就算回到從前/這仍是我唯一決定/我選擇了你/你選擇了我/這是我們的選擇/走過(guò)了天/走過(guò)/送走了今天/一天又一天/月月又年年/我們的心不變/希望你能愛(ài)我到地老到天荒……〞

曾幾何時(shí)，我也曾如此為我深愛(ài)著的人，情深款款地輕哼淺唱過(guò)這首絕唱，只是我還能如它們，讓愛(ài)到地老到天荒嗎？讓愛(ài)坐著搖椅漸漸地變老嗎？

手機(jī)嘀嘀交響，垂首細(xì)看，是的來(lái)電，時(shí)間不早了，提醒我該回去就餐了，動(dòng)人而順耳的聲音淌過(guò)我的，很溫暖，是的，該回首了。要遺忘的，且讓它隨風(fēng)而逝吧。

我已把這十年后的相遇定格在我的腦海，深深地烙進(jìn)我的心里，封存，合起。在暮年之時(shí)，把泛黃的日志，一頁(yè)一頁(yè)地從記憶里再次輕輕翻起。

寫西游記的作文篇三

清明小長(zhǎng)假，我與同學(xué)們相約去了西山國(guó)家森林公園。

我們低哼著《清明》這首杜甫寫的小詩(shī)，進(jìn)入公園，剛開(kāi)始映入眼簾的就是一道從巖石上流瀉而下的瀑布，宏偉宏大。在一片片草地上，栽滿了桃樹(shù)、梨樹(shù)、玉蘭樹(shù)和大量花兒。春天，正是花兒開(kāi)放的季節(jié)，紅的、紫的、粉的、白的，各式各樣，爭(zhēng)相競(jìng)放，使公園變得更加美不勝收。

我和我的伙伴們開(kāi)始了大膽的冒險(xiǎn)。我們跑上石階，穿過(guò)吊橋，爬上巖石，來(lái)到了瀑布的側(cè)面，準(zhǔn)備第一次與瀑布親近接觸。正當(dāng)我們要進(jìn)入那個(gè)水簾洞時(shí)，我們的家長(zhǎng)立刻制止了我們危險(xiǎn)的行為。不過(guò)，在那高處，我們幾個(gè)還是美美地拍了一張合影。

我們來(lái)到了登山的主干道，出于貪玩，我們沒(méi)有直接登山，而是圍著那里恬靜的湖面開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)40分鐘的追逐戰(zhàn)。當(dāng)然啦，我是被追的嘛，由于我跑得最快。我利用能過(guò)湖的石頭，以及一些樹(shù)木的掩蔽和巖石自然形成的“臺(tái)階〞，巧妙地躲避同學(xué)的追捕。不過(guò)，同學(xué)還是發(fā)現(xiàn)了我隱蔽的地點(diǎn)，可我卻為了能贏，沿著湖面繞了一大圈，才發(fā)現(xiàn)一條回去的路。等我回到大部隊(duì)時(shí)，已經(jīng)是筋疲力盡、大汗淋漓，累得夠嗆。我拿出水杯，咕咚咕咚，杯子里的水被一飲而盡，而我還是很口渴，于是又拿起媽媽的杯子，咕咚咕咚，又喝下去半杯，才感到不再口渴?？墒桥芫昧艘驳醚a(bǔ)充下體力嘛，于是又吃下一個(gè)老婆餅才算完事。

為了去找更好玩的地方，我們便開(kāi)始了不尋常的爬山之路。我們從一條彎彎曲曲、曲曲折折的小路起步，一步一步的漸漸往上爬，而且我和我的小伙伴們之間還有比賽，比賽進(jìn)行得相當(dāng)猛烈。我們一個(gè)個(gè)似開(kāi)路先鋒，在這條小路上留下了我們奔跑攀爬的蹤跡。

我們終究回到了主干道。比賽又開(kāi)始了，爭(zhēng)分奪秒的我們，不顧一切往前沖，把大人們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面了。怕大人們擔(dān)憂，于是，我們又放緩了腳步，說(shuō)說(shuō)笑笑，蹦蹦跳跳，迂回前進(jìn)。等到大人們跟上后，自然而然地，我們又開(kāi)始急速競(jìng)賽了，然后大人們又跟不上了……

隨后，我們來(lái)到了一個(gè)歇腳的地方，那里有大量孩子們的游樂(lè)項(xiàng)目，與其說(shuō)是歇腳處，不如說(shuō)是我們的游樂(lè)園。由于跑得歡，肚子也是有饑餓感了，于是我們吃了烤香腸后，就又開(kāi)始率性玩耍了。我們各自尋覓自己的興趣目標(biāo)，我對(duì)準(zhǔn)的第一個(gè)目標(biāo)就是在一片小樹(shù)林里蕩秋千?？墒呛枚啾任倚〉?孩子也喜歡蕩秋千，于是我就東讓讓、西讓讓，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，仍舊沒(méi)有輪到。又過(guò)了一點(diǎn)時(shí)間，終究輪到了。我把秋千蕩得老高老高的，我喜歡蕩秋千時(shí)那種飛一般的感覺(jué)，能使我忘掉一切的煩擾，盡情地享受蕩秋千時(shí)那種無(wú)拘無(wú)束的美好……我還教會(huì)了一個(gè)小朋友如何蕩得更高，那小朋友還成為了我的好朋友呢。很快，我們的四人玩伴變成了5人的團(tuán)隊(duì)。

我們來(lái)到有一片空地的地方，飛碟派上用場(chǎng)了，我們都使出渾身解數(shù)，奔跑追逐，玩得意興盎然，樂(lè)此不疲。

休息的時(shí)候，我們的新朋友建議我們與他一起玩投飛鏢。這個(gè)主意真不錯(cuò)，所以，我們必需再來(lái)一場(chǎng)比賽。不過(guò)，我們的水平實(shí)在一般，投來(lái)投去，無(wú)論如何也打不到靶心，難免感到有些小失落。盡管如此，大家玩得仍舊開(kāi)心。

在玩飛鏢的位置往高處看，你會(huì)看到有條山路很窄，據(jù)說(shuō)是攀爬訓(xùn)練專用道，通往高處，上面有秋千，上去的人比較少，似乎有一點(diǎn)點(diǎn)困難。當(dāng)然，敢于冒險(xiǎn)的我們確定要上去的，雖然在攀爬的過(guò)程中，我的膝蓋被磕的嗷嗷叫，同伴們也是氣喘吁吁的，但我們還是大膽地上去了。

到了高處，你會(huì)感覺(jué)這里豁然開(kāi)朗。在這大平臺(tái)上，也就是蕩秋千的地方，我們發(fā)明白一個(gè)名為“暴風(fēng)驟雨〞的游戲，也就是兩個(gè)人坐在秋千上，一個(gè)人在那里瘋狂的搖，讓坐在那里的人體驗(yàn)在暴風(fēng)驟雨中行駛的船只的感覺(jué)。當(dāng)然，在這里，你還可以壓壓蹺蹺板，體驗(yàn)壓和翹的種種樂(lè)趣。

開(kāi)心總是短暫的，沒(méi)過(guò)多久，我們就要下山回家了。雖然我們還是戀戀不舍，在磨蹭了好長(zhǎng)時(shí)間后，我們和那位小朋友依依惜別，就開(kāi)始了下山的路程。

當(dāng)然，生性貪玩的我們，