行測(cè)短文閱讀(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——行測(cè)短文閱讀(4篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

行測(cè)短文閱讀篇一

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<行測(cè)短文閱讀篇二

文段所說明的主要道理、主要觀點(diǎn)即為文段的旨意，在行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的言語理解與表達(dá)部分經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這類型的題目，考生一定要領(lǐng)會(huì)短文的整體含義及其中心，才能正確求解。

要求歸納文段說明旨意一般的設(shè)問方式為“這段文字意在說明〞、“這段文字意在強(qiáng)調(diào)〞、“這段文字主要說明〞等等。

例題1.歌德評(píng)價(jià)帕格尼尼“在琴弦上浮現(xiàn)了火一樣的靈魂〞。巴黎人為他的琴聲迷醉，忘掉了當(dāng)時(shí)正在流行的霍亂。在維也納，一個(gè)盲人聽到他的琴聲，以為是一個(gè)樂隊(duì)在演奏，當(dāng)?shù)弥@只是一個(gè)叫帕格尼尼的意大利人用一把小提琴奏出的聲音時(shí)，盲人大叫一聲：“這是個(gè)魔鬼!〞

這段文字意在強(qiáng)調(diào)帕格尼尼()。

a.火一樣的激情b.魔鬼般的演奏

c.超強(qiáng)的模仿力d.高明的表演力

此題題干材料中不管是歌德、巴黎人還是維也納的盲人，都被帕格尼尼的小提琴演奏所征服。顯然是想說，帕格尼尼的小提琴演奏具有高明的表演力。應(yīng)選d。

公務(wù)員考試備考輔導(dǎo)欄目推薦：行測(cè)短文閱讀篇三

中心思想是一個(gè)文段的核心，尋常以主題句的形式出現(xiàn)在文中，確鑿把握主題句是解答這類題的關(guān)鍵。一篇文段一般是圍繞一個(gè)中心思想展開，其他句子則是對(duì)這個(gè)中心思想的闡述、擴(kuò)展或論證。應(yīng)注意的是，這類題目的正確選項(xiàng)絕不會(huì)是原文主題句的簡(jiǎn)單重復(fù)，而是其意思的重新表述。

常見的要求提煉中心思想的設(shè)問有：“這段文字表達(dá)的中心是〞、“本段文字的中心思想是〞、“這段文字的主旨是〞等等。

例題1.幾次拿起《十字路口的頑童》這本書，幾次又放下，由于不時(shí)會(huì)有畫面打斷我的思路，那是在我18年的教書生涯中遇到的一個(gè)個(gè)頑童的畫面。有意思的是，其他學(xué)生凝固在我記憶中的是“圖片〞——形象;而他們卻是“視頻〞——故事，他們所占據(jù)的老師“內(nèi)存〞實(shí)在是比其他孩子要大得多。

這段文字表達(dá)的主要意思是()。

a.漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯給“我〞留下好多回憶

b.頑童讓“我〞想起曾經(jīng)發(fā)生的大量故事

c.頑皮學(xué)生留給“我〞的印象更為生動(dòng)深刻

d.這本書觸動(dòng)“我〞對(duì)教學(xué)生涯的大量聯(lián)想

此題屬于概括主旨型。由“視頻〞、“所占據(jù)的老師‘內(nèi)存’實(shí)在比其他孩子要大得多〞可知，題干描述的是對(duì)“頑童〞的印象比其他學(xué)生更為深刻、生動(dòng)。a、d項(xiàng)沒有突出上述重點(diǎn)，過于籠統(tǒng);b項(xiàng)偷換概念，題干說的是對(duì)“頑童〞的記憶就像生動(dòng)的故事一樣，而不是“頑童〞讓其想起發(fā)生的故事。應(yīng)選c。

行測(cè)短文閱讀篇四

概括文段的主要內(nèi)容，就是要搞明白全文主要講的是什么。主要內(nèi)容涵蓋短文的所有信息，是短文的綜合。在解答概括主要內(nèi)容型試題時(shí)，不可以偏概全，將文中的某一觀點(diǎn)當(dāng)作主要觀點(diǎn)，這是不得要領(lǐng)的。

要求概括文段主要內(nèi)容的設(shè)問一般為，“對(duì)這段文字概括最確鑿的是……〞、“這段文字陳述的主要內(nèi)容是……〞、“這段文字主要陳述的是……〞、“這段文字主要談?wù)摰氖恰?、“這段文字主要論述了……〞等等。

例題1.在古典傳統(tǒng)里，和諧的反面是千篇一律。“君子和而不同，小人同而不和〞，所以和諧的一個(gè)條件是對(duì)于多樣性的認(rèn)同。中國(guó)人甚至在孔子之前就有了對(duì)于和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與表達(dá)。中國(guó)古代的音樂藝術(shù)很發(fā)達(dá)，特別是一些中國(guó)樂器，像鐘、磬、瑟等各種完全不同的樂器依照一定的韻律奏出動(dòng)人的音樂，但假使只有一種樂器就會(huì)十分單調(diào)。

對(duì)這段文字概括最確鑿的是()。

a.和諧觀念源于中國(guó)古代音樂

b.差異是和諧的一個(gè)必要條件

c.中國(guó)人很早就產(chǎn)生了和諧觀念

d.音樂是對(duì)和諧的經(jīng)典認(rèn)識(shí)與表達(dá)

此題屬于概括主要內(nèi)容型。文段主要陳述和諧不等同于千篇一律，其認(rèn)同的是多樣性，差異是和諧所必要的。題干對(duì)古